2022年人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱與知識(shí)要點(diǎn)歸納

1、人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱與學(xué)問(wèn)要點(diǎn)歸納-課文懂得1、在山的那邊選自長(zhǎng)江文藝,作者王家新,這是一首現(xiàn)代詩(shī),詩(shī)人運(yùn)用象征的手法,取象于群山和大海；用大海比如抱負(fù),用群山比如重重困難,用爬山比如艱苦奮斗；告知人們：奔向抱負(fù)的人生征途是漫長(zhǎng)的,但是,只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,抱負(fù)境域終將實(shí)現(xiàn)；2、走一步, 再走一步 的作者是美國(guó)作家莫頓亨特,本文記敘的是 “ 我” 童年時(shí)一次 “ 脫險(xiǎn)” 的經(jīng)受；文章卻包蘊(yùn)著一個(gè)哲理：在人生道路上,不管面對(duì)怎樣的艱巨險(xiǎn)阻,只要把大 困難分解為小困難,一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)解決小困難,終將戰(zhàn)勝龐大的困難,贏得最終的成功；3、生命生命是香港女作家杏林子本名劉俠的一篇散文；這篇文

2、章通過(guò)三個(gè)事例引出 了對(duì)“ 生之欲望”、“ 生命力” 和“ 生命” 的感悟,并從不同的側(cè)面引發(fā)出了三點(diǎn)摸索：即必 須對(duì)自己負(fù)責(zé), 好好地使用生命,讓人生更有意義；要讓有限的生命發(fā)揮了無(wú)限的價(jià)值,使 我們活得更為光榮有力；要珍愛生命,珍愛時(shí)間,不懈努力,為生命奮斗,英勇地活下去；4、紫藤蘿瀑布選自鐵簫人語(yǔ),是女作家宗璞的一篇散文；這篇文章通過(guò)對(duì)一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞,使原先的悲傷和焦慮化為安靜和歡樂(lè)；悟到“ 花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”；不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像紫藤蘿的花朵一樣,以飽滿的生命力,投身到生命的長(zhǎng)河中去,在閃光的花的河流上航行；5、童趣

3、選自清代文學(xué)家沈復(fù)浮生六記中的“ 閑情記趣” 一章,本文的主旨是寫作者兒時(shí)的“ 物外之趣”；6、抱負(fù) 是詩(shī)人流沙河的一首現(xiàn)代哲理詩(shī)；這首詩(shī)從抱負(fù)的歷史意義、人格意義和人生意義三個(gè)方面告知人們：人生要有抱負(fù),只要樹立了抱負(fù),并為之不懈地奮斗,就會(huì)取得豐碩 的收成；7、短文兩篇中的行道樹是由臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)所作；這篇文章借行道樹的自白,抒 寫了貢獻(xiàn)者的襟懷,贊揚(yáng)了貢獻(xiàn)者的崇高精神,文中行道樹的形象就是無(wú)私貢獻(xiàn)者的形象；另一篇文章第一次真好,由臺(tái)灣女作家周素珊所作；文章表達(dá)了作者的感悟：生命中的 第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩；當(dāng)然,作者所說(shuō)的第一次,都是有益身心的第一次；8、人生寓言的作者是周國(guó)

4、平；其中白兔和月亮告知人們：擁有龐大的利益會(huì)勾起無(wú) 窮的得失之患； 落難的王子通過(guò)王子的經(jīng)受又告知人們：厄運(yùn)能使脆弱的人變得頑強(qiáng)起 來(lái)；9、我的信念的作者是波蘭聞名科學(xué)家瑪麗 居里即居里夫人,在這篇文章中,作者 闡述了一個(gè)位科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)方面的品質(zhì)；其一, 科學(xué)工作的宗旨是探討真理,而 不是“ 謀求物質(zhì)上的利益；” 其二,科學(xué)工作需要自由,需要安靜,需要時(shí)間；其三,科學(xué) 討論需要獻(xiàn)身精神；其中獻(xiàn)身精神是全文的核心；也是居里夫人思想品質(zhì)的根本；10、論語(yǔ)是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20 篇,是儒家經(jīng)典之一；課文所選的十就,有的談學(xué)習(xí)方法,如“ 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,“ 學(xué)而不思

