表演自我介紹

1、1、各位叔叔、阿姨、各位小朋友：您們好！、各位家長(zhǎng)、各位小朋友：大家好！、各位觀眾、各位小朋友： 您們好！、各位叔叔、阿姨、各位小朋友： 大家好！、各位家長(zhǎng)、各位小朋友： 您們好！、各位觀眾、各位小朋友： 大家好！、各位叔叔、阿姨、各位小朋友： 您們好！、各位家長(zhǎng)、各位小朋友： 大家好！、各位觀眾、各位小朋友： 您們好！、各位叔叔、阿姨、各位小朋友： 大家好！、各位家長(zhǎng)、各位小朋友： 您們好！、各位觀眾、各位小朋友：您們好！篇二：藝考自我介紹詳解及范文 .熱點(diǎn)關(guān)注：藝考自我介紹 范文時(shí)間：2010-02-24 作者：佚名 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)招生面

2、試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門(mén)”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫(xiě)姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒(méi)有什么技巧，這里不再談。這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽 式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。（一）：要有具體材料，不要作秀表演自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、 性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中

3、，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完 全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問(wèn)題。第一，沒(méi)有具體的介紹。自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎？還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類(lèi)，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純 粹是作秀表演。請(qǐng)記?。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯

4、報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說(shuō)話。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬 于你而不屬于別人。 介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說(shuō)話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。第二，只有空洞的抒情。沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹” 一類(lèi)文章應(yīng)該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(zhǎng)寫(xiě)作的“秀 才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文紿紿的“抒情文”。請(qǐng)看：、平平凡凡的我，卻不愿過(guò)關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情

5、，開(kāi)朗的性 格，總覺(jué)得自己應(yīng)該展翅飛翔！、有人說(shuō)，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說(shuō)不是。、我把每一個(gè)有朝霞的早晨， 看作是周末的早晨。 但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退， 就是開(kāi)始于一點(diǎn) 點(diǎn)放縱自己。我開(kāi)始打點(diǎn)行裝，開(kāi)始漫長(zhǎng)的人生跋涉?乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無(wú)病呻吟的 味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔” ，也是一種“作秀”。第三，盲目摹仿“參賽宣言”。還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái)，許多地方大搞“選美”、“選秀” 和“挑戰(zhàn)主持人”之類(lèi)的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是

6、眾人競(jìng)相 摹仿，藝術(shù)類(lèi)招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別， 專(zhuān)業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。 但許多人認(rèn)為“參賽宣言” 很時(shí)髦，仍免不了 “作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ)， 看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。 常見(jiàn)的套話有：、我聰明，我活潑，我大方，我自信！、我就是我！ 一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！、給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球！、走自己的路，讓別人說(shuō)去！、我的未來(lái)不是夢(mèng)！好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容，模棱兩可。如：、我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。、我愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、

7、愛(ài)鬧；我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒！、我靜如處子，動(dòng)如脫兔。還有的公開(kāi)拉選票，顯得十分庸俗。如：、各位評(píng)委，請(qǐng)投我一票！、請(qǐng)大家支持我！、評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂(lè)了！當(dāng)然，以上這些話并不是不能說(shuō)，但是用多、用濫了，就顯得啰嗦、俗氣了。專(zhuān)業(yè)招生 考試是一種人才選拔，是真正意義上的競(jìng)賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目 移植。第四，過(guò)多傾訴自己的理想。還有一種常見(jiàn)的偏向， 就是傾訴自己的理想， 篇幅太長(zhǎng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、 年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù)，袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并

8、不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷(xiāo)自己，卻大談考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來(lái)報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切， 還用你一再表白嗎？何況評(píng)委最感興趣的， 并不 是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來(lái)區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以，關(guān)于報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧！總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。（二）：要講究表達(dá)技巧，不要摘成填表式與以上情況相反，有人走上另一極端，類(lèi)似填寫(xiě)考生登記表一樣。如：“我

