中文Authorware 7.0案例教程第4章

1、第4章 交互圖標和交互程序設(shè)計本章要點4.1 “選擇正確答案”程序4.2 “了解公式”程序4.3 “選擇難度的加法練習(xí)”程序 4.4 “認識電子元件和儀表1”程序 4.5 “猜字母游戲2”程序4.6 “認識電子元件和儀表2”程序 4.7 “看誰記憶好1”程序 4.8 “看誰記憶好2”程序4.9 “日歷與記事簿”程序4.10 “棋盤和棋子”程序4.11 綜合案例習(xí)題 4 4.1 “選擇正確答案”程序 4.1.1 案例效果 圖4-1-1 程序運行后的畫面之一 圖4-1-2 程序運行后的畫面之二 圖4-1-3 程序運行后的畫面之三 圖4-1-4 程序運行后的畫面之四4.1 “選擇正確答案”程序 4.

2、1.2 設(shè)計過程（見書）4.1.3 知識拓展交互圖標和按鈕交互1交互類型的種類和特點交互圖標提供了11種交互類型（也叫交互方式）。利用它可以實現(xiàn)人機對話，讓用戶參與到程序的運行中，通過單擊按鈕、輸入文本、單擊對象、拖曳對象等，來控制程序的走向。 4.1 “選擇正確答案”程序 圖4-1-9 交互圖標的演示窗口圖4-1-8 交互圖標、判斷圖標和響應(yīng)圖標4.1 “選擇正確答案”程序 圖4-1-10 “屬性：交互圖標”（交互作用）面板 2“屬性：交互圖標” （交互作用）面板單擊選中交互圖標，再單擊“修改”“圖標”“屬性”菜單命令，或按住Ctrl鍵的同時雙擊交互圖標，都可以調(diào)出交互圖標的“屬性：交互圖標

3、”面板。交互圖標的“屬性：交互圖標”（交互作用）面板如圖4-1-10所示。該面板有四個標簽項，單擊標簽項可調(diào)出相應(yīng)的面板。圖4-1-10所示面板中各選項的作用如下。（見書）4.1 “選擇正確答案”程序 3“屬性：交互圖標”（顯示）面板“屬性：交互圖標”（顯示）面板如圖4-1-11所示?？梢钥闯?，它與顯示圖標的“屬性：顯示圖標”面板基本一樣，使用方法也基本一樣。此外，它還增加了“文本區(qū)域”按鈕，“打開”按鈕的功能也不一樣了。簡介如下。（見書） 圖4-1-11 “屬性：交互圖標”（顯示）面板4.1 “選擇正確答案”程序 4按鈕交互的“屬性：判斷圖標”面板雙擊按鈕交互的判斷圖標，可調(diào)出按鈕判斷圖標的

4、“屬性：判斷圖標”面板，如圖4-1-6所示?！皩傩裕航换ァ保ò粹o）面板中各選項的作用如下。（見書）圖4-1-6 按鈕交互類型的“屬性：判斷圖標A”面板4.1 “選擇正確答案”程序 圖4-1-12 “鼠標指針”對話 4.1 “選擇正確答案”程序 5按鈕交互的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板按鈕交互的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板如圖4-1-13所示。其中各選項的作用如下。 圖4-1-13 按鈕交互類型的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板4.1 “選擇正確答案”程序 圖4-1-7 “按鈕”對話框 4.1 “選擇正確答案”程序 （5）“狀態(tài)”下拉列表框：用來選擇跟蹤響應(yīng)的正確與錯誤。三個選項的作用如下。（

5、見書） 圖4-1-14 四種程序流向類型的流程線表示方式 4.2 “了解公式”程序 4.2.1 案例效果 圖4-2-1 “了解公式”程序運行后一幅畫面 圖4-2-2 “了解公式”程序 4.2 “了解公式”程序 4.2.2 設(shè)計過程 （見書）4.2.3 知識拓展編輯按鈕和Checked系統(tǒng)變量1更換按鈕單擊交互判斷圖標“屬性：交互”面板內(nèi)的“按鈕”按鈕，調(diào)出“按鈕”對話框，如圖4-2-4所示。利用該對話框中的“添加”、“刪除”和“編輯”按鈕，可以增加、刪除和編輯按鈕。“按鈕”對話框中各選項的作用如下。（見書） 4.2 “了解公式”程序 圖4-2-4 “按鈕”對話框 4.2 “了解公式”程序 2創(chuàng)

