2022年人教八級英語第五單元教設(shè)計

1、人教版新目標八年級英語上冊 Unit5 Do you want to watch a game show. Section A 1a-1c 教學設(shè)計 教學設(shè)計內(nèi)容 Unit5 Do you want to watch a game show. Section A 1a-1c 本節(jié)課為 Unit5 單元的第一課時, 從同學現(xiàn)實生活切入, 引導(dǎo)同學說出自己對電 視節(jié)目的喜好, 并通過練習來明白各種電視節(jié)目的名稱, 主要以聽說為主, 留意 培養(yǎng)同學運用語言進行交際的才能； 一, Teaching aims: 語言目標： 1.學習并把握有關(guān)電視節(jié)目類型及表達喜好程度的單詞或短語 2.學習有關(guān)表達對不同

2、電視節(jié)目的偏好的句型,初步感知不定式做賓語的用法； 情感態(tài)度價值觀目標： 學會談?wù)摿餍形幕? 明白各類電視和電視節(jié)目的名稱和自己的寵愛； 留意引導(dǎo)同學們形 成正確的文化觀念,大力培養(yǎng)同學們的跨文化意識,形成自己獨立的個性； 二, Teaching methods: 本節(jié)課接受情形教學法,直觀,生動,融學問于競賽玩耍,調(diào)查采訪以及小組活動中；運用 現(xiàn)代教學手段 多媒體進行教學 ,充分調(diào)動同學的積極參與, 使課堂氣氛活躍, 參與率 高,以確保教學成效； 三, Teaching difficulties and importances; 教學重點 1. 學習把握各類電視和電視節(jié)目的名稱； 2. 把握

3、動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語；明白后面接動詞不定式做賓語的動詞； 3. 使同學把握句型 “ What do you think of , .”“ I don t mind them. ”學會描述自 己的喜好以及制定合理的方案； 教學難點 1. 把握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語；明白后面接動詞不定式做賓語的動詞； 2. 讓同學運用所學句型“ What do you think of , .”對某一事物進行評判,并且學會談 論方案； 四, Teaching procedures: Step1:Greeting and talking T: What do you like doing in your

4、free time. S1:I like watching TV. T; What kind of TV shows do you like. 第 1 頁,共 5 頁S2:I like T; OK. Todaylet s talk about thteomgether.設(shè)計意圖：通過師生問答詢問同學寵愛做的事情,為導(dǎo)入新課做預(yù)備； Step2:Present the new words.利用多媒體圖片顯現(xiàn)本課時的詞匯 Soap, sitcom, news, stand, mind , talk show, soap opera, sports show, game show, talent s

5、how Ask some questios about the pictures. For example: T: What can you see in Picture1.S1:Yao Ming is playing basketball. T: You are right. We call it a sports show. Do you like sports shows. S1:Yes,I do. But my father doesn t mindMthyem m.othercan t stand them. 老師用同樣的方式顯現(xiàn)其他新單詞,并板書在黑板上； 設(shè)計意圖：利用多媒體圖片

6、顯現(xiàn)本課時的詞匯,形象,直觀,生動,便于同學把握； Step3:Practice the new words.Work on 1a ：通過讓同學完成的匹配練習,讓同學進一步鞏固 For example: T: Match the TV shows with the pictures 【 a-g】 Ss: 1a 所學的單詞； show _e 2 .soap opera _d 3. sports show _b 4. sitcom _c 5. game show a_ 6. talent show _g_ 7. news f_ Step4:Pattern drillsStudents practi

7、ce with their pattern. For example: T: Look at these pictures. What do you want to watch.S1:I want to watch sitcoms. What do you think of sitcoms. T:I like them very much. S1:Then let s watch a sitc. om. 師生用已學句型談?wù)撾娨暪?jié)目, 引出 設(shè)計意圖： 老師利用多媒體顯現(xiàn)不同類型節(jié)目的圖片, 新句型 Step5: Show different faces on the sceen . Ask:.

8、 What do these faces mean. Thenteachlove/like/don t like/dont mind/cant stand Task： Ask and answer in pairsFor example; T:What do you think of soap operas.S1:I can t stand theTmhe. y are too long.設(shè)計意圖 ;讓同學完成以上對話練習,把握各種喜好； Step5:Listening 聽前讓同學充分明白聽力要求和所給的詞匯提示； let students listen and number the show

9、s 【 1-4】in order. Step6:Pairwork第 2 頁,共 5 頁通過用圖片快速閃過的方式, 習新的句型； 讓同學記住本節(jié)課所學的電視節(jié)目和小組活動的方式練 Task: Look at some picture and make conversation. Step7:Memory Game Memory quickly Step8:Exercise Ask some students write down answers on the blackboard. Step9:Summary 本課時主要學習了新詞匯 soap ,sitcom stand, mind, news

