第11課飛船登月一線牽(1)信息技術

1、飛船登月一線牽教學設計一、教學目標1掌握編輯圖片的基本方法，能使用魔棒刪除背景色2.學會引導線動畫的制作方法，能引導對象沿規(guī)定路線移動3了解引導線的作用，感受引導線動畫對創(chuàng)意產(chǎn)生的影響。二、教學重難點1.教學重點：制作引導層動畫2教學難點：理解引導線的作用，讓目標按照規(guī)劃路線移動。三、教學方法情境模擬法、任務驅動法、演示法四、教學時間1課時五、教學過程（一）創(chuàng)設情境，導入新課以課本中的四格漫畫作為導入：小麗的家中，電視上新聞聯(lián)播里正在播放我國載人飛船登陸月球的相關新聞，能能和大強都非常高興，為祖國科技事業(yè)的發(fā)展感到自豪。能能提出用動畫軟件模擬飛船沿著預設軌道登上月球的動畫。主人公的對話從我國偉

2、大的航天事業(yè)出發(fā)，從新聞聯(lián)播入手，貼近學生生活，從小事中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，從而嘗試動手解決問題，從點滴中培養(yǎng)學生的思維能力。（二）飛船登月球1.在元件中“塑造”飛船教師帶領學生一起塑造飛船的形象，或者教師演示，學生跟著做。師：在設計動畫時，往往會因為一些素材不合適，需要修改。我們可以把需要修改的素材放在元件中，這樣做不會影響到其他的動畫元素。例如：導入的飛船素材帶有一片白色的背景，可以將其添加到元件中，再修飾、完善，重新塑造飛船的形象。第一步：新建元件。新建一個flash文件，執(zhí)行“插入/新建元件”命令，導入準備好的飛船圖片，輸入元件名稱，如“飛船”，類型為“影片剪輯”或者“圖形”。第二步，

3、刪除背景。選中圖片，按ctrl+B將其打散，成為矢量圖。依次單擊套索工具魔法棒工具，點擊飛船圖片中的空白背景，按delete鍵進行多次刪除，這樣的話，大多數(shù)背景都會被刪除干凈。如果有細微的白色背景沒有刪除干凈，可以使用“查看”工具欄中的縮放工具進行圖像放大，然后使用工具欄中的橡皮擦工具將細微的處的白色背景刪除干凈。學生在教師的引導下一步步完成操作，教師可讓學生上講臺演示，鍛煉學生的語言表達能力。2.規(guī)劃路線，飛向月球師：如果要讓飛船按照曲線運動的話，需要自行繪制引導線，同時，和創(chuàng)建直線補間動畫一樣，也要定義前、后兩個關鍵幀，并將它們吸附到引導線上，這樣才能讓被引導的對象沿所畫路線進行運動。這種動畫形式可以幫助我們實現(xiàn)很多復雜、有趣的特技動畫效果。教師可讓學生嘗試著按照課本上的操作以小組為單位討論完成繪制引導線的操作，學生活動過程中，教師巡視指導在繪制引導線時，教師要提示學生參考小秘籍中的內容進行操作。學生操作完成后，教師可讓效率高的小組派代表為大家邊操作邊講解自己的思路，教師給與適當?shù)姆答?。（三）小試牛刀顯身手1.試著制作一個飛船圍繞地球轉動的動畫，并思考和解決以下兩個問題：（1）怎樣畫出不封閉的橢圓形軌道？（2）當飛船轉到地球的背面時，如何讓飛船消失不見。（四）課堂小結讓學生分享收獲，談一談（五）作業(yè)畫。在網(wǎng)上查找