2022屆陜西省榆林市高三三模理綜生物試題

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022屆陜西省榆林市高三三模理綜生物試題一、單選題1下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌的敘述，正確的是（）A大腸桿菌屬于單細胞生物，酵母菌屬于多細胞生物B大腸桿菌細胞和酵母菌細胞中的遺傳物質(zhì)都主要分布于染色體上C兩者的細胞都有細胞壁，細胞壁是控制物質(zhì)進出的邊界D將兩者置于含3H標記的氨基酸培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，在它們的核糖體上都可以檢測到3H2下列關(guān)于人體生命活動的敘述，正確的是（）A劇烈運動時，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2增多會刺激呼吸中樞，使呼吸加快、加深B神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，Na和K進出神經(jīng)細胞的跨膜轉(zhuǎn)運方式均為協(xié)助擴散C成熟的紅細胞跨膜轉(zhuǎn)運

2、物質(zhì)時，葡萄糖轉(zhuǎn)運速率與紅細胞內(nèi)的O2濃度無關(guān)D有氧呼吸過程中，水的合成與分解分別發(fā)生在線粒體的基質(zhì)與內(nèi)膜上3冬奧會掀起了“冰雪運動”的熱潮。下列關(guān)于冰雪環(huán)境中訓(xùn)練者和工作人員的冷覺產(chǎn)生過程及體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A冷覺形成的過程屬于非條件反射B冷覺形成的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)C溫度感受器產(chǎn)生的興奮均以局部電流的形式傳到冷覺中樞D大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞和冷覺中樞共同調(diào)節(jié)，維持體溫穩(wěn)態(tài)4生物多樣性為人類提供了豐富多樣的生活必需品、健康安全的生態(tài)環(huán)境和獨特別致的景觀，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。保護生物多樣性有助于維護地球家園，促進人類可持續(xù)發(fā)展。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A捕食者的存在

3、不利于增加物種多樣性B生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果C保護生物多樣性的關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系D可持續(xù)發(fā)展追求的是自然、經(jīng)濟和社會的持久且協(xié)調(diào)的發(fā)展5下列關(guān)于探究DNA是遺傳物質(zhì)的實驗的敘述，錯誤的是（）A肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌后遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變B艾弗里及同事進行的實驗中，S型細菌的提取物經(jīng)蛋白酶處理后能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化C用32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，大多數(shù)被標記的噬菌體DNA存在于沉淀物中D用35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，沉淀物中存在少量放射性的原因可能是攪拌不充分6香味是水稻（2n）稻米品質(zhì)的一個重要性狀，某品種水稻稻米有香味對無香味為

4、顯性。雜合子水稻（類型甲植株）體細胞中部分染色體及基因位置如圖甲所示，對其進行誘變處理得到圖乙、圖丙所示的變異類型。已知類型乙植株中染色體缺失的雄配子的受精能力只有正常雄配子的一半，不含無香味基因或不含有香味基因的個體均不能存活。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A類型甲植株可能存在含1個、2個或4個染色體組的細胞B讓類型乙植株自交，所得子代中具有隱性性狀的植株約占13C讓類型丙植株自交，所得子代中具有隱性性狀的植株約占15D類型丙植株的有香味基因與無香味基因并不位于同源染色體上二、綜合題7隨著工業(yè)“三廢”的排放，土壤中鎘（Cd2）等重金屬對農(nóng)作物的影響日益嚴重。某生物興趣小組通過營養(yǎng)液水培的方式做了以

5、下兩項實驗：實驗1為探究鎘（Cd2）對水芹菜的生長及光合特性的影響；實驗2為探究增施不同濃度鈣（Ca2）對鎘脅迫的緩解效應(yīng)，實驗結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別葉綠素/（mgg-1）類胡蘿卜素/（mgg-1）凈光合速率/（umolm-2 s-1）氣孔導(dǎo)度/（mmolm-2s-1）胞間CO2濃度/ （umolmol-1）株高/cm鮮重/g對照組059011890386 67301 3389 1018533Cd2+組040007620327 33350 6755 4096 65（1）由表分析可知，Cd2組的水芹菜的生長速度明顯比對照組的_（填“快”或“慢”），導(dǎo)致這一結(jié)果的原因主要是 _。（2）

