精選大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集五篇

1、 精選大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集五篇精選高校學(xué)習(xí)方案范文合集五篇 時(shí)間消逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，馬上行動(dòng)起來寫一份方案吧。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是我收集整理的高校學(xué)習(xí)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高校學(xué)習(xí)方案 篇1 作為一名高校生，雖然沒有了過去的高考的壓力，但在學(xué)習(xí)上，我卻更體會(huì)到了時(shí)間的緊迫！高校雖不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，但卻是我們走入社會(huì)的前一站！ 成為一名高校生后，我對(duì)自己的不足、不了解也有了更深的體會(huì)，也非常清晰，自己想要順當(dāng)?shù)淖呦蛏鐣?huì)，就必需在高校階段中努力、奮斗！這是我歷經(jīng)努力才取得的高校生活，我必需嚴(yán)格的要求自己，讓自己能充分的利用好每一分每一秒

2、，在高校的學(xué)習(xí)中取得精彩的成果！以下是我的高校學(xué)習(xí)方案： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)自我的管理。高校與過去不同，一切的成就和提升都要看我的自覺性。為此，學(xué)會(huì)自我管理，是高校進(jìn)步的基礎(chǔ)。 2. 學(xué)問的累積和把握。高校中我們學(xué)習(xí)的不僅僅是文化的學(xué)問，還有專業(yè)，有自己今后要鉆研的方向！為此，我要樂觀的去把握并學(xué)會(huì)這些學(xué)問，并讓自己能嫻熟的運(yùn)用，儲(chǔ)備足夠的學(xué)問和閱歷。 3. 學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活和社交。對(duì)高校生來說，需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的學(xué)問，生活的方法和技巧也是社會(huì)生活必不行少的關(guān)鍵。 二、學(xué)習(xí)的支配 1. 仔細(xì)完成課堂學(xué)習(xí) 高校的課堂比較松散，我要樂觀的做好在課堂上的自我管理，并仔細(xì)去理解每一節(jié)課的學(xué)

3、問點(diǎn)。更重要的是，利用課堂的機(jī)會(huì)，將自己對(duì)專業(yè)學(xué)問中不懂的地方準(zhǔn)時(shí)的提出來，仔細(xì)汲取老師的教育。 2. 樂觀利用高校資源 在課后，圖書館是最適合的地方。我要針對(duì)自己學(xué)習(xí)的學(xué)問做好整理筆記，并利用圖書館的資料來擴(kuò)展自己的學(xué)問，全面且充分的保證自己能把握學(xué)問點(diǎn)。 三、高校生活中的學(xué)習(xí) 在高校的生活中，我要樂觀參加到校內(nèi)的各種活動(dòng)中，充分體會(huì)過去沒有的經(jīng)受，充實(shí)自己的閱歷和溝通力量。 其中，更要主動(dòng)去參與社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、志愿者等活動(dòng)，增長自己的見識(shí)和行動(dòng)力量，假期的時(shí)候也要多多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，將學(xué)習(xí)的學(xué)問樂觀的運(yùn)用起來，并適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境，為今后的實(shí)習(xí)做好預(yù)備。 最終，我也不要遺忘在學(xué)習(xí)階段中多多對(duì)自己進(jìn)

4、行自我鑒定總結(jié)和方案。讓自己能有序的依據(jù)當(dāng)前的狀況去具體支配下一步的方案目標(biāo)，在高校的生活中真正做到抓住每一次的機(jī)會(huì)，樂觀的進(jìn)展自己，制造只屬于自己的優(yōu)秀將來，實(shí)現(xiàn)今后的抱負(fù)生活！ 高校學(xué)習(xí)方案 篇2 新的學(xué)期又開頭了我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)方案，我要比往年更上一層樓。 在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽進(jìn)去。而在寫作方面，我信任我會(huì)越來越好，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，傲慢個(gè)馬虎始終是我最大的克星，也是我成為一名三好同學(xué)的絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，毀滅掉，把它給該個(gè)徹底。 數(shù)學(xué)對(duì)我來說一點(diǎn)

5、也沒有困難，只要上課仔細(xì)聽了，而且聽得懂勤思索，即使是奧數(shù)題或者聰慧的題目也會(huì)被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是馬虎，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大認(rèn)真，看一眼就過了，有時(shí)侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我信任我肯定會(huì)改的！ 英語我一點(diǎn)也不怕，不過自從上個(gè)學(xué)期我們班落后許多以后，我真不甘心，所以在這個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過其他兩個(gè)班。 生活方面，我準(zhǔn)備把我的眼睛愛護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我每天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。 在這個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們多著終點(diǎn)的的

