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1、2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)13.1物體的內(nèi)能精選練習(xí)(含解析)(新版)滬科版PAGE PAGE 13第一節(jié)物體的內(nèi)能精選練習(xí)考點(diǎn)一、物體的內(nèi)能1.(2018合肥中考)物理學(xué)中,把“物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列判斷正確的是()A.同一物體溫度越高,物體內(nèi)能越小B.同一物體溫度越低,物體內(nèi)能越大C.溫度相同的同種物質(zhì),分子個(gè)數(shù)越多,物體內(nèi)能越大D.溫度相同的同種物質(zhì),分子個(gè)數(shù)越多,物體內(nèi)能越小【答案】選C?!窘馕觥勘绢}考查影響內(nèi)能的因素。同一物體分子個(gè)數(shù)是一定的,當(dāng)溫度升高時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈,則分子的動(dòng)能就越大
2、,從而可知物體的內(nèi)能就越大,故A、B錯(cuò)誤;溫度相同的同種物質(zhì),分子個(gè)數(shù)越多,分子動(dòng)能和分子勢能的總和越大,則物體內(nèi)能就越大,故C正確,D錯(cuò)誤??键c(diǎn)二、改變內(nèi)能的兩種方法2.(2019新疆中考)下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是()A.在陽光下曬被子 B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾放在額頭上C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱D.把涼牛奶放在開水中【答案】選C?!窘馕觥勘绢}考查改變內(nèi)能的兩種方式。在陽光下曬被子、冷毛巾放在額頭上、涼牛奶放在開水中都是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的;用氣筒給輪胎打氣是通過做功改變物體內(nèi)能的。3.(2018山西中考)下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A.燒水時(shí),水逐漸變熱B
3、.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱C.用錘子敲打鐵絲,鐵絲發(fā)熱D.流星穿過大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光【答案】選A?!窘馕觥勘绢}考查改變內(nèi)能的兩種方式。熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程,能量的形式不發(fā)生變化;做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,能量的形式發(fā)生變化。B、C、D選項(xiàng)都是通過做功把物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,能量的形式發(fā)生變化。4.(2017嘉興中考)如圖所示,在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精。塞進(jìn)塞子后,用氣筒往瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞子跳出時(shí),看到瓶口有白霧出現(xiàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是()A.往瓶內(nèi)打氣時(shí),外界對(duì)瓶內(nèi)氣體做功B.往瓶內(nèi)打氣時(shí),瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小C.瓶塞跳出時(shí),瓶內(nèi)氣體溫度降低D.瓶塞跳出時(shí),瓶內(nèi)氣體對(duì)外做功
4、【答案】選B?!窘馕觥勘绢}考查探究做功改變物體的內(nèi)能。用氣筒向密閉的玻璃瓶內(nèi)打氣,活塞壓縮氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,內(nèi)能增加,溫度升高,A說法正確,B說法錯(cuò)誤;當(dāng)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大到一定程度的時(shí)候,對(duì)瓶塞做功,瓶塞被推開,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,瓶內(nèi)溫度降低,C、D說法正確。5.(2018石家莊中考)爆米花是將玉米粒放入鐵鍋內(nèi),邊加熱邊翻動(dòng),一段時(shí)間后,“砰”的一聲玉米粒變成了玉米花。下列說法正確的是()A.主要通過翻動(dòng)鐵鍋對(duì)玉米粒做功,使其內(nèi)能增加B.主要通過與鐵鍋間的熱傳遞,使玉米粒內(nèi)能增加C.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開,內(nèi)能不變D.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開,