6、實驗過程中，進行葉綠素和類胡蘿卜素含量的測定時，需要從單位質(zhì)量的新鮮水芹菜葉片中提取上述物質(zhì)，研磨葉片時要加入的物質(zhì)有_。（3）實驗2的自變量是_。實驗組營養(yǎng)液中的Ca2濃度不能過高，原因是_8骨是人體中鈣的最大儲存庫，通過成骨與溶骨作用，不斷與細胞外液進行鈣交換，對維持血鈣穩(wěn)定有重要作用。甲狀腺分泌的降鈣素（CT）和甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺素（PTH）是調(diào)節(jié)機體鈣代謝的主要激素，其作用如圖所示。回答下列問題：（1）當血液中的鈣濃度較低時，機體為維持鈣濃度的平衡，CT的分泌量_（填“增多”或“減少”）。據(jù)圖可知，PTH對小腸吸收鈣的過程具有_（填“促進”或“抑制”）作用，判斷依據(jù)是_（2）請以健

7、康小鼠為實驗材料設(shè)計實驗，驗證甲狀旁腺能夠分泌PTH，且PTH能影響血鈣濃度，要求寫出實驗思路（分三組相互對照）及預(yù)期結(jié)果。實驗思路：_預(yù)期結(jié)果：_9央視虎年春晚音樂短劇萬象回春中，人和動物一起跳舞，相互交朋友，展現(xiàn)了人類與大自然和諧相處的畫面。這與野象群北上之旅、“大象食堂”的建設(shè)等何其相似！大象遷徙主要受氣候變化、食物不足等因素的影響。過去，活動在云南普洱的野生亞洲象?！斑M村入戶”。自2018年以來，政府出資在因象群侵擾而撂荒的土地上分季節(jié)種植亞洲象喜食的甘蔗、芭蕉、玉米等多種植物，作為“大象食堂”，如今已建成的有1200畝，這大大改善了人進象退、人種象擾、耕地撂荒的現(xiàn)象！回答下列問題：（

8、1）萬象回春的創(chuàng)作體現(xiàn)了生物多樣性的_價值。據(jù)題干信息判斷，大象屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_；“人進象退、人種象擾”的現(xiàn)象說明人與大象之間存在_關(guān)系。（2）因象群侵擾而使土地撂荒，屬于群落的_演替?！按笙笫程谩钡慕⒄f明人類的活動可以影響群落演替的_（3）“大象食堂”中栽種的多種植物處于食物鏈中的同一 _。若某象群每年從“大象食堂”攝取mkg植物（能量值約為10n kJ），按能量在相鄰營養(yǎng)級間的傳遞效率為10計算，該象群從中同化的能量值_（填“大于”、“等于”或“小于”）n kJ。10調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人群中某單基因遺傳病致病基因的頻率為1。一對表現(xiàn)型正常的夫婦，其兩個兒子中一個患該病，另一個表現(xiàn)正常，

9、下圖是該對夫婦與其兩個兒子的基因檢測結(jié)果。正常兒子長大后與表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，且其妻子已經(jīng)懷孕。不考慮基因突變，回答下列問題：（1）根據(jù)題意寫出該家庭的遺傳系譜圖（用“？”表示尚未出生的孩子）。（2）從遺傳方式的角度看，該遺傳病屬于_，理由是_。檢測結(jié)果中，樣本_是患病兒子的。尚未出生的孩子患該病的概率是_（3）若B超檢查結(jié)果顯示未出生孩子的是男孩，則是否需要對胎兒進行基因檢測？_（填“是”或“否”），理由是_。11生鮮奶含有病原微生物、有益微生物等的大量微生物，需要經(jīng)過嚴格、科學(xué)的殺菌處理，才能在不危及人體健康的前提下體現(xiàn)其營養(yǎng)價值。某科研小組為檢測生鮮奶中的細菌含量，經(jīng)過系列稀釋操作后取0

