幼兒自理能力比賽活動方案和項目

1、幼兒自理能力比賽活動方案一、活動目標(biāo)：通過活動，促進各班加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，并促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。通過活動，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會穿脫衣服、鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能，養(yǎng)成幼兒“自己事情自己做”的良好習(xí)慣。邀請部分家長的參與，讓家長了解孩子的能力，在家有意識有目的地訓(xùn)練孩子做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。通過班級之間的比賽，增強孩子的比賽意識和集體榮譽感。二、活動形式及時間1、活動時間：小、中班級組：？年？月？日（星期四）下午3：00（暫定）大班級組：？年？月？日（星期五）下午3：00（暫定）2、活動形式：各班教師組織孩子在本班進行比賽

2、，對家長進行宣傳并配合本次活動。在班級評比的基礎(chǔ)上，各班按推薦10名幼兒參加幼兒園決賽，邀請參賽幼兒家長參加活動。三、具體活動安排班級比賽項目參賽幼兒數(shù)比賽規(guī)則小班脫一件衣服并疊放好、穿一件要拉拉鏈的開衫及褲子、整理3雙筷子10名/班1、在規(guī)定時間完成，每組6人，取前三名。中班脫一件衣服并疊放好，穿一條褲子和一件有四個鈕扣的衣服、穿鞋子和襪子10名/班1、在規(guī)定時間完成，每組6人，取前三名。大班脫一件衣服并疊放好，穿上衣、褲子，穿一雙有鞋帶的鞋子及襪子、疊被子10名/班1、在規(guī)定時間完成，每組6人，取前三名。四、活動準(zhǔn)備各年段準(zhǔn)備通知書、學(xué)習(xí)開場律動我真的很不錯（由各班教師負(fù)責(zé)教孩子）。比賽場

3、地由各保育組長安排完成。各年級組比賽材料及用品由年級組長安排。在舞蹈室上方拉橫幅：橫幅內(nèi)容為“某某幼兒園？年“快樂生活”幼兒自理能力競賽”，統(tǒng)計表每評委一份。獎狀人手一份，提前打印、蓋章，獎品。場地安排：幼兒分組坐在兩端，參賽的地點在中間。五、比賽形式與規(guī)則各班選派4名家長參與，其中2名作為計時員，交叉計時（一班的家長給二班的家長記吋）。1名作為統(tǒng)計員，統(tǒng)計各幼兒比賽成績。1名作為裁判，填寫?yīng)劆?。分年段進行，每次每班派出2名幼兒參加，每位幼兒一次機會，參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、襪分班成一路縱隊坐在椅子上，聽到主持人的口令開始比賽，以記時的形式開展。評判要求（1）參賽幼兒衣服穿好后，要求

4、穿得整齊、領(lǐng)子翻平，拉鏈與鈕扣正確、一一對齊。（2）襪子上下不穿反，鞋子左右不穿反，鞋帶要系成蝴蝶結(jié)一樣。（3）疊被子方法：先將被子全部打開，然后找出被子中線，先將靠自己的一邊向中線折疊，然后再折另一邊，再將左右兩邊向中線對折,最后將被子合起來。（4）筷子整理，要求配對后，套在筷子套里（5）小班、中班、大班都按用時最短為勝。六、獎項制定（1）各年級組設(shè)一等獎三名、二等獎6名、三等獎10名。（2）突出小能手獎：3分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項目者，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。七、主持人：某某老師八、人員安排：各班1位教師帶比賽幼兒到相對應(yīng)的場地，確定幼兒是否對號入座。幼兒比賽結(jié)束后由該教師帶回

