2022年湖北省武漢市青山區(qū)八年級下學(xué)期期中物理試卷

1、2022年湖北省武漢市青山區(qū)八下期中物理試卷如圖所示的各力中，不屬于彈力的是 A.推土機對泥土的推力B.大象對蹺蹺板的壓力C.地球?qū)υ铝恋囊.繩子對小車的拉力內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是 ABCD如圖所示，小強用大小相同的力往同一方向推開家里的門時，發(fā)現(xiàn)推 A 點比推 C 點要容易，這說明力的作用效果跟下面哪個因素有關(guān) A力的大小B力的方向C力的作用點D物體的運動狀態(tài)我們知道，一對作用力與反作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，重 25N 的長方體物塊甲放在水平桌面上，另一重 10N 的長方體物塊乙放在物塊甲上

2、。則下列說法正確的是 A物塊乙所受的合力為 10N B物塊乙對物塊甲的壓力為 15N C桌面受到物塊甲的壓力為 15N D桌面對物塊甲的支持力為 35N 如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊 M 連接，置于粗糙水平面上，當(dāng) M 位于 O 點時彈簧恰好不發(fā)生形變。現(xiàn)將物塊 M 拉至 A 處由靜止釋放，M 向左最遠可運動至 B 點。則物塊 A從 A 到 O 一直加速運動B從 A 到 O 先加速后減速C從 O 到 B 先加速后減速D從 O 到 B 先勻速后減速汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，以下說法正確的是 A有了頭枕，能減小因突然減速對司機造成的傷害B有了頭枕，能減小因撞上前車對

3、司機造成的傷害C系上安全帶，能減小因緊急剎車對司機造成的傷害D系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害燕子歸巢時，沿圖示虛線方向勻速滑翔。能正確表示這個過程中空氣對燕子作用力方向的是 ABCD關(guān)于物體受力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是 A物體受平衡力作用也能做曲線運動B物體受非平衡力作用一定做曲線運動C做曲線運動的物體若只受一個力作用，力的大小和方向可能都不變D做曲線運動的物體若只受一個力作用，力的大小可能不變但方向一定改變?nèi)鐖D所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加相同砝碼，下列說法正確的是 A小車對桌面的壓力與桌面對小車的支持力是一對平衡力B小車受到的重力與桌面對小車的支持

4、力是一對平衡力C小車受到的重力與小車對桌面的壓力是一對平衡力D細繩拉小車的力與細繩拉托盤的力是一對平衡力如圖所示，A 、 B 兩個物體疊放在水平面上，同時有 F=2N 的兩個水平力分別作用于 A 、 B 兩物體上，使 A 、 B 兩個物體處于靜止狀態(tài)，下列分析正確的是 A A 和 B 之間摩擦力為 0 B地面對 B 的摩擦力為 0 C地面對 B 的摩擦力為 2N，方向水平向左D地面對 B 的摩擦力為 2N，方向水平向右如圖所示，下列四個實例為了減小壓強的是 A.火車軌道鋪設(shè)在枕木上B.篆刻刀的刀刃很鋒利C.破窗錘的錘頭很尖銳D.推土機的鏟子很鋒利如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩個部分，隔板下

5、部有一圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀為一凹面。它可以用來做“探究液體壓強是否跟深度、液體密度有關(guān)”的實驗。有關(guān)本實驗，下列說法錯誤的是 A若要檢驗“在同種液體中液體壓強跟深度有關(guān)”這一結(jié)論，則兩邊要放入不同密度的液體B若要檢驗“在深度相同時液體壓強跟密度有關(guān)”這一結(jié)論，則兩邊放入的液體的液面應(yīng)該在同一高度C本實驗?zāi)苷f明液體對容器的側(cè)壁有壓強D使用本實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小如圖所示是小明在上學(xué)的路上，傘被風(fēng)吹得向上翻起的情景，關(guān)于傘向上翻，下列說法正確的是 A傘的上表面風(fēng)速比下表面大，上表面空氣壓強比下表面大B傘的上表面風(fēng)速比下表面大，上表面空氣壓強比下表面小C傘的上表