10、1mL稀釋液接種到培養(yǎng)基表面，如圖所示。回答下列問題：（1）圖示接種方法中，應(yīng)選擇的接種工具是_，培養(yǎng)基的pH應(yīng)調(diào)至_性。（2）將培養(yǎng)基放置3037的溫度下培養(yǎng)48h，此時菌落數(shù)已_，記錄、計算出的菌落平均數(shù)為36個，據(jù)此推測送檢生鮮奶樣品中含細菌_個mL。（3）_法既能起到很好的殺菌效果，又不會破壞生鮮奶中的蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分。家庭制作酸奶時，向經(jīng)過熱處理的鮮牛奶中加入酸奶后，密封發(fā)酵瓶，在2030的溫暖環(huán)境中放置數(shù)小時。加入酸奶的目的是_，密封發(fā)酵瓶的原因是_12圖1為Ti質(zhì)粒酶切圖譜。圖2為含Bt基因（殺蟲毒蛋白基因）的外源DNA片段的酶切圖譜。圖3表示相關(guān)限制酶的識別序列及切割位點。現(xiàn)欲

11、通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲棉?；卮鹣铝袉栴}：（1）除四環(huán)素抗性基因和Bt基因外，作為表達載體，該質(zhì)粒至少還應(yīng)該具有_等調(diào)控元件；PstI等的識別序列及切割位點應(yīng)位于Ti質(zhì)粒的_片段內(nèi)，以確保Bt基因隨Ti質(zhì)粒進入棉花細胞后能插入到棉花細胞中的染色體DNA上。（2）為保證Bt基因與Ti質(zhì)粒的正常連接，應(yīng)選用_酶和Mse I酶切割外源DNA，并將Ti質(zhì)粒上的序列“GAATTC”改造為_。（3）轉(zhuǎn)Bt基因的離體棉花細胞經(jīng)過_過程可以培育成轉(zhuǎn)基因棉花幼苗；利用抗原一抗體反應(yīng)等原理，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉幼葉中的Bt毒蛋白及其含量，以此來檢測_。（4）我國發(fā)放了6種轉(zhuǎn)基因植物進口安全證書，但進口的

12、基本上是轉(zhuǎn)基因棉花的纖維而不是轉(zhuǎn)基因玉米等糧食產(chǎn)品，從轉(zhuǎn)基因技術(shù)安全性的角度分析，原因是_。答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1D【解析】【分析】大腸桿菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核生物沒有復(fù)雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器；原核生物只能進行二分裂生殖。【詳解】A、酵母菌屬于單細胞真菌，A錯誤；B、大腸桿菌屬于原核細胞，原核細胞無染色體，B錯誤；C、細胞的邊界是細胞膜，可以控制物質(zhì)進出，C錯誤；D、氨基酸（元素組成是C、H、O、N等）是蛋

13、白質(zhì)的基本組成單位，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，故將兩者置于含3H標記的氨基酸培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，在它們的核糖體上都可以檢測到3H，D正確。故選D。2C【解析】【分析】1、動物無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。2、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散?！驹斀狻緼、人體劇烈運動時無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生CO2，A錯誤；B、神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度始終高于細胞外液的K+濃度，Na+正好相反，靜息電位恢復(fù)過程中通過鈉鉀泵的鈉離子外流和鉀離子內(nèi)流都屬于主動運輸，B錯誤；C、葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散，且哺乳動物的成熟紅細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，葡萄糖轉(zhuǎn)運速率與紅細胞內(nèi)的O2濃度無關(guān)，C正確；D、有氧呼吸過程中

