蘇教版（新）三上-第二單元 2.千克【優(yōu)質(zhì)課件】

1、認(rèn) 識(shí) 千 克一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）目錄課前導(dǎo)入1新課精講2學(xué)以致用3課堂小結(jié)4課前導(dǎo)入01情景導(dǎo)入同學(xué)們?cè)谏钪幸娺^這些標(biāo)識(shí)嗎？班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(

2、任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)新課精講02探索新知這兩袋食品，哪袋重一些？探究點(diǎn)1 比較物品輕重的方法探索新知我用秤稱一稱。我用手掂一掂。 稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。探索新知先觀察左邊的秤，在秤面上看到了什么？再觀察右邊的秤，指針指著刻度幾？你知道這袋紅棗有多重嗎？你能在秤面上找到2千克、3千克和5千克嗎？探究點(diǎn)2 認(rèn)識(shí)千克探索新知小組合作，稱出1千克大米，裝在袋子里，用手拎一拎。幾本數(shù)學(xué)書大約重1千克？先稱一稱，再用手掂一掂。探究點(diǎn)3 稱物品質(zhì)量的方法 稱一稱你的書包，看看大約重多少千克。你能在書包里拿出或放進(jìn)一些物品，使稱出的結(jié)果大約是2千克

3、嗎？我的書包大約重2千克。典題精講1.說(shuō)出袋里的食品各有多重。凈含量的意思是 1千克 5千克2.你知道它們的載質(zhì)量各是多少嗎？ 1000千克 2000千克典題精講3.看圖填一填。8744.選幾種水果或蔬菜，先估計(jì)1千克各有多少個(gè)，再稱一稱、數(shù)一數(shù)， 把結(jié)果填在表里。略易錯(cuò)提醒判斷。1千克鐵比1千克棉花重。()辨析：比較物品的輕重時(shí)，沒有抓住問題的本質(zhì)特點(diǎn)，易受已有生活經(jīng)驗(yàn)的影響。一千克鐵和1千克棉花，重量都是一千克，所以一樣重。學(xué)以致用03小試牛刀1. 一般物品的輕重可以用手()或用秤()兩種方法來(lái)比較。掂稱2. 寫出下面物品重幾千克或大約重幾千克。 ()千克 ()千克 42()千克 ()千克 大約（ ）千克 大約（）千克51小試牛刀3.(1)分小組稱一稱每人的體重，說(shuō)說(shuō)大約各是多少千克，再比一比誰(shuí)最重，誰(shuí)最輕。(2)三年級(jí)兒童標(biāo)準(zhǔn)體重的千克數(shù)是“周歲數(shù)27(或8)”。算一算自己的標(biāo)準(zhǔn)體重是多少，再與實(shí)際體重比較，結(jié)果怎樣？略。課堂小結(jié)04歸納總結(jié)：1比較物品輕重的方法：用手掂一掂或用秤稱一稱。2認(rèn)識(shí)千克：稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示。千