釩鈦產(chǎn)品生產(chǎn)工藝及設(shè)備辦法

1、攀 枝花 學(xué) 院教 案201218 學(xué)年度第 學(xué)期課 程名 稱 釩鈦產(chǎn)品生產(chǎn)工藝及設(shè)備 學(xué)時(shí)(學(xué) 分) 32 學(xué)時(shí)(2學(xué)分）適用班 級 206級材料科學(xué)與工程專業(yè) 金屬班 授 課教 師 鄒建 新 教 師職務(wù) 教 授 教 學(xué) 單 位 材料工程學(xué)院 教 務(wù) 處 制攀枝花學(xué)院教師教學(xué)日歷課程名稱： 釩鈦產(chǎn)品生產(chǎn)工藝及設(shè)備 授課班級:21級材料科學(xué)與工程1/2班 授課學(xué)期：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期 授課時(shí)刻：星期一(5-節(jié)/15,-9,2-15周) 星期四(5-6節(jié)/-4周) 任課教師： 鄒建新 教授 授課地點(diǎn)： 1-18(周一）; 2101(周四) 教研室主任簽字: 017年 0月 30 日教

2、 學(xué) 日 歷序次日期周次節(jié)次教 學(xué)內(nèi) 容 摘 要累計(jì)學(xué)時(shí)作業(yè)或課后學(xué)習(xí)安排18.31一5緒論參見每次課的教學(xué)方案29.四釩鈦差不多性質(zhì)4同上397一5-國內(nèi)外及攀西釩鈦資源與產(chǎn)業(yè)狀況同上9.10四-鈦精礦生產(chǎn)8同上9.4一-鈦渣與人造金紅石生產(chǎn)10同上917四5-6鈦白生產(chǎn)簡介12同上71一-6鈦液的制備與偏鈦酸水解14同上82四5-偏鈦酸的煅燒與后處理16同上928一5-四氯化鈦與氯化鈦白生產(chǎn)18同上10.2一5-海綿鈦生產(chǎn)2同上1110.19一5-6鈦錠及鈦材生產(chǎn)22同上121.26一5-6釩渣生產(chǎn)24同上1311.16一5-五氧化二釩生產(chǎn)6同上11.23一5-6三氧化二釩、碳化釩與氮化釩

3、制備2同上1511.0一5-6釩鐵與釩鋁合金生產(chǎn)30同上1612.7一5-6金屬釩、釩電池與M的制取;總復(fù)習(xí)2同上課 程 教 學(xué) 實(shí) 施 計(jì) 劃 主講教師鄒建新助課教師課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員（張樹立、賴奇、吳恩輝、李亮、王錄鋒)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師 實(shí)踐教學(xué)地點(diǎn) 學(xué) 時(shí) 安 排總 學(xué) 時(shí)理論學(xué)時(shí)多媒體教學(xué)學(xué)時(shí)習(xí)題課學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)其它3232復(fù)習(xí)1使 用教 材名 稱編(著)者出版社版次出版時(shí)刻獲獎(jiǎng)情況釩鈦產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與設(shè)備鄒建新化學(xué)業(yè)出版社204.1 教學(xué)參考書鈦冶金莫畏冶金工業(yè)出版社298.6釩冶金楊守志冶金工業(yè)出版社010.1釩鈦物理化學(xué)鄒建新化學(xué)工業(yè)出版社.9 鈦提取冶金物理化學(xué)孫康冶金工業(yè)出版社20

4、01.11 課程性質(zhì)材料科學(xué)與工程專業(yè)金屬和無機(jī)非金屬專業(yè)方向的專業(yè)核心課,屬于本校獨(dú)特的、針對地點(diǎn)資源開發(fā)而開設(shè)的特色專業(yè)課程。教學(xué)目的通過本課程教學(xué),學(xué)生應(yīng)對國內(nèi)外,特不是攀西地區(qū)的釩鈦資源、釩鈦產(chǎn)品、釩鈦企業(yè)等釩鈦產(chǎn)業(yè)狀況有一定的了解，并理解要緊釩鈦產(chǎn)品的制備原理、生產(chǎn)工藝和主體設(shè)備,重點(diǎn)掌握25、FeV、鈦精礦、鈦渣、鈦白、海綿鈦、Ti4、鈦合金材等的制備原理、生產(chǎn)工藝和主體設(shè)備，為學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及在釩鈦類行業(yè)就業(yè)打下技術(shù)基礎(chǔ)和治理基礎(chǔ)。教學(xué)要求本理論課程采納板書講授，輔以多媒體課件和教材配合。本專業(yè)核心課緊密聯(lián)系工廠,適當(dāng)引入案例,大量采納圖片、實(shí)物教學(xué)。本課程講授重點(diǎn)放在生

5、產(chǎn)原理和工藝流程上,同時(shí)灌輸工廠治理知識、社會知識。本課程不采納課堂討論方式進(jìn)行教學(xué),但為了增加互動(dòng)，活躍氣氛,每次課將適當(dāng)提問，及要求學(xué)生疑問，并計(jì)算成績，每位同學(xué)均許多于次。部分章節(jié)可鼓舞學(xué)生上講臺講授某知識片段，并獎(jiǎng)勵(lì)平常成績。強(qiáng)調(diào)學(xué)生課堂紀(jì)律,每次課點(diǎn)名,出勤率和課堂表現(xiàn)將計(jì)算成績。多數(shù)課完后布置作業(yè),先學(xué)生批改后老師批改，并分不計(jì)算作業(yè)成績和批改成績。課程最終成績將以出勤（含課堂表現(xiàn))、回答問題、作業(yè)（含完成作業(yè)水平和批改他人作業(yè)水平）等4方面進(jìn)行綜合評定。講授過程中應(yīng)向?qū)W生適當(dāng)介紹釩鈦行業(yè)的內(nèi)容，并適當(dāng)引入最新科研成果。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)本課程以學(xué)特色專業(yè)知識為目的,不以考試為目的。0、貫

6、徹以學(xué)生學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的授課思想。11、板書以主板書為主，副板書為輔,主板書邏輯順序要清晰，內(nèi)容簡明扼要。2、講授過程中,要管紀(jì)律,糾正學(xué)生的不良表現(xiàn),并扣平常分。13、講授時(shí)刻操縱上，課間10分鐘要按時(shí)暫停，主動(dòng)與學(xué)生交流；時(shí)刻節(jié)奏上，注意整體時(shí)刻的把握,適時(shí)調(diào)節(jié)快慢程度。14、講授語言上，抑揚(yáng)頓挫，重點(diǎn)內(nèi)容加大音量，并可適當(dāng)重復(fù)。15、肢體形態(tài)上，雙手并用,揮斥方遒。1、眼態(tài)上,經(jīng)常盯著不同學(xué)生。17、站立位置上，經(jīng)常走下講臺,來回走動(dòng)。、講授內(nèi)容上，穿插一些社會知識、治理知識和人生啟迪。19、講授態(tài)度上,間或詼諧、幽默一下,以交流的姿態(tài)和學(xué)生互動(dòng)。20、互動(dòng)交流上,多鼓舞,以觀賞活動(dòng)為主，少

