冀教版（新）五上-第五單元 1.乘法交換律和結(jié)合律【優(yōu)質(zhì)教案】

1、班海數(shù)學(xué)精批一本可精細批改的教輔乘法交換律和結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容乘法交換律和結(jié)合律教學(xué)目標（包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面）1、通過計算、觀察、交流、歸納的數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷探索乘法交換律、乘法結(jié)合律的過程。2、理解并用字母表示乘法交換律、結(jié)合律，能運用乘法交換律、乘法結(jié)合律進行簡便運算。3、在探索乘法分配律的過程中，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和對數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。重點、難點和關(guān)鍵重點：探索乘法交換律、乘法結(jié)合律。難點：理解用字母表示乘法交換律和結(jié)合律。教具準備情境圖教師活動學(xué)生活動一、激情引趣，導(dǎo)入新課師：回憶已經(jīng)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律，你能用字母表示出來嗎？二、自主探索1、乘法交換律師：

2、加法有交換律和結(jié)合律，那么乘法是不是也有運算定律？我們一起研究。請同學(xué)們用計算器計算以下三組題，并在里填上適當?shù)姆枴?4532 3264520346 4620318053 53180師：觀察每組兩個算式的因數(shù)和它們的積，你發(fā)現(xiàn)了什么？師：兩個因數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變，這是乘法計算中一條非常重要的定律叫乘法交換律。師：如果用a和b表示兩個因數(shù)，乘法交換律可以寫成ab=ba。師：是不是任意的兩個因數(shù)都具有這樣的規(guī)律呢？自己舉例驗證。2、乘法結(jié)合律師：你能用自己的話說一說飲料箱是怎樣擺的嗎？師：一共有多少箱飲料？自己算一算。師：觀察兩個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？師：是不是所有的三個數(shù)相乘都有

3、這樣的規(guī)律，我們再來計算 “試一試”中給出了兩組題。師：通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么？師：三個數(shù)相乘，先乘前兩個數(shù)或相乘后兩個數(shù)，積不變，這叫乘法結(jié)合律。用字母表示是：（ab）c=a（bc）生：加法交換律a+b=b+a 加法結(jié)合律 (a+b)+c=a+(b+c) 學(xué)生計算，填符號64532=3264520346=4620318053=53180學(xué)生觀察后交流。生：每組中的兩個數(shù)相同，位置不同，計算結(jié)果相同。學(xué)生舉例驗證。生：從前面看，每排有（64）箱有5排。生：從側(cè)面看，有6排，每排有（45）箱。生：645=120箱生：456=120箱 (ab)c=a(bc)生：三個數(shù)相乘，可以先把前兩個相乘再與第三

4、個數(shù)相乘，也可以先把后兩個數(shù)相乘，再和第三個數(shù)相乘，大小不變。學(xué)生自主計算課堂練習(xí)小結(jié)及家庭作業(yè)三、課堂練習(xí)1、練一練第1題師：請同學(xué)們自己完成練一練第1題，填在書上。學(xué)生獨立完成。師：誰來說說你是怎樣想的？應(yīng)用了什么運算定律。生：左邊的兩道題應(yīng)用了乘法交換律，右邊的兩道題應(yīng)用了乘法結(jié)合律。2、練一練第2題師：請同學(xué)們看第2題，怎樣算簡便就怎樣算。學(xué)生獨立完成，交流。生：50264可以先算504=200，再算20026=5200。應(yīng)用了乘法交換律。生：50264計算時也可以先交換50和26的位置，應(yīng)用乘法交換律，再應(yīng)用乘法結(jié)合律，50264=26（504）=26200=5200其它習(xí)題也這樣交流。3、練一練第3題學(xué)生獨立計算，教師巡視，個別指導(dǎo)。四、總結(jié)師：說一說今天的收獲。板書設(shè)計乘 法 交 換 律 、乘 法 結(jié) 合 律64532 = 3264520346= 4620318053= 53180乘法交換律：ab=ba（64）5=6（45）乘法結(jié)合律：（ab）c=a（bc）教學(xué)反思感謝您