2022年人教版四年級下冊期末語文期末試卷及答案

1、人教版四年級下冊語文期末試卷及答案 一,字詞比拼；（ 27 分） 2.仔細辨論,請選出句子中引號的作用；（ 3 分） 表示直接引用的話； 表示特殊含義； 表示諷刺和否定； （ 1）我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意；”（ ）1.請你依據拼音,正確,工整地寫出詞語；（ 10 分） （ 2）他嘲笑著說：“你的手太巧了！” （）zhnhnpnzhnshnjinfixinqnch（ 3）孩子,等爸爸回來,我確定送你一頂“藍盔”； （）（）（）（）（）（）3.以下廣告語各運用了什么修辭手法？（ 3 分） uhulnyhuhuiwibiwnyn（ 1）一夫當關,萬夫莫開；（門鎖廣告）

2、 （）（ 2）血,生命的源泉,友情的橋梁；（獻血廣告） （）（）（）（）（）（）2.按要求填一填；（ 4 分） （ 3）說一般話,迎四方來賓；用文明語,送一片真情；（推普廣告） （）4.先判定是外貌,動作,神態(tài)仍是語言描寫？再從句中體會人物的想法；（ 3 分） （1）在“折騰”,“磨練”這兩個詞語中,“折”字的讀音依次是 ,；（ 2）“新奇”的意思： 剛生產,剛收集或剛制成的； 稀奇的 ,新奇的； 嶄新華美； （ 1）十來天后,扁鵲再一次來拜見； （這是 描寫） “那歌聲已經沒有什么新奇的意思了；”一句中的“新奇”一詞應選（ ）種說明； 扁鵲在想： （ 2）只是,他表情莊重,看不出中彩帶給他的

3、歡快； （這是 描寫） （3）“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ,意思是 ；（4）“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ,意思是 ；父親在想： 3.詞語全對的一組是（ ）；（ 2 分） 三,杰出回放；回憶學過的課文內容,依據自己的懂得與感悟填空；（ 14 分） 1. 填寫人物所做的事情：小夜鷹 ；普羅 M 修斯： ；（ 2 分） A. 頑固 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠 B. 糟塌 捐贈 凱旋 與世常辭 風聲鶴唳 2. 填反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹；伽利略 ；（ 2 分） C. 妄圖 棲息 僵硬 夢寐以求 響徹云宵 3. 科學家仿照蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了 ；科學家爭論蜻蜓的翅膀,

4、D. 款待 懲戒 佩服 頑強不拔 一曝十寒 研制出了 ；科學家爭論 ,研制出了 ；（ 2 分） 4. 先把詞語補充完整,再說明所填的字的意思；（ 6 分） 4. 飛蛾求生,磚縫中長出瓜苗,傾聽心跳幾件小事向我們呈現的是 不（ ）之客 不（ ）思索 ,盲童安靜用自己特殊的方式,感受著 ；極目遠（ ）魚（ ）而入 他們的行動都觸動著我們的心,讓我們對生命的意義進行摸索；生命的意義是什 么呢？名人 說：“ （ ）峰兀立 一絲不（ ）；”（ 4 分） 5. 古代詩詞,讓我們感受了大自然的美麗與奇妙；白居易為我們勾畫了顏色絢麗的 5.用“信”字組成不同的詞語進行填空；（不重復）（ 2 分） 我是一個（

5、）的人,做人特殊講（ ）,（ ）世上無難事,只怕有心人；有追求才有希 望,有追求就有勝利,我對此（ ）不疑； 江南春景：“ ,；”范成大 6. 描寫戰(zhàn)爭的成語： 壺口瀑布讓 你聯想到的成語有： （ 3 分） 描寫的農村兒童天真,勤勞,可愛,意趣橫生：“ ,；”（ 4 分） 四,閱讀沖浪； （ 14 分） 腳比路長 二,句子樂園；（ 12 分） （ 1）古老的阿拉比國坐落在大漠深處 ,多年的風沙肆虐 ,使城堡變得滿目瘡痍 ,國王對四個王子說 ,1. 句子醫(yī)院；（ 3 分） （1）聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產生了深厚的愿望； （2）在馬上,你不用離鞍,雖然稍一伸手,但可以捧到滿懷心愛的鮮花；

