部編版八年級上冊語文期末檢測卷及答案解析

1、精選期末測試卷部編版八年級上學期期末測試語文試卷學校 班級 姓名 成績一、語文積累與綜合運用.默寫古詩文中的名句。（1）補寫出下列名句的上句或下旬。芳草鮮美，o （陶淵明桃花源記）自三峽七百里中，兩岸連山，。（酈道元三峽）,都護在燕然。（王維使至塞上）,渾欲不勝簪。（杜甫春望）無絲竹之亂耳，o （劉禹錫陋室銘）亭亭凈植， （周敦頤愛蓮說）（2）根據(jù)提示寫出相應的名句。三峽中，酈道元寫到了秋天，猿凄異叫聲持續(xù)不斷，在空曠的山谷里“。望岳中，杜甫別出心裁地寫出自己的體驗-在古代兩大國的國境外還能望見遠遠橫亙在那里的泰 山，以距離之遠來烘托出泰山之高的句子是“.閱讀下而的文字，完成下列各題。宏村的油

2、菜花和它的粉墻d*i 瓦一樣久負盛名。遠遠望去，廣闊的田野變成淡淡的金黃，宛如一 片金色的海洋。微風輕拂，金色的花海頓時蕩起陣陣漣yi,花香撲鼻而來，沁人心脾。近處金花燦爛, 蜂吟蝶舞：遠處小橋流水，村舍依依，一幅美麗的田園畫卷躍然紙上。（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。粉增d*i 瓦蕩 起漣yi（2）最后一句中有錯別字的詞語是“，正確寫法是“” 3） “久負盛名”中“負”的意思是A,背B.仗恃，依靠C.遭受D.具有(4)文中畫線的句子運用了 的修辭手法。.運用課外閱讀積累的知識，完成下列各題。(1)原名舊事重提，收錄了魯迅于1926年創(chuàng)作 篇回憶性散文。(2)鋼鐵是怎樣煉成的中，保

3、爾的初戀情人是。他最愛讀英國小說，敬佩主人公的斗爭精神。.綜合性學習目前北儲區(qū)正在迎接國家級衛(wèi)生區(qū)復審工作，某學校開展了一次關于“拒絕垃圾食品”的主題綜合實踐活 動，請回答下題：(1)健康生活我宣傳活動中，班級進行“拒絕垃圾食品”宣傳，請你為本次活動擬寫一則警示語。(2)垃圾食品我了解健健同學從網(wǎng)絡上摘抄了有關“垃圾食品”的文章。下面是文章的部分內容，請你按要求幫他修改。油炸食品是垃圾食品中的一種。油炸食品能量密度高，經(jīng)常進食易導致肥胖：油炸食品含有較高的油 脂和氧化物質，甲是導致高脂血癥和走心病的最危險；在油炸過程中，乙一定產(chǎn)生大量的致癌物質。 已經(jīng)有研究表明，,其癌癥的發(fā)病率遠遠高于不吃或

4、極少進食油炸食物的人群。兩處畫線句子都有語病，甲處畫線句子有成分殘缺的語病，應在句末加“：乙處 畫線句子有不合事理的語病，應將“改為“” 在橫線處補寫一個句子，使上下文連貫，過渡自然.助人為樂我踐行過度食用垃圾食品會導致兒童出現(xiàn)肥胖、多動、注意力不集中等不良癥狀，但4歲的小明很喜歡吃垃圾食品，請你給小明的媽媽出兩條主意，她該怎么辦？二、閱讀題(15分)閱讀下面的文字，回答問題。為什么你的努力一文不值三十幾歲的人了，靠著頻頻跳槽才做到了一個小組的領導，因為專業(yè)太差幾乎遭到了所有同事的投 訴,即便如此，老板在不讓她通過轉正這件事上仍有些猶豫：畢竟，她這么努力國人素來推崇努力，所以才有了懸梁刺股、鑿

5、壁借光、囊螢映雪這樣的成語，和“書山有路勤為 徑” “勤能補拙” “笨鳥先飛” “愛拼才會贏”這樣的金句，好像只要努力，就一定能成功。就算不成功, 他人也必須抱有一份尊重，畢竟已經(jīng)盡力了，也就無可指責。于是，就有了一群為努力而努力的人。上學時他們睡得最少，上班時他們走得最晚，案頭上的事情 永遠做不完，始終勤勤懇懇、任勞任怨，成績卻一般得不能再一般。你會發(fā)現(xiàn)，這樣的“努力”，不過是 效率低下，把別人五分鐘就能做好的事情用一個小時來完成，人為地抻長自己的生命，簡而言之就是不走 心0這樣的“努力”，不過是在用戰(zhàn)術上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰：他們既不肯在努力”前稍微動 動腦子，作好規(guī)劃，也不肯在“努力