9、叫xx,今年xx歲，來(lái)自xx市?！彪m然有要素，卻又太簡(jiǎn)單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對(duì)重點(diǎn)要素作些說(shuō)明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。第一，姓名介紹不能少，一般都要重復(fù)說(shuō)明一下。如：、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。 TOC o 1-5 h z 、我叫張弛，弓長(zhǎng)張，松弛的弛，它出自古語(yǔ)“文武之道，一張一弛”。、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。、我叫周志成，父母親給我取這個(gè)名字，是希望我“有志者，事競(jìng)成”。、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個(gè)字。我也喜歡唱歌，不過(guò)比起劉維維來(lái)就不只 差一個(gè)字了。、

10、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再“富”的時(shí)候，就變成我了。這些介紹，都對(duì)姓名作了重復(fù)或說(shuō)明。有的是防止同音誤聽(tīng)，有的介紹了取名的由采或 含義，有的與名人比照，目的都只有一個(gè)，就是加深別人對(duì)你的印象。尤其在面試中，只講 一遍是肯定記不住的，有必要強(qiáng)調(diào)一下，不妨“羅嗦” 一點(diǎn)。有的在結(jié)尾處還照應(yīng)一下：“這就是我，一個(gè)叫某某某的長(zhǎng)沙仔子?！痹诿刻鞄资鲜孜豢忌校绻u(píng)委能夠記住你的名字， 至少記得某個(gè)特征，這個(gè)自我介紹就是成功的了。第二，家鄉(xiāng)也應(yīng)該稍作介紹。如：、我來(lái)自著名的瓷城湖南醴陵。、我來(lái)自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。、“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎 ？?”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽(yáng)名揚(yáng)四海。、一千多

11、年前，詩(shī)人陶淵明描寫(xiě)過(guò)號(hào)稱(chēng)“世外挑源”的理想樂(lè)土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖 南桃源。、“永州之野產(chǎn)異蛇”，讀過(guò)柳宗元捕蛇者說(shuō)的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州。不過(guò)， 它今天不再荒涼、偏僻。一般來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)應(yīng)介紹到縣市一級(jí)，并要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產(chǎn)等以喚醒別人的聯(lián)想記憶。有人介紹家鄉(xiāng)太泛，如“我來(lái)自江南”，“我出生在一個(gè)美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很確切，要素沒(méi)出來(lái)。當(dāng)然，如果你來(lái)自大城市，知名度很高，就沒(méi)有必要再說(shuō)明了。第三、年齡和出生年月如有必要，也可以發(fā)揮一下。如：1 、我出生在19xx年建軍節(jié)，所以取名“建軍”。、1984年國(guó)慶節(jié)，鄧小平閱兵時(shí)，我

12、出生在長(zhǎng)沙市湘雅醫(yī)院。我和祖國(guó)同一天生日， 我和祖國(guó)同命運(yùn)。、再過(guò)幾天，就是我十八歲的生日。 在我成為中華人民共和國(guó)正式公民的時(shí)候，但愿生日能給我?guī)?lái)好運(yùn)。、我屬牛，有著牛一樣的實(shí)干精神，有時(shí)也發(fā)一點(diǎn)牛脾氣。諸如此類(lèi)，原來(lái)單調(diào)的東西立刻變得形象化、立體化了，評(píng)委就可以通過(guò)這些了解你、記住你，這就成功了。當(dāng)然，并不是說(shuō)每個(gè)人的每個(gè)信息點(diǎn)都要渲染一番，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人 都有巧合點(diǎn)，或雖有巧合點(diǎn)但扯得太遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)彎抹角解釋很多，那也沒(méi)必要渲染。總之，各 人只能量體裁衣，根據(jù)自己具體情況設(shè)計(jì)，包裝自己、推銷(xiāo)自己。(三)：要抓住特色，不要流于一般有些人作介紹時(shí)，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但總體印象仍

13、很一般化。這里有客觀事實(shí)的限制，也有主觀方面的原因。 一方面，考生多半是十幾歲的中學(xué)生，經(jīng)歷簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多的東西可講；另一方面，則是不善于“推銷(xiāo)”自己。那么，該如何抓住自己的特色進(jìn)行包裝和 “推銷(xiāo)”呢？最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識(shí)， 把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過(guò)綜合分析，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找出合適的定位，進(jìn)行“形象設(shè)計(jì)”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對(duì)產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點(diǎn)，但這一點(diǎn)給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點(diǎn)一定要引人關(guān)注。具體說(shuō)來(lái)，可以考慮這幾個(gè)方面：a .要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說(shuō)，你是少數(shù)民族，是

