2021年秋二年級數(shù)學上冊第3單元角的初步認識第4課時解決問題教學課件新人教版_第1頁
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第3單元 角的初步認識第4課時 解決問題用一副三角尺拼出一個鈍角。知道了什么？這兩個三角尺都有一個直角和兩個銳角。要拼出一個鈍角。探索新知應該怎樣做？動手拼一拼，試一試吧！鈍角比直角大，用這個直角和探索新知拼出的是鈍角嗎？可以用三角尺的直角比一比。用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。探索新知從兩副三角尺中選出兩個，拼出銳角，直角和鈍角。記得做呦，能加深對角的認識?；A練習 連一連?；A練習找一找。你有什么發(fā)現(xiàn)？找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。綠色圃中小學教育網(wǎng)基礎練習辨一辮。1.用一副直角尺可以拼出銳角，直角和鈍角。 （ ）2.用兩副三角尺才能拼出直角。 （ ）拿一個正方形的盒子，先看看每個面上有幾個直角，再數(shù)一數(shù)這個正方體盒子上一共有多少個直角。再拿一個長方體的盒子，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？正方體盒子每個面上有4個直角，盒子上一共有24個直角，長方體盒子上一共有24個直角。發(fā)現(xiàn)正方體和長方體上都是直角。拓展練習這節(jié)課你有什么收獲？還有什么疑問嗎？課堂小結(jié)謝 謝 觀 看！

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