教室是我家我愛我家 -我心中的班級布置

1、Word - 3 -教室是我家，我愛我家 我心中的班級布置教室是什么？教室是一個班的同學集體活動的重要場所，因此，它在同學一生中的影響極其關鍵，是一個影響著同學心理、身體、學習質量乃至品德的重要環(huán)境。一個好的教室環(huán)境可以讓同學受益終生。為了迎接開發(fā)區(qū)德育現(xiàn)場會在我校的召開，各班都在本來的基礎上舉行了完美和改進。重新布置后的教室令人耳目一新，非常養(yǎng)眼。從中可以劇烈的感觸到各班班主任的辛勤和才智。這幾天，我向來在各班觀賞，雖然咋一看，每個年級的布置總體風格相近，但認真揣摩，專心比照一番，班與班之間還是有的不一樣的。而正是這細微的不一樣在不經意間折射出一個班主任的管班理念和育人境界。 我認為教師尤其

2、是班主任在教室布置時要從以下幾個方面賦予關注。 首先，也是最重要的一點。要讓每一個孩子熟悉到：教室是咱們大家的家，布置教室要像布置自己的家一樣專心！ 其次，要按照本班同學的年齡特點布置教室。學校生普通從6歲12歲之間，屬于一個人一生中最奇怪、最活潑的年齡。因此，教室布置總體上顏色對照要鮮亮，圖案要生動直觀，文字不宜過多，內容要深奧而好玩味。這一點對于低中年段的同學分外重要。五六班級的同學可以適當增強一些含義稍深刻的內容，但也不宜過多。 激勵是年級環(huán)境教導的一個重要原則，因此，布置教室在顏色、圖形、主題、內容的設計上，哪怕是小到一幅人物掛圖或書法條幅的選定，都要突出激勵，教室的每一處都要力求引起

3、孩子的注重和奇怪，并盡力保持長期的熱度。 第三，布置教室要美 一間教室聚居著幾十個來自不同家庭的孩子，不同的家庭教導背景造就了不同的價值觀，雖然這些不同多多少少都打上了家庭的烙印，但是，作為教導，最重要的一個任務就是增進人的健康進展。這就要求教室的布置要健康，要能體現(xiàn)共同的社會價值觀。惟獨為同學營造一個美的教室環(huán)境，并以此增進孩子形成美的意識，產生美的體悟，養(yǎng)成美的習慣。 老師在布置教室的時候，無論是從立意、主色調、還是版面、內容等方面都要細心設計，力求使教室的每一處都能說話，而且說得動聽，說得賞心。 雖然，在囫圇布局上小學做了統(tǒng)一規(guī)定，但在內容的挑選上，每個班還是有許多可以創(chuàng)新的空間的。有的班的布置就富有美感，孩子們在這些彌漫詩情畫意的環(huán)境中，不僅可以從感觀上直接接受到了美的信息，更可以給人一份放松，一份溫馨和愉悅，也就自然多了一份對生活的熱愛，對美的追求，對學習的期盼。 固然，假如在教室里，再擺上幾盆花草，那給教室?guī)淼木筒粌H僅是一片綠意，而是一派生機，一片盎然和幾分情趣，此處此景，誰能否認生命在莘莘學子心中的勃發(fā)之力呢？ 第四，布置教室要盡量讓孩子自己動手 教室是我家，布置靠大家，每一期教室布置，班主任要盡可能以不同形式讓同學去參加、感知、領會、觀賞。固然，要隨著班級的增強而實行漸進的方式來