7、訓(xùn)斥，多微笑,尊重學(xué)生的面子?？己朔绞綍骈]卷考試成績計(jì)算方法平常3%，期末70%第 一 章 教 學(xué) 實(shí) 施 計(jì)劃章節(jié)名：緒論學(xué)時(shí)安排2 學(xué)時(shí)授課時(shí)刻教學(xué)內(nèi)容及要求（突出重難點(diǎn)）：教學(xué)內(nèi)容：本課程簡介；鈦礦物種類；鈦產(chǎn)品分類；鈦產(chǎn)品用途;鈦的進(jìn)展史；釩礦物種類；釩產(chǎn)品分類；釩產(chǎn)品用途；釩的進(jìn)展史;釩鈦進(jìn)展趨勢；釩鈦行業(yè)就業(yè)；金屬鈦簡介。教學(xué)要求：、對本課程進(jìn)行開場白介紹，對內(nèi)容、進(jìn)度、考核等作出安排;對教學(xué)大綱進(jìn)行介紹；對課余實(shí)踐及其與理論課的考核關(guān)系、方式等進(jìn)行介紹。. 了解鈦礦物種類。2.理解鈦產(chǎn)品分類。3. 理解鈦產(chǎn)品的要緊用途。4. 了解鈦的進(jìn)展歷史和關(guān)鍵事件。5了解釩礦物種類。.理解

8、釩產(chǎn)品分類。7. 理解釩產(chǎn)品的要緊用途。. 了解釩的進(jìn)展歷史和關(guān)鍵事件。9 了解釩鈦產(chǎn)品在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。1.了解釩鈦產(chǎn)品今后的進(jìn)展趨勢。.了解釩鈦行業(yè)就業(yè)領(lǐng)域。考核要求:考試內(nèi)容:重點(diǎn)考（1）鈦產(chǎn)品分類;(2)釩產(chǎn)品分類；（3）鈦產(chǎn)品的要緊用途；(4）釩產(chǎn)品的要緊用途。題型：填空題；選擇題;推斷題。以選擇題、推斷題為主。對應(yīng)教材中頁碼：(）P1-P2的1.節(jié)和1.節(jié);()P-P4的.6節(jié)和1.7節(jié)占分比例:5%。第一章 教 學(xué) 總結(jié) 課堂 教 學(xué)實(shí) 施方 案第 1 次課授課時(shí)刻： 教學(xué)時(shí)刻分配：復(fù)習(xí)舊課 分鐘 講授新課 90 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問課 題：緒論教學(xué)方案: 內(nèi)容c

9、時(shí)刻t時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講00點(diǎn)名；自我介紹傾聽20板書“1、前言”，PPT介紹（目的意義，進(jìn)度安排；教學(xué)大綱介紹；考核方式；教參；課堂紀(jì)律；提問；筆記；作業(yè)；網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂；講授方式；知識與考試的關(guān)系）傾聽，考慮，并在教材上記錄必要的事項(xiàng)板書“2、 釩礦物種類”，翻閱教材P3，PPT介紹傾聽，翻閱教材板書“3、釩產(chǎn)品的分類 ”，翻閱教材P3，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)并要求勾劃，PPT詳講；板書“4、釩產(chǎn)品的用途 ”，翻閱教材P4，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)45教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問PPT簡單翻閱“釩的進(jìn)展史”觀看板書

10、“5、 鈦礦物種類”，翻閱教材P1，PPT介紹傾聽，翻閱教材70板書“6、鈦產(chǎn)品的分類 ”，翻閱教材P1，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)并要求勾劃，PPT詳講；板書“7、鈦產(chǎn)品的用途 ”，翻閱教材P2，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問PPT簡單翻閱“鈦的進(jìn)展史”、“進(jìn)展趨勢”、“得天獨(dú)厚的由來”和“釩鈦就業(yè)領(lǐng)域”，“認(rèn)識金屬鈦”原則上不介紹，可用于調(diào)節(jié)時(shí)刻觀看總結(jié)（鈦產(chǎn)品的分類；釩產(chǎn)品的分類；鈦產(chǎn)品的要緊用途；釩產(chǎn)品的要緊用途）隨老師總結(jié)快速經(jīng)歷和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)：1、簡述鈦產(chǎn)品的分類；2、簡述釩產(chǎn)品的分類；3、簡述鈦產(chǎn)品的要緊用途

11、；4、簡述釩產(chǎn)品的要緊用途記錄作業(yè)內(nèi)容第 二 章 教 學(xué)實(shí)施 計(jì) 劃章節(jié)名:釩鈦差不多性質(zhì)學(xué)時(shí)安排2 學(xué)時(shí)授課時(shí)刻教學(xué)內(nèi)容及要求(突出重難點(diǎn))：教學(xué)內(nèi)容:金屬鈦的性質(zhì);二氧化鈦的性質(zhì);低價(jià)鈦的性質(zhì)；偏鈦酸的性質(zhì)；四氯化鈦的性質(zhì);碳化鈦的性質(zhì);硫酸鈦(硫酸氧鈦）的性質(zhì)；其它鈦化合物的性質(zhì);金屬釩的性質(zhì)；三氧化二釩的性質(zhì);二氧化釩的性質(zhì)；五氧化二釩的性質(zhì)；偏釩酸銨的性質(zhì);釩鐵的性質(zhì)；釩鋁的性質(zhì);其它釩化合物的性質(zhì);鈦的毒性;釩的毒性。教學(xué)要求:1. 理解單質(zhì)金屬鈦的物化性質(zhì)。. 理解鈦白(二氧化鈦)的物化性質(zhì)。3. 了解三氧化二鈦、五氧化三鈦等低價(jià)鈦的物化性質(zhì)。. 理解偏鈦酸的物化性質(zhì)。5. 理解

12、四氯化鈦的物化性質(zhì)。6 了解碳化鈦的物化性質(zhì)。7 了解硫酸鈦（硫酸氧鈦)的物化性質(zhì)。.了解其它鈦化合物的物化性質(zhì)。. 了解金屬釩的物化性質(zhì)。10.了解三氧化二釩的物化性質(zhì)。11.了解二氧化釩的物化性質(zhì)。12. 理解五氧化二釩的物化性質(zhì)。13. 理解偏釩酸銨的物化性質(zhì)。1理解釩鐵的物化性質(zhì)。15 了解釩鋁的物化性質(zhì)。1. 了解其它釩化合物的物化性質(zhì)。1 了解釩、鈦的毒性。考核要求：考試內(nèi)容：重點(diǎn)考（1）金屬鈦的大致熔點(diǎn);（2）金屬鈦的生物惰性；（)二氧化鈦（鈦白)的顏色、晶型；(4)鈦白的白度、消色力、遮蓋力、吸油量、分散性、耐候性的大致含義；(5)典型的兩種低價(jià)鈦名稱(三氧化二鈦、五氧化三鈦）

13、；(6)偏鈦酸的顏色和形態(tài);（7)四氯化鈦的形態(tài)、氣味和大致熔點(diǎn)；（8)碳化鈦的硬度概念和要緊用途;(9）五氧化二釩的差不多性質(zhì)；（0)偏釩酸銨的不同種類、顏色、俗稱；(11)釩鐵的用途;(12)鈦無毒，釩毒性與價(jià)位成正比。題型:填空題;選擇題;推斷題。以選擇題、推斷題為主。對應(yīng)教材中頁碼:(1)P7-P14。占分比例:3。 第二章 教 學(xué) 總 結(jié) 課 堂教 學(xué) 實(shí) 施方 案第 2 次課授課時(shí)刻： 教學(xué)時(shí)刻分配:復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 85 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問+實(shí)物展示課 題：釩鈦差不多性質(zhì)教學(xué)方案： 內(nèi)容c時(shí)刻時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講05點(diǎn)名；復(fù)習(xí)上