10、和句型 What do you want to watch. What do you think of talk shows. I love them./I can Letstwsatatcnhdathteamlk. show.顯現(xiàn)一 些人們經(jīng)常觀看的電視節(jié)目如 Weather ReportAnimal WorldFirstTime設(shè)計意圖：顯現(xiàn),歸納,鞏固本課時所學句型和語法,老師可利用此時對本課時內(nèi)容進行 適當拓展； Step10:Homework1.Recite the new words . 2, Write down the names of more TV shows. at le

11、ast 5 板書設(shè)計 Unit5 Do you want to watch a game show.The first period （ Section A 1a-1c） 1,New words and phrasesWords: Soap, sitcom, news, stand, mind Phrases:talk show,soapopera, sports show,gameshow,talentshow,dont mind, cant stand, dont like2,Sentences:A:What do you want to watch. B:What do you thin

12、k of talk shows.A:They re OK.I don t mind them. B:Let s watcha talk show.六,教學反思 本節(jié)課主要讓同學學習把握各種電視節(jié)目的英語表達,并且能運用英語嫻熟談?wù)撟约旱?喜好；由于同學對這方面比較熟識, 所以學習起來比較簡潔； 這節(jié)課我又運用了多媒體教學, 所以同學學習起來更加積極主動； 在多媒體中我把一個小玩耍插入到了教學環(huán)節(jié)中, 使課堂 氣氛更加活躍,使同學學英語的愛好大大提高； 通過多媒體的運用, 我的確感到課堂要比過去傳統(tǒng)的課堂優(yōu)化了很多, 同學能更加主動 的去學,從而使課堂更加高效； 第 3 頁,共 5 頁課例分析

13、本單元主要引導(dǎo)同學學習有關(guān)各種電視節(jié)目, 通過本課的學 習,同學能用英語嫻熟的談?wù)摳鞣N電視節(jié)目并且談?wù)撟约旱南?好；由于這一課的教材貼近生活,所以同學學習起來更加熟識, 更加有愛好； 在設(shè)計本節(jié)課時, 我主要接受聽說的手段和方法讓同學來熟 練把握本課的內(nèi)容, 這樣同學在聽和說的同時, 不知不覺的就掌 握住了本課的重難點； 在以前沒有用多媒體上課的時候, 我感覺 同學在當堂課上很難把握的那么嫻熟, 只有在課后加強練習才能 有更好的成效；而現(xiàn)在通過多媒體教學,課堂成效更好,可以說 課堂高效有了很好的驗證； 下面我主要從教學目標設(shè)計, 教學環(huán) 節(jié)設(shè)置和教學活動支配來談?wù)撘幌露嗝襟w在英語課堂上的優(yōu)勢；

14、 在教學目標設(shè)計上,以前我只能通過教讀和口頭說明的方法 來說明單詞和句子, 這樣同學學習起來比較枯燥不說, 而且很難 懂得和應(yīng)用； 而同過多媒體, 我可以把教學目標呈現(xiàn)在大屏幕上, 同學通過畫面和聲音更好的懂得和把握； 本節(jié)課, 主要的詞匯和 語言目標是關(guān)于電視節(jié)目的, 通過大屏幕的呈現(xiàn), 同學很快的理 解了這些教學學問, 并且很簡潔記憶； 這樣的課堂不僅提高了學 生學英語的愛好, 而且使同學學習有了更好的成效； 在針對同學 的情感培養(yǎng)方面,我也通過多媒體大大豐富的同學的文化學問, 開闊了同學的視野,并且留意引導(dǎo)同學們形成正確的文化觀念, 大力培養(yǎng)同學們的跨文化意識,形成自己獨立的個性； 第

15、4 頁,共 5 頁在教學環(huán)節(jié)設(shè)置方面, 由于有了多媒體的英語, 也使課堂更 流暢, 更有活力； 比如,在這節(jié)課中, 我插入了一個玩耍的步驟； 就是讓同學通過大屏幕圖片快速閃過來猜電視節(jié)目的種類； 這樣 同學參與特殊積極, 大大的活躍了課堂, 而且對于本課的學問點 有了更深的懂得和記憶； 信任一節(jié)課下來, 同學大部分都能嫻熟 應(yīng)用了； 假如用以前的傳統(tǒng)方法, 我想用兩節(jié)課都不會有如此的 成效； 在教學活動支配上,老師由于有了多媒體,可以更靈敏,更 好的讓同學參與到主動學習的過程中去； 從而讓同學的被動學習轉(zhuǎn)變到主動學習中去； 在本課中, 我在大 屏幕上呈現(xiàn)了各種有關(guān)電視的圖片, 讓同學分組練習主要