2022年人教版七級(jí)上冊(cè)觀察植物細(xì)胞教案

1、七年級(jí)生物教案設(shè)計(jì)課題1.其次節(jié) 觀看植物細(xì)胞時(shí)間2022-5-7 主備人王芳年級(jí)七課時(shí)1 課型新授教學(xué)問(wèn)目標(biāo)：懂得顯微鏡的使用原理,能夠簡(jiǎn)潔說(shuō)出暫時(shí)裝片制作方法,對(duì)學(xué)2.植物細(xì)胞內(nèi)部基本結(jié)構(gòu)有肯定的明白；目才能目標(biāo)：嫻熟把握使用顯微鏡,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)潔的暫時(shí)裝片,學(xué)會(huì)繪畫植標(biāo)3.物細(xì)胞內(nèi)部基本結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)植物細(xì)胞的觀看和制作簡(jiǎn)潔暫時(shí)裝片,培養(yǎng)同學(xué)自己主動(dòng)動(dòng)手的才能以及在以后生活中愛惜植物喜愛生活的情感價(jià)值觀；教學(xué) 重 難教案重點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手完成洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片的制備及對(duì)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖的繪畫；點(diǎn)教 師準(zhǔn) 備學(xué)生 知教案難點(diǎn)：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的暫時(shí)裝

2、片預(yù)備好制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片的全部材料有洋蔥、新奇的黃瓜、清水、稀碘液、鑷子、刀片、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡；一段制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片的視頻；完整的植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的圖 片；同學(xué)復(fù)習(xí)好以前學(xué)的顯微鏡的使用方法,以及預(yù)習(xí)這節(jié)課中制備暫時(shí)裝片的方法；識(shí) 準(zhǔn)備教 學(xué) 過(guò) 程 與 內(nèi) 容教案內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間老師行為同學(xué)活動(dòng)教案意圖（一）同學(xué)們我們上節(jié)課學(xué)同學(xué)思維活躍的引起同學(xué)對(duì)下面知1 / 6 舊知導(dǎo)入、習(xí)的使用顯微鏡的方回答疑題；識(shí)的愛好；法大家都仍記得吧,新知引出那我們學(xué)習(xí)顯微鏡使用到底可以有什么作用呢？同學(xué)對(duì)這些照片圖片 可以在直觀上下面給大家看幾張圖布滿奇怪心和興引起

3、 同學(xué)對(duì)這個(gè)事片這些圖片分別是玻趣；積極的回答物的 愛好,更加加片標(biāo)本的三種形式切問(wèn)題；參加到課深了 同學(xué)對(duì)接下來(lái)片標(biāo)本涂片標(biāo)本裝片堂教案中來(lái)；要學(xué) 習(xí)的內(nèi)容的渴標(biāo)本都是我們用顯微望；鏡觀看的細(xì)胞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)這些是我們平常肉 眼 都 看 不 到 的 東 西 , 是 不 是 很 神 奇呢？原先在細(xì)胞內(nèi)部 是這樣的呀；同學(xué)快速分好組把事先預(yù)備好的視頻做好做試驗(yàn)的準(zhǔn)可以 培育檢測(cè)同學(xué)播放給大家看,告知備；自覺組織才能；大家我們接下來(lái)將要（二）分組進(jìn)行這個(gè)試驗(yàn)；分成小組的同學(xué)培育 同學(xué)對(duì)細(xì)小事觀看視頻、1、用潔凈的紗布吧跟著老師的步驟制作裝片擦拭玻片；物的 認(rèn)真對(duì)待的態(tài)載玻片和蓋玻片擦干跟著老師的步驟度