14、堂課重點(diǎn)（1、鈦產(chǎn)品的分類；2、釩產(chǎn)品的分類；3、鈦產(chǎn)品的要緊用途；4、釩產(chǎn)品的要緊用途）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容。20板書“1、金屬釩的性質(zhì)”，翻閱教材P10，PPT簡單翻閱；板書“2、V2O3的性質(zhì)”，翻閱教材P11，PPT簡單翻閱；板書“3、VO2的性質(zhì)”，翻閱教材P12，PPT簡單翻閱；觀看，翻閱教材教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問板書“4、V2O5的性質(zhì)”，翻閱教材P12，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（毒性、兩性、NaVO3方程、催化方程、偏釩酸銨生產(chǎn)）并要求勾劃，PPT詳講，要求掌握的性質(zhì)僅限于教材；板書“5、偏釩酸銨的性質(zhì)”，翻閱教材P12，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（種類、顏色、

15、俗稱）并要求勾劃，PPT詳講；傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)40板書“6、碳化釩（氮化釩）的性質(zhì)”，翻閱教材P14，PPT簡單翻閱；傳閱樣品觀看，翻閱教材，把弄樣品板書“7、釩鐵的性質(zhì)”，翻閱教材P12，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（固溶體、用途）并要求勾劃，PPT詳講，要求掌握的性質(zhì)僅限于教材；傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“8、釩鋁合金的性質(zhì)”，翻閱教材P13，PPT簡單翻閱；教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問60板書“9、釩的毒性”，翻閱教材P14，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（醫(yī)用、毒性隨價(jià)態(tài)變化）并要求勾劃，PPT簡單翻閱；觀看，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“10、金屬鈦

16、的性質(zhì)”，翻閱教材P7，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（熔點(diǎn)、生物惰性、可塑性）并要求勾劃，PPT詳講，要求掌握的性質(zhì)僅限于教材；板書“11、TiO2（鈦白）的性質(zhì)”，翻閱教材P7，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（顏色、晶型、溶解性、白度、消色力、遮蓋力、吸油量、分散性、耐候性）并要求勾劃，PPT詳講 ，要求掌握的性質(zhì)僅限于教材；傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)70板書“12、低價(jià)鈦（Ti2O3、Ti3O5）的性質(zhì)”，翻閱教材P14，強(qiáng)調(diào)高鈦渣的深還原傾聽，翻閱教材板書“13、偏鈦酸的性質(zhì)”，翻閱教材P9，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（分子式、顏色、形態(tài)、鈦液水解而得）并要求勾劃，PPT詳講，要求掌握的性質(zhì)僅限于教材；板書“14、

17、TiCl4的性質(zhì)”，翻閱教材P9，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（形態(tài)、氣味、熔點(diǎn)）并要求勾劃，PPT詳講，要求掌握的性質(zhì)僅限于教材；傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“15、TiC的性質(zhì)”，翻閱教材P10，強(qiáng)調(diào)硬度、用途傾聽，翻閱教材教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問80板書“16、硫酸氧鈦的性質(zhì)”，翻閱教材P10，介紹鈦白水解，PPT簡單翻閱； 觀看，翻閱教材板書“17、鈦的毒性”，翻閱教材P14，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（外科、無毒、化妝品）并要求勾劃，PPT簡單翻閱；觀看，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)PPT上“釩鈦其他性質(zhì)”原則上不介紹，可用于調(diào)節(jié)時(shí)刻觀看總結(jié)（金屬鈦的熔點(diǎn)、生物惰性；鈦白

18、的顏色、晶型；鈦白的白度、消色力、遮蓋力、吸油量、分散性、耐候性；兩種低價(jià)鈦；偏鈦酸的顏色和形態(tài)；TiCl4的形態(tài)、氣味、熔點(diǎn)；TiC的硬度和用途；V2O5的差不多性質(zhì)；偏釩酸銨的種類、顏色、俗稱；釩鐵的用途；釩鈦毒性）隨老師總結(jié)快速經(jīng)歷和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)：1、簡述金屬鈦的重要性質(zhì)；2、簡述鈦白粉的顏料性質(zhì)；3、簡述TiCl4的形態(tài)、氣味、熔點(diǎn)等性質(zhì)；4、簡述V2O5的差不多性質(zhì)；5、簡述偏釩酸銨的重要性質(zhì)；6、簡述釩鈦的毒性記錄作業(yè)內(nèi)容第 三 章 教 學(xué)實(shí) 施計(jì) 劃章節(jié)名:國內(nèi)外及攀西釩鈦資源與產(chǎn)業(yè)狀況學(xué)時(shí)安排 學(xué)時(shí)授課時(shí)刻教學(xué)內(nèi)容及要求（突出重難點(diǎn)）:教學(xué)內(nèi)容:釩資源，鈦資源,釩的產(chǎn)業(yè)狀況

19、,鈦的產(chǎn)業(yè)狀況。教學(xué)要求:1. 了解國外鈦資源狀況。 理解中國鈦資源狀況。3. 了解國外釩資源狀況。4.理解中國釩資源狀況。5. 理解攀西地區(qū)釩鈦資源狀況。6. 了解國外鈦產(chǎn)業(yè)（五氧化二釩、鈦白、鈦渣、海綿鈦等要緊鈦產(chǎn)品及生產(chǎn)和市場)狀況。7理解國內(nèi)鈦產(chǎn)業(yè)(五氧化二釩、鈦白、鈦渣、海綿鈦等要緊鈦產(chǎn)品及生產(chǎn)和市場)狀況。8. 理解攀西鈦產(chǎn)業(yè)(五氧化二釩、鈦白、鈦渣、海綿鈦等要緊鈦產(chǎn)品及生產(chǎn)和市場）狀況。9. 了解國外釩產(chǎn)業(yè)（釩渣、五氧化二釩等釩產(chǎn)品及生產(chǎn)和市場）狀況。10 理解中國釩產(chǎn)業(yè)(釩渣、五氧化二釩等釩產(chǎn)品及生產(chǎn)和市場)狀況。考核要求：考試內(nèi)容：重點(diǎn)考(1）擁有釩鈦資源的幾個(gè)典型國家;（2

20、)國內(nèi)釩鈦資源分部的大致情況(多數(shù)省均分布);(3）攀西地區(qū)幾個(gè)要緊礦區(qū)的名稱;（)中國鈦產(chǎn)業(yè)大致情況(要緊產(chǎn)品、幾個(gè)典型廠家、鈦白與海綿鈦在世界的占比）；（5）攀西鈦產(chǎn)業(yè)大致情況（中國釩鈦之都稱號、攀西戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)試驗(yàn)區(qū)稱號、鈦精礦產(chǎn)能及國內(nèi)占比、鈦白產(chǎn)能及國內(nèi)占比；（6）中國釩產(chǎn)業(yè)的要緊廠家及分布；(7）中國釩產(chǎn)品在世界中的占比。題型：填空題；選擇題;推斷題。以選擇題、推斷題為主。對應(yīng)教材中頁碼：(）P16P0。占分比例：5。第三章 教 學(xué) 總結(jié) 課 堂 教 學(xué) 實(shí) 施 方 案第 次課授課時(shí)刻: 教學(xué)時(shí)刻分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 85 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問課 題：國內(nèi)

