河流對(duì)土地的作用教學(xué)設(shè)計(jì)

1、河流對(duì)土地的作用教學(xué)設(shè)計(jì)旺蒼縣國(guó)華小學(xué)向長(zhǎng)清【教學(xué)內(nèi)容】 教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)河流對(duì)土地的作用。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1河流是流水侵蝕土地而形成的。2河流會(huì)侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會(huì)沉積下來(lái)。探究能力：1通過(guò)做河流實(shí)驗(yàn)，探究河流對(duì)土地的作用。2根據(jù)河流實(shí)驗(yàn)，推測(cè)河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方將會(huì)有侵蝕，什么地方將會(huì)有沉積。3觀察河流實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象， 用文字和不同的符號(hào)記錄和表示河流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋。情感、態(tài)度：1認(rèn)識(shí)到地表的地形地貌是不斷變化著的。2培養(yǎng)對(duì)土壤的感情，認(rèn)識(shí)保護(hù)耕地不被破壞的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 做河流實(shí)驗(yàn)，探究

2、河流對(duì)土地的作用。【教學(xué)難點(diǎn)】 觀察河流實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，用文字和不同的符號(hào)記錄和表示河流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】分組器材： 濕潤(rùn)、混有少量沙的土，長(zhǎng)方形塑料水槽（可用一升牛奶盒剖開對(duì)接成河道裝置），報(bào)紙，塑料薄膜，小鏟子，大飲料瓶，塑料杯（杯底側(cè)邊扎孔），水，尺子，接水桶。教師演示： 河流形成、河流侵蝕兩岸和河床、江河下游泥沙沉積成平原的圖片或課件。【教學(xué)過(guò)程】一、教學(xué)引入（出示河流的圖片 3 張）師：河流一般是由冰雪融化成的小溪或是山澗溪流匯集而成的 , 當(dāng)河流漫過(guò)地表時(shí)會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生什么樣的影響呢？我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇語(yǔ)文課文一個(gè)小村莊的故事，由于人們的亂砍亂伐，導(dǎo)致洪水來(lái)

3、臨時(shí)，泥石流沖毀了小村莊。今天，我就和同學(xué)們一起來(lái)探究一下河流對(duì)土地的作用（板書課題）。二、探索河流對(duì)土地的影響1、河流形成后會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎？師：流水侵蝕土地形成了溝壑，而溝壑在流水不斷侵蝕的過(guò)程中會(huì)逐漸發(fā)展成大的切溝和沖溝并形成河床。河流的形成也是流水對(duì)土地的侵蝕結(jié)果（出精品文庫(kù)示千溝萬(wàn)壑的圖片）。那么形成后的河流對(duì)兩岸的土地還會(huì)有侵蝕嗎，你認(rèn)為的侵蝕是什么樣的呢？生：會(huì)。2、討論河流對(duì)土地還會(huì)產(chǎn)生什么影響。師：如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢(shì)平緩的地方，河水?dāng)y帶的泥沙會(huì)怎樣呢？（觀看沉積實(shí)驗(yàn)圖和關(guān)于“大石頭鵝卵石細(xì)沙圖片）（隨水流沖擊，兩岸的石塊滾入河里，河道變寬。石塊滾動(dòng)相互碰撞被帶

4、入中游變成鵝卵石，再繼續(xù)被帶入下游變成細(xì)沙并沉積下來(lái)。）師：看了這組圖片你有答案了嗎？河水?dāng)y帶的泥沙會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你和你的小組同學(xué)討論一下。生：匯報(bào)（當(dāng)河流從崎嶇不平的山地流到地勢(shì)平緩的地方，由于流水的速度減慢，河水?dāng)y帶的泥沙會(huì)慢慢沉積下來(lái)，沉積按照由重到輕。）3、實(shí)驗(yàn)探究河流對(duì)土地的作用師：到底是不是像同學(xué)們說(shuō)的那樣呢？實(shí)驗(yàn)會(huì)告訴我們真相。 老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置和觀察記錄紙，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察無(wú)河水流過(guò)的“河道”，記錄員在記錄紙上畫出河道的形狀，并把它的寬度、深度標(biāo)記在圖上。師：在實(shí)驗(yàn)之前請(qǐng)同學(xué)們推測(cè)一下：當(dāng)河流形成時(shí)，什么地方水流速度大，什么地方水流速度小，什么地方會(huì)被流水侵蝕，什么地方

5、會(huì)發(fā)生沉積？（用鉛筆標(biāo)記猜測(cè)）師：播放河流對(duì)土地的作用實(shí)驗(yàn)演示視頻。重點(diǎn)（指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法） ：把正方體在土上緊貼水槽壁一側(cè)，紙杯放在正方體上，檢查出水口是否正對(duì)“河道”，試一試，流出的水是不是正好流入“河道”中。確保無(wú)誤后，才能正式向“河道”注水。注水一開始，要保持杯子中的水始終是滿的。在實(shí)驗(yàn)盒的出水口，一定要用較大的容器接住流下來(lái)的水。實(shí)驗(yàn)記錄要求：一邊做實(shí)驗(yàn)一邊注意觀察河水流動(dòng)速度的變化， 按照觀察提示邊觀察邊記錄。歡迎下載2精品文庫(kù)師：請(qǐng)大家領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)器材，開始分組實(shí)驗(yàn)。師：匯報(bào)觀察結(jié)果，你都觀察到了什么？（全班交流、匯報(bào)。）師小結(jié)：“河流”形成后， “河床”的寬度和深度都增加了，在“河流的下游”比較平緩的地方，發(fā)生了沉積的現(xiàn)象，原來(lái)沒(méi)有泥土的地方出現(xiàn)了泥土。而且在“河床”坡度較大的地方水流的速度較快，侵蝕現(xiàn)象比較嚴(yán)重。侵蝕的過(guò)程中流水帶走的是比較細(xì)小的顆粒，而小石子等較大較重的顆粒卻很難被沖走。三、欣賞侵蝕和沉積形成的地形地貌。師：剛才我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了河流對(duì)土地不僅有侵蝕作用也有沉積作用。那現(xiàn)在我們來(lái)看一下地形圖（課件）。在大江大河的下游和入?？谕瞧皆?，你能否分析一下，這是為什么？師：河流對(duì)土地的侵蝕和沉積作用會(huì)怎樣改變地形地貌呢？（課件圖片出示自然界中不同的地形地貌，如：V 形谷、 U形谷、曲流、瀑布、三角洲、沙灘、沖積扇等。）四、拓展延伸這節(jié)課上到這