2022年人教八級(jí)英語第五單元教設(shè)計(jì)

1、人教版新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊 Unit5 Do you want to watch a game show. Section A 1a-1c 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容 Unit5 Do you want to watch a game show. Section A 1a-1c 本節(jié)課為 Unit5 單元的第一課時(shí), 從同學(xué)現(xiàn)實(shí)生活切入, 引導(dǎo)同學(xué)說出自己對(duì)電 視節(jié)目的喜好, 并通過練習(xí)來明白各種電視節(jié)目的名稱, 主要以聽說為主, 留意 培養(yǎng)同學(xué)運(yùn)用語言進(jìn)行交際的才能； 一, Teaching aims: 語言目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)并把握有關(guān)電視節(jié)目類型及表達(dá)喜好程度的單詞或短語 2.學(xué)習(xí)有關(guān)表達(dá)對(duì)不同

2、電視節(jié)目的偏好的句型,初步感知不定式做賓語的用法； 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 學(xué)會(huì)談?wù)摿餍形幕? 明白各類電視和電視節(jié)目的名稱和自己的寵愛； 留意引導(dǎo)同學(xué)們形 成正確的文化觀念,大力培養(yǎng)同學(xué)們的跨文化意識(shí),形成自己獨(dú)立的個(gè)性； 二, Teaching methods: 本節(jié)課接受情形教學(xué)法,直觀,生動(dòng),融學(xué)問于競賽玩耍,調(diào)查采訪以及小組活動(dòng)中；運(yùn)用 現(xiàn)代教學(xué)手段 多媒體進(jìn)行教學(xué) ,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極參與, 使課堂氣氛活躍, 參與率 高,以確保教學(xué)成效； 三, Teaching difficulties and importances; 教學(xué)重點(diǎn) 1. 學(xué)習(xí)把握各類電視和電視節(jié)目的名稱； 2. 把握

3、動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)做動(dòng)詞的賓語；明白后面接動(dòng)詞不定式做賓語的動(dòng)詞； 3. 使同學(xué)把握句型 “ What do you think of , .”“ I don t mind them. ”學(xué)會(huì)描述自 己的喜好以及制定合理的方案； 教學(xué)難點(diǎn) 1. 把握動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)做動(dòng)詞的賓語；明白后面接動(dòng)詞不定式做賓語的動(dòng)詞； 2. 讓同學(xué)運(yùn)用所學(xué)句型“ What do you think of , .”對(duì)某一事物進(jìn)行評(píng)判,并且學(xué)會(huì)談 論方案； 四, Teaching procedures: Step1:Greeting and talking T: What do you like doing in your

4、free time. S1:I like watching TV. T; What kind of TV shows do you like. 第 1 頁,共 5 頁S2:I like T; OK. Todaylet s talk about thteomgether.設(shè)計(jì)意圖：通過師生問答詢問同學(xué)寵愛做的事情,為導(dǎo)入新課做預(yù)備； Step2:Present the new words.利用多媒體圖片顯現(xiàn)本課時(shí)的詞匯 Soap, sitcom, news, stand, mind , talk show, soap opera, sports show, game show, talent s

5、how Ask some questios about the pictures. For example: T: What can you see in Picture1.S1:Yao Ming is playing basketball. T: You are right. We call it a sports show. Do you like sports shows. S1:Yes,I do. But my father doesn t mindMthyem m.othercan t stand them. 老師用同樣的方式顯現(xiàn)其他新單詞,并板書在黑板上； 設(shè)計(jì)意圖：利用多媒體圖片

6、顯現(xiàn)本課時(shí)的詞匯,形象,直觀,生動(dòng),便于同學(xué)把握； Step3:Practice the new words.Work on 1a ：通過讓同學(xué)完成的匹配練習(xí),讓同學(xué)進(jìn)一步鞏固 For example: T: Match the TV shows with the pictures 【 a-g】 Ss: 1a 所學(xué)的單詞； show _e 2 .soap opera _d 3. sports show _b 4. sitcom _c 5. game show a_ 6. talent show _g_ 7. news f_ Step4:Pattern drillsStudents practi

7、ce with their pattern. For example: T: Look at these pictures. What do you want to watch.S1:I want to watch sitcoms. What do you think of sitcoms. T:I like them very much. S1:Then let s watch a sitc. om. 師生用已學(xué)句型談?wù)撾娨暪?jié)目, 引出 設(shè)計(jì)意圖： 老師利用多媒體顯現(xiàn)不同類型節(jié)目的圖片, 新句型 Step5: Show different faces on the sceen . Ask:.

8、 What do these faces mean. Thenteachlove/like/don t like/dont mind/cant stand Task： Ask and answer in pairsFor example; T:What do you think of soap operas.S1:I can t stand theTmhe. y are too long.設(shè)計(jì)意圖 ;讓同學(xué)完成以上對(duì)話練習(xí),把握各種喜好； Step5:Listening 聽前讓同學(xué)充分明白聽力要求和所給的詞匯提示； let students listen and number the show

9、s 【 1-4】in order. Step6:Pairwork第 2 頁,共 5 頁通過用圖片快速閃過的方式, 習(xí)新的句型； 讓同學(xué)記住本節(jié)課所學(xué)的電視節(jié)目和小組活動(dòng)的方式練 Task: Look at some picture and make conversation. Step7:Memory Game Memory quickly Step8:Exercise Ask some students write down answers on the blackboard. Step9:Summary 本課時(shí)主要學(xué)習(xí)了新詞匯 soap ,sitcom stand, mind, news