21、外及攀西釩鈦資源與產(chǎn)業(yè)狀況教學(xué)方案: 內(nèi)容c時(shí)刻t時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講05點(diǎn)名；復(fù)習(xí)上堂課重點(diǎn)（金屬鈦的熔點(diǎn)、生物惰性；鈦白的顏色、晶型；鈦白的白度、消色力、遮蓋力、吸油量、分散性、耐候性；兩種低價(jià)鈦；偏鈦酸的顏色和形態(tài)；TiCl4的形態(tài)、氣味、熔點(diǎn)；TiC的硬度和用途；V2O5的差不多性質(zhì)；偏釩酸銨的種類、顏色、俗稱；釩鐵的用途；釩鈦毒性）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容板書“1、國外釩資源狀況”，翻閱教材P18，PPT簡單翻閱，勾劃典型國家、中國排名和使用年限；觀看，翻閱教材，勾劃15板書“2、中國釩資源狀況”，翻閱教材P19，PPT介紹，強(qiáng)調(diào)攀西、承德比例，釩鈦磁鐵

22、礦與石煤，要求勾劃 傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)25板書“3、攀西地區(qū)釩鈦資源狀況”，翻閱教材P20，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（要緊礦區(qū)名稱）并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“4、國外鈦資源狀況”，翻閱教材P16，PPT簡單翻閱，勾劃典型國家觀看，翻閱教材，勾劃35板書“5、中國鈦資源狀況”，翻閱教材P16，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（鈦礦類型、四川占比）并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問50板書“6、國外釩產(chǎn)業(yè)狀況”，翻閱教材P27，PPT簡單翻閱，明白幾個(gè)產(chǎn)釩國家即可觀看，翻閱教材板書“7、中國釩產(chǎn)業(yè)狀

23、況”，翻閱教材P28，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（釩產(chǎn)業(yè)分布全國、典型廠家、世界占比）并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)60板書“8、國外鈦產(chǎn)業(yè)狀況”，翻閱教材P20，PPT簡單翻閱，強(qiáng)調(diào)鈦渣、海綿鈦、鈦白的要緊生產(chǎn)國； 觀看，翻閱教材，勾劃板書“9、國內(nèi)鈦產(chǎn)業(yè)狀況”，翻閱教材P23，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（要緊產(chǎn)品、典型廠家、鈦白與海綿鈦在世界的占比）并要求勾劃，PPT詳講；板書“10、攀西鈦產(chǎn)業(yè)狀況”，翻閱教材P27，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（鈦精礦產(chǎn)能及國內(nèi)占比、鈦白產(chǎn)能及國內(nèi)占比、釩鈦之都稱號、創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)稱號、釩鈦文化普及基地、典型企業(yè)名稱、典型科研機(jī)構(gòu)名稱）并要求勾劃，PPT詳講傾聽，

24、考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)80教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問總結(jié)（擁有釩鈦資源的幾個(gè)典型國家；國內(nèi)釩鈦資源分部的大致情況；攀西地區(qū)幾個(gè)要緊礦區(qū)的名稱；中國鈦產(chǎn)業(yè)要緊產(chǎn)品、幾個(gè)典型廠家、鈦白與海綿鈦在世界的占比）；攀西鈦產(chǎn)業(yè)的釩鈦之都稱號、攀西戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)試驗(yàn)區(qū)稱號、鈦精礦產(chǎn)能及國內(nèi)占比、鈦白產(chǎn)能及國內(nèi)占比；中國釩產(chǎn)業(yè)的要緊廠家及分布；中國釩產(chǎn)品在世界中的占比）隨老師總結(jié)快速經(jīng)歷和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)：1、簡述世界上擁有釩鈦資源和釩鈦產(chǎn)業(yè)的幾個(gè)典型國家；2、簡述國內(nèi)釩鈦資源分布的大致情況；3、簡述中國鈦產(chǎn)業(yè)的典型廠家及要緊鈦產(chǎn)品產(chǎn)能在世界的占比；4、簡述中國釩產(chǎn)

25、品的要緊廠家及分布；5、簡述攀西鈦產(chǎn)業(yè)的大致情況記錄作業(yè)內(nèi)容第 四 章 教 學(xué) 實(shí)施 計(jì) 劃章節(jié)名:鈦產(chǎn)品生產(chǎn)工藝及設(shè)備學(xué)時(shí)安排16 學(xué)時(shí)授課時(shí)刻教學(xué)內(nèi)容及要求（突出重難點(diǎn)）:教學(xué)內(nèi)容：鈦精礦、富鈦料、硫酸法鈦白、氯化法鈦白、四氯化鈦、海綿鈦、金屬鈦、鈦合金等鈦產(chǎn)品生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝、相關(guān)設(shè)備。教學(xué)要求：1掌握要緊鈦產(chǎn)品的種類。掌握鈦精礦的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝，理解生產(chǎn)鈦精礦的相關(guān)設(shè)備。. 掌握鈦渣的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝，理解生產(chǎn)鈦渣的相關(guān)設(shè)備。4. 理解人造金紅石、酸浸渣的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝,了解相關(guān)設(shè)備。5了解直接還原熔分渣的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝，了解相關(guān)設(shè)備。6.掌握硫酸法鈦白粉的生產(chǎn)原理、生

26、產(chǎn)工藝，理解生產(chǎn)硫酸法鈦白粉的相關(guān)設(shè)備。 掌握四氯化鈦的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝，理解生產(chǎn)四氯化鈦的相關(guān)設(shè)備。. 理解氯化法鈦白粉的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝,了解生產(chǎn)氯化法鈦白粉的相關(guān)設(shè)備。9.掌握海綿鈦的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝，理解生產(chǎn)海綿鈦的相關(guān)設(shè)備。10.理解鈦錠的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝,了解生產(chǎn)鈦錠的相關(guān)設(shè)備。1. 理解鈦（合金)材的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝,了解生產(chǎn)鈦（合金）材的相關(guān)設(shè)備。12 了解鈦的衍生品等其它鈦產(chǎn)品的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝和設(shè)備。1 了解要緊鈦產(chǎn)品的最新生產(chǎn)技術(shù)?？己艘螅海ㄒ唬┾伨V考試內(nèi)容：重點(diǎn)考(1）選礦常見4種方法的名稱;（2)重選的要緊設(shè)備名稱;（）磁選的要緊設(shè)備名稱；()浮選的要

27、緊設(shè)備名稱;()電選的要緊設(shè)備名稱；(6）國內(nèi)原礦的二氧化鈦大致品位;(7)國內(nèi)鈦精礦的二氧化鈦大致品位;-題型：填空題;選擇題；推斷題。以選擇題、推斷題為主。（8)螺旋選礦機(jī)的大致原理;(9)搖床的大致原理;(10）磁選機(jī)的大致原理;（11)浮選過程的大致原理。-題型:問答題。對應(yīng)書中頁碼：(）32-P2。占分比例:5%。(二)鈦渣考試內(nèi)容:重點(diǎn)考（1)鈦渣熔煉的兩種爐型(圓、矩);()按封閉性分，鈦渣熔煉爐的三種名稱;按電流分,鈦渣熔煉爐的2種名稱；(3）生產(chǎn)鈦渣的要緊原料和產(chǎn)品;（4）按用途分，鈦渣的兩種名稱、大致品位；（5）按功率分，鈦渣熔煉爐的幾種典型功率（180KA、20KVA、3