6、面風(fēng)速比下表面小，上表面空氣壓強比下表面大D傘的上表面風(fēng)速比下表面小，上表面空氣壓強比下表面小如圖 1 表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應(yīng)選擇圖 2 中的哪幾種情形 A甲與乙B乙與丙C甲與丙D以上都不對如圖所示，三塊完全相同的磚 a 、 b 、 c 疊放在水平地面上，磚的密度為 磚，平放時長、寬、高（厚）之比為 4:2:1。設(shè) a 、 b 間的壓力為 Fa，壓強為 pa；b 、 c 間的壓力為 Fb，壓強為 pb；c 與地面間的壓力為 Fc，壓強為 pc。下列說法中正確的是 A Fa=Fb=Fc，pa=p

7、b=pc B FaFbpc C FaFbpb=pc D FaFbFc，papbpc 如圖所示的物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動另一艘船時，發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的 ，還可說明物體間 。室內(nèi)天花板上懸掛一只吊燈。燈繩對燈的拉力和 是一對平衡力；燈對燈繩的拉力和 是一對相互作用力，燈對燈繩拉力的施力物體是 。月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球地面附近同一物體引力的 16。一個連同隨身裝備共同 90kg 宇航員，在月球上重約 N（g=10N/kg），該宇航員從地球到達月球后質(zhì)量 （選填“變大”“變小”或“不變”）。如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子

8、由靜止開始沿水平方向飛出，這表明： 。上面的棋子由于 要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到 的作用，又落到下面的棋子上。如圖所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，長木板對桌面的壓強為 p1，用水平力 F 向右推動長木板，長木板受到桌面的摩擦力大小為 f1，當(dāng)長木板運動到桌面的右邊緣時，立即撤去水平推力 F，由于長木板具有 將繼續(xù)向右運動，直到長木板的三分之一離開桌面時剛好停止，此時長木板對桌面的壓強為 p2，則 p1 p2，在撤去推力到長木板停止運動的過程中，長木板受到桌面的摩擦力大小為 f2，則 f1 f2。（后兩空選填“大于”、“小于”或“等于”）小華在探究影響滑動摩擦力大

9、小因素時，用如圖所示的方式測量滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是 ，糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做 運動。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將 （選填“變大”或“不變”）。如圖彈簧開始處于自然伸長狀態(tài)，現(xiàn)用 10N 的推力 F 推著木板 B 向右作勻速直線運動，最終將彈簧壓縮至最短（木板 B 始終未接觸墻壁、地面與木板 B 的下表面光滑、 B 的速度始終大于 A 的速度）。在此過程中木板 B 受到摩擦力的方向向 （選填“左”或“右”），木塊 A 受摩擦力的大小為 N。木塊 A 在水平方向上受到的合力方向 發(fā)生改變（選填“可能”或“不可能”）。小明在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)，

10、雙腳陷入松軟的泥土?xí)r，用力拔起一只腳，另一只腳反而會陷得更深，原因是小明對泥土的壓力 ，接觸面積 壓強 。（選填“增大”“減小”或“不變”）。一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同（如圖），則第一次橡皮膜向 ，第二次橡皮膜向 （前兩空均選填“內(nèi)凹”或“外凸”），且第二次橡皮膜形變程度更 （選填“大”或“小”），這是因為 。兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力 F1 和 F2 的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為 v 和

11、2v，容器底部受到液體的壓強分別為 p1 和 p2。則：p1 p2，F(xiàn)1 F2（填“大于”、“小于”或“等于”）。如圖所示，畫出斜面上下滑的物體受到的重力和彈力示意圖（O 為兩個力的作用點）。如圖所示，一木塊隨小車在水平面上向右做勻速直線運動，木塊與小車的接觸面是粗糙的，請畫出該木塊的受力示意圖。在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖。(1) 讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是： 。(2) 可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長，是因為阻力最 （填“大”或“小”）。(3) 實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離