6、”無果后作好總結，吸取教訓。他們很有西西弗斯的精神，不怕失敗, 但對成功也并沒有太強烈的渴望，非要在南墻上撞個頭破血流，證明自己真的非常努力。努力當然是個好東西，但很多人在拿自己的實際行動侮辱這兩個字。有些常見的價值觀，反而容易 教壞小孩子。在我們接受的傳統(tǒng)教育中，教人賣苦力的太多，教人動腦子的太少。蒲松齡說：“苦心人天 不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！笨扇绻皇强抗篡`努力，那還有西施什么事兒呢？這個世界上，有很多人都是懶人，只是有些人表現(xiàn)在行動上，有些人表現(xiàn)在思考上。第一種人是看 得見的懶，第=種人卻可能成了人們眼中的勤奮者。相比之下，我倒覺得第一種人成功的機會更大些，有時候一個人在行動上

7、犯懶了，如果又不想餓死, 起碼會在做事前多動動腦子，為自己找出一條捷徑。倒是第二種人，他們努力了一輩子，最后的標簽也只 有“努力”。愛迪生夠不夠努力？試臉了幾千次才發(fā)明了燈泡。不過我敢說，他要是每次都試同一種材料，就是 再勤奮上一萬倍、試驗上一億次也沒用。后來他成功了，人們說他是天才。你以為繆斯女神會隨意光顧一個懶惰的人嗎？ 一個人只有非常努力，并且善于在努力中思考總結， 才能頻頻迸發(fā)出靈感那些你眼中做事毫不費力的人生贏家，他們比你努力一千倍、一萬倍。對于大部分人來說，你以為自己付出的是努力，實際上只是體力。為什么人們把“勤奮”的王冠,送 給了蜜蜂而不是屎殼郎？并不是后者付出的體力少，而是前者

8、的勞動結晶是蜂蜜,i口果不能創(chuàng)造價值，你的努力就一文不值。（選自讀者校園版，有改動）.本文的中心論點是什么？.第段談到努力時，提到“別人五分鐘就能做好的事情用一個小時來完成”有什么作用？.第段中，“努力”一詞加上引號有什么作用？.作者認為世界上懶人分為哪幾種？哪種懶人成功的機會更大些？.文章標題為“為什么你的努力一文不值”，請簡要回答這一問題三、解答題（共1小題，滿分1。分）百合開花小時候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。在草叢里，它獨自開著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，卻一點也不張揚，白包的花瓣微 卷著，露出嫩黃的蕊，擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，讓它看上去那么高貴，卻又那

9、么孤寂。我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。父親說，這是野百合。因為我喜歡，父親決定把它帶回家。我本以為，他只是掐了花就走。沒想到， 父親小心地撥開草叢，先案除了周圍的一大片雜草，很快地，一大片辛玉立的野百合就出現(xiàn)在我面前。一 瞬間，我覺得這世界上所有美好的詞匯都應該給它。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。 它純潔的白，讓周圍的一切都略然失色了?？伤质悄敲礋o助而脆弱。我擔心它那瘦長的根莖，風一吹就 會被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，用手扶 著花朵。很快，一個乒乓球大小的球莖，完整地連土一起懸空出來。父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把

10、花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親的身后。那朵百合花 在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘲。父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過一番騰挪，野百合似乎也累了，有些 萎靡不振。甲我疑惑地問父親，它還能活么？父親笑笑，說，你明早來看它。第二天一起床，我就跑到 菜地里。只過了一夜，野百合似乎已經(jīng)完全適應了新環(huán)境，葉片舒展著，不用借助小木棒，就能精神抖擻 地立起來。碩大的花瓣上，還有幾顆露珠在晨光中閃爍。乙我的整個暑假，因為它，多了許多憧憬和幻 想。每天，我像探望老朋友，看它在風中搖曳，看蜜蜂在它的花益里沾滿磁黃嫩黃的花粉到了九月，天氣逐漸轉涼，我又開始上學了，野百合也在一陣又一陣的涼

11、風中逐漸枯婆、凋零。看 若那一片片凋落的花瓣，生命的短笛、美的易逝，讓我第一次感到了憂傷。父親說，我們可以把球莖分瓣, 來年會變成幾棵，這個球莖還可以吃。我舍不得吃掉球莖，我要父親給我變出更多的百合花來。父親依了 我，將百合花的球莖挖出來，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去，并作了記號。丙那一年，我八歲。在我的記憶中，那個冬天特別漫長，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽遲 遲沒有冒出來，我便等得失去了耐心。丁美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖?。春天?了。太陽的溫暖改變了這個世界。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜正壯的青苗，大 概七八棵的樣子，像一支小隊伍。我即刻