5、就罔,思而不學(xué)就殆”；有的談學(xué)習(xí)態(tài)度,如“ 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也；” “ 三人行,必有我?guī)熝?擇其善者學(xué)習(xí)文檔僅供參考而從之,其不善者而改之；” 仍有變修身做人的,如“ 士不行以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)；”“ 己所不欲,勿施于人； ” 等；11、春 是一篇寫景抒情的散文,作是朱自清,字佩弦,代表作有 荷塘月色背影等；在春中,作者依據(jù)盼春、繪春和贊春的思路來(lái)結(jié)構(gòu)全文；在繪春部分,依次描畫了五幅 漂亮的圖畫,分別是春草圖,春花圖,春風(fēng)圖,春雨圖和迎春圖；最終運(yùn)用比如,突出了春 天新、美、力的特點(diǎn)；12、老舍,原名舒慶春,字舍予,代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子和話劇茶館等；濟(jì) 南的冬天一文,開篇就以比照

6、的寫法突出了濟(jì)南無(wú)風(fēng)、無(wú)霧響晴,無(wú)毒日溫晴的寶地特點(diǎn), 然后,從陽(yáng)光朗照下的山；薄雪掩蓋下的山；天；表達(dá)了對(duì)濟(jì)南的贊揚(yáng)之情；不結(jié)冰的水三個(gè)方面寫了濟(jì)南的冬13、山中訪友是一篇構(gòu)思新穎、富有想象力、布滿童心和奇怪心的散文,文章布滿了浪漫顏色；在表達(dá)方式上,本文獨(dú)具匠心, 給人的感覺好像是要到山中尋訪一位伴侶,原先是古橋、 古樹等自然界的伴侶；然后通過(guò)與這些伴侶互拆心聲,營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫的童話世界,表達(dá)了對(duì)大自然的寵愛之情；14、秋天 這首詩(shī), 選自詩(shī)人、 評(píng)論家何其芳的 預(yù)言；這是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖；由農(nóng)家豐收?qǐng)D、霜晨歸漁圖和少女思戀圖組成；15、古代詩(shī)歌五首分別出自漢樂(lè)府、唐詩(shī)五律、七

7、律、宋詞和元曲；第一首觀滄海由東漢政治家、軍事家曹操所作,全詩(shī)以“ 觀” 字統(tǒng)領(lǐng)全篇,通過(guò)描寫茫茫滄海波濤洶涌的景象,表達(dá)了詩(shī)人雄偉的抱負(fù)、寬廣的胸襟, 表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁自信的思想感情；這首詩(shī)的基調(diào)蒼涼大方,歷來(lái)被視為“ 建安風(fēng)骨” 的代表作；其次首 次北固山下 由唐代詩(shī)人王灣所作,作者通過(guò)對(duì)江南殘冬早春景象新穎而又精致的描畫,表達(dá)出詩(shī)人無(wú)比寵愛江南水鄉(xiāng)和想念家鄉(xiāng)及親人的思想感情；第三首 錢塘湖春行由唐代大詩(shī)人,晚年又叫香山居士的白居易所作；這首詩(shī)通過(guò)抓住環(huán)境和季節(jié)特點(diǎn),選取典型景物描畫了錢塘湖的早春風(fēng)光,抒發(fā)了作者的歡樂(lè)心情；第四首 西江月由南宋豪爽派詞人辛棄疾所作；這首詞通過(guò)描寫農(nóng)村夏夜的清

8、爽景色,抒發(fā)了作者的閑適心情；詞的上片寫景其實(shí)是襯托,下片寫避雨才是本意所在,也是詞的意趣所在；第五首天凈沙 秋思是元代聞名戲曲作家馬致遠(yuǎn)所作；天凈沙是曲牌名；這支“ 曲” 通過(guò)九個(gè)具有明顯深秋顏色的互不相干的事物前三句所寫景物；在蒼涼的深秋暮色掩蓋下構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體；通過(guò)相互襯托到達(dá)情形妙合無(wú)痕的成效,真實(shí)地表達(dá)出天際淪落人的孤寂愁苦之情；16、化石吟是一首贊頌化石的抒情詩(shī),“ 吟” 是古典詩(shī)歌的和種名稱,這里是“ 贊頌” 的意思； 作者以美麗的語(yǔ)言,富有感情地贊頌了會(huì)講話的奇妙的化石；本文先通過(guò)幾個(gè)疑問(wèn)句學(xué)習(xí)文檔僅供參考啟示人們和作者一起去想像億萬(wàn)年前那神奇的世界,去傾聽化石敘述那奇幻的神