5、內(nèi)能增加【答案】選B?!窘馕觥勘绢}考查改變內(nèi)能的方式。玉米粒在鐵鍋內(nèi)時(shí),鍋體與玉米粒存在溫度差,通過熱傳遞的方式使玉米粒的內(nèi)能增加,溫度升高,B對(duì)。翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功,也能使其內(nèi)能增加,但不是主要的,A錯(cuò)。玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開,對(duì)外做功,內(nèi)能減小,C、D錯(cuò)。6.(2017河北中考)過春節(jié)時(shí),同學(xué)們總喜歡燃放鞭炮。其中有一種鞭炮,不需要用火去點(diǎn)燃,只要稍用力將它甩向地面,鞭炮就可以爆響。鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí),通過的方式,使它的內(nèi)能(選填“增大”或“減小”)。【答案】做功增大【解析】本題考查做功改變物體內(nèi)能。將鞭炮稍用力甩向地面,鞭炮就可以爆響,這是利用做功的方式增大了它的內(nèi)能。7.(
6、2018海南中考)海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。鉆木取火是通過(選填“做功”或“熱傳遞”)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。【答案】做功內(nèi)【解析】本題考查做功改變物體內(nèi)能。鉆木時(shí),克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能,使木頭的溫度升高達(dá)到著火點(diǎn)燃燒,這是利用做功的方式改變了物體的內(nèi)能。8.(2018宿遷中考)夏季,在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi),一些重型汽車停在有水的坑里,這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^程中,通過方式增加輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度;輪胎停在水中,通過方式減少內(nèi)能,降低溫度,以保證行車安全?!敬鸢浮孔龉ι邿醾鬟f【解析】本題考查改變物體內(nèi)能的方式。汽車在行駛過程中,輪胎克服摩擦力做功,消耗的
7、是機(jī)械能(或動(dòng)能),獲得內(nèi)能,溫度升高;輪胎停在水中,把輪胎的熱量傳遞給水,給輪胎降溫。9.(2018浙江中考)如圖所示,把一個(gè)底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞緊,用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動(dòng),過了一會(huì)看到塞子被彈起。(1)拉動(dòng)繩子克服摩擦做功,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。(2)請(qǐng)說出該實(shí)驗(yàn)中的某一現(xiàn)象并簡述其原因?,F(xiàn)象:;原因:。【答案】(1)內(nèi) (2)出現(xiàn)“白霧”酒精蒸氣頂起塞子,對(duì)塞子做功,內(nèi)能減小,溫度降低,酒精蒸氣發(fā)生了液化.【解析】本題考查探究內(nèi)能改變的實(shí)驗(yàn)。迅速來回拉動(dòng)繩子,繩子對(duì)金屬管做功,金屬管的內(nèi)能會(huì)增加,通過熱傳遞使酒精的內(nèi)能增加。酒精溫度升高,
8、從而汽化產(chǎn)生大量的蒸氣,將塞子頂起,酒精蒸氣對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,酒精蒸氣液化形成“白霧”??键c(diǎn)三、熱量10.(2017威海中考)下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是()A.物體溫度升高,一定吸收了熱量B.物體放出熱量時(shí),溫度一定降低C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加D.物體內(nèi)能增加時(shí),溫度一定升高【答案】選C。【解析】本題考查溫度、熱量、內(nèi)能三者之間的關(guān)系。改變物體內(nèi)能有兩種途徑:做功和熱傳遞。溫度升高了,不一定是物體吸收了熱量,也可能是外界對(duì)物體做了功,A錯(cuò);物體放出熱量時(shí),可能引起狀態(tài)的變化,例如晶體放熱凝固,溫度不變,B錯(cuò);內(nèi)能包括分子動(dòng)能與分子勢能,溫度升高,分子動(dòng)能增加,物
9、體內(nèi)能一定增加;物體的內(nèi)能增加,溫度卻不一定升高,也可能是物體的狀態(tài)發(fā)生變化,如晶體熔化,所以C對(duì),D錯(cuò)。1、(2017黑龍江中考)小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬桿,當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí),感到竿燙手,說明竿的內(nèi)能(填“增大”“不變”或“減少”),這是通過的方法使竿的內(nèi)能改變的?!敬鸢浮吭龃笞龉Α窘馕觥慨?dāng)小光同學(xué)從竿的頂端滑下時(shí),感到竿燙手,說明竿的內(nèi)能增大,這是通過做功的方法使竿的內(nèi)能發(fā)生改變的。2、(2017.合肥)滾鐵環(huán)是一項(xiàng)非常有益健康的活動(dòng),滾鐵環(huán)時(shí)用手捏頂頭是V字形的鐵棍或鐵絲,推一個(gè)鐵環(huán)向前跑,發(fā)出嘩啷嘩啷的聲音(如圖所示)。如果把一個(gè)鐵環(huán)滾一會(huì)兒,再馬上用手摸一下V形鐵棍(或鐵環(huán)),會(huì)感
