開學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié)

1、Word 開學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié) 開學(xué)了,新的一個學(xué)年開啟新的盼望,在第一堂課的班會上老師要和同學(xué)們講些什么呢?可以提前制定一個開學(xué)主題班會方案。下面是由我給大家?guī)淼拈_學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié)7篇，讓我們一起來看看！ 開學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié)篇1 秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個布滿期望的新學(xué)期。新學(xué)期的第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)課，不是英語課，也不是語文課。是一節(jié)班會課。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)以下三方面資料。 一、行為規(guī)范 同學(xué)們，你們聽說過“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”這句話嗎？這句話告知了我們良好行為習(xí)慣的重要性，所以今日我們的班會就從“講行為規(guī)范

2、，做禮貌同學(xué)”開頭。 一、首先進(jìn)入學(xué)問問答環(huán)節(jié)。大家對學(xué)校生日常行為規(guī)范明白多少呢？下頭我們來參與“規(guī)范知多少”競答活動。 1、星期一早上，同學(xué)們正在操場上進(jìn)行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎樣辦？ A、立即跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。 2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎樣做？ A、不管它。B、撿回垃圾桶。C、別人會來掃的。 3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時，你怎樣做？ A、交給家長。B、交給老師或警察。C 、買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。 4、我國的國旗是 A五星紅旗B齒輪和谷穗C人民大團(tuán)結(jié) 5、我們值日生該怎樣做才是對的 A、任憑掃一下B、看老

3、師不在，放學(xué)就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。 6、糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動人民用汗水制造出來的勞動成果，我們應(yīng)當(dāng) A吃的好、穿的好B家里富有，能夠鋪張C講節(jié)儉，不鋪張 7、作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成按時上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時回家的好習(xí)慣。概括地說就是要自覺 A完成學(xué)習(xí)任務(wù)B遵守學(xué)校紀(jì)律 8、上課要用心聽講，進(jìn)取思索，遇到不懂的問題應(yīng)當(dāng) A任憑提問、發(fā)言B舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問 9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)?！本褪钦f A要做廣播體操B要做眼保健操C坐、臥、站、行姿態(tài)要端正 10、學(xué)校的干凈與漂亮靠我們 A值日B每一個人的努力C愛

4、惜花草樹木 下頭進(jìn)入其次版塊：情景分析 1碰撞以后 兩位同學(xué)，一個站在窗前觀賞學(xué)校風(fēng)景，閑適得很。另一個走過身旁時，正好轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便相互出言不遜，后廝打起來。同學(xué)們，你們覺得他們的行為正確嗎？假如他們碰撞以后，實(shí)行另一種方式，又會是如何呢？請大家聽其次個情景。 碰撞后，先微笑地說：對不起！再微笑地說：沒關(guān)系！禮貌和解。 2上課紀(jì)律一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要仔細(xì)聽講，不然什么都學(xué)不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。 那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€禮貌的同學(xué)呢？（同學(xué)暢所欲言，談出自我的想法） 三、下頭請大家一齊跟我朗讀一首童謠小學(xué)校生守規(guī)范 童謠小學(xué)校生

5、守規(guī)范 小學(xué)校生守規(guī)范，愛家愛國家愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。 珍愛生命勤熬煉，自信自強(qiáng)愛生活。公路要走人行道，留意平安保健康。 班級是個大家庭，人人都要多關(guān)懷。敬重師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。 花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不禮貌，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！ 在班級這個大家庭里，我們每個人都要養(yǎng)成相互關(guān)愛，相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。規(guī)范的遵守需要大家的參加，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的微小之處做起。中國有句古話，“沒有法規(guī)不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)章。學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守則對我們學(xué)校生的日常行為提出了規(guī)范的要求。

6、它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面進(jìn)展的一代新人。以前，同學(xué)們在遵守規(guī)范方面取得了很大提高，為了取得更大的提高，你情愿努力嗎？ 一二三八，一聲問候（見到老師和同學(xué)問好），兩個輕聲（樓道、教室），三處干凈（個人、教室、環(huán)境），八個自覺禮貌習(xí)慣（ 行為規(guī)范檢查評比項(xiàng)目： 1、留意儀容儀表：穿校服、戴紅領(lǐng)巾，講究個人衛(wèi)生。 2、課間禮貌休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止禮貌。 3、仔細(xì)做好三操，站隊時做到快、靜、齊。 4、不吃零食，不亂丟雜物，禮貌飲水，堅持環(huán)境干凈。 5、書桌及座位四周潔凈干凈，無紙屑雜物。 6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。 7、集會按時有序，堅持會場寧靜。 8