9、話；17、看云識(shí)天氣是一篇科普文；作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系：不同形狀的云和天氣的關(guān)系；不同光榮的云和天氣的關(guān)系；在結(jié)構(gòu)上,全文運(yùn)用了總分總的關(guān)系；18、綠色蟈蟈 是法國(guó)聞名的昆蟲學(xué)家法布爾的一篇妙趣橫生的小品文；選自他的作品 昆蟲的故事昆蟲記,作者采納生動(dòng)活潑的筆法,把蟈蟈寫得活敏捷現(xiàn)；魯迅曾把昆蟲記稱為“ 講昆蟲故事”“ 講昆蟲生活” 的榜樣；19、月球上的腳印真實(shí)地記錄了美國(guó)宇航員登月的全過(guò)程；文章從“ 預(yù)備、登月、升空、返航” 四個(gè)方面按時(shí)間次序作了記敘；這是一篇饒有興味的科普小品；全文寫得清晰明白,生動(dòng)形象,吸引人；20、山市選自聊齋志異 一部文言短篇小說(shuō)集

10、,作者是清代文學(xué)家蒲松齡,字留仙,別名柳泉居士,世稱“ 聊齋先生”；山市,山中蜃景,與“ 海市蜃樓” 相像,是一種因折光反射而形成的自然現(xiàn)象；本文再現(xiàn)了山市由生成到消逝的全過(guò)程,描述了山市的美景；21、風(fēng)箏選自魯迅的散文詩(shī)集野草宏大的思想家,文學(xué)家,革命家；他在；魯迅,原名周樹人,字豫才；浙江紹興人,我國(guó) 1918 年第一次以“ 魯迅” 為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記；1921 年發(fā)表了代表作阿 Q 正傳；魯迅的作品集有：小說(shuō)集吶喊 彷徨,歷史小說(shuō)集故事新編,散文集朝花夕拾 ,散文詩(shī)集野草 ,雜文集二心集 墳三閑集而已集等；本文以“ 風(fēng)箏” 為線索,環(huán)繞“ 風(fēng)箏” 敘寫了封建

11、訓(xùn)練思想對(duì)兒童精神上的壓制,惡；表現(xiàn)了作者的自我剖析精神和對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的極端憎22、張之路的羚羊木雕以“ 羚羊木雕” 為線索,通過(guò)“ 查問(wèn)木雕贈(zèng)送木雕取回 木雕” 幾個(gè)情節(jié),表現(xiàn)了一家人不同的心態(tài),并提出疑問(wèn)：要木雕仍是要友情；要不要取回 木雕是整個(gè)大事的高潮和沖突的焦點(diǎn)；23、漫步以時(shí)間次序敘寫漫步的過(guò)程,為我們呈現(xiàn)了一幅動(dòng)人的畫面；表達(dá)了中華民族 尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,昭示中年人應(yīng)肩負(fù)起承前啟后的責(zé)任,給人以深刻啟示；24、詩(shī)兩首；金色花以“ 假設(shè)我變成了一朵金色花” 生發(fā)想象,綻開三幅耐人尋味的畫 面,讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛,那么一種親昵,那么一種親熱；寄寓了母子 情深以及人類

12、天性的美好與圣潔；紙船采納托物寄情的手法,表達(dá)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子對(duì) 日夜想念的母親的深情呼吁,是獻(xiàn)給親愛的母親的一曲深情的頌歌；文中紙船象征漂泊無(wú)依 的孤獨(dú),象征想念母親、想念祖國(guó)的一顆心,象征詩(shī)人純潔、美好的心愿；25、世說(shuō)新語(yǔ)兩就； 詠雪選自南朝宋時(shí)劉義慶組織人員編寫的世說(shuō)新語(yǔ),它是六 朝志人小說(shuō)的代表作；全書共 8 卷,分為德行、言語(yǔ)、文學(xué)、政事等 36 門；本文編入“ 言 語(yǔ)” 門；通過(guò)謝太傅一家雪后賞景的故事,對(duì)才女謝道韞賜予了有力的稱贊；謝朗的詩(shī)形象地寫出了雪落的顏色和姿勢(shì)；而謝道韞的詩(shī)在追求形似的同時(shí),更注意了神似, 有深刻的意象；陳太丘與友期記陳記七歲時(shí)的故事,表現(xiàn)了他的聰慧,但

13、主要是寫了他懂得為人的學(xué)習(xí)文檔 僅供參考道理；“ 無(wú)信” 和“ 無(wú)禮” 為全篇核心；26、皇帝的新裝 是 19 世紀(jì)丹麥聞名的童話大師安徒生初期創(chuàng)作的童話作品；本文通過(guò)一 個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?揭露和譏諷了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢 和自欺欺人的丑行；27、郭沫假設(shè)詩(shī)兩首 ；天上的街市取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的傳奇；它借豐富新 奇的聯(lián)想和想象,描畫了精妙的天街景象,表達(dá)了詩(shī)人擺脫封建束縛、追求抱負(fù)、 憧憬自由 幸福的思想感情； 靜夜在寫法和風(fēng)格上和天上的街市很相像,都是在前面寫景的基 礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)而進(jìn)入想象的世界,收尾出人意料,讓人產(chǎn)生無(wú)盡的回味和憧憬；這首詩(shī)立足“ 靜 夜”