14、，水的分解發(fā)生在有氧呼吸第二階段，水的合成發(fā)生在有氧呼吸第三階段，場所分別是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，D錯誤。故選C。3B【解析】【分析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱與散熱處于動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張【詳解】A、寒冷刺激機體皮膚上的冷覺感受器，產(chǎn)生的興奮通過傳入神經(jīng)到達下丘腦和大腦皮層，在大腦皮層產(chǎn)生冷覺，因反射弧不完整，不屬于反射，A錯誤；B、冷覺形成的過程中，興

15、奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，B正確；C、在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間通過突觸，C錯誤；D、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，但冷覺中樞位于大腦皮層，D錯誤。故選B。4A【解析】【分析】生物的多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻緼、捕食者的存在為其他生物騰出了空間，有利于增加物種多樣性，A錯誤；B、生物多樣性的形成是共同進化（協(xié)同進化）的結(jié)果，B正確；C、自然生態(tài)系統(tǒng)的破壞，往往與人類的過度開發(fā)利用有關(guān)，保護生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

16、，C正確；D、可持續(xù)發(fā)展追求的是自然、經(jīng)濟和社會的持久且協(xié)調(diào)的發(fā)展：保護生物多樣性，保護環(huán)境和資源，建立人口、環(huán)境、科學(xué)和資源消費之間的協(xié)調(diào)和平衡，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，D正確。故選A。5A【解析】【分析】1、肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染末被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

17、【詳解】A、肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的原理屬于基因重組，故R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌后遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，A錯誤；B、使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的物質(zhì)為DNA，而蛋白酶不會水解DNA，因此S型細菌的提取物經(jīng)蛋白酶處理后能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，B正確；C、因為噬菌體的DNA會注入大腸桿菌，而蛋白質(zhì)外殼留在了外面，且攪拌離心后蛋白質(zhì)外殼在上清液，大腸桿菌在沉淀物，因此用被32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，大多數(shù)被標記的噬菌體DNA存在于沉淀物中，C正確；D、用35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，沉淀物中存在少量放射性的原因可能是攪拌不充分，導(dǎo)致有少量蛋白質(zhì)外殼在沉淀物中，D正確。

18、故選A。6B【解析】【分析】1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、類型甲植株有絲分裂后期有4個染色體組，其它時期為2個染色體，減數(shù)第二次分裂只存在1個染色體組，A正確；B、已知類型乙植株中染色體缺失的雄配子的受精能力只有正常雄配子的一半

19、，不含無香味基因或不含有香味基因的個體不能存活，故只有雜合子才能存活，故后代無隱性性狀的植株，B錯誤；C、讓類型丙植株自交，產(chǎn)生四種配子各占1/4，后代有1/16個體無有關(guān)香味的基因，故剩余15份，隱性純合占三份，故所得子代中具有隱性性狀的植株約占1/5，C正確；D、由丙圖可知，類型丙植株的有香味基因與無香味基因并不位于同源染色體上，D正確。故選B。7（1） 慢 鎘脅迫使水芹菜葉片中的光合色素含量降低，光反應(yīng)速率降低，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和H不足，進而降低了暗反應(yīng)速率（2）二氧化硅、碳酸鈣和無水乙醇（3） Ca2濃度 Ca2濃度過高會抑制根對水分的吸收，甚至使根滲透失水【解析】【分析

20、】1、光合作用的過程：光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體薄膜）：水的光解產(chǎn)生還原氫與O2，以及ATP的形成；暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和還原氫的作用下還原生成C5和糖類等有機物。2、由表格信息可知：對照組與Cd2+組相比， Cd2+組處理的實驗組葉綠素、類胡蘿卜素的含量下降，凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、株高、鮮重都降低，胞間二氧化碳濃度升高，說明Cd2+抑制光合作用，鎘脅迫使光合色素的含量降低，因此色素吸收轉(zhuǎn)化、傳遞光能的作用減弱，光反應(yīng)強度降低，產(chǎn)生的還原氫、ATP減少，進而影響暗反應(yīng)進行。（1）由表格可知，Cd2+組的水芹菜株高和鮮重都比對

