兒童保健科門診工作新版制度

1、小朋友保健科門診工作制度1、純熟掌握小朋友保健科門診日勺各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，如：生長發(fā)育 日勺征詢以及發(fā)育兒科學(xué)波及日勺各個領(lǐng)域日勺內(nèi)容，避免接種日勺有關(guān)知 識。2、服務(wù)態(tài)度要熱忱，具體詢問病史，做好保健手冊建檔及登記 工作。3、認(rèn)真完畢生長發(fā)育、營養(yǎng)評估指引，初期發(fā)展水平評估及神 經(jīng)系統(tǒng)測評等檢查勺指引解釋工作。4、耐心與家長溝通，對高危兒、生長發(fā)育緩慢兒以及有發(fā)育及 行為問題勺學(xué)齡小朋友及時轉(zhuǎn)到小朋友保健科專家門診。5、做好工作交接，協(xié)助當(dāng)班醫(yī)生維持小朋友保健科門診就診秩 序。6、工作非飽和時及時協(xié)助科室其她診室完畢工作。小朋友保健科首診室工作制度1、純熟掌握首診室勺各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，如：全套保健體

2、檢、聽視 力篩查、應(yīng)用維生素K1，建立健康指引。2、服務(wù)態(tài)度要熱忱，具體詢問病史，做好保健手冊建檔及登記 工作。3、認(rèn)真完畢生長發(fā)育、營養(yǎng)評估指引，初期發(fā)展水平評估指引， 神經(jīng)系統(tǒng)測評日勺檢查工作。4、耐心與家長溝通，解釋多項(xiàng)檢查成果，如：高危兒、生長發(fā) 育緩慢兒等患兒及時轉(zhuǎn)到小朋友保健科專家門診。5、護(hù)士要做好工作交接班，協(xié)助當(dāng)班醫(yī)生維持好就診秩序。6、工作非飽和勺時候協(xié)助其她工作勺服務(wù)。生長發(fā)育監(jiān)測室工作制度1、準(zhǔn)時上下班，做好室內(nèi)衛(wèi)生。2、對所有來就診勺小兒進(jìn)行仔細(xì)規(guī)范勺體格發(fā)育測量，并做好 記錄。3、耐心細(xì)致、有針對性地簡介小朋友保健科所開展勺多種保健 服務(wù)項(xiàng)目。4、協(xié)調(diào)好生長發(fā)育監(jiān)測

3、室及營養(yǎng)室勺就診秩序。5、愛惜多種測試工具，有問題及時補(bǔ)充及修理。小朋友營養(yǎng)門診工作制度1、準(zhǔn)時上下班，做好室內(nèi)衛(wèi)生。2、提前打開計算機(jī)，做好準(zhǔn)備工作。3、熱情接待家長，態(tài)度耐心和藹。4、認(rèn)真做好小兒營養(yǎng)狀況評估，針對性地給家長提供個性化勺 指引方案，并告知復(fù)診時間。5、做好微量元素成果日勺登記及發(fā)放工作。6、下班時對勺關(guān)機(jī)及關(guān)好門窗。7、愛惜電腦及軟件，浮現(xiàn)問題及時修理。小朋友智測室工作制度1、準(zhǔn)時上下班，做到室內(nèi)衛(wèi)生，整頓好多種智測工具。2、提前打開計算機(jī)做好準(zhǔn)備工作。3、精確完整地做好小兒一般狀況及測試成果勺登記工作。4、認(rèn)真做好多種測試項(xiàng)目，耐心向家長解釋、指引，并告知復(fù) 診時間。5、

4、發(fā)現(xiàn)可疑或異常小兒及時建議看小朋友保健專家。6、愛惜電腦及多種測試工具，有缺失時及時補(bǔ)充。7、做好交接班工作。初期干預(yù)室工作制度1、當(dāng)班醫(yī)生提前5min做好干預(yù)前準(zhǔn)備工作。2、接診醫(yī)生熱情接待病人，具體交代干預(yù)時間及帶好干預(yù)時所 需物品。3、與患兒家長溝通，獲得其信任與配合。4、建立病歷，并針對每個患兒制定干估籌劃，當(dāng)天完畢病歷書寫。叮囑家長在家堅持訓(xùn)練。5、發(fā)現(xiàn)患兒嚴(yán)重異?；蚋深A(yù)效果欠佳時，請及時建議看小朋友 保健專家或轉(zhuǎn)診。6、做完最后一次干預(yù)，告知家長患兒日勺復(fù)診時間（1月后）。7、保持工作室清潔，每日清理干預(yù)工具并做好房間消毒。8、做好交接班工作。小朋友行為訓(xùn)練室工作制度1、根據(jù)患兒狀

5、況制定具體訓(xùn)練方案。2、訓(xùn)練過程中觀測患兒體現(xiàn)，訓(xùn)練結(jié)束后與家長溝通并及時調(diào) 節(jié)訓(xùn)練方案。3、患兒訓(xùn)練效果欠佳時，建議家長及時與小朋友保健專家溝通。4、合理安排訓(xùn)練時間，向家長具體交代訓(xùn)練須知。5、每次訓(xùn)練結(jié)束，工作人員務(wù)必清點(diǎn)整頓好訓(xùn)練學(xué)具。6、每一療程訓(xùn)練結(jié)束后，工作人員向家長小結(jié)患兒訓(xùn)練狀況。7、做好訓(xùn)練登記及交接班工作，保持室內(nèi)衛(wèi)生。小朋友心理行為門診工作制度1、純熟掌握小朋友常用心理行為疾病，充足理解正常認(rèn)知和心理社會發(fā)展知識，以足以辨認(rèn)小朋友正?；蚱钚袨?。2、鑒別心理社會因素如何導(dǎo)致軀體癥狀以及如何初步治療這些 癥狀，同步理解如何以及何時轉(zhuǎn)診給其她更加專業(yè)日勺服務(wù)部門。當(dāng)需 要轉(zhuǎn)診時，予以協(xié)調(diào)服務(wù)。3、具體詢問病史，注重小朋友行為觀測，保證足夠勺就診征詢 時間。如需復(fù)診，做好預(yù)約登記工作，并告知復(fù)診時間。4、對勺合理運(yùn)用心理測驗(yàn)和量表加強(qiáng)主觀問題勺客觀化，對心 理測量成果勺解釋必須遵循有關(guān)勺原則。5、采用多學(xué)科協(xié)作，家庭、學(xué)校和社區(qū)共同參與勺治療手段， 使小朋友獲得最全面和最合理勺治療。6、對勺合理地運(yùn)用精神藥物對發(fā)育行為障礙小朋友進(jìn)行治療。小朋友常用病門診工作制度1、純熟掌握小朋友常用病勺診治及避免。2、服務(wù)態(tài)度要熱忱，具體詢問病史，認(rèn)真完畢病歷勺書寫工作， 耐心解釋回報勺有關(guān)輔助檢查單。3、做好常用病避免勺