人教版八年級下學期物理 第八章 專題8 《運動和力》教材改練

1、人教版八下物理 第八章 專題8 運動和力教材改練小明滑滑板時，將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，滑板就能向前運動，這是因為物體間力的作用是 。如圖，簧片把小球與支座間的木片打出去，小球卻落在支座上，沒有飛出去，原因是小球 。如圖所示，如果錘頭的手柄松了，用手柄的下端撞擊石頭或樹墩，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就被套緊了；用力越大，錘頭被套得越緊。則下列說法中正確的是 A錘頭有慣性，手柄沒有慣性B錘頭向下運動時有慣性，被套緊時沒有慣性C運動的手柄和錘頭先后都由運動變?yōu)殪o止，是因為受到了阻力作用D用力越大，錘頭向下運動得越快，錘頭受到的慣性力越大如圖所示，用尺子快速擊打下面的棋子，下面的

2、棋子飛出，上面的棋子卻沒有飛出，而是落了下來。對這個現(xiàn)象的分析，下列說法中正確的是 A上面的棋子沒有飛出，是因為沒有慣性B上面的棋子落了下來，是因為慣性C下面的棋子離開尺后繼續(xù)飛行是因為慣性D下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\動如圖所示，用細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，這說明力可以改變物體的 （選填“運動狀態(tài)”或“形狀”）。如果這時橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做 運動。跳水運動是我國在國際比賽中的優(yōu)勢項目。如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力是一對 （選填“平衡力”或“相互作用力”），運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的 。如圖為汽車在平直道路

3、上做勻速直線運動，則下列說法中錯誤的是 A汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力B汽車在豎直方向上受到的合力為零C汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力D汽車所受的牽引力和阻力的合力為零如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：(1) 把木塊放在 （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質(zhì)量 （選填“相等”或“不相等”）時，木塊靜止。(2) 保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力 F1 和 F2 ，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動。當木塊重新恢復到原來的靜止狀態(tài)時，拉力 F1 、 F2 作用在同一直線上。如果作用在同一物體上的兩個力 ，方向相反，作用在 上，這兩個力就彼此平衡了

4、。如圖所示，小紅想搬起一塊石頭，下列說法中正確的是 A若石頭沒有被搬動，以地面為參照物，它是靜止的B若石頭沒被搬起，是因為石頭受到的慣性力比較大C若石頭被搬起，說明力可以改變石頭慣性的大小D若石頭沒被搬起，此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力如圖是自行車示意圖，根據(jù)你對自行車的認識，你認為自行車為了減小摩擦而進行的設(shè)計是 A自行車輪胎上的花紋B自行車腳踏板上的花紋C用橡膠制作自行車的剎車皮D自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是 A.自行車的滾動軸承B.體操運動員手上涂有防滑粉C.冰壺運動員用刷子刷冰面D.給門軸上的合頁加潤滑油如圖所示，冰壺比賽時，運動員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運動，一名運動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成，而滑行鞋的鞋底為塑料制成，由此可以判斷 （選填“橡膠”或“塑料”）的粗糙程度更大一些；運動的冰壺最終會慢慢停下來，是因為摩擦力改變了冰壺的 。如圖所示，當鐵球擺到最高點 A 時，請畫出它此時的受力示意圖。如圖所示是運動員百米賽跑時的情景，請畫出它的右腳對地面的作用力的示意圖。（O 點是力的作用點）答案1. 【答案】相互的2. 【答案】具有慣性3. 【答案】C4. 【答案】C5. 【答案】運動狀態(tài)；勻速直線6. 【答案】平衡力；形狀7. 【答案】A8. 【答案】(1) 光滑；相等