12、興奮地跑去告訴父親，我的百合花長出來了！父親笑了笑，牽著 我出了門。父親讓我知道了一朵花是怎么長成的，也教會了我認識這個世界、熱愛這個世界。在父親身邊，我 就是那個天真爛漫、無憂無慮的女孩兒。也許，是他給予我的歡樂太多，讓我二十年都不愿走出他給我的 幸福時光?？伤质嵌嗝吹臍埧幔昵熬蛠G下我不管不顧地獨自遠去。讓我經(jīng)常在這一刻談笑風生， 下一刻便愁云密布。世間美好的事物總是太過匆促、短哲。仿佛流星在心空留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、 撿拾。我常常會突然忘卻自己身在何處，滿眼滿心都是父親的影子，伸出手卻總也觸摸不到他。那倏然間 的驚悚，似一個無底的深淵，無論我怎么努力，世界的一角已無

13、可挽回地淪陷直到今天，每次路過花 店，看到百合花，我都會傷感和悵惘，因為我知道它們中永遠不可能有陪伴我成長的那朵野百合。就像我 把愛無限地放大，最愛我的父親也不會再回來。可我仍固執(zhí)地相信，還有許多野百合在某個荒野一年年寂 寞地盛開。它是我孤寂中的念想，迷茫時的希望，是當我的人生沉入谷底時，亮著的最后一束光芒（選自文苑-經(jīng)典美文，作者宓月，有改動） 10.文章寫了三件事，請用簡潔的語言分別加以概括。.下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是父親說，來年春天它們又能長出嫩芽。A.甲處B.乙處C.丙處D. 丁處.結合語境，品味下面句子中加下劃線詞語的內涵。我常常會突然忘卻自己身在何處，滿眼滿心都是父

14、親的影子,伸出手卻總也觸摸不到他。.從修辭的角度賞析第段中畫線的句子。先清除了周圍的一大片雜草，很快地，一株亭亭玉立的野百合就出現(xiàn)在我而前。.結合全文，說說你對題目“百合開花”的理解。四、解答題（共1小題，滿分1。分）桃花源記（節(jié)選）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁 然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，鳴犬相聞。其中往來種作，男女衣著， 悉如外人。黃發(fā)垂并怡然自樂。見漁人，乃大一涼，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云 先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間膈。問今是

15、何世，乃不知有漢，無論魏晉。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外 人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂 迷，不復得路。.解釋下列加下劃線詞在文中的意思。屋舍儼然（）有良田美池桑竹之屋（） TOC o 1-5 h z 阡陌交通（）便要還家（）便拉向路（）.將下而句子翻譯成現(xiàn)代漢語。村中聞有此人，咸來問訊。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。.句子填空。選文最后一段寫漁人“，暗示其有意重來?！啊眱删鋵懫溥`背桃源人“不足為外人道也”的 叮囑.陶淵明筆下的桃花源具有怎樣的特點？請簡要回

16、答。三、寫作（5。分）.閱讀下面文字，按要求作文。在現(xiàn)代漢語詞典中，“愿景”指“所向往的前景”。新年即將到來，關于親朋好友，關于學業(yè)健 康，關于社會國家你是不是也有很多愿景呢？請以“我 新年愿景”為題，寫一篇不少于600字的作文。提示與要求（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作：（2）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等; （3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。答案與解析一、語文積累與綜合運用.默寫古詩文中的名句。（1）補寫出下列名句的上句或下旬。芳草鮮美，o （陶淵明桃花源記）自三峽七百里中，兩岸連山，。（酈道元三峽）,都護在燕然。（王維使至塞上）,渾欲不勝簪。（杜甫春望）無絲竹之

17、亂耳， （劉禹錫陋室銘）亭亭凈植，。（周敦頤愛蓮說）（2）根據(jù)提示寫出相應的名句。三峽中，酈道元寫到了秋天，猿凄異的叫聲持續(xù)不斷，在空曠的山谷里“。望岳中，杜甫別出心裁地寫出自己的體驗-在古代兩大國的國境外還能望見遠遠橫亙在那里的泰 山，以距離之遠來烘托出泰山之高的句子是“【答案】（1）.落英繽紛 （2）.略無闕處（3）.蕭關逢候騎 （4）,白頭搔更短（5）,無案牘之勞形 （6）.可遠觀而不可褻玩焉（7）.哀轉久絕（8）.齊魯青未了【解析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字：二、字的筆畫要準確。注意：闕、候、搔、牘、褻。.閱讀下而的文字，完成下列各題。宏村的油菜花和它的粉墻dAi 瓦

18、一樣久負盛名。遠遠望去，廣闊的田野變成淡淡的金黃，宛如一 片金色的海洋。微風輕拂，金色的花海頓時蕩起陣陣漣yi,花香撲鼻而來，沁人心脾。近處金花燦爛, 蜂吟蝶舞：遠處小橋流水，村舍依依，一幅美麗的田園畫卷躍然紙上。（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。粉墻dAi 瓦蕩 起漣yi（2）最后一句中有錯別字的詞語是“，正確寫法是“”。3） “久負盛名”中“負”的意思是A,背B.仗恃，依靠C.遭受D.具有(4)文中畫線的句子運用了 的修辭手法。【答案】.黛：(2). dng.漪.畫券 (5).畫卷.D(7).比喻【解析】【詳解】(1)本題考查字音與字形的掌握。根據(jù)平時對字詞的積累，“粉墻dAi瓦

