2016運動會引導詞_第1頁
2016運動會引導詞_第2頁
2016運動會引導詞_第3頁
2016運動會引導詞_第4頁
2016運動會引導詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、神舟校旗 神舟小學校旗,廊坊市安次區(qū)神舟小學建校 20 多年 來,積累了豐富的教育教學管理經驗,贏得了社會的廣泛贊譽,為高 一級學校輸送了 5000余名有特長的合格人才。 學校擁有 70 余名博學 精干的教師組成的師資隊伍,學生人數(shù) 1400 余名。神舟小學的辦學 口號是:遵守諾言,一切為了孩子,讓社會滿意,讓家長放心。神宇校旗 神宇小學校旗, 廊坊市安次區(qū)神宇小學自 2010 年開 始接辦,多年來在石校長、董校長、李校長的領導、關懷、帶領下, 在教育、教學上取得了長足的進步,贏得了社會各界的廣泛認可,我 們的神宇充滿希望六年來從小到大,從弱到強。拼搏吧!迸發(fā)出 你們全部的能量,經歷精彩,才能

2、成就輝煌 !少先隊旗 中國少年先鋒隊隊旗,少年先鋒隊是中國少年兒童 的群眾組織, 是少年兒童學習共產主義的地方, 是建設社會主義和共 產主義的預備隊。 1949年 10月 13日是中國少年先鋒隊建隊日,也 是各學校選拔新隊員的日子。 我們神舟學子一定會在少先隊隊旗的引 領下,茁壯成長。鼓樂方陣 現(xiàn)在經過主席臺的是由神舟小學優(yōu)秀學生在董澤林 老師指導下組成的“軍鼓隊” ,昂揚的斗志漲起來,歡樂的鼓點敲起 來,敲響神舟小學學子的志氣,敲響神舟小學學子的自信,敲響神舟 小學現(xiàn)代化、內涵發(fā)展的錦繡前程。旗林方陣 瞧!彩旗隊向我們走來了,五顏六色的旗幟,象征著豐 富多彩的校園生活:紅色代表著熱情,綠色代

3、表著希望,黃色代表著 拼搏,藍色代表著友誼, 粉色代表著夢想。這彩旗把我們“學業(yè)扎實、 品德高尚、全面發(fā)展、個性昂揚”的信心書寫的更加堅強!讓我們的 莘莘學子展翅翱翔。一( 1)班瞧!踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向主席臺走來的是一( 1)班,這是一個積極向上的集體,雖然只有一年級,但 個個人小志氣高, 為了能在這次運動會上為班級爭光, 大家都心往一 處想,勁往一處使,不怕苦不怕累地積極鍛煉,讓我們期待他們在運 動場上出色的表演吧!一(2)班 迎面走來的是一( 2)班的小朋友,他們個個臉上洋溢 著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長,老師的諄諄教導指 引著他們前進的方向。從稚嫩的小娃娃,

4、成長為神舟學子,一步一個 腳印,團結守紀,勤奮好學,積極向上。你們聽,他們的口號多么嘹 亮,他們的步伐多么堅定,大家為他們加油吧! 一( 3)班 看!現(xiàn)在走來的是一( 3)班的小朋友。他們步伐堅定 豪邁,臉上寫滿喜悅, 散發(fā)光彩。他們求知、健康、快樂,充滿活力。 他們知道:辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信:沒有最好, 只有更好。強健的體魄,非凡的毅力,團結的精神,給了他們自信, 也必將帶給他們輝煌! 一( 4)班 現(xiàn)在雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一( 4)班小朋友, 一( 4)班有 53 位小朋友。他們就像 53 顆小星星,在這個集體的大 家庭中閃閃發(fā)光。 這是一個朝氣蓬勃的集體, 健康向

