單踏雙落教案-說課教案

1、小學(xué)體育教學(xué)課時計劃授課年級：一年級（水平一） 授課教師：教學(xué)目標(biāo)1、使90%的學(xué)生能掌握單踏雙落的動作方法，發(fā)展下肢力量和協(xié)調(diào)性。主動觀察和評價同伴的動作。2、通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作及集體主義意識。教 學(xué)內(nèi) 容1單踏雙落2游戲：換物接力教 學(xué)過 程教學(xué)內(nèi)容與要求實施步驟與方法組織與提示時間準(zhǔn)備與熱身部分一、5小隊集合要求：集合整隊快、靜、齊二、熱身活動：開火車要求：活動充分三、趣味練習(xí)：仿生跳要求：模仿逼真，注意安全 1、教師主導(dǎo)，學(xué)生站隊2、宣布本課內(nèi)容與要求3、小隊長帶隊開火車4、教師指導(dǎo)，學(xué)生做動作 教學(xué)提示一：熱身活動練習(xí)，以小隊為單位，隊長帶領(lǐng)與指揮。8學(xué)習(xí)與體驗部分一、單踏

2、雙落跳房子要求：隊長帶領(lǐng)積極練習(xí)單踏雙落 重點：單踏有力，雙落輕巧難點：屈膝緩沖 要求：積極練習(xí)口訣：右腳踏跳，左腳提，空中收腿落地。 二、游戲：換物接力要求：積極活動1、教師講解分隊練習(xí)要求2、分隊自主探究練習(xí)。3、教師巡視指導(dǎo)，評價學(xué)生活動。4、教師講解示范單踏雙落5、學(xué)生散點兩人一組體驗動作，教師巡回指導(dǎo)。6、教師（1.2.3）分解教學(xué)，引導(dǎo)上一步單踏雙落7、學(xué)生體驗動作，教師巡視指導(dǎo)評價。8、教師設(shè)目標(biāo)：看誰落地輕巧 9、學(xué)生帶目標(biāo)體驗，教師提示動作要求并糾錯。10、集中展示，教師評分。 1、教師講解規(guī)則、方法與要求2、小組討論，進(jìn)行比賽3、師生共同評價。教學(xué)提示二：跳房子：教師及時鼓

3、勵學(xué)生的創(chuàng)造成果。單踏雙落：跳躍練習(xí)時一定注意跳躍方向一致，彼此之間的距離恰當(dāng)。 練習(xí)場地：分隊散隊199調(diào)節(jié)放松部分四：身心調(diào)整：“擺直線”方法：規(guī)定時間內(nèi)，每隊隊員用自己隨時帶的物品擺直線比遠(yuǎn)。要求：集體第一，輕松愉快1、在教師的指導(dǎo)小學(xué)生擺直線。2、小結(jié)下課師生再見教學(xué)提示：比賽時間到，停止擺線，等待教師評價。4器材36根跳繩預(yù)計運動負(fù)荷 練習(xí)密度：40% 運動量：中等 單跳雙落課的說明 今天我上課的內(nèi)容是水平一一年級單跳雙落，現(xiàn)就上課的過程，介紹如下：單踏雙落是小學(xué)體育水平一中的跳躍教材，是學(xué)生在掌握單、雙腳跳；仿生跳；跳單雙圈等動作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的又一跳躍類教材，通過此教材的學(xué)習(xí)可以為

4、學(xué)生將來學(xué)習(xí)跳高、跳遠(yuǎn)等技術(shù)打下基礎(chǔ)。本課上課的對象是本校一（2）班學(xué)生，本班共有36位學(xué)生，在過去的兩個月中，我們安排了5個小隊，（獵豹隊、天空隊、森林隊、青草隊、花兒隊）這樣便于站隊，還有分組練習(xí)以及游戲比賽形成常規(guī)。節(jié)省了許多時間。同時增強(qiáng)的歸屬感和集體榮譽(yù)感。本課的教學(xué)目標(biāo)為：1、使90%的學(xué)生能掌握單踏雙落的動作方法，發(fā)展下肢力量和協(xié)調(diào)性。主動觀察和評價同伴的動作。2、通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作及集體主義意識。基于以上教學(xué)目標(biāo)，本課的教學(xué)重點為：掌握單踏雙落的動作，即上步，單腳踏跳，騰空后雙腳同時落地并屈膝緩沖；教學(xué)難點為：上步與踏跳動作的連續(xù)結(jié)合?？紤]到學(xué)生的實際，為達(dá)成本課的教

5、學(xué)目標(biāo)。本課主要采用的教學(xué)方法為：講解示范法、直觀觀摩法、自主練習(xí)法、評分法，學(xué)生在這些簡單而實用的教法、學(xué)法中掌握知識、技能。本課的教學(xué)過程以流程形式簡單介紹如下：一、開始部分1、進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)；2、分隊開火車，目的是讓學(xué)生逐漸熱身，調(diào)動學(xué)生的運動興趣。3、進(jìn)行仿生跳練習(xí)。目的是復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生學(xué)過的動作，激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍學(xué)生的身心。教法以教師引導(dǎo)、啟發(fā)，示范為主，學(xué)生以模仿、練習(xí)為主。組織形式：散點形式進(jìn)行。教學(xué)要求：學(xué)生練習(xí)認(rèn)識，模仿逼真，注意安全。本環(huán)節(jié)預(yù)計用時5分鐘左右。二、基本部分1、跳房子 教學(xué)過程為：教師講解跳房子的要求，各小隊在隊長的帶領(lǐng)下合作練習(xí)- 預(yù)計用時5分鐘左右。2、單踏雙落練習(xí)。（1）教師示范后學(xué)生的自主嘗試體驗。（2）教師分解教學(xué) （3）教師提示引導(dǎo)逐步提高動作技術(shù)。 教學(xué)方法以教師的引導(dǎo)、學(xué)生的自主練習(xí)、合作探究練習(xí)為主，教師以積極評價，鼓勵評分為方式引導(dǎo)，最后以集中展示評價使學(xué)習(xí)氣氛達(dá)到高潮。 預(yù)計用時15分鐘3、游戲-換物接力學(xué)生用自己的外衣、紅領(lǐng)巾、跳繩為器具，分小隊進(jìn)行換物接力。以上各教學(xué)環(huán)節(jié)組織方法為五路縱隊與散點練習(xí)相結(jié)合；教法為講解示范、練習(xí)法等。練習(xí)過程中教師應(yīng)隨時提醒學(xué)生注意安全。本環(huán)節(jié)預(yù)計用時9分鐘左右