6、 他預備將國都遷往據說 A 的卡倫； （ 2 ）卡倫距這里很遠很遠 ,要翻過許多崇山峻嶺 ,要穿過草地,沼澤 ,仍要涉過許多的江河 ,但究 竟有多遠 ,沒有人知道； （3）“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,我興奮得熱淚盈眶,大家就喧鬧鼓掌； （ 3）于是 ,國王準備讓四個兒子分頭前往探路； 1 / 11 （ 4）大王子乘車走了 7 天 ,翻過三座大山 ,來到一望無際的草地邊；一問當地人 ,得知過了草地 , 2. （ 1） zh zh 2 3h 和諧 4lio終止仍要過沼澤 ,仍要過大河,雪山 便調轉馬頭往回走； 3. D. （5）二王子策馬穿過了一片沼澤后 ,被那條寬闊的大河擋了回來； 4.

7、（速） 邀請 （假） 假借 依靠 （眺）望 （6）三王子漂過了兩條大河 ,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回；新 課 標 第一 網（貫）一個接著一個 （危）高 （茍）茍且,馬虎 （7）一個月后 ,三個王子 B 回到了國王那里 ,將各自沿途所見報告給國王 ,并都一再特殊強調 , 5.自信 誠信 堅信 深信 他們在路上問過許多人 ,都告知他們去卡倫的路很遠很遠； 6. 例：描寫戰(zhàn)爭的成語： 運籌帷幄 圍魏救趙 （8）又過了 5 天 ,小王子 C 地回來了 ,興奮地報告父親到卡倫只需 18 天的路程； 壺口瀑布讓你聯想到的成語有：波浪滔天 氣概磅礴 一瀉千里 排山倒海 （9）國王中意地笑了 :“孩子 ,你

8、說得很對 ,其實我早就去過卡倫；” 二, 1. （ 1）聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產生了深厚的愛好； （10）幾個王子不解地望著國王“那為什么仍要派我們去探路 .” （ 2）在馬上,你不用離鞍,只要稍一伸手,就可以捧到滿懷心愛的鮮花； （11）國王一臉正式道 :“那是由于 ；” （ 3）“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,大家就喧鬧鼓掌,我興奮得熱淚盈眶； （ 12）是的 ,腳比路長 ,遠方無論多遠 ,只怕沒有追尋的雙足去抵達；人生亦是如此 ,我們不怕目標 2. （ 1） （ 2） （ 3） 的高遠 ,只怕沒有追尋的士氣,熱忱,執(zhí)著 只要心頭時時燃燒著堅決的信念 , D 地行進 3. （

9、1）夸張 （ 2）比如 （3）對偶 下去 ,就會驚奇地發(fā)覺許多所謂的遠方 ,其實真的并不遙遠； 4. （ 1）動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴肅的,我要去給他治??； 1. 文中 A , B, C,D 四處的橫線上；選用哪個詞語最適合？寫在橫線上；（ 4 分） （ 2）神態(tài) 這汽車該怎么處理？我到底該不該把事實的真相告知庫伯？ 風塵仆仆 陸間續(xù)續(xù) 美麗而富有 一往無前 （意思表達正確即可） A. B. C. D. 三,（意思表述正確即可）如： 1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種 2.第 11 自然段中的“正式”的意思是 ；（ 2 分） 2. 全神貫注的工作態(tài)度和對藝術執(zhí)著追求 不迷信權威,執(zhí)