10、覺它有些_,原因是_?!敬鸢浮繜嵬饨鐚?duì)它做了功【解析】對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能就會(huì)增加,滾鐵環(huán)時(shí),鐵環(huán)和鐵棍都克服摩擦做功。3、(2018.河北)用對(duì)物體做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是_能轉(zhuǎn)化為_能的過程?!敬鸢浮繖C(jī)械內(nèi)【解析】對(duì)物體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;若物體對(duì)外做功,則是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。4、(2018吳忠校級(jí)一模)用鋁壺?zé)_水,壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來,這是消耗水蒸氣的 _能對(duì)外做功,將水蒸氣的_能轉(zhuǎn)化成壺蓋的_能?!敬鸢浮績?nèi),內(nèi),機(jī)械【解析】水燒開以后,水蒸氣對(duì)壺蓋做功,把壺蓋頂起來,將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能,水蒸氣的內(nèi)能減少,溫度降低。故答案為:內(nèi),內(nèi),機(jī)械。5、(20
11、17.山東)如圖所示,取一張白紙,把干燥的花崗石、火藥包起來,就做成一只簡易的甩炮。只要稍用力將它甩向地面,甩炮就可以爆響。甩炮與地面發(fā)生碰撞時(shí),通過_的方式,使它的內(nèi)能_(填“增大”或“減小”)。火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生的氣體膨脹,對(duì)外_,同時(shí)自身的內(nèi)能_,溫度_?!敬鸢浮孔龉υ龃笞龉p小降低【解析】把甩炮甩到地面上,花崗石對(duì)火藥做功,使火藥的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到一定程度,點(diǎn)燃火藥,發(fā)生爆炸;火藥爆炸后產(chǎn)生高溫高壓的氣體,氣體膨脹對(duì)外做功。6、(2019達(dá)州中考)關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是()A物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量B1kg0的水和1kg0的冰內(nèi)能相同C做功和熱傳遞都能改變物體的
12、內(nèi)能D溫度高的物體內(nèi)能一定大【答案】C【解析】A、物體的內(nèi)能增加,可能是吸收熱量也可以是外界對(duì)物體做功,故A錯(cuò)誤;B、1kg0的水變?yōu)?kg0的冰時(shí)要釋放熱量,內(nèi)能會(huì)減少,所以1kg0的水和1kg0的冰內(nèi)能大,故B錯(cuò)誤;C、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,在改變內(nèi)能上兩者是等效的,故C正確;D、影響內(nèi)能的因素是物體的質(zhì)量、體積和溫度,由于物體的質(zhì)量和體積不確定,則溫度高的內(nèi)能不一定大,故D錯(cuò)誤。7、(2017.江蘇)關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是()A0的冰沒有內(nèi)能B要使物體內(nèi)能增加,必須使其吸收熱量C溫度高的物體內(nèi)能一定大D物體的內(nèi)能增加,它的溫度不一定升高【答案】D【解析】A、說法錯(cuò)誤,
13、物體的溫度越低,內(nèi)能越小,但0的物體也是具有內(nèi)能的。B、說法錯(cuò)誤,物體的內(nèi)能增大,可能是吸收了熱量,也可能是對(duì)物體做功了。C、說法錯(cuò)誤,內(nèi)能不僅與物體的溫度有關(guān),還與物體的質(zhì)量有關(guān),溫度高但質(zhì)量小的物體內(nèi)能不一定比溫度低但質(zhì)量大的物體內(nèi)能大。D、說法正確,比如當(dāng)晶體熔化時(shí),需要吸收熱量,內(nèi)能增大,但溫度不變。8、(2017.遼寧)下列現(xiàn)象中,哪些是由于熱傳遞使物體的內(nèi)能增加的?()A用毛巾反復(fù)擦?xí)r皮膚感到熱B子彈打進(jìn)墻里,子彈溫度升高C將鐵絲反復(fù)彎折幾次,彎折處會(huì)發(fā)熱D把手伸到熱水中手會(huì)感到熱【答案】D【解析】做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的,但這兩種方法有著本質(zhì)上的不同,利用做功改變物
14、體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)上是機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞改變物體的內(nèi)能只是發(fā)生了內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。此題中的A、B、C、三個(gè)選項(xiàng)都是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的。只有D選項(xiàng)是由于熱傳遞使物體的內(nèi)能增加的。9、(2019.江西)在物體沒有發(fā)生物態(tài)變化的前提下,下列各種說法正確的是()A溫度較高的物體,所含的熱量較多B質(zhì)量相同的物體,溫度較高的,所含的熱量較多C同一物體溫度較高時(shí),所含的熱量較多D同一物體溫度升高較大時(shí),所吸收的熱量較多【答案】D【解析】物體吸收或放出熱的多少叫熱量,也就是說,在熱傳遞過程中,傳遞能的多少??梢姛崃渴且粋€(gè)過程量,只有在熱傳遞的過程中才能稱為熱量,由此判定,A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中所講溫度較高的物體所含熱量較多是錯(cuò)誤的,因?yàn)闇囟仁且粋€(gè)狀態(tài)量,溫度再高沒有發(fā)生熱傳遞,也就談不上熱量,而D選項(xiàng)中所說的溫度升高較大時(shí),說明溫度這個(gè)狀態(tài)量發(fā)生了變化,溫度變化是個(gè)過程,因?yàn)橛袩醾鬟f發(fā)
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