5、上是他們不懈的 追求。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑,自主創(chuàng)新是他們的目標!今 天的賽場上,他們一定能取得傲人的成績! 神宇一年級 迎面走來的是神宇小學一年級的同學們, 他們雄赳赳, 氣昂昂,精神抖擻,意氣風發(fā),如同初升的太陽,個個朝氣蓬勃。臉 上燦爛的笑容,仿佛在說, 我們就是最亮麗的風景,我們一定會為班 級爭光,取得最優(yōu)異的成績。二年級一班 迎著朝陽,朝氣蓬勃的二年級一班正昂首闊步迎面走 來,57 個伙伴, 57 張笑臉, 57 顆心凝聚在一起?!拔疫\動、我健康、 我快樂”是他們響亮的口號,朝氣與活力在他們身上洋溢,友愛與鼓 勵在他們心中傳遞。他們堅信:只要一齊努力,他們最精彩。今天他 們在

6、這里操練,明天他們將一飛沖天!讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?!二年二班 現(xiàn)在走來的是二年( 2)班代表隊,鯤鵬展翅,海燕高 飛。他們是二年(2)班的小小運動員。 他們要像鯤鵬一樣志向高遠, 像海燕一樣勇于拼搏。他們活潑可愛,聰明伶俐。矯健的步伐、輕盈 的身手是他們勝利的保證,請為他們吶喊助威吧。二三班 看!現(xiàn)在走來的是二三班的同學們,他們步伐堅定豪邁, 臉上寫滿喜悅! 全身散發(fā)光彩,他們求知欲強,健康快樂,充滿活力! 他們知道辛勤的勞動定會換來豐碩的成果, 他們堅信沒有最好, 只有 更好!雖然是低年級的小個子, 但賽場上他們一樣會賽得更高、 更快、 更強!讓我們大家一起期待二三班的輝煌吧! 神宇二年級

7、看!揚著自信的臉龐, 邁著矯健的步伐, 正向主席臺 走來的是神宇小學二年級的同學們,他們意氣風發(fā),蓬勃向上,他們 團結一致,激情飛揚,“盡我所能,永不放棄”。是他們對自己的激勵, 她們是比太陽更耀眼的一團火, 他們將用熱情和勝利告訴所有人, 我 們是最棒的!三一班 迎著朝陽、沐浴著春風。 三年級一班的同學們邁著矯健的 步伐,昂首挺胸地向主席臺走來。 他們將本著“團結合作,爭創(chuàng)佳績” 的宗旨,堅持“友誼第一,比賽第二”的原則,以拼搏的精神,挑戰(zhàn) 自我,用辛勤的汗水, 爭取榮譽。 讓我們?yōu)槿?( 1)班加油、喝彩吧!三二班 微風徐徐、紅旗飄飄。現(xiàn)在通過主席臺的是三二班代表隊。 他們意氣風發(fā)、昂首闊

8、步;他們自強不息、勇于拼搏。他們說: 也許昨天是屬于你的,但今天的主角一定少不了我! 聽,他們嘹亮的 口號,不就是他們向勝利發(fā)出的最強有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心 的祝愿三二班取得優(yōu)異的比賽成績吧!三三班 迎面走來的是三三班代表隊 , 朝氣與活力在他們的身上洋 溢 , 友愛與鼓勵在他們心中傳遞 . 穩(wěn)中求進 , 挑戰(zhàn)自我是他們的起點 不懈努力,不倦追求是他們的歷程 ;突破自我 ,爭創(chuàng)第一是他們的目標 他們步伐矯健 ,精神抖擻的在向我們宣告 : 他們將成為本次運動會一 道亮麗的風景線 !三四班 現(xiàn)在正向我們走來的是三( 4)班的同學們,瞧,他們的 笑容多么燦爛, 他們的步伐多么整齊。 這是一個充

9、滿陽光和雨露的集 體,是一個團結活潑、奮發(fā)向上的集體。有緣才能相聚,有心才會珍 惜,我們心相連,手牽手。團結成就我們的輝煌, 拼搏給予我們力量。 我們青春飛揚,我們團結向上,我們相信有夢的地方就會有飛翔。神宇三年級 現(xiàn)在映著太陽的光輝向我們走來的是神宇三年級的 同學。他們帶著嶄新的力量隨春天而至,鮮花將為他們綻放,青春的 氣息充滿希望!看,運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發(fā);聽,整齊 的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的集體。 今天,年輕的心正在 萌動著新的希望。青春飛揚的他們相信:有夢的地方就會有飛翔!四年一班 四年一班的方陣已經走過來了, 整齊一致的隊伍里一張 張笑臉在迎風綻放, 陽光的活力