21、照組低，說明Cd2+組的水芹菜的生長速度明顯比對照組的慢。由分析可知，鎘脅迫使水芹菜葉片中的光合色素含量降低，因此色素吸收轉(zhuǎn)化、傳遞光能的作用減弱，光反應(yīng)速率降低，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和H不足，進而降低了暗反應(yīng)速率，導(dǎo)致生長速度變慢。（2）研磨葉片時要加入的物質(zhì)有二氧化硅（加速研磨）、碳酸鈣（保護色素）和無水乙醇（溶解色素）。（3）根據(jù)實驗2為探究增施不同濃度鈣（Ca2）對鎘脅迫的緩解效應(yīng)，可知實驗2的自變量是Ca2濃度。如果實驗組營養(yǎng)液中的Ca2+濃度過多，則會抑制根對水分的吸收，甚至使根滲透失水，可能失水過多造成死亡?！军c睛】本題考查光合作用的過程、影響光合作用的因素、從綠葉中提

22、取色素的實驗、細胞失水和實驗探究等相關(guān)知識點，意在考查考生對所學(xué)知識的理解和運用能力以及實驗分析和探究的能力，難度一般。8（1） 減少 促進 PTH能夠促進維生素D的合成，維生素D能有效促進小腸對鈣的吸收（2） 實驗思路：選取生理狀態(tài)相同的健康小鼠若干只，隨機均分為甲、乙、丙三組，分別測量每組小鼠的血鈣濃度；甲組小鼠做手術(shù)但不摘除甲狀旁腺，乙組小鼠和丙組小鼠都摘除甲狀旁腺，一段時間后分別測量各組小鼠的血鈣濃度；給丙組小鼠注射適量的PTH，甲組小鼠和乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時間后再分別測量各組小鼠的血鈣濃度 第1次測量時，三組小鼠的血鈣濃度無明顯差別；第2次測量時，甲組小鼠的血鈣濃度明顯

23、高于乙組和丙組的；第3次測量時，乙組小鼠的血鈣濃度明顯低于甲組和丙組的【解析】【分析】甲狀腺分泌的降鈣素（CT）和甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺素（PTH）是調(diào)節(jié)機體鈣代謝的主要激素，甲狀旁腺素可以促進血鈣升高，降鈣素可以降低血鈣含量，兩者之間相互拮抗，維持血鈣含量。（1）甲狀旁腺素（PTH）可以促進骨中鈣溶解人血，腎臟對鈣的重吸收等，從而使血鈣升高，而降鈣素（CT）作用剛好相反，可以降低血鈣含量，當血液中的鈣濃度較低時，機體為維持鈣濃度的平衡，CT的分泌量減少，甲狀旁腺素（PTH）的分泌量增多。維生素D可以促進小腸對鈣和磷的吸收，據(jù)圖可知，PTH對小腸吸收鈣的過程具有促進作用，判斷依據(jù)是PTH能夠促

24、進維生素D的合成，維生素D能有效促進小腸對鈣的吸收。（2）要驗證甲狀旁腺能夠分泌PTH，且PTH能影響血鈣濃度，該實驗的自變量為是否摘除甲狀旁腺，因變量為血鈣濃度。故可以將實驗動物分為三組，先檢查各組實驗動物的血鈣濃度，然后一組不摘除甲狀旁腺，二組摘除甲狀旁腺，相應(yīng)時間后，再測血鈣濃度，從而證明沒有甲狀旁腺能影響血鈣濃度。為了進一步證明影響血鈣濃度的是甲狀旁腺分泌的PTH，可以向摘除甲狀旁腺的一組注射等量的PTH，另外2組再注射等量的生理鹽水，相應(yīng)時間后，再測血鈣濃度，從而證明注射PTH能影響血鈣濃度。因此實驗思路與預(yù)期結(jié)果如下：實驗思路：選取生理狀態(tài)相同的健康小鼠若干只，隨機均分為甲、乙、丙