14、華僑，是港澳臺(tái)學(xué)生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨(dú)一無(wú)二的，很容易被考官記住特征標(biāo)簽。如：、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。篇 三：少兒表演教材 001自我介紹口語(yǔ)學(xué)習(xí)班教材(一)：自我介紹：(1)問(wèn)候語(yǔ)我祝大人們：工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)，一順百順，萬(wàn)事如意！我祝小孩子們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)，年年歡樂(lè)，沒(méi)事兒偷著樂(lè)！數(shù)字成語(yǔ)我祝大家是：一帆風(fēng)順，兩全其美，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái)，五谷豐登，六六大順，七星 高照，八方來(lái)財(cái)，九星報(bào)喜，十全十美，百年好合，千姿百態(tài)，萬(wàn)事如意，請(qǐng)來(lái)電掌

15、聲鼓勵(lì)！ 謝謝！問(wèn)好語(yǔ)我來(lái)向大家問(wèn)好，我祝大家是：“吃得好，穿得好，睡得好，玩兒得好，樂(lè)得好，站的好， 坐的好，一天更比一天好，一年更比一年好，好上加好，好得不得了。來(lái)點(diǎn)兒掌聲好不好！”呵呵，看我說(shuō)得好不好，要是您能做到這些好， 那就不是“三好學(xué)生” 了。咱是“八好學(xué)生”自我介紹的技巧：在自我介紹的時(shí)候不要學(xué)別人，要有自己的個(gè)性，自己的特點(diǎn)。這樣別人才會(huì)記住你，對(duì)你產(chǎn)生關(guān)注。從側(cè)面形容，把自己生動(dòng)形象的介紹給大家，自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好、姓名、年齡以及來(lái)自什么地方，現(xiàn)在在哪里讀書(shū)，讀幾年級(jí)。這些是一般自我介紹的幾項(xiàng)基本內(nèi)容！如果用死板的文字?jǐn)⑹鱿聛?lái)就沒(méi)有太大的吸引力了，你的形象在別人腦海里就不會(huì)有

16、很大的映像。這個(gè)自我介紹就是失敗的！繞圈子，有時(shí)候老師考學(xué)生，讓學(xué)生做一分鐘或者半分鐘自我介紹時(shí)，學(xué)生都閑時(shí)間太長(zhǎng)，怕說(shuō)不了那么長(zhǎng)時(shí)間。這就需要繞圈子了，和觀眾互動(dòng)，比如在介紹年齡的時(shí)候就說(shuō)“我的年齡呢！你們猜，看我有幾歲了？哈哈，猜不出來(lái)吧，我今年七十二 個(gè)月！七十二個(gè)月是幾歲啊？你自己不會(huì)算?。?”如此一來(lái)即可以把時(shí)間拉長(zhǎng)，而 且還有一個(gè)更大的好處，就是可以調(diào)節(jié)氣氛！(5)有一定節(jié)奏感的自我介紹，這是比較難的，把自己的介紹內(nèi)容連串在歌曲里面唱出來(lái)，或者自己組織有轍有韻的順口溜來(lái)介紹！（在上課的時(shí)候老師會(huì)親自為每一位同學(xué)編寫(xiě)的）下面是四種不同風(fēng)格，不同性格的人物自我介紹，即“古靈精怪型、逆向

17、思維型，直白 大膽型?！保?）古靈精怪型：哈嘍！大家好。我叫王曉琪。我是哪里人呢？聽(tīng)我剛才說(shuō)得那聲“哈 嘍”，你就可以聽(tīng)出來(lái)那句是英文， 聽(tīng)了我說(shuō)的英文之后呢你就會(huì)認(rèn)為我啊 肯定不是英 國(guó)人。具體是哪兒的人呢？我告訴你，反正不是火星人，我是地球村的。今年多少歲了呢？ 比去年大一歲。去年我滿(mǎn)月 七年了（去年滿(mǎn)月七年，今年正好是八歲）我身高一百 三十七 公斤，不對(duì)，應(yīng)該是厘米。體重不夠一噸 （2）逆向思維：大家好，我一來(lái)你們一定會(huì)很想知道我的名字叫什么對(duì)吧？我偏不告訴 你我叫王曉琪。我不告訴你我叫王曉琪你們誰(shuí)也不會(huì)知道我叫王曉琪，即使知道了我叫王曉 琪，你們也不會(huì)記得王曉琪，千萬(wàn)不要記得我叫王曉琪