10、著追求真理 第 12 自然段中的“抵達”可以換成 ；3. 雷達 優(yōu)良性能的飛機 例：鯨魚 優(yōu)良性能的輪船 3.請你聯系上下文,把第 11 自然段補充完整；（ 2 分） 4. 對生命的寵愛 春天的美好 例：愛因斯坦 對于我來說,生命的意義在于設身處地替人 著想,憂他人之憂,樂他人之樂； 4. 讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思是嗎？請用文中的句子回答；用“”在文中畫出 5. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍； 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜； 來；（ 2 分） 四, 1. A. 美麗而富有 B. 陸間續(xù)續(xù) C. 風塵仆仆 D. 一往無前 5. 我想對大王子,二王子,三王子說： 2. 特殊莊重；

11、到達 3. 那是由于我只想告知你們四個字腳比路長； 我想頌揚小王子： （4 分） 4. 只要心頭時時燃燒著堅決的信念 ,一往無前地行進下去 ,就會驚奇地發(fā)覺許多所謂的 五,關注時政；（ 3 分） 遠方 ,其實真的并不遙遠； 班級黑板報開創(chuàng)了“ 2022 年全國十大新聞”欄目,請你舉薦一條,寫下來； 六,童心妙筆； 作文題目：借口 同桌啊同桌 30 分） 第一部分：基礎學問積存與運用（ 30%） 先選定題目,再寫作文,語句通順,內容具體,有真情實感；（ 附答案： 一, 我會拼,仍會規(guī)范地寫出詞語來！（ 5 分） ftngzotshuilngpbibkn一, 1.震驚 屏障 瞬時 飛翔 清亮 國徽

12、 聾啞 毀壞 違反 曲折 2 / 11 第 2 頁,共 11 頁二, 比一比,再組詞,千萬別弄錯哦?。?4 分） 牢地盯住一個目標,不能眨一眨！”紀昌回家之后,就開頭練習起來；妻子織布的時候,他躺 在織布機下面,睜大眼睛,注視著梭子來回穿梭；兩年以后,紀昌的本領練習得相當到家了 就是有人用針刺他的眼皮,他的眼睛也不會眨一下； 紀昌對自己的成果感到很中意,以為 學得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)；飛衛(wèi)對他說： “雖然你已經取得了不小的成果,但你的眼力仍不夠；等到練得能夠把微小的東西,看成一件 很大東西的時候,你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛(wèi)的話；回到家里,又開頭練習起來,聚精 會神地盯著它；那只小虱子

13、,在紀昌的眼里一每天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣； 取得了這樣的進步,紀昌連忙跑到飛衛(wèi)那里,報告了這個好消息；飛衛(wèi)興奮地拍拍他的肩 翔（ ） 捎（ ） 濟（ ） 診（ ）栩（ ） 稍（ ） 擠（ ） 珍（ ）三, 我能按要求填寫,我確定行！（ 10 分） 1, 把下面的詞語補充完整；（ 4 分） （ ）然直立 四周（ ）歌 天高地（ ） 全力以（ ）連（ ）不斷 迷（ ）不解 魚（ ）而出 不（ ）思索 2, 把下面的名句補充完整；（ 4 分） ,大漠 ,長河 ；頭,說：“你就要成（綠色圃中學校訓練網 原文地址）功了！”于是,飛衛(wèi)開頭教他怎樣開 ,與伴侶交, ；弓,怎樣放箭； 后來,紀

14、昌成了百發(fā)百中的射箭能手； ,螞蟻搬家蛇過道, ；日出江花紅似火, ；1,依照詞語“百發(fā)百中”的結構形式,寫出兩個詞語；（ 2 分） 3, 找出錯別字劃上“”,改正后寫進括號里；（ 2 分） 2,劃線句子可以用文中的一個詞語來形容紀昌學射的過程,這個詞語是（ ）,跟這個 有一天,當阿波羅架著太陽車從天空中使過的進候,他跪到太陽車那里,從噴射火陷的車 輪上,拿取了一棵火星,帶到人間；（ ）（ ）（ ）（ ）詞意相反的詞語是（ ）；（ 2 分） 四, 我能選擇正確的詞語填空；（ 3 分） 3,“紀昌的本領練得相當到家了”中,紀昌是這樣練眼力的： 觀看 觀看 由于所以 只有才 ； 紀 昌 的 眼 力