7、、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學(xué)站好路隊。 二、學(xué)習(xí) 一個假期的成長，我信任大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新準(zhǔn)備，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成果呢？先祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、每天向上。下頭送給大家四句話： 第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關(guān)懷的是你此刻的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今日。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會從頭再來。假如由于過去有了一點(diǎn)成果而洋洋得意，傲慢自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，假如你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)當(dāng)勇于告辭過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自我。 其次句話是：要培育習(xí)慣，學(xué)會做人。欲成

8、才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成果、有點(diǎn)才能還不夠，僅有具備了良好的習(xí)慣、完善的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。所以，我們要以學(xué)校生日常行為規(guī)范、學(xué)校生守則和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，到處嚴(yán)格要求自我，要做到自尊自愛，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止禮貌，禮貌待人，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識的培育良好習(xí)慣。 第三句話是：主動學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要進(jìn)取主動地去鉆研，去思索，去傾聽，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的仆人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動學(xué)習(xí)的學(xué)問簡單懂，記得牢，會越來越有愛好，越來越覺得學(xué)習(xí)的歡快，而被動學(xué)習(xí)則正好相反。所以，

9、期望同學(xué)們從新學(xué)期開頭都要做學(xué)習(xí)的仆人。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，把握最基本的學(xué)問，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自我眼前溜過去。巧就是要靈活地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要把握好的學(xué)習(xí)方法。要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，查找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就必需能取得好的成果。 第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分勝利人士身上，都有一般人沒有的堅韌不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自我的學(xué)習(xí)方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的

10、勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六班級畢業(yè)班的同學(xué)，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，期望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自我學(xué)習(xí)的仆人，做自我命運(yùn)的仆人。 三、平安 這是我們常掛在嘴邊的問題。在那里再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。 1、有事必需請假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時回家。 2、上下樓梯靠右行，不追趕打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。 3、不爬樹、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。 4、遵守交通規(guī)章，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在大路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。 5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水平安隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴(yán)禁將火種、管制器械、危急玩具、手機(jī)、不

11、健康書籍帶進(jìn)學(xué)校。惡劣天氣盡量不外出，假如外出必需要留意平安。雷雨時關(guān)好門窗、關(guān)掉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。 6、留意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。 7、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。準(zhǔn)時參與體育熬煉，預(yù)防各類流行病和傳染病。如遇生病，應(yīng)準(zhǔn)時就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥。 8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應(yīng)準(zhǔn)時關(guān)好鎖好，不把珍貴物品帶到學(xué)校。 9、同學(xué)之間和諧相處，嚴(yán)禁以大欺小，嚴(yán)禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴(yán)禁玩耍危急玩具，更不允許用來恐嚇?biāo)?。?jǐn)慎交友，不拉幫結(jié)伙，不參加非法活動，發(fā)生沖突糾紛要準(zhǔn)時向老師匯報，嚴(yán)禁激化沖突。

12、 10、不與校外不軌人員交往，不進(jìn)歌舞廳、嬉戲廳、網(wǎng)吧等不適合同學(xué)的場所。 開學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié)篇2 教學(xué)目的 1、 通過本次主題班會，使同學(xué)進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、 讓同學(xué)能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握力量。 班會形式：敘述、談話、爭論、問答等形式。 教學(xué)過程 老師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一

13、件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進(jìn)展。今日我們班會的主題就是爭論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 1、課前，我們該怎樣做? 讓同學(xué)爭論、發(fā)言。 (1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)： (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤。) A、 上課前老師剛要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕打 鬧，其他同學(xué)吶喊助威。 B、 上課鈴響了，某同學(xué)還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。 C、 上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在仔細(xì)的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈

14、凈，還在玩電子表。 同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。 2、課堂上我們該怎樣做? 同學(xué)爭論發(fā)言。 (1)上課仔細(xì)聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，樂觀思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。 (2)上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個一”。讓同學(xué)說出那“三個一” (3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤) A、 課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷

