田東縣教育系統(tǒng)軟環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)方案

1、.PAGE ：.；田東縣教育系統(tǒng)深化開(kāi)展“軟環(huán)境建立年活開(kāi)任務(wù)方案 為深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，真實(shí)抓好縣我教育事業(yè)安康開(kāi)展和“十二五規(guī)劃開(kāi)局之年各項(xiàng)教育任務(wù)的落實(shí)，不斷創(chuàng)新行政管理體制機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、提高行政效能、改善效力質(zhì)教育量，全面優(yōu)化我縣教育開(kāi)展環(huán)境，促進(jìn)全縣教育事業(yè)安康開(kāi)展，實(shí)現(xiàn) “跨越追逐開(kāi)展新目的，根據(jù)百色市教育局關(guān)于印發(fā)的通知百教號(hào)。決議年在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“軟環(huán)境建立年活動(dòng)，制定任務(wù)方案如下：一、總體要求和任務(wù)目的按照中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建立的決策部署，仔細(xì)貫徹“戒驕、戒懶、戒空、戒虛、戒假、戒奢的“六戒要求，把我縣教育系統(tǒng)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)展究竟，經(jīng)過(guò)

2、開(kāi)展“軟環(huán)境建立年活動(dòng)，進(jìn)一步整治機(jī)關(guān)和干部中依然存在的責(zé)任感和事業(yè)心不強(qiáng)、群眾觀念淡薄、慵懶散以及執(zhí)法執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、以權(quán)謀私等問(wèn)題，努力配合縣委、縣政府營(yíng)造全縣廉潔高效的政務(wù)效力環(huán)境、優(yōu)惠寬松的政策環(huán)境、規(guī)范透明的法制環(huán)境、公平守信的市場(chǎng)環(huán)境、文明調(diào)和的人文環(huán)境，努力創(chuàng)建有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快開(kāi)展的軟環(huán)境，讓基層稱心、人民群眾稱心。二、實(shí)施步驟與任務(wù)重點(diǎn)第一階段：學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)與部署落實(shí)年月中旬前層層發(fā)動(dòng)，全面部署。召開(kāi)全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“軟環(huán)境建立年活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)，對(duì)開(kāi)展“軟環(huán)境建立年活動(dòng)進(jìn)展全面部署和廣泛深化的思想發(fā)動(dòng)。教育引導(dǎo)，學(xué)習(xí)提高。把開(kāi)展“軟環(huán)境建立年活動(dòng)與深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，按照市紀(jì)

3、委、市委組織部、市委宣傳部百紀(jì)發(fā)號(hào)，以及市教育局有關(guān)部署和要求，在全縣教育系統(tǒng)黨員干部中開(kāi)展“弘揚(yáng)百色起義精神，真實(shí)做到執(zhí)政為民主題學(xué)習(xí)實(shí)際活動(dòng)，以局指點(diǎn)班子成員、股室指點(diǎn)、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為重點(diǎn)，以自治區(qū)紀(jì)委編印的為主要內(nèi)容，真實(shí)加強(qiáng)黨性和目的教育，加強(qiáng)科學(xué)開(kāi)展觀教育，加強(qiáng)責(zé)任認(rèn)識(shí)、公仆認(rèn)識(shí)、效力認(rèn)識(shí)、依法行政認(rèn)識(shí)教育，引導(dǎo)寬廣干部結(jié)實(shí)樹(shù)立和自覺(jué)實(shí)際“以人為本、執(zhí)政為民的理念和要求，為“軟環(huán)境建立年活動(dòng)提供思想保證。第二階段：民主評(píng)議與社會(huì)監(jiān)視年月上旬前配合市委做好“萬(wàn)人評(píng)議機(jī)關(guān)干部作風(fēng)活動(dòng)。繼續(xù)貫徹落實(shí)百發(fā)號(hào)精神，配合市委做好第二次“萬(wàn)人評(píng)議機(jī)關(guān)干部作風(fēng)活動(dòng)，仔細(xì)對(duì)照，對(duì)教育系統(tǒng)行政審批在“依法