19、”的“由i”寫作“轅”， “蕩起”的“蕩”讀作曲ng, “漣的“yi”寫作“漪”。(2)本題考查錯別字的辨析與修改。語段中的最后一句“一幅美麗的田園畫券躍然紙上”中的“畫券”書寫 有誤，應寫作“畫卷” 0(3)本題考查字意的理解?！熬秘撌⒚币馑际情L時間的具有好的名聲。負：承受，承擔，引申為具有。故選 Do(4)本題考查修辭手法的判斷。閱讀句子可知，本句將金黃的田野比作是“金色的海洋”，是比喻的修辭手 法。.運用課外閱讀積累的知識，完成下列各題。(1)原名舊事重提，收錄了魯迅于1926年創(chuàng)作的 篇回憶性散文。(2)鋼鐵是怎樣煉成的中，保爾的初戀情人是。他最愛讀英國小說，敬佩主人公的斗爭精神?！?/p>

20、答案】 (1).朝花夕拾 (2).十 (3).冬妮婭 (4).牛虻【解析】【詳解】(D本題考查名著基礎知識。解答此題，結合自己的名著知識作答即可。朝花夕拾原名舊事 重提，是魯迅寫的一部回憶性散文集，其中收錄了魯迅創(chuàng)作的十篇文章。(2)本題考查名著故事情節(jié)。解答此題，要聯(lián)系原著中的相關故事情節(jié)作答即可。保爾的初戀情人是冬妮婭, 她性格豪爽、性情溫和、熱愛閱讀，身上有一種由歌謠、祈禱、詩篇和小說營造的貴族氣質，雖家境富有, 但并不討厭貧窮人。保爾最喜歡英國小說牛虻。只因為牛虻這本書描寫的是堅強的靈魂和不屈的理 想。.綜合性學習目前北儲區(qū)正在迎接國家級衛(wèi)生區(qū)復審工作，某學校開展了一次關于“拒絕垃圾食

21、品”的主題綜合實踐活 動，請回答下題：(1)健康生活我宣傳活動中，班級進行“拒絕垃圾食品”宣傳，請你為本次活動擬寫一則警示語。(2)垃圾食品我了解健健同學從網(wǎng)絡上摘抄了有關“垃圾食品”的文章。下面是文章的部分內容，請你按要求幫他修改。油炸食品是垃圾食品中的一種。油炸食品能量密度高，經(jīng)常進食易導致肥胖；油炸食品含有較高的油 脂和氧化物質，甲是導致高脂血癥和冠心病的最危險；在油炸過程中，乙一定產(chǎn)生大量的致癌物質。 已經(jīng)有研究表明，,其癌癥的發(fā)病率遠遠高于不吃或極少進食油炸食物的人群。兩處畫線句子都有語病，甲處畫線句子有成分殘缺的語病，應在句末加“：乙處 畫線句子有不合事理的語病，應將“改為“”。在

22、橫線處補寫一個句子，使上下文連貫，過渡自然。(3)助人為樂我踐行過度食用垃圾食品會導致兒童出現(xiàn)肥胖、多動、注意力不集中等不良癥狀，但4歲的小明很喜歡吃垃圾食 品。請你給小明的媽媽出兩條主意，她該怎么辦？【答案】(1). (1)垃圾食品，有害健康：堅決對垃圾食品說不(語句通順即可)(2). (2)的食品(3). 一定 (4).往往(5).常吃油炸食品的人(6). (3)轉移小明的注意力，帶他多玩游戲；堅決不買油炸食品：選擇口味相近的健康食品。(言之有理即可)【解析】【詳解】(1)擬寫一則警示語。警示語是指對環(huán)境、安全、交通、校園、人生、大自然、使用方法、文明禮 儀等方面給予的一些警示，告誡，勸導

23、及要求。在形式上要求構思新穎，語言簡明。字數(shù)要適中，內容要 積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明，讀起來朗朗上口。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“拒 絕垃圾食品”的主題。如“拒絕垃圾食品，倡導綠色消費”“垃圾食品我拒絕，我的健康我做主”等。(2)甲處殘缺賓語?！笆菍е赂咧Y和冠心病的最危險的食品”。乙處用詞不當導致不符事實。改為“在 油炸過程中，往往產(chǎn)生大量的致癌物質”。屬于補寫。補寫語段或句子是綜合考點和能力的考查，這類 題目一般要求“根據(jù)材料內容”補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。此題要注 意補寫的語句的下文為“其癌癥的發(fā)病率遠遠高于不吃或極少進食油炸食物的人群