28、00KA、1600VA、00KV、30000VA)；（)電極的種類；-題型：填空題；選擇題;推斷題。以選擇題、推斷題為主。（）鈦渣熔煉的主、副反應(yīng)方程式；（8）熔煉鈦渣的原則工藝流程圖及流程描述；-題型:問答題。(9）極心園；（)鈦渣單位電耗;（11）二次電壓。 -題型：名詞解釋。對應(yīng)書中頁碼:(1）P46P53;（）P5-P2占分比例:5。（三)人造金紅石考試內(nèi)容:重點(diǎn)考（1）人造金紅石生產(chǎn)的總體差不多原理;對應(yīng)書中頁碼: P6。（2）硫酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的差不多原理和原則工藝；對應(yīng)書中頁碼: 0-7。（）鹽酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的差不多原理和原則工藝；對應(yīng)書中頁碼： P72P7

29、3。題型：問答題。占分比例:2%。(四)硫酸法鈦白粉考試內(nèi)容:重點(diǎn)考（1）鈦白粉工業(yè)化生產(chǎn)的3種方法的名稱(硫酸法、氯化法、鹽酸法）；（2）硫酸法鈦白生產(chǎn)的3種典型原料的名稱(鈦精礦、酸溶性鈦渣、渣礦混合料）；（）兩種鈦白粉晶型產(chǎn)品的名稱（銳鈦型鈦白、金紅石型鈦白）；（4)硫酸法鈦白生產(chǎn)過程中的要緊設(shè)備名稱(球磨機(jī)、酸解鍋、水解鍋、壓濾機(jī)、回轉(zhuǎn)窯、氣流粉碎機(jī)等）;（5）表面處理的種包膜方式(無機(jī)包膜和有機(jī)包膜）；()常見的幾種無機(jī)包膜方式(包鋁、包硅,包鋯、硅鋁包膜、鋯鋁包膜)；（)常用鹽處理劑的種類（鉀鹽、磷酸鹽、鎂鹽、鋁鹽、鋅鹽)；（8）鈦白粉典型性能指標(biāo)的名稱（消色力、亮度、色調(diào)、藍(lán)相光

30、譜特征值、分散性)；-題型:填空題;選擇題；推斷題。以選擇題、推斷題為主。(9）鈦礦酸解；（10）鈦液水解;（11）偏鈦酸鹽處理;（12)偏鈦酸煅燒；（13)二氧化鈦表面處理;（14)鈦液的值；（15）消色力; -題型:名詞解釋。(15）硫酸法鈦白粉生產(chǎn)的原則工藝流程及流程描述;（16）酸解過程的主、副反應(yīng)方程式及原理；(17）水解過程的主、副反應(yīng)方程式及原理;(18)煅燒過程的主、副反應(yīng)方程式及三各反應(yīng)區(qū)的原理；(1)煅燒強(qiáng)度對鈦白顏料性能的阻礙；(0）鈦白后處理的要緊工序及其描述。-題型:問答題。對應(yīng)書中頁碼:PP9。占分比例：2%。（五）四氯化鈦考試內(nèi)容:重點(diǎn)考(）氯化的原料（鈦渣、金紅

31、石）;(2）國內(nèi)常用的兩種氯化方法（沸騰氯化、熔鹽氯化）；（3）高鈣鎂鈦渣氯化的方法（熔鹽氯化);()粗四氯化鈦中的要緊雜質(zhì);（)四氯化鈦精制過程中除釩的幾種典型方法(銅絲除釩、鋁粉除釩、硫化氫除釩、有機(jī)物除釩）；-題型:填空題；選擇題；推斷題。以選擇題、推斷題為主。（6)加碳氯化反應(yīng)的主、副化學(xué)反應(yīng)方程式；(7）四氯化鈦精制的原則流程及描述。-題型：問答題。對應(yīng)書中頁碼： 104-P116。占分比例：5%。(六）氯化鈦白考試內(nèi)容:重點(diǎn)考（1）以鈦渣為原料生產(chǎn)氯化鈦白的要緊工序及其描述;對應(yīng)書中頁碼：P18-P1;(）四氯化鈦氣相氧化反應(yīng)方程式、設(shè)備、溫度、時(shí)刻;；對應(yīng)書中頁碼：P120-P1

32、21;(3)氣相氧化過程中AlC3的作用;對應(yīng)書中頁碼：P0-P。-題型:問答題。占分比例：5。(七)海綿鈦考試內(nèi)容:重點(diǎn)考(1）鎂熱法生產(chǎn)金屬鈦的不名；（2）已工業(yè)化生產(chǎn)海綿鈦的兩種方法;(3）生產(chǎn)海綿鈦的要緊原料；（)海綿鈦生產(chǎn)產(chǎn)生的副產(chǎn)品;（5）還原蒸餾爐的種型號;(6)還原蒸餾爐的要緊規(guī)格(5t,7.5t，8，10t，.2t)；- -題型:填空題;選擇題；推斷題。以選擇題、推斷題為主。（7）鎂熱法生產(chǎn)海綿鈦的要緊化學(xué)反應(yīng)方程式及差不多原理；(8)蒸餾過程的差不多原理;（9)鎂熱還原過程的原則流程及其描述;對應(yīng)書中頁碼:P9-P39。-題型：問答題。占分比例：10。(八)鈦錠及鈦材考試內(nèi)

33、容：重點(diǎn)考（1）鈦錠熔煉的種方法;(）目前國內(nèi)常用的鈦錠熔煉設(shè)備的名稱與英文簡稱;(）近年國內(nèi)引進(jìn)的較先進(jìn)的鈦錠熔煉設(shè)備的名稱與英文簡稱；(4)能區(qū)分熔煉前和熔煉后的鈦錠實(shí)物圖;(5)能認(rèn)識真空自耗電極電弧爐；()真空自耗電極電弧熔煉過程中所使用的電極是什么;(7）真空自耗電極電弧熔煉過程中采納的用電制度是高電流、低電壓;-題型:填空題；選擇題;推斷題。以選擇題、推斷題為主。對應(yīng)書中頁碼：P148-5。（8）鈦合金的4種類型;（9）TA、TB、牌號的意義;(10)鈦（合金)材的要緊品種類型;(1）鈦材塑性成型的4中差不多方法;(12)能認(rèn)識鈦材鍛造設(shè)備和鍛造制品;-題型:填空題；選擇題;推斷題

34、。以選擇題、推斷題為主。(13）簡述真空自耗電極電弧熔煉的原理?(1)簡述真空自耗電極電弧熔煉的工藝?(1)簡述鈦合金的4種類型；(16)簡述鈦材塑性成型的四中差不多方法。-題型:問答題。對應(yīng)書中頁碼：P59-P1。占分比例：10%。第四章 教 學(xué) 總結(jié) 課 堂 教 學(xué) 實(shí)施 方 案第 4次課授課時(shí)刻： 教學(xué)時(shí)刻分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 5 分鐘教學(xué)方法簡介:講授+提問課 題:鈦精礦生產(chǎn)教學(xué)方案： 內(nèi)容c時(shí)刻時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講05點(diǎn)名；復(fù)習(xí)上堂課重點(diǎn)（擁有釩鈦資源的幾個(gè)典型國家；國內(nèi)釩鈦資源分部的大致情況；攀西地區(qū)幾個(gè)要緊礦區(qū)的名稱；中國鈦產(chǎn)業(yè)要緊產(chǎn)品

