初中物理魯科版八年級下冊《壓強(qiáng)》部優(yōu)課件

1、9.1 壓強(qiáng)？FFF一、壓力概念：二、壓力三要素：1.作用點(diǎn)：接觸面上2.方向：垂直指向受壓物體3.大小水平 注意：壓力不是重力！垂直作用于物體表面上的力F=G提出問題 三、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？猜想1、與壓力的大小有關(guān)2、與受力面積的大小有關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1、實(shí)驗(yàn)方法：2、實(shí)驗(yàn)器材（課前準(zhǔn)備）：面粉、礦泉水控制變量法思考：1.怎么樣去改變壓力大??？2.怎么樣去改變受力面積大?。?.壓力作用效果是通過什么體現(xiàn)的？探究影響壓力作用效果強(qiáng)弱的因素 A組（ ） B組（ ） 壓力大小對作用效果的影響受力面積對作用效果的影響 改變壓力的大小 受力面積的大小不變 改變受力面積的大小壓力不變 結(jié)論：受力面

2、積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯; 結(jié)論：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；演示演示評估交流：你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還有哪些不足?F1 =200N F2 = 100NS1 = 2m2 S2 = 2m2BAF1 =200N F2 = 200NS 1 = 2m2 S2 = 3m2AB壓力和受力面積均不相等的情況下，如何比較壓力的作用效果的強(qiáng)弱？F1 =400N F2 = 300NS 1 = 5m2 S2 = 3m2AB4、計(jì)算公式：P =FS3、符號：P四、壓 強(qiáng) 2、作用：表示壓力作用效果的物理量1、定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比5、單位： N / m2帕斯卡 簡稱帕 符Pa

3、1 Pa = 1 N / m2一張報(bào)紙對折放在桌面上時(shí)，對桌面的壓強(qiáng)約1Pa 例題1. 水平桌面上平放一本教科書，書的重力為3N，與桌面接觸面積約510-2m2，試計(jì)算書對桌面的壓強(qiáng)。p=FS在壓力不變時(shí)，減小受力面積 S在受力面積不變時(shí)，增大壓力 F1、增大壓強(qiáng)在壓力不變時(shí)，增大受力面積 S在受力面積不變時(shí)，減小壓力 F2、減小壓強(qiáng)五、增大或減小壓強(qiáng)的方法啄木鳥有個(gè)細(xì)長而堅(jiān)硬的尖喙，這對它的生存有什么用？滑雪運(yùn)動員為什么不會陷下去？鋼軌為什么鋪在枕木上？斧頭的刃為什么很鋒利？例1.下面所述各事例中，為了減小壓強(qiáng)的有,為了增大壓強(qiáng)的有，ACEFBDA、鏟土機(jī)的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細(xì)的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基例2、同學(xué)在冰面上溜冰時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰已有裂痕，你認(rèn)為他該怎么辦？A、迅速跑開C、蹲下并大聲呼救B、原地大聲呼D、趴下，四肢展開并大聲呼救 ( )D本