15、 練 得 相 當 到 家 體 現1,七月的新疆繁花無邊,吸引了許多游人前來（ ）； 在： ；（ 4 分） 2,我來到河里,（ ）著靜如玻璃綠如翡翠的漓江水； 4,我認為紀昌能成為百發(fā)百中的射箭能手的最根本緣由是： （ 2 分） 5,這就寓言給我們的啟示是： （ 2 分） 3,（ ）親自來到桂林,（ ）會得到“舟行碧波上,人在畫中游”的迷人境域； 五, 照樣子,寫句子；（ 3 分） 1, 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈； 二, 閱讀短文,回答疑題；（ 18 分） 2, 父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒蕪的山坡上； 雨越下越大,原先我要到同學家去學習,這一下只好拉倒了；我坐在門口,望著瓢潑大

16、雨 六, 我能默寫本學期學過的一首古詩！別忘了寫上題目,作者的姓名和朝代,仍有標點 出神； 爸爸 你爸爸喊我：“你看,雨水都濺到身上了；”我沒理會,卻發(fā)覺了什么奇妙的東西 符號哦?。?5 分） 看 房檐下的石頭怎么隔一段距離 就有一個小窩 爸爸仍沒有回答,我就自己 ji sh 說： “爸爸,我知道了,那是讓房檐上的雨點打的；”“是嗎？”爸爸有意 jngq（）地問, 我也愣住了； 爸爸見我答不出,就湊過來笑著說：“這叫滴水穿石,咱們住的房子有幾十年了, 其次部分：閱讀積存與無運用（ 30%） 雨點的力氣雖小,可是長年累月,它總是滴在這個地方,慢慢地就打成現在這樣的小窩；”接 一, 閱讀紀昌學射后

17、回答疑題；（ 12 分） 著,爸爸又說：“無論干什么事情,只要有這種滴水穿石的精神,就確定會勝利；” 飛衛(wèi)是一名射箭能手；有個紀昌的人,想學習射箭,就去向飛衛(wèi)請教； 聽著爸爸的話,我心里想：要永久記住滴水穿石給我的啟示； 開頭練習的時候,飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭,第一應當下功夫練眼力；眼睛要牢 1, 看拼音,在括號里寫上詞語；（ 2 分） 3 / 11 第 3 頁,共 11 頁2, 在第 2 段沒有標點的地方加上標點符號；（ 3 分） 3 分） 3, 從文中找出一個適當的詞語作為文章的標題,寫在文章前面的橫線上；（ 4, 形容雨大的詞是 ；“奇妙的東西”在文中是指 ；用“”在文中劃出能說

18、明“滴水穿石”這個 詞意思的句子；（ 3 分） 5, 文中最值得我牢記的一句話是 （ 3 分） 6, 讀了這篇文章后你有什么啟示？（ 4 分） 第三部分：習作（ 40 分） 一, 小練筆（ 5 分） 學習了課文中彩那天,讓我們想象庫伯先生派人把汽車開走以后,“我們”全家人當 時的表現,我要把想到的寫下來；字數在 100 字以內； 4 / 11 第 4 頁,共 11 頁七 ,按提示語默寫古詩句；（ 8 分 ） 鄉(xiāng)村四月一詩中寫農家緊急,繁忙勞動的詩句是 , ；四時田園雜興一氣詩中寫孩子們天真,愛勞動的詩句 是： 八,選擇恰當的詞語填空； 7 分 取信篤信堅信 誠信 自信守信 深信 1,我對老師的

19、話不疑； 2,我始終（ ）只要堅持就確定會勝利； 3,我奶奶（ ）佛教,心地特殊和善； 4,他是個（ ）的人不會失約的； 5, 是打開勝利之門的鑰匙； 6,想要 于人,必先 待人； 九,讀例句,留意如點部分,再仿寫一句話； 6 分 例句 1 ： 那一張張紅撲撲吉它臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細汗,就像 一朵朵沾滿露珠的月季花； 例句 2: 不再可怕的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣 一 瓣地綻放； 【閱讀 】 5 / 11 第 5 頁,共 11 頁六,閱讀魚潛到了紙上片段,法要求作答； 2+2+2+2+2 分 3,這段短文主要講什么 .用一句話概括,不超過 15 個字； 說“熟識

