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1、猜數(shù)游戲教學目標1通過游戲活動，使學生學習和掌握“6”和“7”的加減法.2初步培養(yǎng)學生的計算能力和有條理的進行思考。3培養(yǎng)學生與人合作的意識和與人交流的好習慣。教學重點學習和掌握6 和7的加減法。教學難點有條理的進行思考.教學過程一、準備活動（一）口算練習23 13 42 53 21 54 教師提問：哪兩個數(shù)相加得數(shù)是5？你能按順序說一說嗎？二、活動一（一）談話引入動物學校開學了，每個小動物都非常認真地學習，今天老師決定出題考考大家，看誰學得最好，你們想?yún)⒓铀麄兊目荚噯?1公雞老師拿著教鞭來了（出示圖片：猜數(shù)圖1）2公雞老師出的題目是：“我左手有4個豆子，右手上有2個豆子，一共有幾個豆子?該怎
2、樣列式?”3山羊校長也出了一道題：我的手上一共有6個豆子，其中左手有4個豆子，那我右手上有幾個豆子?怎樣列式?為什么? （出示圖片：猜數(shù)圖2）4小狐貍最聰明了,他說：“根據(jù)校長出的題目，我還能想到如果一共有6個豆子，右手里有2個，左手里有幾個，你知道嗎？為什么？” （出示圖片：猜數(shù)圖3）5教師提問：你們誰想到了小狐貍的答案?6小結(jié)：你們成功的回答了公雞老師和山羊校長的問題，還猜出了小狐貍的答案，動物學校的同學們很佩服你們，他們說要好好學習，過兩天要和咱們比賽呢，大家一定要努力呀!三、活動二（一）游戲一1.每組準備7個圓片，一人把圓片分成兩堆，兩人一起說算式（ ）（ ）72.一人把一堆圓片蓋住，讓另一人猜猜蓋住了幾個，列式計算7（ ）（ ），7（ ）（ ），做完將三個算式記錄出來。（二）游戲二1.老師和學生對數(shù)(說有關(guān)7的加減法).然后請學生說算式.2.你能把得數(shù)是7的算式都說出來嗎?怎樣更清楚?(小組討論)四、想一想（一）出示圖片：老鼠背土豆11.教師引導(dǎo)學生觀察圖片，和同組的同學說一說圖意.2.教師提問：根據(jù)圖意可以怎樣列式？（347 437 734 743）3.請你想象一下，還可能發(fā)生什么情況？給大家講一講.五、練一練1. 出示圖片：桃子圖2. 出示圖片：菠蘿圖3. 出示圖片
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