24、”，說明缺少的是陳述 的主體，根據(jù)對上文的分析，即可補充“常吃油炸食品的人” 一句。(3)題干要求給小明的媽媽出兩條主意，讓小明遠離垃圾食品。此題屬于對材料的個性化解讀，所提建議合 理即可。如轉移注意力，注意力很容易轉移，如果看不見也就忘到腦后了?？呻S時和小明聊天溝通，比如 對小明比較崇拜或喜歡的人物，可以告訴他，這些人在小時候就不喜歡吃垃圾食品，所以才這么漂亮、勇 敢、厲害！不斷濯輸這樣的概念，小明當然不會馬上理解，但重復的次數(shù)多了，他心里會有一個概念。這 是一項長遠的說服工作，等小明大一點，有了分辨能力和自制能力，媽咪的話會潛移默化地影響他今后對 食物的選擇。豐富日常飲食。平日里盡量讓小明

25、多吃水果、蔬菜、堅果、紅棗、奶制品之類富含維生素和 礦物質的食物，把他那小小的胃占滿。飽飽的感覺不會讓寶貝再生出吃其他食物的欲望，同時又對身體健 康非常有益。二、閱讀題（15分）閱讀下面的文字，回答問題。為什么你的努力一文不值三十幾歲的人了，靠著頻頻跳槽才做到了一個小組的領導，因為專業(yè)太差幾乎遭到了所有同事的投 訴。即便如此，老板在不讓她通過轉正這件事上仍有些猶豫：畢竟，她這么努力國人素來推崇努力，所以才有了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪這樣的成語，和“書山有路勤為 徑”“勤能補拙”“笨鳥先飛”“愛拼才會羸”這樣的金句，好像只要努力，就一定能成功。就算不成功, 他人也必須抱有一份尊重，畢竟已經(jīng)盡

26、力了，也就無可指責。于是，就有了一群為努力而努力的人。上學時他們睡得最少，上班時他們走得最晚，案頭上的事情 永遠做不完，始終勤勤懇懇、任勞任怨，成績卻一般得不能再一般。你會發(fā)現(xiàn)，這樣的“努力”，不過是 效率低下，把別人五分鐘就能做好的事情用一個小時來完成，人為地抻長自己的生命，筒而言之就是不走 心。這樣的“努力”，不過是在用戰(zhàn)術上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰：他們既不肯在“努力”前稍微動 動腦子，作好規(guī)劃，也不肯在“努力”無果后作好總結，吸取教訓。他們很有西西弗斯的精神，不怕失敗, 但對成功也并沒有太強烈的渴望，非要在南墻上撞個頭破血流，證明自己真的非常努力。努力當然是個好東西，但很多人在拿自己的

27、實際行動侮辱這兩個字。有些常見的價值觀，反而容易 教壞小孩子。在我們接受的傳統(tǒng)教育中，教人賣苦力的太多，教人動腦子的太少，蒲松齡說：“苦心人天 不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”可如果只是靠勾踐努力，那還有西施什么事兒呢？這個世界上，有很多人都是懶人，只是有些人表現(xiàn)在行動上，有些人表現(xiàn)在思考上。第一種人是看 得見的懶，第=種人卻可能成了人們眼中的勤奮者。相比之下，我倒覺得第一種人成功的機會更大些，有時候一個人在行動上犯懶了，如果又不想餓死, 起碼會在做事前多動動腦子，為自己找出一條徒徑。倒是第二種人，他們努力了一輩子，最后的標簽也只 有“努力”。愛迪生夠不夠努力？試臉了幾千次才發(fā)明了燈泡。不過

28、我敢說，他要是每次都試同一種材料，就是 再勤奮上一萬倍、試臉上一億次也沒用。后來他成功了，人們說他是天才。你以為繆斯女神會隨意光顧一個懶惰的人嗎？ 一個人只有非常努力，并且羔于在努力中思考總結， 才能頻頻迸發(fā)出靈感。那些你眼中做事毫不費力的人生贏冢，他們比你努力一千倍、一萬倍。對于大部分人來說，你以為自己付出的是努力，實際上只是體力。為什么人們把“勤奮”的王冠,送 給了蜜蜂而不是屎殼郎？并不是后者付出的體力少，而是前者的勞動結晶是蜂蜜。果不能創(chuàng)造價值，你的努力就一文不值。（選自讀者校園版，有改動）.本文的中心論點是什么？.第段談到努力時，提到“別人五分鐘就能做好的事情用一個小時來完成”有什么作

29、用？.第段中，“努力”一詞加上引號有什么作用？.作者認為世界上懶人分為哪幾種？哪種懶人成功的機會更大些？.文章標題為“為什么你的努力一文不值”，請簡要回答這一問題?！敬鸢浮?.如果不能創(chuàng)造價值，你的努力就一文不值。.這一句為的說明這種人做事“不走心”的特點。.為了表示諷刺和否定，諷刺這里的“努力”并非是有用的努力，而是為了掩蓋真實的懶惰。.分為兩種人：一種是行動上的懶人：一種是思想上的懶人。行動上的懶人成功機會大一些。.因為只有努力卻不思考，就很難取得成功、創(chuàng)造價值。而如果不能創(chuàng)造價值，你的努力就一文不值。【解析】【5題詳解】本題考查對中心論點掌握。中心論點是文章中作者要表達的主要觀點，通常位

