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地 球 的 傷 心 事城北學(xué)校 徐立明品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課 說(shuō) 教材內(nèi)容 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 說(shuō)教法學(xué)法地球的傷痕尋找受傷的原因石油將耗盡水體污染人類行為問(wèn)題地球的傷心事內(nèi)容水土流失土地沙漠化森林被濫伐動(dòng)物滅絕人口問(wèn)題城市問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生了解環(huán)境惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同問(wèn)題，理解人與自然、人與社會(huì)和諧共存的重要性。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人類正在毀壞地球的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，明確環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重危害。3、引導(dǎo)學(xué)生探究地球受傷的原因，學(xué)習(xí)從不同角度觀察、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象。 教法學(xué)法 充分運(yùn)用小組合作探究的學(xué)習(xí)方法，在小組活動(dòng)中融入探究性學(xué)習(xí)法。鼓勵(lì)學(xué)生利用各種渠道收集相關(guān)資料，通過(guò)實(shí)際調(diào)查、訪問(wèn)、統(tǒng)計(jì)等方法探究，同時(shí)對(duì)資料進(jìn)行整理研究和分析，書(shū)寫(xiě)研究報(bào)告，從而提高分析問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程猜謎導(dǎo)入 師生交流地球的控訴 板書(shū)課題為地球號(hào)脈 合作交流自由分組調(diào)查 探究原因亂砍濫伐水土流失荒漠化嚴(yán)重 青海生態(tài)環(huán)境狀況堪憂 大氣污染人口過(guò)度增長(zhǎng)濫殺野生動(dòng)物工業(yè)廢水污染河流垃圾污染環(huán)境工業(yè)廢氣污染大氣城市發(fā)展造成環(huán)境污染 地球是我們共同的家園，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它！謝謝！

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