6、目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。 高校學(xué)習(xí)方案 篇3 一、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上!反復(fù)做，反復(fù)體會(huì)!速度越來越快! 二、立即制作單詞表!全部生詞一個(gè)都不能放過! 三、老師幫助逐句翻譯、逐句解釋語法，徹底搞清晰! 四、全校或全班級(jí)一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟! 五、隨身攜帶，有空就讀!越讀越簡潔，越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理! 六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣!由于你會(huì)取得大勝利! 七、用同樣的方法，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文! 全部資料請(qǐng)和老師一起從五分鐘突破高中英語上選擇!已經(jīng)翻譯好，已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了高校，

7、還要連續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦，隨身攜帶! 請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)流程! 請(qǐng)大家記?。?一、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力氣!重復(fù)制造奇跡!我愛你們!我堅(jiān)決地認(rèn)為：你就是最宏大的天才! 二、只管大聲朗讀，英語就能勝利! 三、語感就是一眼看出正確答案的力量!語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)! 四、英語長得和拼音一樣，英語是漢語下的蛋!中國人肯定可以制服英語! 五、錄音是最好的老師，反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽，一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動(dòng)你的發(fā)音! 請(qǐng)上我的“新浪博客”隨時(shí)獲得奮斗的力氣! 請(qǐng)讀我的自傳我瘋狂我勝利獲得源源不斷的動(dòng)力! 父母對(duì)我們無條件的付出和愛就是我們最強(qiáng)大

8、的奮斗動(dòng)力! 校長、老師都在愛著你們，關(guān)懷著你們，愛護(hù)著你們! 請(qǐng)不要讓愛你的人絕望!不要讓愛你的人等待太久! 加油!你肯定能勝利!我肯定要關(guān)心你! 記住： 只要不餓死，就有機(jī)會(huì)制造奇跡! 而一口流利的英語就是制造奇跡最有力的工具! 高校學(xué)習(xí)方案 篇4 初進(jìn)高校，我對(duì)高校里的學(xué)習(xí)形式和生活方式都感到生疏和不習(xí)慣。每天我就過著連自己都不知道在趕什么又毫無目的和追求的讓人感到模糊的生活。 對(duì)于“高?！边@個(gè)名詞我感到既生疏又熟識(shí)，沒進(jìn)高校前早就聽別人說一個(gè)人只要進(jìn)入了高校，那么這個(gè)人這一生就萬事大吉，就算有了美妙的前程。抱著這種幻想，在高中時(shí)代我竭盡全力徹夜苦戰(zhàn)盼望自己能進(jìn)入那能夠轉(zhuǎn)變?nèi)松\(yùn)的神圣

9、殿堂。一翻努力拼搏奮斗后，我如愿以償踏進(jìn)了我生命中最美妙的至高點(diǎn)。進(jìn)入高校一段時(shí)間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點(diǎn)，我便像其他同學(xué)一樣成天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什么高中時(shí)的沖刺勁和什么學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)了。 這段時(shí)間里，我就這樣過著，茫然而又迷失地生活著。自己仿佛真的成了沒了方向的迷路人。由于這樣，時(shí)常我的心里都很空虛、難過和苦痛。有時(shí)，我試著激勵(lì)自己，討問自己，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了很多次的正反例，盼望自己能步入正軌，戰(zhàn)勝自己。我開頭像高中那樣刻苦努力學(xué)習(xí)，給自己支配任務(wù)，讓自己能按時(shí)完成?？墒?，一段時(shí)間后，我發(fā)覺這對(duì)于已是高校生的我用處不大，效果不佳。實(shí)施

10、起來，自己不僅感到身心疲乏，時(shí)間好像一點(diǎn)都不夠，許多任務(wù)還不能按時(shí)完成。 在生活的進(jìn)程中，我無時(shí)不在想產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的緣由是不是我還沒有真正從高中生過渡到高校生，我的學(xué)習(xí)方法是不是有問題。我在想，假如某一天我能走出這個(gè)旋渦，能夠有一種好的學(xué)習(xí)方法和好的生活方式來進(jìn)行我的高校學(xué)習(xí)和高校生活該多好。最終，這學(xué)期我選讀的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)這本書給我?guī)砹伺瓮完P(guān)心。它讓我全新而又系統(tǒng)科學(xué)的明白了什么是高校學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)，又應(yīng)當(dāng)怎樣方案和支配時(shí)間才合理，自己才會(huì)感覺到每天的生活原來都是那么有意義和充實(shí)。它還更讓我明白了什么是人生，什么是創(chuàng)業(yè)，什么叫時(shí)間元素，什么又才叫真正的學(xué)習(xí)方案。 對(duì)于我的學(xué)習(xí)方案，我是這樣

