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1、十幾減九教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:1、知識技能:讓學(xué)生通過情景提出數(shù)學(xué)問題,解決數(shù)學(xué)問題,在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減九的計算方法。2、過程方法:讓學(xué)生通過小組和全班同學(xué)的交流、合作、討論等探究活動,體驗到十幾減九方法的多樣化。3、情感目標:讓學(xué)生獨立思考、交流合作,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力和探究興趣。二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:十幾減九的算法。教學(xué)難點:體驗到計算方法的多樣化。三、教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)10的分解(見課件“我會填”)2、送信。7+94+99+69+3(二)情景導(dǎo)入羊歷元旦到了,羊羊們舉行了豐富的慶祝元旦的活動,我們一起看看吧。(三)發(fā)獎品(1)提出問題看,慢羊羊村長正在給羊羊們發(fā)
2、獎品呢。一共有14個氣球,發(fā)了9個,還剩幾個呢?該怎樣列式?2、解決問題149=_想一想該怎么計算呢?我們可以用小棒來擺一擺,也可以在自己的練習(xí)本上畫表示,還可以采用其他方法。3、匯報讓學(xué)生匯報自己的結(jié)果和計算方法。學(xué)生匯報后,出示羊羊們的計算方法,重點講解“破十法”。(四)套圈圈我們再來看看羊羊們舉行了什么活動吧。原來沸羊羊正在套圈圈,他一共投了15個,有個沒套中,套中幾個呢?讓學(xué)生列式并計算出結(jié)果,然后學(xué)生進行匯報。(五)猜燈謎羊羊們現(xiàn)在又到了燈謎區(qū),正在猜燈謎。一共有12條燈謎,猜了9條,還剩幾條沒猜?讓學(xué)生列式并計算出結(jié)果,然后學(xué)生進行匯報。(六)小結(jié):觀察這幾道算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:他們都是十幾減九的師:大家的發(fā)現(xiàn)真了不起。今天我們學(xué)的就是“十幾減九”的算式。(板書課題)(七)練習(xí)現(xiàn)在羊羊們來到小火車前,準備坐火車,算算他們應(yīng)該坐幾號車廂?計算129109139119玩了一天,羊羊們要回家了,請指出他們的家是幾號樓?計算139159119
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