14、 ,描畫月光、松樹、疏星等景物,綻開聯(lián)想,有一位鮫人在天河岸邊對(duì)著月夜無(wú)聲地流 下了珍寶淚；寄托詩(shī)人的掃興心情,隱含對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)和親人的想念之情；28、女媧造人以時(shí)間為序,記敘了女媧造人的全過(guò)程,表現(xiàn)了原始初民對(duì)人類自身來(lái)源 的奇怪、 追索, 以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)生活條件下所做出的極富想象力的說(shuō)明；文中到處布滿了人 類產(chǎn)生的歡樂(lè)之情；29、盲孩子和他的影子是一篇漂亮的抒情童話,它營(yíng)造了一種純真、友好的氛圍,具有 詩(shī)情畫意的境域；文章從“ 影子”“ 螢火蟲” 對(duì)盲孩子的關(guān)愛、幫忙中,啟示我們都應(yīng)當(dāng)來(lái) 關(guān)愛弱者,只有“ 愛” 才能使他們感受到生活的光明和美好；30、伊索寓言赫耳墨斯和雕像者對(duì)盲目自高自大

15、的赫耳墨斯進(jìn)行了譏諷,告知我們要重視事物的本質(zhì),不能喜歡虛榮；另一就蚊子和獅子就提示我們,取得成果后不要自豪自 滿,滿意忘形； 智子疑鄰提示我們不能依據(jù)親疏遠(yuǎn)近去判定人和事情,不能心存偏見；塞翁失馬告知我們,禍福在肯定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的；一、詞匯積存加點(diǎn)的要注音癡想 隱秘凝成 喧騰一瞬時(shí)抽泣 納罕頭暈?zāi)垦．?dāng)心翼翼擾亂小憩驚糟踐 庸碌擎天撼地迸濺 站立 伶仃忍俊不禁仙露瓊漿蜂圍蝶陣盤虬臥龍綴連 倔強(qiáng)洗濯 弄臟詛咒 冉冉雛形 繁弦急管玲瓏剔透詳細(xì)而微慧心玩耍 閑適稟告 厄運(yùn)心曠神怡險(xiǎn)象迭生執(zhí)著 鞭策 奢望蹂躪 猝然長(zhǎng)逝醞釀 黃暈抖擻 鑲 水藻 貯蓄澄清 逝川 湛藍(lán)唱和 玄奧犬吠 凝神津津樂(lè)道丁

16、丁 棲息歸泊 寥闊 枯涸清洌 夢(mèng)寐竦峙 澹澹 骸骨 蔥郁峰巒 預(yù)兆一霎間狩獵 喑啞安靜 窸窣開膛破肚海疆一葉孤舟高插青冥碧瓦飛甍直接霄漢黯然縹緲一切烏有丫杈憔悴肅殺訣別蕩漾嫌惡什物惶學(xué)習(xí)文檔 僅供參考瑟縮 傲然虐殺 寬恕豁然開朗苦心孤詣攥 逮 怦怦 寒顫嫩芽 頓時(shí)水波粼粼羅摩衍那匿笑 花瓣沐浴 禱告 妄棄至愛 炫耀稱職 妥當(dāng) 頭銜 爵士 駭人聽聞隨聲附和縹緲掩蓋疏星女媧 清澈莽莽榛榛玩耍哞哞 潺潺孿生癢酥踉踉蹌蹌2、句子翻譯：1能張目對(duì)日,明察秋毫：能睜大眼睛對(duì)著太陽(yáng),特別細(xì)小的東西也看得很清晰；或：能睜大眼睛對(duì)著太陽(yáng),目力足以看清秋天鳥獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛；2心之所向,就或千或百,果真鶴也：心里