25、三組，分別測量每組小鼠的血鈣濃度；甲組小鼠做手術(shù)但不摘除甲狀旁腺，乙組小鼠和丙組小鼠都摘除甲狀旁腺，一段時間后分別測量各組小鼠的血鈣濃度；給丙組小鼠注射適量的PTH，甲組小鼠和乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時間后再分別測量各組小鼠的血鈣濃度預(yù)期結(jié)果：第1次測量時，三組小鼠的血鈣濃度無明顯差別（因為健康小鼠生理狀態(tài)都相同）；第2次測量時，甲組小鼠（沒有摘除甲狀旁腺）能分泌PTH，PTH能促進血鈣濃度升高，故甲組小鼠的血鈣濃度明顯高于乙組和丙組的；第3次測量時，甲組小鼠（沒有摘除甲狀旁腺）能分泌PTH，乙組小鼠注射了生理鹽水，而丙組注射了PTH，PTH能促進血鈣濃度升高，故乙組小鼠的血鈣濃度明顯

26、低于甲組和丙組的?！军c睛】此題與實驗相結(jié)合，主要考查了甲狀旁腺激素和降鈣素的相關(guān)知識，要求學(xué)生具有一定的從題干中獲取并處理信息的能力，考查學(xué)生對課本關(guān)聯(lián)知識的識記和理解能力，基礎(chǔ)性較強，難度中等。9（1） 直接 （初級）消費者 競爭（2） 次生 方向和速度（3） 營養(yǎng)級 大于【解析】【分析】1、生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。其中直接價值是指生物為人類提供了食物、纖維、建筑和家具材料及其他生活、生產(chǎn)原料，以及生物本身的美學(xué)價值。萬象回春的創(chuàng)作體現(xiàn)了大象的美學(xué)價值，屬于生物多樣性的直接價值。大象是動物，屬于消費者。當大象和人類的食物有重合時，大象和人類之間就存在著競

27、爭的關(guān)系。2、次生演替是指原來的植物群落由于火災(zāi)、洪水、風(fēng)災(zāi)、人類活動等原因大部份消失后所發(fā)生的演替，因象群侵擾而使土地撂荒，這屬于次生演替；人類的活動會影響演替的速度和方向。3、綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，都屬于第一營養(yǎng)級。若某象群每年從“大象食堂”攝取mkg植物（能量值約為10n kJ），該象群從中同化的能量值=攝入量（10n kJ）- 糞便量。（1）生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。其中直接價值是指生物為人類提供了食物、纖維、建筑和家具材料及其他生活、生產(chǎn)原料，以及生物本身的美學(xué)價值。當大象和人類的食物有重合時，大象和人類之間就存在著競爭的關(guān)系。（2）次生演

28、替是指原來的植物群落由于火災(zāi)、洪水、風(fēng)災(zāi)、人類活動等原因大部份消失后所發(fā)生的演替，因象群侵擾而使土地撂荒，這屬于次生演替；政府出資在因象群侵擾而撂荒的土地上分季節(jié)種植亞洲象喜食的甘蔗、芭蕉、玉米等多種植物，作為“大象食堂”，使因象群侵擾而撂荒的土地發(fā)生了不同于自然狀態(tài)下的改變，說明人類的活動會影響演替的速度和方向。（3）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，都屬于第一營養(yǎng)級。若某象群每年從“大象食堂”攝取mkg植物（能量值約為10n kJ），該象群從中同化的能量值=攝入量（10n kJ）糞便量，大于10n kJ10%=1n kJ?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、各組成成分之間的關(guān)系、生物多樣性價值

29、以及能量流動等知識，要求學(xué)生識記相關(guān)知識，并能結(jié)合所學(xué)知識準確答題。10（1）（2） 伴X染色體隱性遺傳病 正常夫婦的兒子患病，可判斷該病為隱性遺傳病，若該病為常染色體隱性遺傳病，則父母均為雜合子，與基因檢測結(jié)果中父親只含有1種類型的基因不符，故該病為伴X染色體隱性遺傳病 丁 1202（3） 是 表現(xiàn)正常的妻子可能是該病致病基因的攜帶者，所生男孩可能是該病患者【解析】【分析】父母都是正常，生出一個患病的兒子，可以確定是隱性遺傳病。如果是常染色體隱性遺傳病，則父母雙方都攜帶致病基因，而圖示只有甲是攜帶者，故該病為伴X隱性遺傳病，乙和丙是條帶相同，應(yīng)該為表型正常，丁為患者，故甲為母親，乙或者丙為父