4、行政、效力群眾、行政效能、任務(wù)機(jī)制、改革創(chuàng)新、清正廉潔等方面進(jìn)展自評(píng)和接受社會(huì)評(píng)議，考評(píng)結(jié)果作為任務(wù)實(shí)績(jī)的重要根據(jù)，列入機(jī)關(guān)年度績(jī)效考評(píng)的一項(xiàng)重要考核目的，與年度考核和干部的選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰掛鉤。開(kāi)展公共效力行業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、大會(huì)述職評(píng)議、網(wǎng)絡(luò)評(píng)議和在上公布問(wèn)卷調(diào)查表等方式，組織社會(huì)各界對(duì)學(xué)校進(jìn)展民主行風(fēng)評(píng)議。要求被評(píng)議單位對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中群眾反映的突出問(wèn)題制定整改措施和整改承諾，仔細(xì)落實(shí)整改；將評(píng)議結(jié)果和被評(píng)議單位的整改承諾向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)視；評(píng)議結(jié)果要列為單位年度績(jī)效考評(píng)內(nèi)容，與干部的選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)懲罰掛鉤。第三階段：承諾

5、整改與機(jī)制建立年月中旬至月實(shí)行公開(kāi)承諾。在廣泛征求意見(jiàn)的根底上，積極開(kāi)展自查自糾，仔細(xì)查找本崗位、本股室、本學(xué)校、本幼園存在影響“軟環(huán)境建立的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并根據(jù)單位任務(wù)職能和個(gè)人崗位職責(zé)，就軟環(huán)境建立的整改措施、便民利民的內(nèi)容和方式、規(guī)章制度的建立完善、整改責(zé)任落實(shí)和整改的時(shí)限要求等作出公開(kāi)承諾，制定出單位和個(gè)人的，機(jī)關(guān)的整改承諾要在媒體上進(jìn)展公示，并利用單位的政務(wù)公開(kāi)欄和制造專門的宣傳牌卡在機(jī)關(guān)內(nèi)進(jìn)展承諾公開(kāi)。個(gè)人的整改承諾要利用單位的政務(wù)公開(kāi)欄集中進(jìn)展承諾公開(kāi)，并合編成小冊(cè)子發(fā)本單位干部職工人手一份進(jìn)展相互監(jiān)視。仔細(xì)落實(shí)整改。按照加強(qiáng)軟環(huán)境建立的目的要求，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)

6、題、什么問(wèn)題突出就首先處理什么問(wèn)題，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)各級(jí)各部門的任務(wù)實(shí)踐，真實(shí)找準(zhǔn)影響和制約我縣教育系統(tǒng)軟環(huán)境建立的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)局指點(diǎn)班子、干部隊(duì)伍、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教師隊(duì)伍中存在的責(zé)任感和事業(yè)心不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，不尊重群眾，不置信群眾，態(tài)度生硬，任務(wù)方法簡(jiǎn)單；政績(jī)觀有偏向，不顧群眾志愿，不顧群眾利益，搞勞民傷財(cái)?shù)摹盎\統(tǒng)工程和沽名釣譽(yù)的“政績(jī)工程；作風(fēng)不扎實(shí)，慵懶散問(wèn)題突出，對(duì)家長(zhǎng)、群眾提出的訴求敷衍了事，對(duì)群眾反映的問(wèn)題久拖不決甚至放任不論；執(zhí)法執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，違法行政，粗暴執(zhí)法；以權(quán)謀私，吃拿卡要，與民爭(zhēng)利等方面的突出問(wèn)題，進(jìn)展集中整治。對(duì)集中整治和處理的重點(diǎn)問(wèn)題，要逐個(gè)進(jìn)展深化研討，根據(jù)單位任務(wù)職能和