6、建和編輯按鈕利用“按鈕編輯”對話框可以設(shè)定按鈕的形狀、圖案、名字和伴音。各選項的作用如下。（見書） 圖4-2-5 “編輯按鈕”對話框 4.2 “了解公式”程序 3Checked系統(tǒng)變量【格式】CheckedBottonIcon Tottle【說明】系統(tǒng)變量Checked可以作為圖標變量來使用，可以獲取按鈕的類型狀態(tài)。其中，引號內(nèi)的BottonIcon Tottle是按鈕響應(yīng)圖標的名稱。如果按鈕是“按鈕編輯”對話框“選中”（Checked）列中的任何一種按鈕，則Checked“BottonIcon Tottle”的值為真（TRUE或1），即為“選中”狀態(tài)；否則Checked“BottonIcon

7、 Tottle”的值為假（FALSE或0），即為“常規(guī)”狀態(tài)。4改進【案例25】“選擇正確答案”程序運行“選擇正確答案”程序后，會發(fā)現(xiàn)4個一組的單選按鈕會同時選中2個或多個，這與單項選擇的答題要求不符合。為了做到在單擊選中某一個單選按鈕時，其他單選按鈕不被選中，可以采取下述方法。（見書） 4.3 “選擇難度的加法練習(xí)”程序4.3.1 案例效果 圖4-3-1 “選擇難度的加法練習(xí)”程序運行畫面 圖4-3-2 “選擇難度的加法練習(xí)”程序運行畫面 4.3 “選擇難度的加法練習(xí)”程序4.3.2 設(shè)計過程（見書）4.3.3 知識拓展文本輸入交互1文本輸入交互類型的“屬性：判斷圖標”面板雙擊“文本輸入”交

8、互的判斷圖標，可調(diào)出文本輸入交互的“屬性：判斷圖標”面板。文本輸入交互類型的“屬性：判斷圖標”（文本輸入）面板如圖4-3-7所示，其中各選項的作用如下。（見書）圖4-3-7 文本輸入交互類型的“屬性：判斷圖標”（文本輸入）面板 4.3 “選擇難度的加法練習(xí)”程序單擊“響應(yīng)”標簽，切換到文本輸入交互類型的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板，如圖4-3-8所示。該面板與按鈕交互類型的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板基本一樣。 圖4-3-8 文本輸入交互類型的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板 4.3 “選擇難度的加法練習(xí)”程序2“屬性：交互作用文本字段”對話框按住Ctrl鍵，雙擊交互圖標，調(diào)出“屬性：交互圖

9、標”面板。單擊該面板中的“文本區(qū)域”按鈕，可調(diào)出“屬性：交互作用文本字段”（版面布局）對話框，如圖4-3-9所示。雙擊交互圖標的演示窗口內(nèi)的虛線矩形框內(nèi)部，也可以調(diào)出“屬性：交互作用文本字段”對話框。圖4-3-9 “屬性：交互作用文本字段”（交互作用）對話框 4.3 “選擇難度的加法練習(xí)”程序 圖4-3-6 “屬性：交互作用文本字段”（版面布局）對話框4.4 “認識電子元件和儀表1”程序 4.4.1 案例效果 圖4-4-1 “認識電子元件和儀表1”程序運行后的兩幅畫面4.4 “認識電子元件和儀表1”程序 4.4.2 設(shè)計過程（見書）4.4.3 知識拓展熱對象和熱區(qū)域交互 1熱對象交互類型熱對象

10、交互類型也叫熱件交互。所謂“熱”，是指“激活”的意思，比如單擊、雙擊或鼠標指針移到指定的對象之上，以及按快捷鍵，都可以“激活”相應(yīng)的對象，該對象就叫熱對象。熱對象交互就是在激活某對象后，使程序立即執(zhí)行相應(yīng)的響應(yīng)圖標。圖4-4-4 熱對象交互的“屬性：判斷圖標”（熱對象）面板4.4 “認識電子元件和儀表1”程序 2熱區(qū)域交互類型熱區(qū)域交互類型也叫熱區(qū)交互。熱區(qū)域是用戶設(shè)定的一個矩形區(qū)域。程序運行后，只要單擊、雙擊或鼠標指針進入該熱區(qū)域，以及按快捷鍵，都可使相應(yīng)的交互圖標得到執(zhí)行。采用熱區(qū)域交互類型可以對一幅圖像的不同區(qū)域產(chǎn)生交互。（1）熱區(qū)域交互的“屬性：判斷圖標”（熱區(qū)域）面板：雙擊熱區(qū)域交互