30、于文章的開頭或結尾，體 現(xiàn)為概括性、哲理性的語句。本文的中心論點即是文章最后一段。作者為了論證這個中心論點，擺了很多 事實來充分闡明“為什么你努力一文不值”這個論述對象，最終指出“如果不能創(chuàng)造價值，你的努力一文 不值”這個道理。6題詳解】本題考查對文章的理解能力。此題要仔細閱讀上下文，這樣的語句往往是為了論述附近的觀點，聯(lián)系“人 為地抻長自己的生命，簡而言之就是不走心” 一句可知，這個句子是為說明這種人做事“不走心”的特點?！?題詳解】本題考查引號的作用。首先要理解“努力” 一詞的含義，毋庸置疑，“努力” 一詞本是褒義詞，然而，此 處具有反語諷刺的意味，通過分析語句即可知曉：“這樣的努力，不過

31、是在用戰(zhàn)術上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上 的懶惰”，說“努力”是“懶惰”便可判斷此處的引號表示諷刺和否定?！?題詳解】本題考查對信息的篩選和整合能力。此題仔細閱讀第六段和第七段，可以找出答案。第六段將懶人分為表 現(xiàn)在行動上和思考上兩類。第七段明確表示“我倒覺得第一種人成功的機會更大些”，并且分析了原因?！?題詳解】本題考查對文章的理解分析能力。此題可在理解文意的基礎上概括回答，或提取關鍵語句適當加工。本文 在充分論述后，得出取得成功的原因是：“一個人只有非常努力，并且善于在努力中思考總結，才能頻頻 進發(fā)出靈感”（第九段）。如果只是努力不思考，很可能會失敗，而“如果不能創(chuàng)造價值，你的努力就一文 不值”?？?/p>

32、根據(jù)上述分析簡要回答。三、解答題（共I小題，滿分10分）百合開花小時候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。在草叢里，它獨自開著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，卻一點也不張揚，白色的花瓣微 卷著，露出嫩黃的蕊擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，讓它看上去那么高貴，卻又那么孤寂。我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。父親說，這是野百合。因為我喜歡，父親決定把它帶回家。我本以為，他只是掐了花就走。沒想到， 父親小心地撥開草叢，先清除了周圍的一大片雜草，很快地，一株亭亭玉立的野百合就出現(xiàn)在我面前。一 瞬間，我覺得這世界上所有美好的詞匯都應該給它。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。 它純

33、潔的白，讓周圍的一切都寤然失色了?？伤质悄敲礋o助而脆弱,我擔心它那瘦長的根莖，風一吹就 會被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，用手扶 著花朵。很快，一個乒乓球大小的球莖，完整地連土一起懸空出來。父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親的身后。那朵百合花 在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑呦。父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過一番騰挪，野百合似乎也累了，有些 委靡不振。甲我疑惑地問父親，它還能活么？父親笑笑，說，你明早來看它。第二天一起床，我就跑到 菜地里。只過了一夜，野百合似乎已經(jīng)完全適應了新環(huán)境，

34、葉片舒展著，不用借助小木棒，就能精神抖撒 地立起來。碩大的花瓣上，還有幾顆露珠在晨光中閃爍。乙我的整個暑假，因為它，多了許多憧憬和幻 想。每天，我像探望老朋友，看它在風中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉到了九月，天氣逐漸轉涼，我又開始上學了，野百合也在一陣又一陣的涼風中逐漸枯萎、凋零?？?著那一片片冽落的花瓣，生命的短暫、美的易逝，讓我第一次感到了憂傷。父親說，我們可以把球莖分瓣， 來年會變成幾棵，這個球莖還可以吃。我舍不得吃掉球莖，我要父親給我變出更多的百合花來。父親依了 我，將百合花的球莖挖出來，分成七八瓣，在菜地的一角更新栽下去，并作了記號。丙那一年，我八歲。在我的記憶中，那個

35、冬天特別漫長，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽遲 遲沒有冒出來，我便等得失去了耐心。丁美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖?。春天?了。太陽的溫暖改變了這個世界。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜繭壯的青苗，大 概七八棵的樣子，像一支小隊伍。我即刻興奮地跑去告訴父親，我的百合花長出來了！父親笑了笑，牽著 我出了門。父親讓我知道了一朵花是怎么長成的，也教會了我認識這個世界、熱愛這個世界。在父親身邊，我 就是那個天真爛漫、無憂無慮的女孩兒。也許，是他給予我的歡樂太多，讓我二十年都不愿走出他給我的 幸福時光?？伤质嵌嗝吹臍埧幔昵熬蛠G下我不管不顧地獨自遠去。讓我經(jīng)常