35、、幾個(gè)典型廠家、鈦白與海綿鈦在世界的占比）；攀西鈦產(chǎn)業(yè)的釩鈦之都稱號、攀西戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)試驗(yàn)區(qū)稱號、鈦精礦產(chǎn)能及國內(nèi)占比、鈦白產(chǎn)能及國內(nèi)占比；中國釩產(chǎn)業(yè)的要緊廠家及分布；中國釩產(chǎn)品在世界中的占比）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容15板書“1、鈦精礦生產(chǎn)的原理”，翻閱教材P32，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（選礦本質(zhì)、原料、產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、分子式、成分分析、四種選礦方法）并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)25板書“2、重選工藝”，講解分選系數(shù)，板書“2.1、螺旋工藝”，翻閱教材P36 - 38，PPT詳講，對比圖片講清分選原理，并要求勾劃 傾聽，分析螺旋圖片，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重

36、點(diǎn)35板書“2.2、搖床工藝”，翻閱教材P38，PPT詳講，對比圖片講清分選原理，并要求勾劃，講解搖床工藝流程圖傾聽，分析搖床圖片，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問板書“3、電選工藝”，翻閱教材P39，PPT介紹，對比圖片講清電選原理觀看，翻閱教材，聯(lián)想50板書“4、磁選工藝”，翻閱教材P40，PPT詳講，對比圖片講清磁選原理，并要求勾劃傾聽，分析磁選機(jī)圖片，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“5、浮選工藝”，翻閱教材P41，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（捕收劑、礦漿預(yù)備與調(diào)漿、形成氣泡、氣泡礦化、礦化泡沫層的分離）PPT詳講，對比圖片講清浮選原理，并要求勾

37、劃傾聽，分析浮選示意圖，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)80教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問簡介白馬鐵礦選鈦實(shí)踐，翻閱教材P42傾聽總結(jié)（選礦常見4種方法的名稱；重選的要緊設(shè)備名稱；磁選的要緊設(shè)備名稱；浮選的要緊設(shè)備名稱；電選的要緊設(shè)備名稱；國內(nèi)原礦的二氧化鈦大致品位；國內(nèi)鈦精礦的二氧化鈦大致品位；螺旋選礦機(jī)的大致原理；搖床的大致原理；磁選機(jī)的大致原理；浮選過程的大致原理）隨老師總結(jié)快速經(jīng)歷和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)：1、簡述螺旋選礦機(jī)的分選原理；2、簡述搖床的分選原理；3、簡述磁選機(jī)的分選原理；4、簡述浮選過程的原理記錄作業(yè)內(nèi)容課堂教 學(xué)實(shí) 施方 案第 5次課授課時(shí)刻: 教學(xué)時(shí)刻

38、分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 5 分鐘教學(xué)方法簡介：講授提問+學(xué)生上臺講解課 題:鈦渣與人造金紅石教學(xué)方案： 內(nèi)容c時(shí)刻t時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講05點(diǎn)名；復(fù)習(xí)上堂課重點(diǎn)（選礦常見4種方法的名稱；重選的要緊設(shè)備名稱；磁選要緊設(shè)備名稱；浮選要緊設(shè)備名稱；電選要緊設(shè)備名稱；國內(nèi)原礦的二氧化鈦大致品位；國內(nèi)鈦精礦的二氧化鈦大致品位；螺旋選礦機(jī)的大致原理；搖床大致原理；磁選機(jī)大致原理；浮選過程大致原理）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容安排學(xué)生上臺講解浮選原理，記錄成績觀測，考慮25板書“1、鈦渣生產(chǎn)的原理”，翻閱教材P46，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（熔煉本質(zhì)、原料、產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、分子

39、式、成分分析、反應(yīng)方程式），并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)35板書“2、鈦渣生產(chǎn)的工藝”，講解工藝流程圖，板書“2.1、原料”，翻閱教材P48，PPT詳講，并要求勾劃 傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“2.2、配料與制團(tuán)”，翻閱教材P48，PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)45板書“2.3、電爐熔煉”，翻閱教材P48，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（園矩型爐、敞口密閉半密閉爐、直流交流電爐、典型功率、電極類型、極心圓、二次電壓），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“2.4、渣鐵分離與磁選”，翻閱教材P49，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（酸

40、溶鈦渣、氯化鈦渣、半鋼），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)55板書“3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)”，翻閱教材P50，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（單位電耗、鈦渣品位、低價(jià)鈦含量），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問板書“4、半密閉爐冶煉鈦渣”，翻閱教材P51，PPT介紹觀看，翻閱教材65板書“5、密閉爐冶煉鈦渣”，翻閱教材P52，PPT介紹觀看，翻閱教材板書“6、矩形爐冶煉鈦渣”，翻閱教材P54，PPT介紹觀看，翻閱教材板書“7、人造金紅石生產(chǎn)的原理”，翻閱教材P66，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（概念、本質(zhì)、原料、產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、成分分析

41、、工藝流程），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“8、硫酸法生產(chǎn)人造金紅石”，翻閱教材P70，板書重點(diǎn)（本質(zhì)、反應(yīng)方程式、工藝流程），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)80板書“9、鹽酸法生產(chǎn)人造金紅石”，翻閱教材P72，板書重點(diǎn)（本質(zhì)、反應(yīng)方程式、工藝流程），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問總結(jié)（鈦渣熔煉的兩種爐型【圓、矩】；按封閉性分，鈦渣熔煉爐的三種名稱；按電流分，鈦渣熔煉爐的2種名稱；生產(chǎn)鈦渣的要緊原料和產(chǎn)品；按用途分，鈦渣的兩種名稱、大致品位；按功率分，鈦渣熔煉爐的幾種典型功率

42、；電極的種類；鈦渣熔煉的主、副反應(yīng)方程式；熔煉鈦渣的原則工藝流程；極心園；鈦渣單位電耗；二次電壓。人造金紅石生產(chǎn)的總體差不多原理；硫酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的差不多原理和原則工藝；鹽酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的差不多原理和原則工藝）隨老師總結(jié)快速經(jīng)歷和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)：1、熔煉鈦渣的電爐按形狀分為哪兩種？按封閉性分為哪3種？按電流分為哪兩種？；2、簡述鈦渣熔煉的要緊原料、工藝、設(shè)備和產(chǎn)品；3、簡述鈦渣熔煉的要緊工藝和反應(yīng)方程式；4、簡述人造金紅石生產(chǎn)的總體差不多原理；5、簡述硫酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的差不多原理和原則工藝；6、簡述鹽酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的差不多原理和原則工藝記錄作業(yè)

43、內(nèi)容課 堂 教 學(xué) 實(shí)施 方案第 6 次課授課時(shí)刻： 教學(xué)時(shí)刻分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 8 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問+學(xué)生上臺講解課 題：鈦白生產(chǎn)簡介教學(xué)方案: 內(nèi)容時(shí)刻時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講05點(diǎn)名；復(fù)習(xí)上堂課重點(diǎn)（鈦渣熔煉的兩種爐型【圓、矩】；按封閉性分，鈦渣熔煉爐的三種名稱；按電流分，鈦渣熔煉爐的2種名稱；生產(chǎn)鈦渣的要緊原料和產(chǎn)品；按用途分，鈦渣的兩種名稱、大致品位；按功率分，鈦渣熔煉爐的幾種典型功率；電極的種類；鈦渣熔煉的主、副反應(yīng)方程式；熔煉鈦渣的原則工藝流程；極心園；鈦渣單位電耗；二次電壓。人造金紅石生產(chǎn)的總體差不多原理；硫酸浸出法生產(chǎn)人造