10、和句型 What do you want to watch. What do you think of talk shows. I love them./I can Letstwsatatcnhdathteamlk. show.顯現(xiàn)一 些人們經(jīng)常觀看的電視節(jié)目如 Weather ReportAnimal WorldFirstTime設(shè)計(jì)意圖：顯現(xiàn),歸納,鞏固本課時(shí)所學(xué)句型和語法,老師可利用此時(shí)對(duì)本課時(shí)內(nèi)容進(jìn)行 適當(dāng)拓展； Step10:Homework1.Recite the new words . 2, Write down the names of more TV shows. at le

11、ast 5 板書設(shè)計(jì) Unit5 Do you want to watch a game show.The first period （ Section A 1a-1c） 1,New words and phrasesWords: Soap, sitcom, news, stand, mind Phrases:talk show,soapopera, sports show,gameshow,talentshow,dont mind, cant stand, dont like2,Sentences:A:What do you want to watch. B:What do you thin

12、k of talk shows.A:They re OK.I don t mind them. B:Let s watcha talk show.六,教學(xué)反思 本節(jié)課主要讓同學(xué)學(xué)習(xí)把握各種電視節(jié)目的英語表達(dá),并且能運(yùn)用英語嫻熟談?wù)撟约旱?喜好；由于同學(xué)對(duì)這方面比較熟識(shí), 所以學(xué)習(xí)起來比較簡潔； 這節(jié)課我又運(yùn)用了多媒體教學(xué), 所以同學(xué)學(xué)習(xí)起來更加積極主動(dòng)； 在多媒體中我把一個(gè)小玩耍插入到了教學(xué)環(huán)節(jié)中, 使課堂 氣氛更加活躍,使同學(xué)學(xué)英語的愛好大大提高； 通過多媒體的運(yùn)用, 我的確感到課堂要比過去傳統(tǒng)的課堂優(yōu)化了很多, 同學(xué)能更加主動(dòng) 的去學(xué),從而使課堂更加高效； 第 3 頁,共 5 頁課例分析

13、本單元主要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)各種電視節(jié)目, 通過本課的學(xué) 習(xí),同學(xué)能用英語嫻熟的談?wù)摳鞣N電視節(jié)目并且談?wù)撟约旱南?好；由于這一課的教材貼近生活,所以同學(xué)學(xué)習(xí)起來更加熟識(shí), 更加有愛好； 在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí), 我主要接受聽說的手段和方法讓同學(xué)來熟 練把握本課的內(nèi)容, 這樣同學(xué)在聽和說的同時(shí), 不知不覺的就掌 握住了本課的重難點(diǎn)； 在以前沒有用多媒體上課的時(shí)候, 我感覺 同學(xué)在當(dāng)堂課上很難把握的那么嫻熟, 只有在課后加強(qiáng)練習(xí)才能 有更好的成效；而現(xiàn)在通過多媒體教學(xué),課堂成效更好,可以說 課堂高效有了很好的驗(yàn)證； 下面我主要從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì), 教學(xué)環(huán) 節(jié)設(shè)置和教學(xué)活動(dòng)支配來談?wù)撘幌露嗝襟w在英語課堂上的優(yōu)勢；

14、 在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上,以前我只能通過教讀和口頭說明的方法 來說明單詞和句子, 這樣同學(xué)學(xué)習(xí)起來比較枯燥不說, 而且很難 懂得和應(yīng)用； 而同過多媒體, 我可以把教學(xué)目標(biāo)呈現(xiàn)在大屏幕上, 同學(xué)通過畫面和聲音更好的懂得和把握； 本節(jié)課, 主要的詞匯和 語言目標(biāo)是關(guān)于電視節(jié)目的, 通過大屏幕的呈現(xiàn), 同學(xué)很快的理 解了這些教學(xué)學(xué)問, 并且很簡潔記憶； 這樣的課堂不僅提高了學(xué) 生學(xué)英語的愛好, 而且使同學(xué)學(xué)習(xí)有了更好的成效； 在針對(duì)同學(xué) 的情感培養(yǎng)方面,我也通過多媒體大大豐富的同學(xué)的文化學(xué)問, 開闊了同學(xué)的視野,并且留意引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的文化觀念, 大力培養(yǎng)同學(xué)們的跨文化意識(shí),形成自己獨(dú)立的個(gè)性； 第

15、4 頁,共 5 頁在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置方面, 由于有了多媒體的英語, 也使課堂更 流暢, 更有活力； 比如,在這節(jié)課中, 我插入了一個(gè)玩耍的步驟； 就是讓同學(xué)通過大屏幕圖片快速閃過來猜電視節(jié)目的種類； 這樣 同學(xué)參與特殊積極, 大大的活躍了課堂, 而且對(duì)于本課的學(xué)問點(diǎn) 有了更深的懂得和記憶； 信任一節(jié)課下來, 同學(xué)大部分都能嫻熟 應(yīng)用了； 假如用以前的傳統(tǒng)方法, 我想用兩節(jié)課都不會(huì)有如此的 成效； 在教學(xué)活動(dòng)支配上,老師由于有了多媒體,可以更靈敏,更 好的讓同學(xué)參與到主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中去； 從而讓同學(xué)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué)習(xí)中去； 在本課中, 我在大 屏幕上呈現(xiàn)了各種有關(guān)電視的圖片, 讓同學(xué)分組練習(xí)主要