11、判斷圖標，調(diào)出熱區(qū)域交互的“屬性：判斷圖標”（熱區(qū)域）面板，如圖4-4-6所示。圖4-4-6 熱區(qū)域交互的“屬性：判斷圖標”（熱區(qū)域）面板4.5 “猜字母游戲2”程序 4.5.1 案例效果 圖4-5-1 “猜字母游戲2”程序運行后的三幅畫面4.5 “猜字母游戲2”程序 4.5.2 設(shè)計過程（見書）4.5.3 知識拓展條件交互條件交互一般不是通過用戶的操作來執(zhí)行響應(yīng)圖標，而是根據(jù)所設(shè)置的條件是否滿足來決定是否執(zhí)行其相應(yīng)的響應(yīng)圖標。所設(shè)置的條件就是邏輯型的變量、函數(shù)或表達式，其值為真（TRUE）時執(zhí)行響應(yīng)圖標，為假（FALSE）時不執(zhí)行響應(yīng)圖標。條件交互的“屬性：判斷圖標”（條件）面板如圖4-5-

12、3所示。其中各選項的作用如下。圖4-5-3 條件交互的“屬性：判斷圖標”（條件）面板4.6 “認識電子元件和儀表2”程序4.6.1 案例效果 圖4-6-1 “看圖識字3”程序運行后的一幅畫面 圖4-6-2 菜單命令4.6 “認識電子元件和儀表2”程序4.6.2 設(shè)計過程（見書）4.6.3 知識拓展下拉菜單交互和跳轉(zhuǎn)函數(shù)1下拉菜單交互（1）下拉菜單交互的“屬性：判斷圖標”（菜單）面板：雙擊下拉菜單交互的判斷圖標，調(diào)出該面板，如圖4-6-4所示。其中各選項的作用如下。（見書）（2）下拉菜單交互的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板與其他交互類型相應(yīng)的面板基本一樣。圖4-6-4 下拉菜單交互的“屬性：判斷

13、圖標”（菜單）面板4.6 “認識電子元件和儀表2”程序2程序走向的跳轉(zhuǎn)函數(shù)程序走向的跳轉(zhuǎn)可以通過兩種方法來實現(xiàn)：一種是使用跳轉(zhuǎn)函數(shù)，另一種是使用導(dǎo)航圖標。使用的跳轉(zhuǎn)函數(shù)有三類：第1類是同一程序中不同圖標間的跳轉(zhuǎn)函數(shù)，第2類是Authorware中不同程序文件間的跳轉(zhuǎn)函數(shù)，第3類是由Authorware程序文件跳轉(zhuǎn)到其他可執(zhí)行文件的函數(shù)。下面介紹這三類函數(shù)。（1）無條件跳轉(zhuǎn)函數(shù)同一程序中不同圖標間的跳轉(zhuǎn)。（2）不返回跳轉(zhuǎn)函數(shù)跳轉(zhuǎn)到其他Authorware程序文件（3）返回跳轉(zhuǎn)函數(shù)跳轉(zhuǎn)到其他Authorware程序文件（4）不返回跳轉(zhuǎn)函數(shù)跳轉(zhuǎn)到其他可執(zhí)行文件的函數(shù)。（5）返回跳轉(zhuǎn)函數(shù)跳轉(zhuǎn)到其他可執(zhí)

14、行文件的函數(shù)。4.7 “看誰記憶好1”程序4.7.1 案例效果 圖4-7-1 “看誰記憶好1”程序運行后的兩個畫面4.7 “看誰記憶好1”程序 圖4-7-2 “看誰記憶好1”程序運行后的兩個畫面4.7 “看誰記憶好1”程序4.7.2 設(shè)計過程（見書）4.7.3 知識拓展目標區(qū)交互和交互系統(tǒng)變量1目標區(qū)交互目標區(qū)交互類型就是在程序執(zhí)行到此交互狀態(tài)時，用戶可用鼠標拖曳某一對象移至一個指定的目標區(qū)中，如果該目標區(qū)設(shè)定為正確交互區(qū)域，則對象會停留在此區(qū)域中；如果該目標區(qū)設(shè)定為錯誤交互區(qū)域，則對象會自動返回原處。一個目標區(qū)可以對應(yīng)多個可移動對象，一個可移動對象也可以對應(yīng)多個目標區(qū)。在建立目標區(qū)交互后，運