5、，換另一批幼兒參賽。該教師把比賽材料及用品重新取出放入籃內(nèi)。九、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，頒發(fā)獎狀獎品附：不同年齡段比賽項目及規(guī)則建議一、大班段個人項目（每輪每班2位小朋友、共進行5輪）：整理物品（1）準(zhǔn)備：為每位參賽幼兒提供三本書（可大?。芍使P、一塊橡皮、一個鉛筆盒、一條跳繩。（2）過程及要求：幼兒從起點出發(fā)一一跨過障礙到達(dá)桌子一一桌子上準(zhǔn)備材料故意放亂后，讓幼兒將其整理，書本擺放要求封而朝上，邊沿一致，從小至大的順序擺放整理；鉛筆盒橡皮有序放至鉛筆盒內(nèi)，再將鉛筆盒放在書本邊沿一側(cè)；最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側(cè)，一一原路返回最先返回的為班級得一分。個人項目（每輪每班2位小朋友、共進行5輪）：疊被子

6、過程及要求：幼兒從起點出發(fā)一一跨過障礙到達(dá)桌子一一桌子上將園被，將被子1/3折，再折成長條形，再把兩頭向中心折疊，最后對折，一一原路返回最先返回的為班級得一分。個人項目（每輪每班2位小朋友、共進行5輪）：夾花生過程及要求：幼兒從起點出發(fā)一一跨過障礙到達(dá)桌子一一桌子上讓幼兒用筷子把只碗里的花生夾進另一只碗里，完成后。一一原路返回最先返回的為班級得一分?？偡肿罡叩臑楣谲姲?，其它為優(yōu)秀班。集體項目：花生“行動”一活動準(zhǔn)備：花生兩節(jié)、礦泉水瓶一個、垃圾桶一個、有鞋帶的鞋子一雙過程及要求：本項活動為四個幼兒以接力的形式進行，過程為第一個幼兒剝兩節(jié)花生（帶著花生和花生殼給下一個幼兒）一一第二個幼兒轉(zhuǎn)開礦泉

7、水瓶的蓋子，把花生果實放如瓶內(nèi)，擰緊蓋子（把花生殼給下一個幼兒）一一第三個幼兒把花生殼扔進垃圾桶（把放在垃圾桶旁邊的鞋子給下一個幼兒）一一第四個幼兒系鞋帶一一跑回原點。二、中班段項目（每輪每班3位小朋友、共進行5輪）：穿衣服一一過程及要求：幼兒從起點出發(fā)一一跨過障礙到達(dá)桌子一一幼兒快速穿衣（要求：一個袖子先套進，另一個袖子再穿，里面的衣服要拉住，拉好拉鏈），一一原路返回最先返回的為班級得一分。個人項目（每輪每班3位小朋友、共進行5輪）：穿襪子、穿鞋過程及要求：幼兒從起點出發(fā)一一跨過障礙到達(dá)桌子、椅子幼兒快速襪子及鞋子（要求：襪子是一雙，鞋子沒穿反），一一原路返回最先返回的為班級得一分。集體項目

8、：雞蛋活動準(zhǔn)備：雞蛋一個，冷水一盆，盤子一個，碗一個，垃圾桶一個，紅色園服一件，椅子一把過程及要求：第一個幼兒拿起冷水盆里的雞蛋，放在盤子里，保持平衡，跑向第二個幼兒第二個幼兒將雞蛋剝好，殼放在盤子里，雞蛋放在碗里，將雞蛋殼交給第三個幼兒第三個幼兒將雞蛋殼倒進垃圾桶里，并且把椅子上的紅色園服交給第四個幼兒第四個幼兒快速穿好衣服，跑回原點三、小班段1.個人項目（每輪每班3位小朋友、共進行5輪）：背書包活動準(zhǔn)備：書包若干、書若干過程及要求：出發(fā)走平衡線后，在桌子上拿起書，放進書包3本書，拉上拉鏈。背好原路返回最先到達(dá)為且書的數(shù)量無誤者勝利者為班級得一分。2.個人項目（每輪每班3位小朋友、共進行7輪）：取水杯活動準(zhǔn)備：水杯一過程及要求：出發(fā)在桌子上拿起水杯，原路返回撒水最少的為勝利者3.個人項目：剝雞蛋活動準(zhǔn)備：熟雞蛋若干一過程及要求：每位幼兒3個雞蛋，看誰剝得最快最完整最干凈為勝利者個人項目：折方巾活動準(zhǔn)備：方巾若干一一過程及要求：每位幼兒10塊方巾，看誰折得