30、親。（1）根據(jù)題意，家族遺傳病史：（2）父母都是正常，生出一個患病的兒子，可以確定是隱性遺傳病，由題圖可知，甲是母親，乙是父親，丙、丁為兩個孩子。如果是常染色體隱性遺傳病，則父母雙方都攜帶致病基因，而圖示只有母親有，父親沒有，所以為伴X隱性遺傳病，丙為正常孩子，丁為患病孩子。人群中致病基因頻率是1/100，即Xa=1/100，XA=99/100，由遺傳平衡定律可知人群中XA XA =99/10099/100=9801/10000，XaXa=1/1001/100=1/10000，XAXa=21/10099/100=198/10000，人群中表現(xiàn)型正常的基因型為XAXA和XAXa，XAXa其比例為

31、XAXa=XAXa（XAXA+XAXa）=2/101，正常男性基因型為 XAY，女性基因型為XAXa概率是2/101，尚未出生的孩子患該病的概率是2/1011/4=1202。（3）胎兒是男性，則需要對胎兒進行基因檢測，因為男性胎兒的母親有可能是該病致病基因的攜帶者，導(dǎo)致所生男孩患該病?！军c睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的概念、類型，掌握各種伴性遺傳病的特點；能根據(jù)題干信息繪制遺傳系譜圖并能據(jù)此推斷出相應(yīng)個體的基因型，再進行相關(guān)概率的計算。11（1） 涂布器 中性或微堿（2） 穩(wěn)定 36106（3） 巴氏消毒 提供乳酸菌 乳酸菌是厭氧細菌，需要在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸【解析

32、】【分析】常用的微生物分離純化方法：平板劃線分離法：先倒制無菌瓊脂培養(yǎng)基平板，待充分冷卻凝固后，在無菌條件下，用接種環(huán)沾取少量待分離的含菌樣品，在無菌瓊脂平板表面進行有規(guī)則的劃線。劃線的方式有連續(xù)劃線、平行劃線、扇形劃線或其它形式的劃線。通過這樣在平板上進行劃線稀釋，微生物細胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來。經(jīng)培養(yǎng)后，可在平板表面形成分散的單個菌落。但單個菌落并不一定是由單個細胞形成的，需再重復(fù)劃線1-2次，并結(jié)合顯微鏡檢測個體形態(tài)特征，才可獲得真正的純培養(yǎng)物。稀釋涂布平板法：該法是將已熔化并冷卻至約50（減少冷凝水）的瓊脂培養(yǎng)基，先倒入無菌培養(yǎng)皿中,制成無菌平板。待充分冷卻凝固后，將一定量（約0.1ml）的某一稀釋度的樣品懸液滴加在平板表面，再用三角形無菌涂布器涂布，使菌液均勻分散在整個平板表面，倒置溫箱培養(yǎng)后挑取單個菌落。（1）由圖可知，圖示的接種方法為稀釋涂布平板法，應(yīng)選擇的接種工具是涂布器。因為絕大多數(shù)細菌的最適生長pH在中性附近，因此培養(yǎng)基的pH應(yīng)調(diào)至中性或微堿，可讓細菌更好的生長。（2）將培養(yǎng)基放置3037的溫度下培養(yǎng)48h，菌落數(shù)目穩(wěn)定，進行計數(shù)，可以防止培養(yǎng)時間不足，導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目。由圖可知，稀釋倍數(shù)為104，菌落平均數(shù)為36個，據(jù)此推測送檢生鮮奶樣品中含細菌