7、個(gè)人崗位職責(zé)對(duì)照軟環(huán)境建立的要求進(jìn)展深化分析，制定整改措施，制定本局、本校，分解整改義務(wù)，落實(shí)整改責(zé)任?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)教育行政指點(diǎn)、股室指點(diǎn)、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要帶頭承諾，帶頭整改，充分發(fā)揚(yáng)表率作用。加強(qiáng)機(jī)制建立。一是建立和完善以人為本、執(zhí)政為民的科學(xué)決策機(jī)制。要結(jié)合任務(wù)實(shí)踐，進(jìn)一步細(xì)化決策的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立和完善科學(xué)決策機(jī)制。對(duì)事關(guān)全局、全鎮(zhèn)、全校的艱苦決策，堅(jiān)持深化調(diào)研，民主決策，強(qiáng)化論證，建立和完善決策監(jiān)視機(jī)制。二是建立和完善優(yōu)質(zhì)高效的行政審批任務(wù)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助辦的小學(xué)生雞蛋工程、中小學(xué)生生活補(bǔ)助、大學(xué)生助學(xué)貸款的審批、管理力度任務(wù)。最大限制地減少辦事環(huán)節(jié)、簡(jiǎn)化辦事程序、縮短辦事時(shí)限。三是

8、建立和完善政務(wù)公開(kāi)和政府信息公開(kāi)任務(wù)機(jī)制。全面推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)等任務(wù)，保證群眾知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)視權(quán)，提高政府的執(zhí)行力和公信力。四是建立嚴(yán)厲的監(jiān)視制約機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建立，統(tǒng)籌推進(jìn)黨風(fēng)廉政建立和反腐敗任務(wù)。按照中央新修訂的的要求，進(jìn)一步落實(shí)好黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，穩(wěn)定反腐倡廉齊抓共管的良好格局。創(chuàng)新廉政風(fēng)險(xiǎn)防備機(jī)制，找準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)高危點(diǎn)，制定有效的防備措施，從源頭上預(yù)防腐敗的發(fā)生。加強(qiáng)和完善 “規(guī)范校務(wù)促廉任務(wù)機(jī)制，全面提升黨風(fēng)廉政建立任務(wù)程度。強(qiáng)化監(jiān)視檢查機(jī)制，真實(shí)加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律執(zhí)行情況、科學(xué)開(kāi)展觀貫徹落實(shí)情況、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)視檢查，確保中央、自

9、治區(qū)、市和縣各項(xiàng)艱苦決策部署的貫徹落實(shí)。嚴(yán)厲實(shí)行責(zé)任清查制度，對(duì)貫徹執(zhí)行中央、自治區(qū)、市和縣決策部署態(tài)度不堅(jiān)決、措施不得力的局指點(diǎn)、股長(zhǎng)主任、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要嚴(yán)肅清查責(zé)任，對(duì)各種違紀(jì)違法行為堅(jiān)決予以查處。強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)視機(jī)制，繼續(xù)經(jīng)過(guò)“政風(fēng)行風(fēng)熱線、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)、設(shè)立局機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園軟環(huán)境建立監(jiān)測(cè)點(diǎn)等任務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)和群眾監(jiān)視、言論監(jiān)視的作用。第四階段：總結(jié)表?yè)P(yáng)與拓展成果年月開(kāi)展“回頭看檢查。在全面總結(jié)的根底上，仔細(xì)開(kāi)展一次“回頭看活動(dòng)，重點(diǎn)檢查突出問(wèn)題的整治、整改措施的落實(shí)、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況，真實(shí)做好查缺補(bǔ)漏任務(wù)。對(duì)該當(dāng)處理而沒(méi)有處理的問(wèn)題，要繼續(xù)集中力量真實(shí)處理；對(duì)暫時(shí)處理