11、給自己擬訂的： 首先，高校四年我要達(dá)到的總目標(biāo)是： 必需在這四年中把自己培育成一個(gè)復(fù)合型的特地性人才。必需打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問，吃透專業(yè)學(xué)問；樂觀而又主動(dòng)的多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校團(tuán)內(nèi)有意活動(dòng)，讓自己能理論與實(shí)踐相結(jié)合，熬煉膽子，提高自身語言力量和組織力量，讓自己為邁出社會(huì)擁有基礎(chǔ)性閱歷；多上圖書館和書店查閱圖書，擴(kuò)寬自己的學(xué)問面和閱讀寫作力量；進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，盼望能創(chuàng)作出世人喜愛的好作品；進(jìn)行書畫等藝術(shù)性學(xué)問學(xué)習(xí)，讓自己能成為一名藝人；進(jìn)行專業(yè)性學(xué)問討論和探討，盼望自己能成為這方面的精英；進(jìn)行flash動(dòng)畫制作，盼望能制作出一部世人都喜愛的flash好作品；能夠過英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，能拿國家一等

12、獎(jiǎng)學(xué)金，能有一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的一般話，能成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的高校生。 其次，為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)： 我大一的目標(biāo)是：首先，擬訂出整學(xué)年的學(xué)習(xí)方案。我方案除了仔細(xì)學(xué)習(xí)外，還要多參與些活動(dòng)。如：學(xué)校進(jìn)行的什么演講競(jìng)賽、授課競(jìng)賽、繪畫競(jìng)賽、征文競(jìng)賽和什么長跑競(jìng)賽等。還要加入到什么書畫社、文學(xué)社，學(xué)一些實(shí)現(xiàn)我創(chuàng)作的基礎(chǔ)性學(xué)問。其次，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會(huì)的關(guān)系。第三，過計(jì)算機(jī)二級(jí)。第四，堅(jiān)持寫作，寫日記和擁有創(chuàng)作思想。第五，讓自己始終都有一顆愛國，為人民服務(wù)的純凈而有和善的心。 我大二的目標(biāo)是：除了要有大一時(shí)的一些基本目標(biāo)外，我還必需學(xué)會(huì)怎樣正確面對(duì)自己，面對(duì)社會(huì)，怎樣去擔(dān)當(dāng)

13、社會(huì)和家庭責(zé)任。我還要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，思索怎樣去勾畫、描繪和實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)著作和藝術(shù)創(chuàng)作。我還必需要過英語三級(jí)和一般話二級(jí)。 我大三的目標(biāo)是：除了有基本目標(biāo)，完成相應(yīng)的基本任務(wù)之外，我還得全身心的全面融會(huì)貫穿我所學(xué)學(xué)問，使所學(xué)學(xué)問都能平滑地連接在一起，我也必需思索我的人生，為將來人生擬訂出一個(gè)具體的方案，并且我也能夠制作出一部flash動(dòng)畫作品，能夠拿國家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能通過不斷練習(xí)成為一名打字高手。 我大四的目標(biāo)是：能完成我全部的高校四年的目標(biāo)，能順當(dāng)?shù)赝瓿晌业膶W(xué)業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，能夠有一個(gè)明確的努力追求的人生目標(biāo)，能找到一份抱負(fù)的工作。 我全部這些目標(biāo)都必需在方案時(shí)間里完成，我

14、決不能由于主觀或者客觀緣由而不實(shí)施我的方案或者放棄目標(biāo)。所以，方案要求自己必需要有頑強(qiáng)努力的奮斗之情和樂觀向上的健康自主之心。為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)，能讓自己畢業(yè)后能有力量在企事業(yè)單位或者學(xué)校工作，能讓自己成為一名藝術(shù)家，我還為我分階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)制定了詳細(xì)的目標(biāo)方案和時(shí)間支配。 那就是要求自己每學(xué)期開頭制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)期方案和每學(xué)期期末制定一個(gè)具體的學(xué)期總結(jié)，這分別制定出的方案和總結(jié)書應(yīng)有規(guī)律有組織性的保留好，以便加強(qiáng)每學(xué)期學(xué)問和方案內(nèi)容及目標(biāo)間的聯(lián)系，讓自己能夠更好的辨別和總結(jié)它們。然后再在學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行中依據(jù)實(shí)際需要見機(jī)行事，隨機(jī)應(yīng)變的制定出各種不同類型、不同程度的學(xué)習(xí)方案，這每一個(gè)小類型的學(xué)

15、習(xí)方案不僅要仔細(xì)認(rèn)真多寫，而且還要寫得詳細(xì)、切實(shí)。以致能夠達(dá)到預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。 這些詳細(xì)的方案不僅要寫清晰完成方案的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，還要寫清晰執(zhí)行方案的方法、手段。方案中合理的內(nèi)容安排和有效的執(zhí)行措施再加上每個(gè)要完成任務(wù)有對(duì)應(yīng)的時(shí)間掌握，這樣方案才能顯實(shí)效，才能有真正的有用價(jià)值。 所以，在學(xué)習(xí)方案中，不管是年、季、月、周、日方案都應(yīng)遵從規(guī)律圍繞目標(biāo)有效的加以制定。并且所制定出的方案又必需要按時(shí)按質(zhì)去執(zhí)行，使其變成現(xiàn)實(shí)。 我想假如在方案中真正運(yùn)用了科學(xué)的方法，假如實(shí)施者又嚴(yán)格要求自己去仔細(xì)執(zhí)行了，那么她原有的一切目標(biāo)都將會(huì)被實(shí)現(xiàn)，都不再會(huì)是一時(shí)的感動(dòng)和心血來潮而產(chǎn)生的幻想，究竟這