36、在這一刻談笑風生， 下一刻便愁云密布。世間美好的事物總是太過匆促、短暫。仿佛流星在心空留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、 撿拾。我常常會突然忘卻自己身在何處,滿眼滿心都是父親的影子,伸出手卻總也觸摸不到他。那倏然間 的驚悚，似一個無底的深淵，無論我怎么努力，世界的一角已無可挽回地淪陷直到今天，每次路過花 店，看到百合花，我都會傷感和悵惘，因為我知道它們中永遠不可能有陪伴我成長的那朵野百合。就像我 把愛無限地放大，最愛我的父親也不會再回來。可我仍固執(zhí)地相信，還有許多野百合在某個荒野一年年寂 寞地盛開。它是我孤寂中的念想，迷茫時的希望，是當我的人生沉入谷底時，亮著的最后一束光芒（選自文苑-經(jīng)典

37、美文，作者宓月，有改動） 10.文章寫了三件事，請用簡潔的語言分別加以概括。.下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是父親說，來年春天它們又能長出嫩芽。A.刊處B.乙處C.丙J處D. 丁處.結合語境，品味下而句子中加下劃線詞語的內涵。我常常會突然忘卻自己身在何處，滿眼滿心都是父親的影子,伸出手卻總也觸摸不到他。.從修辭的角度賞析第段中畫線的句子。先清除了周圍的一大片雜草，很快地，一株亭亭玉立的野百合就出現(xiàn)在我面前。.結合全文，說說你對題目“百合開花”的理解?！敬鸢浮?0.我和父親在山里挖回來一株野百合。移植回來的百合花重新開花。我把球莖分瓣種下去，第二 年它們都長了出來。11. B.強烈表現(xiàn)了

38、我對父親的思念之情。.運用擬人的修辭，生動形象的表現(xiàn)了百合花的美麗和我對百合花的喜愛之情。.題目為雙關，表面上指的是百合花重新開放。深層含義指的父親就像是百合花一樣教會我認識并熱愛世 界。【解析】【10題詳解】本題考查概括能力。本文一共記敘了三件事，第一段到第五段記敘的是父親和我一起把一株野百合挖回家 中。第六段記敘的事件是移植回來的百合花在院子里重新開花。第七段和第八段記敘的是我把球莖分瓣種 下去，第二年它們都長了出來?！?1題詳解】本題考查根據(jù)語境補齊句子。細讀題目中做出標記的幾處可知，乙處的“它”指的就是父親說的這句話“來 年春天它們又能長出嫩芽”，正是父親的這句話讓我心中充滿了期待，所

39、以這句話應放在乙處。故選B.【12題詳解】本題考查體會詞語的含義。作答時，需正確理解詞語的本義，然后結合語境分析其在表情達意上的效果。 “滿”的意思是全、都。這個詞語強調的是我的眼里，我的心里全部都是父親的影子，強烈的表現(xiàn)了我對 父親的思念之情?！?3題詳解】本題考查賞析句子。作答時，需先明確所用手法，然后結合語境分析其在表情達意的效果?！巴ねび窳ⅰ?本來是形容人的詞語，這里用來形容百合花，把它人格化，這是擬人的修辭手法。這處擬人把百合花寫得 氣質獨特，親切可感，表現(xiàn)了我對這株百合花的喜愛之情?！?4題詳解】本題考查對題目的理解。聯(lián)系文本內容可知，題目“百合花開”有著雙關的意味，聯(lián)系文本內容可

40、知，這 里說的百合花開，指的是我們移植回來的百合花，我重新分瓣后種下的百合花再次開放。聯(lián)系文章主旨可 知，在我心里，父親就像是一朵百合花一樣，教會了我認識這個世界并熱愛這個世界?！军c睛】概括故事內容的答題方法：1、理清記敘的六要素：時間、地點、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、經(jīng)過、結果。恰當連接，語義 通順。2、能用簡潔的語言概括文章的主要內容。一般陳述格式為：何人+在什么情況下+做何事+結果如何。公 式中的“何人”，如果是第一人稱的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人稱的文章，必須 用主人公。四、解答題（共1小題，滿分1。分）桃花源記（節(jié)選）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若

41、有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁 然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，鳴犬相聞。其中往來種作，男女衣著， 悉如外人。黃發(fā)垂并怡然自樂。見漁人，乃大一涼，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云 先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏,晉。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：”不足為外 人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂 迷，不復得路。.解釋下列加下劃線詞在文中的意

42、思。 TOC o 1-5 h z 屋舍儼然()有良田美池桑竹之園()阡陌交通()便要還家()便拉向路().將下而的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。村中聞有此人，咸來問訊。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。.句子填空選文最后一段寫漁人“，暗示其有意重來?！啊眱删鋵懫溥`背桃源人“不足為外人道也”的 叮囑。.陶淵明筆下的桃花源具有怎樣的特點？請簡要回答?！敬鸢浮?5.(1).整齊的樣子(2).類 (3).交錯相通(4).同“邀”，邀請 (5).沿著.村里的人聽說來了這么一個人，就都來打聽消息。問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝, 更不用說魏、晉兩朝了。.(1).處處志之： (2).詣太守，說如此.自然環(huán)境