20、”,其實我并不明白他,只是遇到過幾次罷了；說他“特殊”,由于他愛魚愛到了忘我的境域； 他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話；一個星期天,我到玉泉比平常晚了一些；金魚缸邊早已擠滿了人,多數是天真活潑的孩子；這些孩子穿著 艷麗的衣裳,好像和金魚比美似的；“喲,金魚游到了他的紙上 來啦！”一個女孩驚奇地叫起來； 4 , 請你開放想象,寫一組犀牛和犀牛鳥的對話,表達它們之間的友好友情； 我擠過去一看,原先是那位青年在靜靜地畫畫；他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),好像金魚在紙上游動；了；圍觀

21、的人越來越多,大家頌揚著,談論著,唯獨沒有任何反應的是他自己；他好像和游魚已經融為一體 5, 下面哪個答案選作短文的題目最恰切 .在括號里打 .j ； 1,用“”張畫出青年“愛魚愛到了忘我的境域”的句子1 性情急躁的犀牛（ ） 2寄生蟲和吸血昆蟲（ ） 2,“喲,金魚游到了他的紙上來啦！”女孩的這一聲驚叫要表達的意思是：3,“圍觀的人越來越多,大家頌揚著,談論著；”假如你也在場,你確定會情不自禁地說： 3 犀牛和犀牛鳥（ ） 4 樂于助人的犀牛鳥（ ） 4,聯系全文,用上恰當的關聯詞把兩句話合并為一句話,把“金魚游到了他的紙上；”和“金魚游到了 【 習作 】 30 分 他的心里；”這兩句話的關

22、系表達清楚：題目 : 到去 你從這位聾啞青年身上學到了什么？ 七,課外閱讀；（ 1+2+2+2+2 ） 感 要求 :先把題目補充完整 前面的橫線填什么地方,后面的橫線填做什么事 ,再 寫一篇內容 具體,語句通順的習作； 犀x牛是一種珍貴動物,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來,連大象那種大力士一,小小播音員； 畫出帶點字的正確讀音 （ 5 分） 也要退避三舍,可是它卻有個形影不離的好伴侶,那就是犀牛鳥；它們之間的深厚友情,絕不 1,翡翠（fifi）襯衫（chncn）山澗（jinjin）是偶然 的；原先犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶 zh地方卻特殊嬌嫩,常受體外寄生蟲堤壩（ d t） 湖畔

23、（pnbn）贈送（ guku） 和吸血昆蟲的刺螫（ sh）；犀牛鳥棲q息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲類作為美味食2,結（ ji ji ）果證明亞里士多德的這句話的（ de d d）確說錯了； 品,吃飽肚皮；同時,犀牛的視覺不夠 靈敏 ,當犀牛鳥發(fā)覺敵人時,這只靈敏的小鳥就會飛上 3,白天,他的肝臟（ zngzng）被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長（chng飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好伴侶報警,讓它做好安全戒備；所以犀牛對犀牛鳥非常zhng）起來；二,讀寫能手；（讀拼音,寫詞語）（ 8 分） 激,平常也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍；性情暴躁的犀牛,從不對它的好友發(fā)脾氣；qu n lb n

24、f n 1,犀牛“性情急躁”,從文中的哪些文字可以看出來 .用 一一 線畫出來； 1,誰都有生活的（ ） ,誰都可以有一個屬于自己的（ ）世界； w i h xsh ng 2. “犀牛對犀牛鳥特殊感謝”是由于 2,爸爸在執(zhí)行 （）和平行動中壯烈 （）了 ；f ng q zghush n3,青,紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有（ ）的（ ）； 6 / 11 第 6 頁,共 11 頁lngxichngf1,日出江花紅勝火, ； 4,眾神的 （ ）宙斯準備給普羅 M修斯以最嚴格的 （）； 2,竹外桃花三兩枝, ； 三,辨別雙胞胎；（辨字形,再組詞）（ 8 分） 3, ,白銀盤里一青螺； 徑（ ）