10、從他們身上蕩漾開去, 在整個賽場上 閃出燦爛的光芒。他們精神飽滿,斗志昂揚,他們決心在這次運動會 上頑強拼搏,奮勇爭先,他們堅信:奮斗過,我們就是亮點! 四年二班 我們同歡樂、我們共追求 , 我們馳騁賽場、揮灑豪邁 , 讓我們的熱血無悔地沸騰吧 !加油吧!運動健兒們 !勝利,將與我們四 年二班同在 !朝氣與活力在每一個人身上洋溢 , 友愛與鼓勵在每一個 人心中傳遞 ,挑戰(zhàn)自我是他們的起點 . 不懈努力,不倦追求是他們的歷 程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標 ,奮斗造就輝煌 !加油,四年二班, 你將成為成功的代名詞 !四年三班 恰同學少年,風華正茂;颯爽英姿,一代天驕???,現(xiàn) 在邁著整齊的步伐,

11、 正昂首闊步向主席臺走來的, 是我們四年三班的 同學們。這是一個熱情如火,團結向上的集體。他們不但學習優(yōu)秀, 上課積極,參加各類文體活動也從不甘落后。今天,他們本著友誼第 一,比賽第二的宗旨,個個精神抖擻,想在百米賽場上與各路英雄一 爭高下。四年三班定會爭創(chuàng)佳績,勇奪第一! 四年四班 七彩的陽光映著天真可愛的笑臉,四年級四班的同學迎 著五彩風車,踏著歡樂的鼓點,英姿颯爽地向主席臺走來了。他們是 一個團結向上的集體,他們充滿活力,思維敏捷,敢于創(chuàng)新,每個孩 子像一只只展翅飛翔的雛鷹,正以壯志凌云,百折不回的毅志,不斷 進取,頑強拼搏,努力把,孩子們,為金色的童年譜寫出絢麗的樂章。神宇四年級 看,

12、迎面走來的神宇小學四年級的學生, 他們穿著整 齊的校服,邁著整齊的步伐,昂首闊步的向我們走來,整齊中不失嚴 謹,青春不失穩(wěn)重,他們努力求進 , 挑戰(zhàn)自我是我們的起點。不懈努 力, 永不言棄是我們的永久的歷程。 “重在參與”是我們的精神, “賽 出風格,賽出水平”,是我們的口號。相信我們會是今天的焦點。加 油吧!沖向勝利的終點。五一班 瞧!一群意氣風發(fā)、精神抖擻的少年正向我們走來。整齊 的步伐踏著他們的堅定, 燦爛的微笑寫著他們的熱情, 嘹亮的口號體 現(xiàn)著他們的實力。就是這樣一個由 66 人組成的團體,他們團結友愛, 勤奮好學。 他們用拼搏的汗水揮灑賽場, 用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝 煌。這就是永

13、遠的、激情飛揚的五一班! 五二班 瞧! 一群意氣風發(fā) ,精神抖擻的少年,正向我們走來 . 整齊的 步伐,踏著他們的堅定 ,燦爛的微笑寫著他們的熱情 , 嘹亮的口號體現(xiàn) 著他們的實力 . 就是這樣一個由 64 人組成的團體 , 他們團結友愛 , 勤 奮好學. 他們用拼搏的汗水揮灑賽場 ,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌 . 這就是他們 , 這就是永遠的 , 激情飛揚的五二班 !五年級三班整齊的隊伍, 矯健的步伐, 向我們走來的是五三班代表隊。這是一個團結奮進的集體,這是一個勇往直前的集體。他們稚 氣的臉上充滿活力、充滿自信。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場,用青 春的微笑擁抱勝利的輝煌。讓我們大家共同期待他

