高中信息技術(shù) 電子郵件 部?jī)?yōu)課件

1、5.2 電子郵件衢州二中葉璐婷01FIRST互聯(lián)網(wǎng)中的信息交流QQ、微信與電子郵件的區(qū)別QQ、微信電子郵件服務(wù)定位上互動(dòng)方式交流內(nèi)容/形式存檔客戶端限制即時(shí)通訊社交軟件用電子手段提供信息交換的通信方式（正式、可靠）即時(shí)互動(dòng)（在線）延時(shí)互動(dòng)（不要求對(duì)方在線）文字、語(yǔ)音、視頻電話等文本、圖片、附件按時(shí)間流組織、存檔回顧性能差基于回復(fù)和對(duì)話的存檔，存檔和回顧性能更好只能在同一軟件客戶端下交流（壟斷）沒有客戶端和郵箱的限制（非壟斷、自由）02SECOND電子郵件發(fā)展簡(jiǎn)史196970年代80年代中期起源“LO”沉寂 網(wǎng)速?gòu)V泛傳播個(gè)人電腦、Euroda90年代中期廣為使用瀏覽器誕生、網(wǎng)民激增03THIRD

2、電子郵件工作原理郵件工作原理用戶A QQ 郵箱用戶B 163郵箱郵件工作原理用戶Axx用戶B瀏覽器或郵件客戶端軟件瀏覽器或郵件客戶端軟件Pop服務(wù)器qq郵箱內(nèi)部存儲(chǔ)空間SMTP服務(wù)器qq郵箱服務(wù)器Pop服務(wù)器163郵箱內(nèi)部存儲(chǔ)空間SMTP服務(wù)器163郵箱服務(wù)器SMTP協(xié)議SMTP協(xié)議pop3協(xié)議123456用戶A向用戶B發(fā)送一封郵件請(qǐng)求請(qǐng)求用戶A給自己郵箱發(fā)送一個(gè)封電子郵件，過(guò)程如何？04FOURTH電子郵件的使用問(wèn)題：如何實(shí)現(xiàn)把一封電子郵件發(fā)送給多個(gè)人？收件人：直接相關(guān)人，也就是你要傳達(dá)的人。抄送人：一般相關(guān)人，讓對(duì)方知道一下就好。密送人：指秘密抄送的人，該人可以收到郵件，但是其他人不知道他

3、收到了。05FIFTH數(shù)字公民作為數(shù)字公民，我們應(yīng)該怎么做？ 設(shè)置垃圾郵件過(guò)濾規(guī)則 對(duì)郵箱進(jìn)行安全設(shè)置（二次密碼，安全驗(yàn)證等） 不隨意點(diǎn)開不明來(lái)歷的郵件或附件 盡量避免在不安全的環(huán)境下使用電子郵箱 用郵箱地址注冊(cè)其他網(wǎng)站、app時(shí)，設(shè)置與郵箱不同的密碼不發(fā)送垃圾郵件不利用電子郵件傳播病毒或不文明的內(nèi)容尊重他人保護(hù)自己實(shí)戰(zhàn)演練【例1】實(shí)現(xiàn)將電子郵件從發(fā)件人電子信箱發(fā)送到收件人電子信箱的協(xié)議是()ASMTP BPOP3 CHTTP DMIME 【例2】下列有關(guān)信息的說(shuō)法，正確的是()A用搜索引擎搜索到的信息都是可信的B撰寫郵件時(shí)，“收件人”欄中可以輸入多個(gè)收件人地址C青少年應(yīng)拒絕瀏覽因特網(wǎng)上信息，以維護(hù)身心健康D電子郵件是一種常用的信息交流工具，郵件發(fā)送者不必?fù)碛须娮余]箱AB實(shí)戰(zhàn)演練【例3】某用戶撰寫電子郵件時(shí)，部分界面如圖所示： 單擊“發(fā)送”按鈕，下列說(shuō)法正確的是()A該郵件將直接發(fā)送到syf202用戶的電腦上B該郵件先到達(dá)新浪(sina)的郵件服務(wù)器，再到達(dá)騰訊(QQ)的郵件服務(wù)器C該郵件到達(dá)新浪郵件服務(wù)器后，syf202用戶可以直接從新浪郵件服務(wù)器中收取Dsyf202用戶須經(jīng)新浪郵件服務(wù)器驗(yàn)證身份后才能接收該郵件B課堂