12、越 。進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將 。在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗中。(1) 壓強計是通過 U 型管的 來顯示橡皮膜所受壓強大小。(2) 小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平。（不考慮實驗結(jié)論的偶然性）i 比較甲和圖 ，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。ii 保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論： 。iii 比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？ ，理由是： 。如圖所示，鐵桶重為 20N，桶的底面積為 100cm2，往桶里倒入 8kg 的水，水的深度為 1

13、5cm，平放在面積為 1m2 的水平臺面上（g 取 10N/kg）。求：(1) 水對桶底的壓強。(2) 桶底受到水的壓力。(3) 臺面受到桶的壓強。如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為 510-2m2，盛有質(zhì)量為 5 千克的水。圓柱體乙的重力為 160 牛。底面積為 810-2m2。(1) 求圓柱體乙對水平地面的壓強 p乙；(2) 若將一物塊 A 分別浸沒在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時，水對容器甲底部壓強的變化量與圓柱體乙對水平地面壓強的變化量相等。求物塊 A 的密度 A。答案1. 【答案】C【解析】推土機對土的推力是由于推土機推板發(fā)生形變產(chǎn)生

14、的，屬于彈力，故A不符合題意；大象對蹺蹺板的力是壓力，屬于彈力，故B不符合題意；地球?qū)υ虑虻奈κ侨f有引力的一種，兩物體也沒有接觸，不屬于彈力，故C符合題意；繩子由于發(fā)生了形變而對小車產(chǎn)生拉力，屬于彈力，故D不符合題意。2. 【答案】A【解析】內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所受重力的作用點應(yīng)該在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是豎直向下的，比較各圖可知，只有A符合要求，故A正確，BCD錯誤。3. 【答案】C【解析】由題知，分別在 A 、 C 兩處用相同大小、相同方向的力推門時，可以感受到在 A 點用力容易把門推開，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。故選：C。4. 【答案】D【

15、解析】物塊乙靜止，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故所受的合力為 0N。故A錯誤；物塊乙對物塊甲的壓力等于物塊乙的重力，為 10N。故B錯誤；桌面受到物塊甲的壓力等于物塊甲乙的重力之和，即 25N+10N=35N。故C錯誤；由C知，桌面受到物塊甲的壓力為 35N，而桌面對物塊甲的支持力與桌面受到物塊甲的壓力是一對相互作用力，故大小為 35N，故D正確。5. 【答案】B【解析】將物塊 M 拉至 A 處由靜止釋放，物體從 A 點向左運動到 O 點的過程中，受到向左的彈力和向右的摩擦力；開始一段時間內(nèi)彈力大于摩擦力，物體向左做加速運動；隨著物體向左運動，彈簧伸長量減小，彈力逐漸減小，合力減小，當(dāng)合力

16、減小到零時，速度達到最大；繼續(xù)向左運動，此后由于彈力小于摩擦力，合力方向向右（與運動方向相反），則物體會繼續(xù)向左做減速運動，故物塊從 A 點運動到 O 點速度先增加后減??；當(dāng) M 位于 O 點時彈簧恰好不發(fā)生形變，物塊從 O 到 B，物塊壓縮彈簧，此時物塊受到向右的彈力和向右的摩擦力，合力方向向右（與運動方向相反），則從 O 點到 B 點物體一直做減速運動。6. 【答案】C【解析】有了頭枕，能減小因汽車突然加速或被后車撞上對司機造成的傷害；故AB錯誤；系安全帶的目的是為了防止在緊急剎車時由于慣性人會向沖可能對人員造成傷害，故C錯誤、D正確。故選：C。7. 【答案】B【解析】燕子沿圖示虛線方向勻

