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1、人教版學(xué)校語文一年級上冊教案在家里級教案 標(biāo)簽 : 來源 第一課時 教學(xué)目標(biāo):1、熟識 8 個字和 5 個偏旁;2、培育認(rèn)字的愛好;教學(xué)重點難點:教學(xué)設(shè)計 - 學(xué)校一年教學(xué)重點是認(rèn)字;教學(xué)難點是認(rèn)記 8 個帶新偏旁的生字;教學(xué)預(yù)備:1、課前讓同學(xué)熟識并熟識家里客廳中的擺設(shè)、用品;2、畫一畫家里的客廳或在父母的幫忙下拍一張客廳的照片;教學(xué)設(shè)計理念:教學(xué)緊密地與同學(xué)生活實際聯(lián)系,提倡合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方 式,調(diào)動同學(xué)的認(rèn)字積存,積極發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的自主性,激發(fā)同學(xué)識字 的愛好;教學(xué)過程:一、揭示課題;小伴侶們都有一個個幸福的家,能讓大家熟識一下你的家嗎?(學(xué) 生拿出事先預(yù)備的畫或照片介紹自己的家
2、)出示放大的課文中的情境圖:我們一起來看看小紅同學(xué)的家,她家 的客廳里都有些什么?揭示課題,今日,我們一起來學(xué)習(xí)“ 識字(一)” 的第三課在家 里二、學(xué)習(xí)詞語中的生字;1、認(rèn)準(zhǔn)字音;(1)、自讀詞語,畫誕生字,把生字多讀幾遍;(要求讀準(zhǔn)字 音)(2)、指名嘗試認(rèn)讀;(其余小伴侶仔細(xì)聽,你能聽出讀得不正 確的地方請你當(dāng)小老師幫他指出來;)(3)、同桌互練;(一個認(rèn)我會讀的字,另一個對比拼音聽讀準(zhǔn) 否,聽完后幫一幫;交換角色練習(xí);)(4)、老師用卡片練習(xí),比比哪組讀得既準(zhǔn)又快;2、學(xué)習(xí)詞語,練習(xí)說話;(1)、女生讀第一行詞;小伴侶,對這四種物品(沙發(fā)、茶幾、報紙、書架),你有哪些了 解?(調(diào)動同學(xué)
3、的生活體會,引導(dǎo)同學(xué)各抒己見)隨機(jī)出示圖詞對比卡片,師與生,生與生之間溝通:如:沙發(fā)沙發(fā)是用什么做的?你見過哪些沙發(fā)?茶幾上常常放些什么?你知道有哪些報紙?你有書架嗎?放在哪兒?架上放著哪些書?(2)、男生讀其次行詞;這四種物品(臺燈、掛鐘、電視、電話),你知道些什么?(溝通 說話)3、認(rèn)記生字;(1)、認(rèn)讀 8 個生字:沙、發(fā)、報、紙、臺、燈、電、視(2)、找一找,生字中哪些字的半邊你見過?(用熟字換一換、部件拼一拼熟識生字)(3)、你仍有什么好方法可以記住這些字?(介紹好方法,增強(qiáng)識字的自信心)三、鞏固練習(xí);1、出示偏旁、部件,讓同學(xué)將能組成字的兩部分合起來,在認(rèn)讀;(把各偏旁、部件分發(fā)給各個小組,小組中合作拼、讀)2、嬉戲:看圖選詞卡;3、猜一猜,連一連;老大每天演戲 報紙老二每日作文 電燈老三千里傳聲 電視老四送來光明 電話四、課外延長;1、說出自己熟識的帶“ 三點水、走之兒” 的字;2、你家里仍有哪些物品是書上所沒有的?請你在父母的幫忙下寫成詞卡,自己注上拼音,舉辦一次“
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