15、吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。 B、 課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音嘹亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊小。 C、 課堂上，甲同學(xué)仔細(xì)寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)? 3、課后，我們該怎樣做? 同學(xué)爭論、發(fā)言 (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問，然后在做作業(yè)。 (2)按時、自立、仔細(xì)完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種狀況) A、 張鵬同學(xué)邊走路邊看書，特別

16、仔細(xì)：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。 B、 小明仔細(xì)獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。 4、考試時，我們該怎么做? 讓同學(xué)爭論發(fā)言。認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。 5、小結(jié) 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，將起到防

17、微杜漸的作用。 開學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié)篇3 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。 2、復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。 三、教學(xué)預(yù)備：多媒體課件 四、教學(xué)過程： 關(guān)鍵詞一：快樂 新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非?？鞓贰?你明白為什么嗎？ 我們剛剛度過了一個快樂的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的快樂！這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家！ 關(guān)鍵詞二：擔(dān)憂 1、老師快樂的同時呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)憂。你們猜猜為

18、什么？（自由說） 2、剛剛有許多說對了，過了一個自由拘束的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。回顧3個問題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及預(yù)備！ 贈言： 生活對于任何一個人都非易事，我們必需有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自我要有信念。我們必需信任，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說；“我已經(jīng)盡我所能了。 居里夫人 課堂規(guī)范： 1、堅持不懈地努力，不驕不躁。 2、守時，嚴(yán)于律己。 3、準(zhǔn)時，精確 。 4、按時，優(yōu)質(zhì)。 預(yù)備： 三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本（錯題+美文） 一書：字典 五步：預(yù)習(xí)新課，精讀課文，識

19、記詞匯，溫習(xí)學(xué)問，仔細(xì)反饋。 關(guān)鍵詞三：信念。 1、新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。 觀賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓同學(xué)進(jìn)行探討感受和熟悉進(jìn)一步升華！自我鼓舞！ 新學(xué)期老師寄語： 新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，可是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩完善的明天，我們要有自信念，自信是勝利的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今日已經(jīng)到來，把握今日才是最明智的選擇，不管自我與別人有多大的差距，今日又是一個新的開頭，信任自我始終能勝利。 新學(xué)期贈言： “播種一個信念，收獲一個行動；

20、播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一共性格；播種一共性格，收獲一個命運(yùn)?！泵\(yùn)在自我的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲勝利！ 開學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié)篇4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。 2、復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。 三、教學(xué)預(yù)備： 多媒體課件 四、教學(xué)過程： 關(guān)鍵詞一：快樂 新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非?？鞓?。 你明白為什么嗎？ 我們剛剛度過了一個快樂的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的快樂！這是你

21、們給老師最好的新年禮物。新年剛過，老師也想送個小禮物給大家！ 關(guān)鍵詞二：擔(dān)憂 1、老師快樂的同時呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)憂。你們猜猜為什么？（自由說） 2、剛剛有許多說對了，過了一個自由拘束的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。回顧3個問題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及預(yù)備！ 贈言： 生活對于任何一個人都非易事，我們必需有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自我要有信念。我們必需信任，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說；“我已經(jīng)盡我所能了。居里夫人 課堂規(guī)范： 1、堅持不懈地努力，不驕不躁。 2、守時，嚴(yán)于律己。 3、

22、準(zhǔn)時，精確 。 4、按時，優(yōu)質(zhì)。 預(yù)備： 三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本（錯題+美文） 一書：字典 五步：預(yù)習(xí)新課，精讀課文，識記詞匯，溫習(xí)學(xué)問，仔細(xì)反饋。 關(guān)鍵詞三：信念。 1、新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。 觀賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓同學(xué)進(jìn)行探討感受和熟悉進(jìn)一步升華！自我鼓舞！ 新學(xué)期老師寄語： 新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，可是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩完善的明天，我們要有自信念，自信是勝利的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今日已經(jīng)到來，把握今日才是最明

23、智的選擇，不管自我與別人有多大的差距，今日又是一個新的開頭，信任自我始終能勝利。 新學(xué)期贈言： “播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一共性格；播種一共性格，收獲一個命運(yùn)。”命運(yùn)在自我的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲勝利！ 開學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié)篇5 教學(xué)目標(biāo) 1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新穎好玩或印象最深、最受感動的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練，能清晰明白地敘述見聞， 2、讓同學(xué)以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀看、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的寵愛之情。教學(xué)過程 一、回顧假期，樂趣無窮 1、師：在春天這個漂亮的季節(jié)里，我們迎

