《教育見習(xí)》課程教學(xué)大綱

1、教育見習(xí)課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）307B7021，307B7022課程名稱（COURSE TITLE）教育見習(xí)課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）實(shí)踐能力必修課程學(xué)分（CREDIT）0.5+0.5周數(shù)（WEEKS）1周+1周學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）先修課程（PRE-COURSE）教師教育模塊課程課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)教育技術(shù)學(xué)（師范）課程簡(jiǎn)介：教育見習(xí)是面向教育技術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)高年級(jí)本科生開設(shè)的實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)師范生良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)、形成從事教育事業(yè)的光榮感和使命感的集中實(shí)踐性課程。本課

2、程包括師德體驗(yàn)、學(xué)?？傮w感知、教育教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)管理實(shí)踐、教學(xué)研究等內(nèi)容。通過教育見習(xí)，師范生走進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，熟悉和了解中小學(xué)學(xué)校教育實(shí)踐，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，有利于師范生形成良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)；有利于師范生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高教學(xué)能力；有利于培養(yǎng)師范生從事教育調(diào)查與教育、教學(xué)研究的初步能力。二、課程目標(biāo)1.通過教育見習(xí)，學(xué)生了解中小學(xué)信息技術(shù)課程的教育形式與內(nèi)容，通過聽取中小學(xué)優(yōu)秀教師的信息技術(shù)課程教學(xué)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能。2.通過教育見習(xí)，學(xué)生走進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，

3、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與發(fā)展方向，為師范生走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)，提高自己的教學(xué)能力。3.通過教育見習(xí)，學(xué)生了解中小學(xué)生的特點(diǎn)，掌握班級(jí)組織與建設(shè)的工作規(guī)律和基本方法，能夠在課堂管理和班級(jí)管理活動(dòng)中，獲得組織管理的積極體驗(yàn)。4.通過教育見習(xí)，學(xué)生能利用觀察、聽報(bào)告、訪談等方式，感受中小學(xué)教師教育教學(xué)的技藝和智慧，進(jìn)一步培養(yǎng)職業(yè)情感，使學(xué)生受到專業(yè)思想教育，有利于形成良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)。5.通過教育見習(xí)，學(xué)生了解現(xiàn)代教育技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與影響，培養(yǎng)從事教育調(diào)查與教育教學(xué)研究的初步能力。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)

4、3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.2H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3H畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3HL畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2HH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.3H畢業(yè)要求5畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.2HL畢業(yè)要求6畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.1H畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.2HM畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.3H畢業(yè)要求7畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1H畢業(yè)要求8畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.1H三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)1.教育教學(xué)實(shí)踐課程目標(biāo)1，2，4（1）師德體驗(yàn)（2）學(xué)校整體感知（3）課堂教學(xué)見習(xí)（4）課外

5、輔導(dǎo)工作見習(xí)（5）學(xué)生作業(yè)批閱見習(xí)1.理解教師職業(yè)，遵守師德，感知學(xué)校教育環(huán)境2.觀摩優(yōu)秀中小學(xué)教師課堂教學(xué)，掌握課堂教學(xué)一般過程3.熟悉中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容4.掌握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的教學(xué)形式5.熟練完成主題教學(xué)案例設(shè)計(jì)1.講座、學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)感知2.觀摩各類中小學(xué)信息技術(shù)課3.研究中小學(xué)信息技術(shù)教材4.參與課外輔導(dǎo)與學(xué)生作業(yè)批閱工作5.設(shè)計(jì)編寫教案6.填寫教育見習(xí)記錄。1周2.班級(jí)管理實(shí)踐與教學(xué)研究課程目標(biāo)3，4，5（1）學(xué)生管理工作見習(xí)（2）學(xué)校信息化教育見習(xí)（3）教育調(diào)查研究見習(xí)（4）教學(xué)研究工作見習(xí)（5）班主任工作見習(xí)1.體會(huì)課堂教學(xué)技能技巧2.了解學(xué)生特點(diǎn)，熟悉課堂管理策略3.掌

6、握師生交流有效方法，組織班級(jí)活動(dòng)，掌握班級(jí)管理的方法4.調(diào)查信息技術(shù)相關(guān)實(shí)踐，理解信息技術(shù)課程的育人價(jià)值5.了解信息技術(shù)課程教學(xué)領(lǐng)域研究課題和研究方法1.觀摩請(qǐng)教中小學(xué)信息技術(shù)課程的課堂管理和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)2.參與學(xué)校信息化教育管理和相關(guān)信息技術(shù)實(shí)踐 3.調(diào)查研究信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀4、相關(guān)講座和課題研究1周- 2 - 四、成績(jī)?cè)u(píng)定及考核方式知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績(jī)?cè)u(píng)定1.教育教學(xué)工作課程目標(biāo)1，2，4見習(xí)過程材料考核方式：考查。課程成績(jī)主要依據(jù)見習(xí)過程材料給定兩個(gè)格次：合格與不合格。見習(xí)出勤。采用“只扣分，不加分”的方法計(jì)算成績(jī),無故曠課次數(shù)超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。見習(xí)過程材料。每個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容都有對(duì)應(yīng)的見習(xí)要求與見習(xí)過程材料，如教育見習(xí)聽課記錄，教學(xué)案例設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師意見，班級(jí)活動(dòng)見習(xí)記錄、其他見習(xí)活動(dòng)記錄等。要求學(xué)生根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)的不同內(nèi)容完成見習(xí)過程材料，按時(shí)提交。2.教育教學(xué)管理與教學(xué)研究課程目標(biāo)3，4，5見習(xí)過程材料五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材（1）高中信息技術(shù).教育科學(xué)出版社.20182.主要參考