43、優(yōu)美富饒；社會環(huán)境安定和平：人民生活安居樂業(yè)?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文言實詞。句意為：房屋整整齊齊。儼然：整齊的樣子。句意為：有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。屬：類。句意為：田間小路交錯相通。阡陌：交錯相通。句意為：村里有人就邀請他到自己家里去(做客)。要：同“邀”，邀請。句意為：就沿著先前的路回去。扶：沿著?！?6題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：聞，聽說。咸，都。乃，竟然。無論，不要說，更 不必說?！?7題詳解】本題考查對文章內容理解與分析能力。解答時，需要通讀全文，理解文章整體大意，把握相關語句，分 析選擇。最后一段先寫漁人在沿著來路返回途中“處處

44、志之”，在每一處都作了記號，暗示其有意重來。“詣太守，說如此”意為：拜見太守，把這些情況作了稟報，說明他違背了桃源人“不足為外人道也”的 叮囑?！?8題詳解】本題考查對文章內容的概括，解答此題需要先疏通文意，了解內容，根據(jù)文章的具體內容分析作答。由“上 地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！笨芍一ㄔ磧茸匀画h(huán)境優(yōu)美富饒；由“阡陌相通，雞犬相聞” 可知社會環(huán)境安定和平：由“黃發(fā)垂輕，并怡然自樂”可知人民生活安居樂業(yè)?！军c睛】譯文：桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個小洞口，洞里仿佛有點光亮。于是他下了船, 從洞口進去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通過。又走了幾十步，突然變得開闊

45、明亮了。（呈現(xiàn)在他眼前的 是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。田間小路 交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。人們在田野里來來往往耕種勞作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完 全一樣。老人和小孩們個個都安適愉快，自得其樂。村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細地做了回答。村里有人就邀請他到自己 家里去（做客）。設酒殺雞做飯來款待他。村里的人聽說來了這么一個人，就都來打聽消息。他們自己說他 們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面 的人斷絕了來往。他們問淄人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知

46、道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。漁人把 自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請到自己家中, 都拿出酒飯來款待他。漁人停留了幾天，向村里人告辭離開。村里的人對他說：“我們這個地方不值得對 外面的人說?。?”（漁人）出來后，找到了他的船，就沿著先前的路回去，（一路上）處處標上記號。漁人到了武陵郡，便去拜 見太守，把這些情況作了索報。太守立即派人隨同他前往，尋找先前所做的記號，結果迷了路，再也找不 到通向桃花源的路了。三、寫作（5。分）.閱讀下面文字，按要求作文。在現(xiàn)代漢語詞典中，“愿景”指“所向往的前景”。新年即將到來，關于親朋好友，關于學業(yè)健 康，關于

47、社會國家你是不是也有很多愿景呢？請以“我的新年愿景”為題,寫一篇不少于600字的作文。提示與要求（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作：（2）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等； （3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。【答案】參考例文我的新年愿景在時光交錯的剎那間，2019年匆匆而去，2020年悄然而至。站在新時期的起點，我們有躍躍欲試的沖 動，也有惴惴不安的彷徨，不免要前后思量。歲末天寒，站在2019的門檻上，靜靜端詳2019已翻完的那 本日歷，心中除了對2019的懷戀和不舍，更多的還有對新一年的無限憧憬。新年伊始，王菲發(fā)布了一首個人單曲愿，歌詞不多，只有六句，但卻寓意深刻：曲調

48、單一，不免有 些單調乏味，但又發(fā)人深省。一時間，唱遍大街小巷。我想，在這中間，除了人們對潮流和娛樂的追求， 可能更多的是，人們從中聽出了對過去時光的追憶以及對今后美好生活的無限遐想。是啊，對于2019,我們有太多的不舍，我們有太多值得驕傲的成就，但也有太多不足需要我們深刻反 思，祈愿在新的一年里，能做的更好，收獲更多！當佛山小悅悅事件引起社會高度關注時，有人說一個人路過不救，是他道德敗壞；一群人路過不救， 是社會的悲哀。這正暴露了社會中的一定人群已經(jīng)不僅是冷漠，而是麻木了。而這個事件暴露的“人心的 冷漠、道德的淪喪”，卻是公民不安全感爆棚的一個體現(xiàn)。看著一朵含苞待放的小花提前凋謝，人們不禁 開始反思：如何才能讓社會停止冷漠？如何讓類似的悲劇不再上演？網(wǎng)絡上“校長撐腰體”流行一時，甚 至有人為小悅悅寫了這樣的悼詞“天堂沒有來來往往的車輛”，“愿天堂沒有人心冷漠”這恰恰體現(xiàn) 了我們每個人心中的愿望：只要我們每個人心中都有光明，社會便不再有黑暗：只要我們每個人心中都有 愛，社