44、金紅石生產(chǎn)的差不多原理和原則工藝；鹽酸浸出法生產(chǎn)人造金紅石生產(chǎn)的差不多原理和原則工藝）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容板書“1、鈦白生產(chǎn)方法簡介”，翻閱教材P78，板書重點(diǎn)（硫酸法、氯化法、鹽酸法），并要求勾劃，PPT講解傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)25板書“2、硫酸法鈦白生產(chǎn)簡介”，翻閱教材P79，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（本質(zhì)、環(huán)節(jié)、原料、產(chǎn)品、工藝、設(shè)備、分子式、成分分析），并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)安排學(xué)生上臺講解硫酸法鈦白生產(chǎn)的本質(zhì)，記錄成績觀看，考慮35板書“3、硫酸法鈦白生產(chǎn)工藝簡介”，講解工藝流程圖，板書“3.1、原礦預(yù)備”，翻閱教材P80，PPT講解，并要

45、求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“3.2、硫酸鈦溶液的制備”，翻閱教材P80，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（方程、酸解罐、加酸加礦、通壓縮空氣、蒸汽加熱、熟化、浸出、還原），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)45板書“3.3、鈦液的凈化”，翻閱教材P80，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（沉降、結(jié)晶、分離、過濾），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“3.4、鈦液濃縮”，翻閱教材P81， PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材 板書“3.5、鈦液水解”，翻閱教材P81，強(qiáng)調(diào)方程， PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問55板書

46、“3.6、水洗及漂洗”，翻閱教材P81，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（去酸、高鐵、二洗），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“3.7、鹽處理”，翻閱教材P81，PPT講解，并要求勾劃鹽處理劑傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“3.8、煅燒”，翻閱教材P81，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（方程、脫水、脫硫及晶型轉(zhuǎn)化），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)65板書“3.9、后處理”，翻閱教材P81，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（分級、包膜、過濾、干燥、粉碎），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問板書“4、硫酸法生產(chǎn)存在的問題”，翻閱教材P81， PPT講

47、解，并要求勾劃3個(gè)問題傾聽，翻閱教材，勾劃板書“5、氯化法鈦白生產(chǎn)工藝簡介”， PPT講解傾聽板書“6、四氯化鈦的制備與精制”， PPT講解傾聽80板書“7、四氯化鈦的氧化”， PPT講解傾聽板書“8、鈦白顏料性質(zhì)”，翻閱教材P8、P96；強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（晶體性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì)、白度、消色力、遮蓋力、吸油量、分散性、耐候性、亮度、色調(diào)、藍(lán)相光譜特征值），PPT講解，并部分勾劃傾聽，翻閱教材，部分勾劃總結(jié)（鈦白生產(chǎn)的3種方法；硫酸法鈦白生產(chǎn)的3種典型原料；鈦白的2種晶型；包膜的兩種方式；鈦白粉典型性能指標(biāo)的名稱）隨老師總結(jié)快速經(jīng)歷和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)： 與下次課合并/課 堂 教 學(xué)實(shí)施 方案第 7次課

48、授課時(shí)刻： 教學(xué)時(shí)刻分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 85 分鐘教學(xué)方法簡介：講授+提問+學(xué)生上臺講解課 題:鈦液的制備與水解教學(xué)方案: 內(nèi)容c時(shí)刻t時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講05點(diǎn)名；復(fù)習(xí)上堂課重點(diǎn)（鈦白生產(chǎn)的3種方法；硫酸法鈦白生產(chǎn)的3種典型原料；鈦白的2種晶型；包膜的兩種方式；鈦白粉典型性能指標(biāo)的名稱）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容板書“1、硫酸法鈦白生產(chǎn)中鈦液的制備”，翻閱教材P82，板書“1.1原礦預(yù)備”板書重點(diǎn)（雷蒙磨、球蘑機(jī)、鈦礦、鈦渣、混合礦、85%硫酸），并要求勾劃，PPT講解傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“1.2、酸解方法簡介”，翻閱教材P83，板書

49、重點(diǎn)（液相法、兩相法、固相法），并要求勾劃，PPT講解傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)25板書“1.3、固相法酸解”，翻閱教材P83，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（酸解過程、反應(yīng)方程、有效酸、酸比值F、酸解率、高溫法、低溫法、預(yù)混合法），并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)安排學(xué)生上臺講解酸解反應(yīng)的方程和過程，記錄成績觀看，考慮35板書“1.4、固相物的浸取”，翻閱教材P84，板書重點(diǎn)（3種浸取液、阻礙因素），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“1.5、鈦液的還原”，翻閱教材P84，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（反應(yīng)方程、變色緣故、氫氧化亞鐵沉淀），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱

50、教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)45板書“1.6、沉降”，翻閱教材P87，板書重點(diǎn)（絮凝劑、間隙沉降、連續(xù)沉降），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“1.7、結(jié)晶”，翻閱教材P87，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（亞鐵溶解度、冷凍過程、離心分離、板框壓濾），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問60板書“1.8、鈦液濃縮”，翻閱教材P87，強(qiáng)調(diào)薄膜蒸發(fā)器、減壓真空、80會水解， PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“2、鈦液的水解”，翻閱教材P89，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（水解方程、水解過程、自生晶種常壓水解、外加晶種常壓

51、水解、外加晶種微壓水解、阻礙水解的因素），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“3、偏鈦酸的水洗及漂洗”，翻閱教材P91，PPT講解，并要求勾劃方程式傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)80教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問總結(jié)（鈦液制備和水解過程用到的要緊設(shè)備；酸解過程的主副反應(yīng)方程及原理；水解過程的主副反應(yīng)方程及原理；有效酸、酸比值F、酸解率；鈦液還原原理；冷凍結(jié)晶原理；漂洗方程）隨老師總結(jié)快速經(jīng)歷和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)： 1、簡述鈦液制備和水解過程的要緊設(shè)備；2、簡述硫酸法鈦白生產(chǎn)的原則工藝及流程描述；3、簡述鈦礦酸解反應(yīng)的主副反應(yīng)及原理；4、簡述鈦液水解過

52、程的主副反應(yīng)及原理；5、簡述鈦液的還原和偏鈦酸漂洗的原理；6、名詞解釋：有效酸和鈦液的F值記錄作業(yè)內(nèi)容課 堂 教 學(xué) 實(shí) 施 方 案第 8 次課授課時(shí)刻： 教學(xué)時(shí)刻分配：復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 5 分鐘教學(xué)方法簡介：講授提問學(xué)生上臺講解課 題：偏鈦酸的煅燒與后處理 教學(xué)方案： 內(nèi)容c時(shí)刻t時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講05點(diǎn)名；復(fù)習(xí)上堂課重點(diǎn)（鈦液制備和水解過程用到的要緊設(shè)備；酸解過程的主副反應(yīng)方程及原理；水解過程的主副反應(yīng)方程及原理；有效酸、酸比值F、酸解率；鈦液還原原理；冷凍結(jié)晶原理；漂洗方程）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容板書“1、鹽處理”，翻閱教材P91，板書“1.