14、們的好消息吧! 五年級四班 是一個團結友愛、 文明守信、 拼搏進取的班級體,全 班共有 64 人。他們在王老師、韓老師的帶領下,昂首挺胸、大步向 我們走來。 看稚嫩的臉上洋溢著樂觀自信的神情, 聽嘹亮的口號訴說 著越戰(zhàn)越勇的豪情。今天,他們猶如棵棵幼苗,在神舟這片沃土上, 必將迎著陽光微笑,伴著雨露生長。神宇五一班 現(xiàn)在走來的是神宇五一班,天空閃爍綠松石的光芒, 年輕的春天充滿希望; 我們帶著嶄新的力量隨春天而至,鮮花將為 我們開放; 我們有緣才能相聚,有心才會珍惜,我們的心朝著同一 方向眺望, 我們心相連,手牽手。團結成就我們舊日的輝煌,今天 年輕的心萌動新的希望。 我們青春飛揚,我們團結向

15、上,我們相信 有夢的地方就會有飛翔。神宇五二班 看,現(xiàn)在向我們走來的是一群勇者, 自信正洋溢在他 們青春的臉上。他們堅信,天高任鳥飛,海闊憑魚躍,賽場就是他們 馳騁的天下。他們 - 就是來自五年級二班的健將們。他們一出場, 風云將因之變色,草木將為之喝彩,他們是比太陽更耀眼的一團火, 他們將用熱情和勝利告訴所有的人:我們是最棒的! !六一班 “會當凌絕頂,一覽眾山小”看!六一班這個團結向上, 激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐, 昂首闊步地向我們走來, 這是 一個充滿愛心和魅力的集體,頑強拼搏是他們永恒的信念,六一班58 名同學集體宣誓:將在比賽中奮勇爭先,賽出成績,奔跑吧 ! 六一 班的運動健

16、兒們!你們永遠是六一班的驕傲!六二班 看!他們邁著整齊的步伐,懷著對夢想的執(zhí)著、對青春的 希望、對未來的展望,聚在了一起。友好、團結、勤奮,成為永恒的 旋律。他們始終堅信:我相信,我能行!今天,他們定能馳聘在運動 場上,盡情展示他們的魅力。在這春暖花開的季節(jié)里,他們定會成為 一道最亮麗的風景線。六三班 瞧!一群意氣風發(fā),精神抖擻的少年正向我們走來,這就 是永遠激情飛揚的六三班。 整齊的步伐踏著他們的堅定, 燦爛的微笑 寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。他們團結友愛,勤 奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利。六四班 披著晨光,帶著朝露,踏著青春的步伐,伴著激揚的旋律,

17、 六四班正向我們走來, 青春的氣息洋溢在每一個人的身上, 自信的笑 容呈現(xiàn)在每個人的臉上, 這是一個奮發(fā)向上的班級, 這是一個充滿陽 光和朝氣的集體, 同心協(xié)力是他們彼此的默契, 永爭第一是他們不變 的追求,他們本著以誠待人,以心待子的班訓在運動會上揮灑陽光, 賽出風格,祝福他們! 神宇六一班 恰同學少年,風華正茂;逞颯爽英姿,一代天驕。 看,現(xiàn)在邁著整齊的步伐, 正昂首闊步向主席臺走來的,是我們神宇 六一班的同學們。這是一個熱情如火,團結向上的集體。他們不但學 習優(yōu)秀,而且參加各類文體活動也從不甘落后。今天, 他們本著友 誼第一,比賽第二的宗旨, 個個精神抖擻,想在賽場上與各路英雄一 爭高下。 神宇六一班 , 祝你們好運! 神宇六二班 看!六二班的運動員們走過來了! 他們個個精神飽滿, 英姿颯爽, 準備在本次運動會上大顯身手。 六二班素有團結拼搏的優(yōu) 良作風,永爭第一是他們永不放棄的口號 ! 你看!他們的步伐多么的 豪邁整齊!你聽!他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力!他們愿將更高、 更快更強的體育精神實現(xiàn)于運動場上的每一刻, 愿將永攀高峰的意志 帶給每個人!來吧!祝愿他們在本次運動會中實現(xiàn)自我,勝不驕、敗 不餒;讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑停?讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻?采!以下無正文僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途。For pers

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論