10、不了的問(wèn)題，要向群眾作出闡明；對(duì)整改效果不好、多數(shù)群眾不稱心的，要重新進(jìn)展整改。穩(wěn)定擴(kuò)展任務(wù)成果。把軟環(huán)境建立好的做法和閱歷上升為制度規(guī)范，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的任務(wù)堅(jiān)持不懈的抓下去，不斷穩(wěn)定和擴(kuò)展集中整治的成果，促進(jìn)軟環(huán)境建立的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，構(gòu)成軟環(huán)境建立的長(zhǎng)效機(jī)制，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可繼續(xù)開(kāi)展提供有力的保證。全面總結(jié)和表?yè)P(yáng)先進(jìn)。在軟環(huán)境建立集中整治根本告一段落后，要及時(shí)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的做法、效果和閱歷進(jìn)展全面總結(jié)，并表?yè)P(yáng)一批軟環(huán)境建立的示范單位、先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，以鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，構(gòu)成軟環(huán)境建立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氣氛。三、組織指點(diǎn)與相關(guān)要求一加強(qiáng)指點(diǎn)，明確責(zé)任。局指點(diǎn)班子成員、各股室指

11、點(diǎn)、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)搞好軟環(huán)境建立的責(zé)任感和緊迫感，按照市委、市人民政府和市教育局的決策和部署，仔細(xì)制定“軟環(huán)境建立年活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案，真實(shí)加強(qiáng)對(duì)“軟環(huán)境建立年活動(dòng)的指點(diǎn)，成立由黨政主要指點(diǎn)擔(dān)任組長(zhǎng)的活動(dòng)指點(diǎn)小組，并落實(shí)機(jī)構(gòu)和人員。要層層落實(shí)責(zé)任，主要指點(diǎn)親身抓，分管指點(diǎn)詳細(xì)抓。各職能部門要仔細(xì)履行職責(zé)，協(xié)同配合，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展。二督促檢查，強(qiáng)化監(jiān)視。要把督促檢查貫穿于軟環(huán)境建立的各個(gè)環(huán)節(jié)，縣教育局“軟環(huán)境建立年活動(dòng)指點(diǎn)小組辦公室要組織專門力量，定期或不定期對(duì)全縣教育系統(tǒng)“軟環(huán)境建立年活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)展督促檢查，并向社會(huì)公開(kāi)軟環(huán)境建立告發(fā)贊揚(yáng)縣教育局“軟環(huán)境建立年指點(diǎn)小組辦公室告發(fā)：，強(qiáng)

12、化社會(huì)對(duì)軟環(huán)境建立監(jiān)視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中小學(xué)校、幼兒園根據(jù)實(shí)踐對(duì)本單位“軟環(huán)境建立年活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)展檢查，建立健全軟環(huán)境建立督查機(jī)制，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展并獲得實(shí)效。三嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)。要開(kāi)展明查暗訪，嚴(yán)肅查處破壞軟環(huán)境建立的案件，對(duì)艱苦典型案件進(jìn)展曝光，以軟環(huán)境建立的實(shí)踐成果取信于民。要把開(kāi)展“軟環(huán)境建立年活動(dòng)作為行政效能建立的重要內(nèi)容，納入行政效能監(jiān)察范疇，對(duì)不仔細(xì)貫徹落實(shí)市委、市人民政府和市、縣教育局的決策部署、不仔細(xì)組織開(kāi)展“軟環(huán)境建立年活動(dòng)、任務(wù)落實(shí)不到位；對(duì)有令不行，有禁不止，上有政策下有對(duì)策，不顧大局，各行其事，部門和小團(tuán)體利益至上，政令不暢問(wèn)題；對(duì)機(jī)關(guān)紀(jì)律松馳，作風(fēng)松散，辦事遷延，推諉扯皮，敷衍塞責(zé)，效率低下，效力不優(yōu)問(wèn)題；對(duì)辦事不公，有法不依，違法行政，越權(quán)執(zhí)法，濫用權(quán)益，野蠻執(zhí)法問(wèn)題；對(duì)亂收費(fèi)、亂罰款、亂檢查，利用職權(quán)吃拿卡要，以權(quán)謀私，權(quán)錢買賣等影響軟環(huán)境建立的問(wèn)題，要嚴(yán)厲按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)。四加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造