53、1偏鈦酸的鹽處理概述”板書重點(diǎn)（概念、緣故、鉀鹽、磷酸鹽、鋅鹽），并要求勾劃，PPT講解傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)15板書“1.2、銳鈦型鈦白的鹽處理”，翻閱教材P91，板書重點(diǎn)（總體目的、鉀鹽、磷酸鹽），并要求勾劃，PPT講解傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“1.3、金紅石型鈦白的鹽處理”，翻閱教材P91，板書重點(diǎn)（緣故、鉀鹽、磷酸鹽、鋅鹽、鎂鹽、鋁鹽），并要求勾劃，PPT講解傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)安排學(xué)生上臺講解偏鈦酸鹽處理的目的，記錄成績觀看，考慮25板書“2、偏鈦酸的煅燒”，翻閱教材P92，板書“2.1、回轉(zhuǎn)窯及煅燒過程概述”，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（煅燒過程、煅燒設(shè)備、干燥區(qū)、

54、轉(zhuǎn)化區(qū)、成長區(qū)、阻礙因素），并要求勾劃，PPT詳講傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“2.2、偏鈦酸煅燒的物理化學(xué)變化”，翻閱教材P93，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（干燥區(qū)、轉(zhuǎn)化區(qū)、成長區(qū)），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)50板書“2.3、煅燒條件對顏料性能的阻礙”，翻閱教材P94，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（煅燒溫度、煅燒時(shí)刻、轉(zhuǎn)窯尺寸及結(jié)構(gòu)、窯內(nèi)氣氛、投料量、含水量及顆粒度），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問板書“2.4、二氧化鈦的粉碎”，翻閱教材P94，板書砂磨機(jī)、氣粉機(jī)，PPT介紹，并要求勾劃觀

55、看，勾劃60板書“2.5、回轉(zhuǎn)窯產(chǎn)能的計(jì)算”，翻閱教材P94，簡單介紹傾聽板書“3、鈦白后處理”，翻閱教材P95，板書“3.1、后處理概述”，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（概念、過程、目的、鋁包膜、硅包膜、有機(jī)包膜），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“3.2、后處理工藝流程”，翻閱教材P95，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（分散、砂磨、表面處理、水洗、干燥、粉碎），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)70板書“3.3、要緊原輔材料”，翻閱教材P96， PPT講解，并要求勾劃六偏磷酸鈉、硅酸鈉、硫酸鋯傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“3.4、要緊儀器與設(shè)備”，翻閱教材P96， PP

56、T講解 傾聽，翻閱教材板書“3.5、表面處理原理”，翻閱教材P96，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（分散、砂磨、無機(jī)包膜、包鋁、包硅、包鋯、包鈰、包膜過程操縱、水洗、有機(jī)包膜、粉碎），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)80教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問總結(jié)（偏鈦酸煅燒和后處理過程用到的要緊設(shè)備；表面處理的兩種方式；常見的幾種無機(jī)包膜方式；常用鹽處理劑的種類；煅燒過程的主副反應(yīng)方程及原理；煅燒強(qiáng)度對鈦白顏料性能的阻礙；鈦白后處理的要緊工序及描述；表面處理的原理）隨老師總結(jié)快速經(jīng)歷和復(fù)習(xí)90布置作業(yè)： 1、簡述偏鈦酸煅燒和后處理過程用到的要緊設(shè)備；2、簡述常見的幾種無機(jī)包膜方

57、式及相應(yīng)的方程式；3、簡述常用鹽處理劑的作用；4、簡述煅燒過程的主副反應(yīng)方程及3個(gè)反應(yīng)區(qū)的原理；5、簡述煅燒強(qiáng)度對鈦白顏料性能的阻礙；6、描述鈦白后處理的要緊工序記錄作業(yè)內(nèi)容課 堂 教學(xué) 實(shí) 施 方案第 次課授課時(shí)刻： 教學(xué)時(shí)刻分配:復(fù)習(xí)舊課 5 分鐘 講授新課 85 分鐘教學(xué)方法簡介:講授+提問+學(xué)生上臺講解課 題:Cl4的生產(chǎn)與氯化法鈦白制備 教學(xué)方案: 內(nèi)容c時(shí)刻時(shí)刻節(jié)點(diǎn)教師活動(dòng)與講授內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)詳講一般講授略講05點(diǎn)名；復(fù)習(xí)上堂課重點(diǎn)（偏鈦酸煅燒和后處理過程用到的要緊設(shè)備；表面處理的兩種方式；常見的幾種無機(jī)包膜方式；常用鹽處理劑的種類；煅燒過程的主副反應(yīng)方程及原理；煅燒強(qiáng)度對鈦白顏料性

58、能的阻礙；鈦白后處理的要緊工序及描述；表面處理的原理）隨老師回憶上節(jié)課講述內(nèi)容板書“1、氯化過程的熱力學(xué)分析”，翻閱教材P103，板書重點(diǎn)（直接氯化、加C氯化可能性、雜質(zhì)氯化），要求勾劃，本節(jié)要緊對比書講，PPT配合講解傾聽，考慮，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)15板書“2、氯化過程的動(dòng)力學(xué)分析”，翻閱教材P105， PPT講解傾聽，翻閱教材板書“3、阻礙氯化的因素”，翻閱教材P105， PPT講解傾聽，翻閱教材板書“4、氯化工藝概況”，翻閱教材P107，板書重點(diǎn)（熔鹽氯化、沸騰氯化），并要求勾劃，PPT講解傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)安排學(xué)生上臺講解加碳氯化的原理，記錄成績觀看，考慮25板書“5、

59、沸騰氯化工藝與設(shè)備”，翻閱教材P107，對比流程圖和沸騰氯化爐設(shè)備講解，強(qiáng)調(diào)傳熱優(yōu)點(diǎn)和不適合高鈣鎂鈦渣的缺點(diǎn)，要求勾劃，PPT講解傾聽，考慮，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)板書“6、熔鹽氯化工藝與設(shè)備”，翻閱教材P110，對比流程圖和熔鹽氯化爐設(shè)備講解，強(qiáng)調(diào)適合高鈣鎂鈦渣優(yōu)點(diǎn)和廢熔鹽量大的缺點(diǎn)，并要求勾劃，PPT講解傾聽，翻閱教材，勾劃重點(diǎn)50板書“7、粗四氯化鈦中要緊雜質(zhì)及去除原理”，翻閱教材P113，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（要緊雜質(zhì)、液固氣分類、SiCl4與TiCl4的沸點(diǎn)），PPT詳講，要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)板書“8、精制工藝與設(shè)備”，翻閱教材P114，對比流程圖、設(shè)備圖、沸點(diǎn)表格講解，

60、強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（SiCl4等低沸點(diǎn)雜質(zhì)的精餾、AlCl3等高沸點(diǎn)雜質(zhì)的蒸餾），PPT詳講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)教師提問+引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，記錄成績回答問題，考慮提問板書“9、粗四氯化鈦除V的典型方法”，翻閱教材P116，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（銅粉除釩、鋁粉除釩、硫化氫除釩、有機(jī)物除釩），對比書講，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)想，勾劃重點(diǎn)60板書“10、氯化工藝概述”，翻閱教材P118，翻閱PPT簡單介紹觀看板書“11、生產(chǎn)氯化鈦白的要緊工序”，翻閱教材P118，強(qiáng)調(diào)并板書重點(diǎn)（配料、氯化、精制、預(yù)熱、氧化、氣固分離、后處理），PPT講解，并要求勾劃傾聽，翻閱教材，展開聯(lián)