16、一切都是有相應(yīng)的執(zhí)行過程的。 所以，我為了真正實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)工作中制定方案時(shí)，我肯定會(huì)緊緊圍繞必需要預(yù)備和包含的幾個(gè)條件和環(huán)節(jié)去撰寫，去方案。讓自己通過在方案中生活、學(xué)習(xí)和成長，讓自己養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并能終生受益。 看著這本教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣方案自己的人生、學(xué)習(xí)和時(shí)間的書，我心中生出了很多的感謝。由于是它讓我明白了我原來思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉(zhuǎn)折關(guān)鍵的信息，也是它讓我知道了一個(gè)人，一個(gè)要在事業(yè)和生活上取得勝利的人，制定出方案和有好的方案對(duì)他是多么的至關(guān)重要。也是它讓我明白了一個(gè)要想勝利的人只有堅(jiān)持不懈努力追求奮力拼搏的道理，還是它讓我懂得了一個(gè)時(shí)時(shí)都

17、有思想，都在思想，都在方案的人才能有所創(chuàng)新，有所勝利。 擁有方案，帶著思想，用才智的頭腦和勤勞的雙手，在堅(jiān)決信念堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，我信任我的學(xué)習(xí)方案是有用的，我的最終目標(biāo)是肯定能夠?qū)崿F(xiàn)的。 用科學(xué)的方式，實(shí)行有效的措施，綻開相應(yīng)的行動(dòng)，寫出好的學(xué)習(xí)方案 1.6點(diǎn)20分起床，5分鐘洗漱完畢（特殊留意：堅(jiān)持每天刷牙），10分鐘復(fù)習(xí)頭天要背的課文復(fù)習(xí)1-2遍，15分鐘大致預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的新內(nèi)容，包括語文，數(shù)學(xué)，英語。接下來吃早餐，打開英語視頻課堂作為背景。整理完畢上學(xué)。 2.上課用心聽講，做好筆記，樂觀發(fā)言，遇到不懂得問題準(zhǔn)時(shí)地向老師請(qǐng)教，弄明白。 3.每學(xué)完一課時(shí)要準(zhǔn)時(shí)做好課外習(xí)題，時(shí)間自己支配。我

18、建議，中午和晚上分開做，究竟有三科，語數(shù)外。 4.晚上放學(xué)回家，飯前第一時(shí)間做完家庭作業(yè)，自己檢查（切忌，潦草書寫，馬虎做題），我負(fù)責(zé)檢查完成的程度。（次日，老師檢查出錯(cuò)題，對(duì)你的印象深,準(zhǔn)時(shí)訂正） 5.飯后，30分鐘閱讀課外書。20分鐘聽英語，訓(xùn)練你的聽力。接下來，洗手，洗臉，洗腳，睡前預(yù)備。 以上幾點(diǎn)，星期一至星期五嚴(yán)格執(zhí)行，不得違反，時(shí)間長了就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 另外，星期六，做完家庭作業(yè)后，進(jìn)行單元集訓(xùn)（課外單元題)。其余的時(shí)間自由支配，如在小區(qū)內(nèi)排球，溜冰，打打羽毛球等等，憑你的愛好。星期天，帶你去書店或圖書館逛逛，買些你喜愛的讀物，再帶你們?nèi)コ匈徫铩?提示：休息日做好個(gè)人和

19、房間衛(wèi)生，包括，疊被褥，桌面地面，整理自己的書櫥，工作日由我負(fù)責(zé)。） 咱們相互監(jiān)督，共同進(jìn)步，如有違反會(huì)受到懲處。（本方案自9月3日起執(zhí)行） 高校學(xué)習(xí)方案 篇5 大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感懊悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒有把握好！ 在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的預(yù)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，

20、使自己學(xué)問多元化。多參與有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。 到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手?；蛘呤歉咝Ｗ罱K一年的學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的學(xué)問重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的學(xué)問點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)當(dāng)達(dá)到老師的層次，教學(xué)力量應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競(jìng)賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參與實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。 大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必需搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的

21、閱歷為求職而作好預(yù)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到校外參與實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你高校四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假如能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在高校前三年都能仔細(xì)踐行自己方案的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。 生活上，在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要仔細(xì)聽課和記錄具體的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)力量。 在高校期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)力量的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合