18、，一定要忘掉我叫王曉琪。請(qǐng)問(wèn)大 家 我叫什么名字？有沒(méi)有人知道？（大家一定會(huì)異口同聲說(shuō)王曉琪）！你們不知道我是哪個(gè)學(xué)校的吧？我就不告訴你。但是如果你要對(duì)我有什么不滿(mǎn)的話，隨時(shí)可以去“星河學(xué) 校”打我的小報(bào)告！你去了也不怕。因?yàn)椴恢牢夷膫€(gè)班。哈哈！我們校長(zhǎng)絕對(duì)會(huì)替我保密 的，因?yàn)樗麑?duì)我們?nèi)昙?jí)二班的學(xué)生特別的好 （3）直白大膽型：我來(lái)了。我叫王曉琪，今年八歲，在星河學(xué)校三年級(jí)二班讀書(shū)。特長(zhǎng) 是唱歌跳舞。一定要記得喔！不記得也沒(méi)關(guān)系，等一下我寫(xiě)張紙條給你們每人都發(fā)一張。我 告訴你，我特別的自信，自從我出生到現(xiàn)在還沒(méi)有遇到過(guò)比我強(qiáng)的人，如果在場(chǎng)的誰(shuí)不服氣 的話可以過(guò)來(lái)和我 pk咯，但是pk之前你必

19、須回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，就是我叫什么名字，今年幾 歲，在哪所學(xué)校讀書(shū)，特長(zhǎng)是什么！所以啊現(xiàn)在你們就趕緊記吧，不要等一下我問(wèn)的時(shí)候回 答不上來(lái)。等你們記下來(lái)了之后啊 我的自我介紹也就成功了！我們也沒(méi)有必要pk了。謝謝！（4）順口溜介紹：各位觀眾我告訴你，我從來(lái)不跟別人吹牛皮！自我介紹有主題，學(xué)生 我名叫王曉琪，現(xiàn)就讀：星河學(xué)校三年級(jí)。認(rèn)真刻苦來(lái)學(xué)習(xí)。老師上課記心里。打鬧玩耍是 業(yè)余，偶爾和同學(xué)做游戲?，F(xiàn)如今八歲的我。能歌善舞有進(jìn)取，身高也有一米三點(diǎn)兒七。性 格開(kāi)朗是活潑地。愛(ài)開(kāi)玩笑是大大地。說(shuō)得不好別往心里去。多有得罪是別介意，王曉琪, 在此敬一禮。希望大家給點(diǎn)兒掌聲來(lái)鼓勵(lì)。最后我誠(chéng)心誠(chéng)意謝謝你，謝謝

20、你!注：編寫(xiě)創(chuàng)作順口溜的基本轍韻分為十三大轍。（學(xué)生只需了解，無(wú)需必會(huì)）現(xiàn)在流行的“十三道大轍”各有自己的名稱(chēng)，這十三個(gè)名稱(chēng)都是分別以本轍中有代表性 的兩個(gè)字組成的，它們是:中東轍，由韻母eng、ing、ong、iong拼成的字，例如：中、風(fēng)、龍等。（三）（四）（五）（六） 等。懷來(lái)轍，由韻母 江洋轍，由韻母 乜斜轍，由韻母 姑蘇轍，由韻母（七）衣期轍，由韻母（八）油求轍，由韻母 九、游等。發(fā)花轍，由韻母a、ua、ia拼成的字，如發(fā)、拉、馬、大、話、掛等。ai、uai拼成的字，如：派、曬、敗、白、來(lái)、埋、開(kāi)、帶等。ang、 iang、 uang 拼成的字，如：江、房、唱、上等。ie、ue拼成的