17、這樣去想,那么成千成百的蚊子果真像變成鶴一樣；或：心時(shí)想的是鶴,那么出現(xiàn)在眼前或是成千,或是上百飄舞的都是鶴了；3故時(shí)有物外之趣：所以常常有超出事物本身的樂(lè)趣；4神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院：定下神來(lái),抓住了癩蝦蟆,用鞭子打了幾十下,把它趕到其它院里去了；5三人行,必有我?guī)熝?；擇其善者而從?其不善者而改之：幾個(gè)人在一起行路,肯定有可以做我的老師的人在中間；挑選他們的特長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí),他們的短處, 自己假如有,就要改掉它；6學(xué)而不思就罔,思而不學(xué)就殆：光讀書學(xué)習(xí),卻不知道摸索,就困惑不解；光摸索卻不去讀書學(xué)習(xí),就會(huì)疑問(wèn)而無(wú)所得；7溫故而知新,可以為師矣：溫習(xí)舊的學(xué)問(wèn),進(jìn)而懂得新的學(xué)問(wèn),這樣的人可以

18、做老師了；8學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎？學(xué)習(xí)了以后時(shí)時(shí)溫習(xí)它,不也是歡樂(lè)的嗎？9吾日三省吾身：我每天多次地檢查我自己；10士不行以不弘毅：士人不行以不胸懷寬廣,意志堅(jiān)決；11己不所欲,勿施于人：自己不寵愛的事,不要施加在別人身上；12孫公子禹年與同人飲樓上：公子孫禹年和同業(yè)伴侶在樓上喝酒；13念近中無(wú)禪院：想想鄰近沒有這樣的寺院；14或憑或立,不一狀：有的靠著,有的立著,姿勢(shì)各不相同；15然數(shù)年恒不一見：但常常幾年也不顯現(xiàn)一次；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考16中有樓假設(shè)者,堂假設(shè)者,坊假設(shè)者,歷歷在目,以億萬(wàn)計(jì)：其中,有的像樓臺(tái),有 的像殿堂,有的像牌坊,清清晰楚地出現(xiàn)在眼前,數(shù)量有億萬(wàn)個(gè)；17既而風(fēng)定天清,

19、 一切烏有, 惟危樓一座, 真接霄漢： 不久, 風(fēng)住天清, 一切都沒有了,只有有一座高樓,上與天接；18撒鹽空中差可擬：跟把鹽撒在空中差不多；19未假設(shè)柳絮因風(fēng)起：不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛；20即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也：軍王凝之的妻子；謝道韞就是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒,左將21非人哉！與人期行,相委而去：真不是人！跟別人約好一塊走,卻丟下我走了；22日中不至,就是無(wú)信；對(duì)子罵父,就是無(wú)禮：您正午不到,就是不計(jì)信用；對(duì)著人家 兒子罵他的父親,就是失禮；23暮而果大亡其財(cái)：晚上果真丟失了大量的財(cái)物；24其家甚智其子, 而疑鄰人之父： 這家人很稱贊兒子聰慧,卻疑心是隔壁的老人干的；25家富良馬,

20、其子好騎,墮而折其髀：家里有的是好馬,他兒子寵愛騎著玩,從立刻摔 下來(lái),摔斷了大腿；26居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)：過(guò)了一年,胡人大舉攻擊,進(jìn)了長(zhǎng)城,壯年 男子都拿起武器作戰(zhàn)；四、詩(shī)文默寫：1、觀滄海中,詩(shī)人借助奇妙想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行,假設(shè) 出其中,星漢輝煌；假設(shè)出其里；2、觀滄海中表現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷的句子是：日月之行,假設(shè)出其中,星漢輝煌；假設(shè)出 其里；3、觀滄海中著力渲染大海那種蒼茫渾然的氣概,給人一種堅(jiān)決倔強(qiáng)的感覺的句子是：水何澹澹,山島竦峙；4、次北固山下中,把平野開闊,大江直流,波平浪靜的景象表現(xiàn)出來(lái)的句子是：潮平 兩岸闊,風(fēng)正一帆懸；5、次北固山下中

21、,“ 形容景物,妙絕千古” 的詩(shī)句是：海日生殘夜,江春入舊年；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考6、次北固山下中,在描寫景物、節(jié)令之中,包蘊(yùn)著一種自然理趣的句子是：海日生殘 夜,江春入舊年；7、次北固山下中,表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊；8、錢塘湖春行中描寫鶯歌燕舞的詩(shī)句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥；9、辛棄疾 西江月 中,表達(dá)詩(shī)人歡樂(lè)心情的句子是：稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片；10、馬致遠(yuǎn)斷腸人在天際；中點(diǎn)明主題的一句是：斷腸人在天際；11、馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思中,表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的句子是：斷腸人在天際；12、唐代詩(shī)人在 題破禪寺后禪院中描寫禪院寂靜的句子是：曲徑通幽處, 禪房花木深；13、人們常用曹操的龜雖壽中的詩(shī)句：老驥伏櫪,志在千里來(lái)比如人雖老了