部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 7.鹿角和鹿腿 第一課時(shí)課件_第1頁(yè)
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語(yǔ) 文 三年級(jí)（下冊(cè)）人教7.鹿角和鹿腿第一課時(shí)鹿角和鹿腿稱chn 禁 jn皺zhu 配pi yun怨獅sh逼b 撒s l tng yng xn shng yn 鹿塘映欣賞勻“鹿”的“廣”部撇畫(huà)要舒展，被包住的部分中間要寫(xiě)的略扁且緊湊、下面的“比”的豎彎鉤則要寫(xiě)得豎短橫長(zhǎng)；塘”左半部分的“土”要寫(xiě)得略小,且第二筆橫畫(huà)要變成提畫(huà),同時(shí)要被右邊“唐”的撇畫(huà)托住;“賞”中間的“口”要寫(xiě)得扁小，“貝”字的點(diǎn)畫(huà)略長(zhǎng),保證字整體的穩(wěn)定。致配傳哎zh pi chun i sh tn嘆獅“獅”右邊的“犭”注意彎鉤的弧度不易過(guò)大，字的左右兩個(gè)部分要寫(xiě)的緊湊。zhu追課文寫(xiě)了( )非常欣賞自己( ),而抱怨四條( );當(dāng)( )撲來(lái)時(shí),鹿的( )幫助他( ),而( )卻讓他( )的事。鹿美麗的角細(xì)長(zhǎng)的腿獅子腿獅口逃生鹿角險(xiǎn)些喪命如果你就是圖上的這頭鹿，當(dāng)你站在水邊看到自己的倒影時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的想法呢？那么,故事中的鹿又是如何評(píng)價(jià)自己的角和腿的呢?鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有注意到自己是多么漂亮!他不著急離開(kāi)了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗:“啊!我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!”鹿角 美麗一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭:“唉， 這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”鹿腿 難看課堂小結(jié)后來(lái),故事又有什么

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