25、境（ ）欄（ ）哨（ ）4, ,金石為開； 經（ ）鏡（ ）攔（ ）消（ ）5, 非一日之功； 四,詞語充值卡；（把以下成語補充完整）（ 4 分） 6,砌墻的磚頭 波瀾壯（ ） 一絲不（ ）狼吞虎（ ）持之以（ ）7,天上鯉魚斑, 四周（ ）歌 圍（ ）救趙 手不（ ）卷 鵬（ ）萬里 5 分） 九,閱讀歡快園； 按要求回答疑題 （ 10 分） ；五,花落誰家；（選詞填空）（ 6 分） 盲人心中的明燈 A 靈敏 靈敏 靈敏 高校實習時,我代過一堂學校一年級的語文課；那天,我給同學出了這樣一道題：“有一 1,刑偵隊長用（ ）的洞悉力,發(fā)覺了罪犯的蛛絲馬跡； 個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什

26、么 .” 同學的答案五花八門；有的說：“他是給兒子買的燈籠；”有的說：“夜里太冷,他是想 2,蝙蝠是在夜里飛行的,即使一根極細的電線,它也能（ ）地躲開； 3,貓的嗅覺（ ）,只要你一切肉,他就會向你喵喵地叫； 取暖吧！” 可能,這些答案都對,但這些年齡不到 10 歲的孩子都認為盲人提燈確定是為 自己,所以,他們的答案不免單一；他們沒有一個人回答：盲人或許是為了給別人（健全人） B 雖然 但是 假如 就只要 就4,一個人（ ）活的懇切,有信用,（ ）等于有了一大筆財寶； 照亮,這樣,別人才不會撞上他盲人的心中裝著一盞光明的燈,為別人著想正是他心中的 5,（ ）生命短暫,（ ）我們卻可以讓有限的

27、生命表達無限的價值； 明燈；這些孩子不明白：許多時候,幫忙別人其實是在幫忙我們自己；為什么那么多眼睛好的 6,這件事（ ）值得去做,（ ）應當全神貫注； 人在暗夜中往往會相撞？就是由于他們心中沒有明燈,手上也不提明燈??！ 六,句子加工廠；（按要求寫句子）（ 10 分） 1,查字典學問；（ 3 分） 1,蘆葦上蓋了白雪；（擴句） “撞”字,用部首查字法應查 部,再查 畫；用音序查字法應先查 ,再查 2,夜鶯的歌聲打破了夏日的沉靜；（縮句） “撞”字是 結構；“撞”在字典里的意思有：擊打； 碰； 莽撞的行動； “別人才不會撞上他”在這里“撞”意思應選的說明是 ；（填序號） 3,假日里,媽媽做了許多

28、一個又一個的菜；（修改病句） 2,這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠？（用“”選擇）（ 2 分） （ 1）為他人照亮夜路；（ ）（ 2）怕別人撞到他；（ ）4,七月的天山很美；（改為感嘆句） （ 3）既為他人照亮又不會被人撞到；（ ）3,以下句子中的“明燈”分別指的是什么？請將序號填到括號里；（ 3 分） 5,生活 人們 那里的 過著 幸福的 把詞語連成一句通順的話 七,做玩耍；（按“玩耍”次序把以下幾句話排列成一段通順的話,填上序號）（ ,光明的燈 b,為別人著想的思想 c,放在明處的燈； （ 1）他們心中沒有明燈；（ ）（）它下完蛋,用沙子把蛋埋起來,扒得平平的,然后不慌不忙地在四周彎