15、行程序或單擊目標區(qū)交互的判斷圖標，均可以調(diào)出目標區(qū)交互的“屬性：判斷圖標”（目標區(qū)）面板和相應(yīng)的目標區(qū)虛線框。目標區(qū)交互的“屬性：判斷圖標”（目標區(qū)）面板如圖4-7-4所示。4.7 “看誰記憶好1”程序圖4-7-4 目標區(qū)判斷圖標的“屬性：判斷圖標”（目標區(qū)）面板4.7 “看誰記憶好1”程序2部分交互系統(tǒng)變量（1）CorrectChoicesMatched變量：用來存儲用戶在當(dāng)前交互中處于正確匹配狀態(tài)的響應(yīng)的數(shù)目。（2）EtryTxt變量：用來存儲用戶最后一次交互中最后一次輸入的文本內(nèi)容。（3）JudgedResponses變量：用來存儲用戶在交互程序中遇到的所有判斷交互的響應(yīng)數(shù)目。（4）Pr

16、esetEntry變量：用來將保存的內(nèi)容在文本輸入框內(nèi)顯示出來。（5）PercentCorrect變量：用來存儲正確判斷的判斷響應(yīng)的百分比。（6）PercentWrong變量：用來存儲錯誤判斷的判斷響應(yīng)的百分比。（7）TotalCorrect變量：用來存儲用戶對文件中所有判斷交互的正確響應(yīng)的次數(shù)。（8）TotalWrong變量：用來存儲用戶對文件中所有判斷交互的錯誤響應(yīng)的次數(shù)。4.8 “看誰記憶好2”程序4.8.1 案例效果 圖4-8-1 “看誰記憶好2”程序運行后的兩幅畫面4.8 “看誰記憶好2”程序4.8.2 設(shè)計過程（見書）4.8.3 知識拓展限制時間和重試限制交互1限制時間交互限制時間

17、交互類型是用來限制用戶的交互時間的，通常它與其他交互類型一起使用。如果在限定時間內(nèi)沒能完成全部正確交互，則程序會自動執(zhí)行該判斷圖標下面的響應(yīng)圖標。限制時間的判斷圖標的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板與其他交互類型判斷圖標的“屬性：判斷圖標”（響應(yīng)）面板基本一樣。單擊限制時間的判斷圖標，可以調(diào)出它的“屬性：判斷圖標”（限制時間）面板，如圖4-8-3所示。其中各選項的作用如下。（見書） 4.8 “看誰記憶好2”程序 圖4-8-3 限制時間交互類型的“屬性：判斷圖標”（限制時間）面板4.8 “看誰記憶好2”程序2重試限制交互重試限制（即限制次數(shù)）交互類型是用來限制用戶的交互次數(shù)的，通常它應(yīng)與其他交互類

18、型一起使用。程序中加入重試限制交互類型的圖標后，可以增加限制用戶進行交互操作的次數(shù)。單擊重試限制交互圖標的判斷圖標，可調(diào)出它的“屬性：判斷圖標”（重試限制）面板，如圖4-8-4所示。該“屬性”面板中只增加了一個“最大限制”文本框，其中輸入限制的次數(shù)，可以是常量、變量或表達式。圖4-8-4 “屬性：判斷圖標”（重試限制）面板4.9 “日歷與記事簿”程序 4.9.1 案例效果 圖4-9-1 “日歷與記事簿”程序運行后的一幅畫面 4.9 “日歷與記事簿”程序 4.9.2 設(shè)計過程（見書）4.9.3 知識拓展了事件交互和“日歷控件10.0”控件特點“日歷控件10.0”控件支持多種屬性，可以使用這些屬性來設(shè)置和檢索日期，并控制日歷的顯示。該控件還支持方法，可以使用這些方法來設(shè)置日、月及年，顯示“關(guān)于”框，并且刷新日歷。當(dāng)用戶移動到日歷的新日期時，當(dāng)用戶在日期中單擊或雙擊，或當(dāng)用戶按下按鍵時，“日歷”控件同時支持相應(yīng)的事件過程，用于通知應(yīng)用程序。“日歷控件10.0”控件的屬性如表4-9-1所示（見書）。詳細內(nèi)容可看幫