4、, 對(duì)以后實(shí)驗(yàn)有凈,擦的同時(shí)告知學(xué)很大幫忙；生擦的目的和假如不擦的后果；一邊 示范的同時(shí)一滴一滴清水；2、把載玻片放在實(shí)邊給 同學(xué)講解這么驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載做的 原理和掌握的玻 片 中 央 滴 一 滴 清要點(diǎn) ,培育學(xué)生以水；告知同學(xué)以適量后獨(dú) 立自主做試驗(yàn)為正確,水滴太小容的才能；易產(chǎn)憤怒泡或干枯,影響觀看,水滴太大 簡(jiǎn)潔溢出載玻片而污染顯微鏡；3、用鑷子把洋蔥鱗跟著老師的步驟主動(dòng) 引導(dǎo)同學(xué)對(duì)實(shí)認(rèn)真的做著；驗(yàn)的 步驟的注意,片葉內(nèi)撕取一塊小而以利 于下面的試驗(yàn)透亮的薄膜內(nèi)表皮,順當(dāng)完成做預(yù)備；2 / 6 把撕下來(lái)的內(nèi)表皮浸 入 載 玻 片 上 的 水 滴 中 , 用 鑷 子 把 它 展 平；

5、同時(shí)告知同學(xué)用 鑷子撕取洋蔥鱗莖表 面的薄膜,以蓋玻片 四分之一為宜；4、用鑷子夾起蓋玻 片使它一邊先接觸載 玻片的水滴,然后緩 緩放下,蓋在要觀看 的材料上；這樣才能 防止下面顯現(xiàn)氣泡；5、把一滴稀碘液滴 在蓋玻片的一側(cè) 6、用吸水紙從蓋玻 片的另一側(cè)吸引,使 染 液 浸 潤(rùn) 標(biāo) 本 的 全 部；7 完成暫時(shí)裝片的制 作；在低倍鏡下認(rèn)真觀看培育 同學(xué)實(shí)事求是的科 學(xué)態(tài)度；引導(dǎo)同學(xué) 正確熟悉細(xì)胞的結(jié) 構(gòu)；培育同學(xué)自己 動(dòng)手操作的能制成的暫時(shí)裝片；力；（三）觀看裝片 繪制簡(jiǎn)圖同學(xué)運(yùn)用以前學(xué) 習(xí)的使用顯微鏡的方法觀看制成在黑板上簡(jiǎn)潔的畫出 細(xì)胞觀看的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的暫時(shí)裝片簡(jiǎn)圖 1真實(shí)； 2規(guī) 矩：大小

6、、位置、點(diǎn)線結(jié)構(gòu)；3 完整：同學(xué)動(dòng)手畫出自 己觀看的細(xì)胞結(jié)名稱標(biāo)注齊全；并 引導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手畫 出自己顯微鏡下觀看 到的實(shí)際細(xì)胞樣子；構(gòu)簡(jiǎn)圖；3 / 6 培育同學(xué)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力；以及學(xué)會(huì)從別（四）讓同學(xué)將自己畫的結(jié)人身上看到自己的構(gòu)圖和自己觀看后的不足和自己的優(yōu)感受相互溝通,爭(zhēng)論歸納出植物細(xì)胞共有點(diǎn),促進(jìn)學(xué)習(xí)；歸納總結(jié)的總結(jié)出植物細(xì)胞共同具有的主要結(jié)構(gòu),課后練習(xí)體會(huì)細(xì)胞的整體性；并適當(dāng)聯(lián)系日常生活實(shí)際,感知細(xì)胞液里含有的物質(zhì)；同學(xué)熱鬧的溝通使同學(xué)更深刻的了著；相互之間尋課后練習(xí)：對(duì)于今日找不足和發(fā)覺優(yōu)解記憶所學(xué)課程,同時(shí)培育同學(xué)提出點(diǎn)；的制作暫時(shí)裝片寫一問(wèn)題、分析問(wèn)題的份記錄涵蓋以下問(wèn)題才能擦拭載玻片和蓋玻片的目的？如擦拭不 凈 , 后 果 如 何 ？滴清水的量如何掌 握？水量過(guò)多過(guò)少對(duì)試驗(yàn)有何影響？ 取 材 的 部 位 、 方法、大??？蓋蓋玻片的方法、緣由（即目的或防止 出 現(xiàn) 的 不 利 影 響 ）同學(xué)認(rèn)真的登記滴染色劑的位置、作業(yè)；數(shù)量？查閱資料分析植物細(xì) 胞有哪些結(jié)構(gòu)哪些結(jié) 構(gòu)有什么功能？（為 下次課做預(yù)備）4 / 6 （五）板 書 設(shè) 計(jì)其次節(jié)觀看植物細(xì)胞一、玻片標(biāo)本三種：切片 涂片 裝片