29、彎曲曲地爬 （ 2）他們手上沒有提明燈?。。?）了一會,就像大海那邊爬去； 4,這就故事告知我們（ ）（填序號）（ 2 分） （）挖了一會,它伏下去再用后爪挖； A ,要學習盲人助人為樂的精神； （）又挖了一會,坑挖好了； B ,我們夜晚出門都應當有燈亮； （）海龜選定了一窺地方,低下頭,用前面的爪子挖沙； C,幫忙別人其實就是在幫忙我們自己； （）它安寂靜靜地伏在坑里下蛋； 十,習作芳草地；（ 30 分） 八,記憶搜尋臺；（積存與運用）（ 14 分） 四年的學校生活,你確定經受過不少事,有高興的,有不興奮的,有感到委屈的,有 7 / 11 第 7 頁,共 11 頁請你選擇一件你最想告知別人的

30、事情（記學校生活的事）寫下來,做到語句通順,條理清楚, 二,我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里；（ 6 分） 題目自擬,字數 350 字以上； 期末測試卷參考答案 一,1,fichnjindpnku2,jid3,zngzhng拮據 夢寐以求 重視 贈予 困難 疑問不解 贈送 日思夜想 看重 悶悶不樂 困惑不解 愁眉苦臉 （ ）（ ）（ ）（ ）二, 1,權益 繽紛 2,愛惜犧牲 3,風趣 裝飾 4,領導 懲戒 四,闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程 五, A 1,靈敏 2,靈敏 3,靈敏 B 4, 只要 就5,雖然 但是 6,假如 就六, 2,歌聲打破了沉靜； 3,去掉“許多”或“一個又一個”

31、 4,七月的天山多么美啊！ 5,那里的人們過著幸福的生活； 七, 5 2 3 1 4 八, 1,春來江水綠如藍 2,春江水暖鴨先知 3,遠眺洞庭山水翠 （ ）（ ）（ ）（ ）4,精誠所加 5,水滴石穿 6 ,后來居上 7,曬谷不用翻； 九,1,扌12Zzhung左右2,（ 3） （ ） 3,（ 1） b （ 2） （ ）（ ）（ ）（ ）4, C 十,略 三,把下面的成語補充完整,并選擇你最寵愛的最少兩個寫一兩句話,頌揚一個你心目中的英 一, 看拼音,寫詞語； 10 分 o t shu i l ng 雄；（ 11 分 y ch n x sh ng g zhi z 知（ ）知（ ） （ ）出（

32、 ）沒 出（ ）不（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 所（ ）無（ ） 運（ ）?。?） 骨瘦（ ）（ ） bi n fu g n z ng wn y n p b i ji n k ng 聲（ ）擊（ ） 花（ ）葉（ ） （ ）先（ ）后 四,句子萬花筒；（ 10 分） 8 / 11 第 8 頁,共 11 頁1, 面對急需幫忙的人,我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句） 6 ,學了本冊書我熟識了石油大王哈默,盲女孩安靜, ,2,禮花綻放；（把句子寫具體） 等,其中給我印象最深的是 ,由于 2, 湖面很安靜；（改成比如句） ；（ 5 分） 4,樹葉在嘩啦啦地響；（改成擬人句） 7 ,早開的

33、紅梅 ； 入木三分；課外我仍收集了許多歇后語,如 5,紀昌勤學苦練；紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手；（用上恰當的關聯詞合成一句話） ；五,杰出回放； 17 分 歡快閱讀（ 21 分） 1,孔子是我國宏大的訓練家,思想家,他有許多名言,如： 安靜的手指悄（ qiao qiao ）然合攏,（ ）攏住了那只蝴蝶,真是一個（ 2,大漠孤煙直, ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（ ）的靈性抓住了；蝴蝶在她的手指間（ ）,安靜 的臉上布滿了（ ；這是 代的 寫的詩句；我仍能寫出他的詩句 ）；這是一次全新的經受,安靜的心靈來到了一個她（ ）沒有體驗過的地方； ； 3 ,黃河是中華民族的搖籃,請你為愛惜黃河設計一就標語： 1 ,給加點的字選擇正確的