24、來了新學(xué)期的開頭，從大家布滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的特別的開心，生活的特別的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家共享呢？ 2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。 新學(xué)期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回顧”為題，讓同學(xué)回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及歡樂的記憶，觸動心靈的體悟 二、暢談準(zhǔn)備，呈現(xiàn)風(fēng)貌 師：看來孩子們的寒假真好玩兒，今日咱們重新回到學(xué)校，投入到開心的學(xué)習(xí)中，在這個新學(xué)期中，你對學(xué)習(xí)語文又有什么新的準(zhǔn)備呢？ 孩子們說到：上課樂觀動腦、暢所欲言；不做小動作；課后仔細(xì)閱讀課外書；做讀書筆記；每天寫日記；常常誦讀古詩文 要求同學(xué)在新學(xué)期對自己有一個新的熟悉，新的目標(biāo)、新的準(zhǔn)備。時刻用

25、一個美妙的準(zhǔn)備來激勵自己。讓同學(xué)談準(zhǔn)備來激發(fā)出同學(xué)持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大愛好和動力。 三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間 師：小伴侶說的都很好，老師信任大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語文的好孩子呢？ 1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽、說、讀、寫、問、想）。 讀書姿態(tài)規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”；握筆、寫字姿態(tài)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳” “手腕操（畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手 腦。）” 2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小伴侶看字形。這個聰字告知我們，要想成為一個聰慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件

26、法寶： 帶上“眼”提示小伴侶要認(rèn)真看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。 帶上“口”提示小伴侶要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。 帶上“耳”提示小伴侶要會“聽”仔細(xì)聽老師講解，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。 帶上“心”提示小伴侶要專心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，專心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。 我國宏大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡潔方面說，只須一句話，就是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)同學(xué)歡樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛行的翅膀，讓同學(xué)可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，

27、讓他們真正愛上祖國的語言文字。 四、掃瞄新書，愛好盎然 1、小伴侶你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好伴侶，能教會我們學(xué)問，關(guān)心我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多美麗呀！讓同學(xué)雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓同學(xué)說說聞后的感受！ 2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么？ 3、讀讀語文書中最重要的部分名目部分。請幾個小伴侶一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊訂正讀音。 4、認(rèn)真看看名目中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事？你是怎么猜的？ 5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧！ 這種形式同學(xué)感到很新穎，留意力自

28、然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)整。孩子們從聞書開頭，從封面看起， 自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目；我們隨心所欲的談?wù)撝钕矏鄣恼n文，談?wù)撝蠲利惖膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多學(xué)問，讀到這么多好玩的課文感到興奮。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的愛好也油然而生。6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜愛的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行溝通。 五、提出盼望，歡樂成長 師小結(jié)：我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伴侶，新的一年開啟新

29、的盼望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)盼望和要求： （1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)習(xí)中去：上課仔細(xì)聽講、課后仔細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后仔細(xì)總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 （2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告辭不文明行為和習(xí)慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。 （3）愿大家在四小這片寬闊的沃土上健壯成長，盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個暖和幸

30、福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！ 開學(xué)新學(xué)期主題班會活動總結(jié)篇6 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過老師和同學(xué)之間的溝通，營造一個溫馨舒適的老師和同學(xué)氛圍。 2、通過老師和同學(xué)溝通和爭論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。 3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進(jìn)展。 4、通過教材的梳理讓同學(xué)對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好。 二、教學(xué)過程： （一）說說自己暑假中的見聞。 老師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實(shí)

31、吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。 同學(xué)們暢所欲言。借此拉近老師和同學(xué)間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的老師和同學(xué)氛圍。 （二）講故事，讓同學(xué)知道態(tài)度打算自己的將來。 講故事木匠的房子?！耙粋€上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀

32、，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。 聽后，讓同學(xué)說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進(jìn)展。盼望小故事比說教有力氣有效果。 （三）回顧上學(xué)期的成果。

33、 1、了解上學(xué)期成果。 2、讓同學(xué)說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。 3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。 4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 （四）熟悉新伴侶（新書） 1。梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容？ 2。老師帶領(lǐng)同學(xué)熟識教材。 （五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求： 1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。 2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要仔細(xì)聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。 3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。 4、課后：作業(yè)自立完成，仔細(xì)書寫，學(xué)會思索。 5、小組長收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。 三、全課小結(jié)，提出盼望。 同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望，盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