17、速滑翔，受平衡力，即燕子的重力和空氣對燕子的作用力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以空氣對燕子的作用力方向豎直向上，即的方向，故B正確。8. 【答案】C【解析】A、物體受平衡力作用處于平衡狀態(tài)，能靜止也可能做勻速直線運動，但不可能做曲線運動，故A錯誤；B、物體受非平衡力作用時，處于非平衡狀態(tài)，可能是運動速度發(fā)生變化也可能是運動方向發(fā)生變化，但不一定做曲線運動，如豎直下落的物體，只受重力作用，速度方向不變，故B錯誤；CD、做曲線運動的物體若只受一個力作用，如平拋出去的物體，只受重力作用，運動過程中，力的大小和方向可能都不變，故C正確，D錯誤。9. 【答案】B【解析】小車對桌面的壓力與桌面對小

18、車的支持力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；小車受到的重力與桌面對小車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；小車受到的重力與小車對桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；細繩拉小車的力與細繩拉托盤的力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。10. 【答案】B【解析】對 A 分析，A 在水平方向上受水平向左的拉力 F 和 B 對 A 向右的靜摩擦力，因為 A 處于靜止狀態(tài)，受到的這兩個力是平衡力，大小相等，所以 f1=F=2N，故A錯誤；把 AB 看成一個整體，處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受

19、向左的拉力 F 和向右的拉力 F，由于兩力拉力大小相等，所以整體在水平方向上只受兩個拉力，地面對 B 沒有摩擦力，故B正確，CD錯誤。故選：B。11. 【答案】A【解析】A、火車軌道鋪設(shè)在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。故A符合題意；B、篆刻刀的刀刃很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B不合題意；C、破窗錘的錘頭很尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D、推土機的鏟子很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意。12. 【答案】A【解析】A、若要探究“液體壓強跟深度的關(guān)系”，要控制液體密度相同，深度不同，則應(yīng)在

20、容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象；故A錯誤；B、若要探究“液體壓強跟液體密度的關(guān)系”，要控制液體深度相同，密度不同，則應(yīng)在容器兩側(cè)倒入深度相同的不同液體，觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象，故B正確。C、本實驗?zāi)苷f明液體對容器的側(cè)壁有壓強，故C正確。D、在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此本實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小，故D正確。13. 【答案】B【解析】風(fēng)吹向傘，由于傘的下表面風(fēng)速比傘的上表面的風(fēng)速小，從而使傘的下表面受到空氣壓強比上表面大，對傘產(chǎn)生一個向上的升力，故傘向上翻起，B正確

21、，ACD錯誤。14. 【答案】B15. 【答案】B【解析】（1）設(shè)一個塊磚的重力為 G，a 對 b 的壓力為 a 的重力，b 對 c 的壓力為 a 和 b 的重力，c 對地面的壓力等于 a 、 b 、 c 的重力。所以 a 對 b 的壓力為 G，b 對 c 的壓力為 2G，c 對地面的壓力為 3G。則 FaFbpc。故A、C、D錯誤，只有B正確。故選：B。16. 【答案】運動狀態(tài)；力的作用是相互的【解析】（1）把另一只小船推開時，船由靜止變?yōu)檫\動；說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；（2）把另一只小船推開，同時自己坐的小船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的。17. 【答案】燈的重力；燈繩

22、對燈的拉力；燈【解析】室內(nèi)懸掛著的吊燈處于靜止狀態(tài)，它受到的就一定是一對平衡力，吊燈受到了重力和燈繩對它的拉力，這兩個力就是一對平衡力；一個物體對另一個物體施力的同時，另一個物體也會對這個物體施加一個反作用力，相互作用力作用在彼此上，燈對燈繩的拉力和燈繩對燈的拉力是一對相互作用力；燈對燈繩拉力的施力物體是燈。18. 【答案】150；【解析】（1）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會發(fā)生改變；（2）月球上物體的重力為 G=16G=16mg=1690kg10N/kg=150N。19. 【答案】力可以改變物體的運動狀態(tài)；具有慣性；重力【解析】