21、字，如：斜、怯、借、月、謝、也、冽等u拼成的字，如無(wú)、湖、讀、出、哭、書(shū)、穆、路、屬、觸、目 i、er、v拼成的字，如：紀(jì)、西、去、呂、期、系、擬、舉、ou、iu拼成的字，如：否、周、某、樓、艘、丘B(yǎng)、修、（九）灰堆轍，由韻母ei、ui拼成的字，如：悲、誰(shuí)、飛、淚、每、歲、稅、枚、魁（十）人辰轍，由韻母en、in、un拼成的字，如人、分、臣、金、民、論、神、秦等。（H）搖條轍，由韻母 ao、iao拼成的字，如：桃、袤、掃、叫、老、饒、高等。（十二）言前轍，由韻母 an、ian、uan拼成的字，如：眼、反、傳、滿(mǎn)、演、仙等。（十三）梭波轍，由韻母e、o、uo拼成的字，如：佛、羅、車(chē)、和、撥、德、

22、社等篇四： 自我介紹及才藝展示dear teacher, dear classmates:good morning everyone!my name is li jie, from class six, grade eight.尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我叫李杰，來(lái)自八年級(jí)六班。哼哼（咳嗽?xún)陕暎┙裉煊悬c(diǎn)緊張，大家能不能掌聲鼓勵(lì)一下， 謝謝大家！本人今年 14周歲，后天正好是我的 14歲生日，民族：漢，至于性別這個(gè)問(wèn)題？ 您看著辦吧！正直是我的人格，堅(jiān)韌是我的品格，熱情是我的性格，快樂(lè)是我的風(fēng)格。君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也！接下來(lái)我為大家說(shuō)一段相聲，相聲的名字叫成語(yǔ)

23、奇談，這個(gè)相聲原來(lái)是由兩個(gè)人共同 表演的，今天呢我要扮演兩個(gè)角色。乙：給大家表演相聲。甲：首先哪，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福。乙：祝福什么呢？ 甲：祝大家，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中：一帆風(fēng)順，兩全其美，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季平安， 五福臨門(mén)，六六大順，七星高照，八面來(lái)財(cái)，九九同心，十全十美，百事可樂(lè)，千事順心， 萬(wàn)事如意。掌聲鼓勵(lì)！乙：呵！這嘴夠甜的。我說(shuō)，你會(huì)的成語(yǔ)可是不少??？甲：不，我學(xué)的還很不夠。乙：還挺客氣。甲：其實(shí)啊，作為新時(shí)代的文藝工作者，我們必須好好研究豐富的漢語(yǔ)言。尤其對(duì)于成語(yǔ)，那就更應(yīng)該下功夫了。乙：那是啊。 甲：可是也有不盡人意的事情。乙：怎么呢？甲：有些個(gè)人學(xué)成語(yǔ)不求甚解，囪囹吞棗

24、，甘做“陽(yáng)世三間大暈頭”,這就比較遺憾了。乙：你等等！你說(shuō)有些個(gè)人，學(xué)成語(yǔ)不求甚解，囪囹吞棗，甘做“陽(yáng)世三間大暈頭”,這里邊包括我嗎？甲：主要就是你。乙：??？你說(shuō)這話有根據(jù)嗎？甲：當(dāng)然有根據(jù)了。乙：什么根據(jù)？甲：前幾天，你兒子問(wèn)你幾個(gè)成語(yǔ)，你是怎么解釋的？乙：我給他正確的解釋啊。甲：孩子問(wèn)了：什么叫“小題大做” ？乙：我告訴他，什么叫“小題大做”！ “小題大做”，就是小孩兒的題大人做。甲：大人做？ TOC o 1-5 h z 乙：對(duì)呀！我兒子的作業(yè)題不就都是由我來(lái)做嗎？雖然都給做錯(cuò)了，但那也是小題大做呀！甲:啼！您瞧這個(gè)傻爹！乙：什么叫傻爹呀？這叫“大智若愚”。甲：這應(yīng)該叫“大愚弱智”,孩子又問(wèn)你了，什么是“不以物喜，不以己悲” ？ 乙：這更簡(jiǎn)單了，“不以物喜，不以己悲” 嘛！甲：啊。乙：就是不能因?yàn)槲锢砜嫉暮镁透吲d， 也不能因?yàn)閹缀慰荚伊司涂薇亲?。甲：那什么叫“不屈不撓”?乙：就是說(shuō)胳膊不彎曲，就撓不著后腦勺。甲：什么叫“一塌糊涂”？ 乙：就是：一塌下來(lái)，就裝糊涂。甲：這像話嗎