23、受到打擊的棋子飛出去，棋子的運動速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在桌子上。20. 【答案】慣性；小于；等于【解析】（1）當(dāng)長木板運動到桌面的右邊緣時，立即撤去水平推力 F，由于長木板具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，所以將繼續(xù)向右運動；（2）直到長木板的三分之一離開桌面時，長木板的重力不變，所以對桌面的壓力不變，但受力面積變小，根據(jù) p=FS 可知，對桌面的壓強變大，則 p1 小于 p2，（3）在撤去推力到長木板停止運動的過程中，長木板對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以長木板受到桌面的

24、摩擦力大小不變。則 f1 等于 f2。21. 【答案】拉力不在水平方向；水平方向勻速直線；變大【解析】（1）如圖，彈簧測力計沒有水平拉動木塊，即使木塊進行勻速直線運動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力也不是平衡力，因為它們不在同一直線上。所以要使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，彈簧測力計要水平拉動木塊，使木塊在水平面上進行勻速直線運動；（2）若在木塊上再放一個砝碼，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，滑動摩擦力增大。22. 【答案】左；可能【解析】地面與木板 B 的下表面光滑，說明物體 B 與地面之間沒有摩擦力，物體 B 向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受向右的推力和物體 A 對 B 向左的摩擦力是一對

25、平衡力，大小相等，方向相反，即 fB=F=10N；因為物體間力的作用是相互的，所以物體 B 對 A 的摩擦力與物體 A 對 B 摩擦力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，即 fA=fB=10N，方向向右；物體 A 在水平方向上受向右的摩擦力和向左的彈力，開始時摩擦力大于彈力，合力向右，隨著彈簧的縮短，彈力逐漸增大，而摩擦力不變，當(dāng)彈力等于摩擦力時合力為零，彈力繼續(xù)增大，大于摩擦力，合力方向可能向左，故合力的方向可能變化。23. 【答案】不變；減?。辉龃蟆窘馕觥咳苏驹谀嗤林?，對泥土的壓力等于人受到的重力；由兩只腳著地變?yōu)橐恢荒_著地，人對泥土的壓力不變，減小了受力面積，從而增大了腳對泥土的壓強，

26、使人陷得更深。24. 【答案】內(nèi)凹；內(nèi)凹：大；同種液體深度越深，液體的壓強越大【解析】液體內(nèi)部存在向上和向下的壓強，即液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強。所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會向內(nèi)凹。第二次橡皮膜朝下時，浸入液體的深度大，橡皮膜凹的更明顯，也就說明液體壓強越大，即在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大。25. 【答案】大于；等于【解析】容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖知，液體體積 V12；由 p=液gh 可知，p1p2；容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對桌面的壓力相等，又容器材料相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，又在水平方向拉力 F1 和 F2 的作用下沿桌面做勻速直線運

27、動，所以拉力與摩擦力平衡，則 F1=F2。26. 【答案】【解析】重力的方向豎直向下，彈力的方向垂直于斜面向上，作用點均在 O 點上，如圖所示。27. 【答案】【解析】木塊隨小車一起在水平面上做勻速直線運動，木塊相對于小車靜止，所以它不受摩擦力的作用；木塊受到重力 G 和支持力 F 的作用，二者是一對平衡力；過重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用 G 和 F 表示，如圖所示。28. 【答案】(1) 使小車到水平面時初速度相同(2) 小(3) 遠；做勻速直線運動【解析】(1) 小車在同一斜面上從同一高度滾下的過程中，受到的阻力與重力相同，運距離相同，則小車到達水平面時速度相同。(2) 在水平面上，小車初速度相等，實驗中我們會觀察到：在不同材料的表面上，小車滑行的距離是不同的，在表面光滑的木板上滑行的距離最長，在最粗糙的毛巾上滑行的距離最短，可見小車在毛巾上運動受到的摩擦力最大，在木板上運動受到的摩擦力最小。(3) 實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越遠。進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動。29.