高學(xué)生操行評語

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁高學(xué)生操行評語最新- - 高學(xué)生操行評語高學(xué)生操行評語?在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對評語都再熟悉不過了吧，通過評語的導(dǎo)向作用，我們可以引導(dǎo)某項工作或教育活動朝正確方向發(fā)展。什么樣的評語才是好的呢？以下是本人為大家整理的高學(xué)生操行評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。? 當你一次次主動地幫助同學(xué)打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你單薄的身體奔跑在運動場上時,當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我,是多么高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習(xí)上抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的學(xué)習(xí)成績不會如此不如人意的。因為你具

2、備飛躍的基礎(chǔ)。? 老師剛接班時,同學(xué)們最信任的是你,各科成績最好的仍是你?？赡苁枪室庀胝夷愕牟蛔惆?我漸漸發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)上有些知識點掌握得不靈活,體育達標成績不夠理想。希望你在下學(xué)期發(fā)揚優(yōu)點,克服弱點,讓實踐證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學(xué)生! ? 在老師的眼里,你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生,愿意主動與老師親近、接觸。但每當想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成績,我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里,你愿意揮動勤奮的雙槳,為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者,事竟成”,老師相信你一定會成功的! ? 你是一個友好和善、遵規(guī)守紀的學(xué)生。尊敬老師,同學(xué)關(guān)系融洽,熱愛班集體。無論在教室,在寢室,你都不是一

3、個搗蛋的學(xué)生,可奇怪的是我常常看到你較為忙亂,而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計劃性,沒有學(xué)習(xí)規(guī)律,任務(wù)落實不好,這是不是你成績提高不大的原因?如是,趕快改正,相信你會有進步的! ? “蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí)，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學(xué)期看到一個陽光般燦爛的你。? “愛人者，人恒愛之?！蹦闶莻€既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出

4、的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢? ? “筆力雄健，骨氣奇高。”你的到來為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你語出驚人，常讓大家回味無窮;勞動中的你揮汗如雨，常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨秀，既充滿了童貞童趣，又蘊涵著層層深意，讓人過目不忘，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思，無意間少了許多和大家交流的機會。其實如果你嘗試著再和同學(xué)們走近些，你會發(fā)現(xiàn)，英雄的用武之地會更寬闊。? “一切盡在不言

5、中?！蹦闶莻€外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀律方面的你更是百里挑一，讓老師由衷欣慰。作為衛(wèi)生小組長，你以身作則，用實際行動博得了大家的一致好評。蘇老師想對你說：“試著與同學(xué)們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺?！?? “少壯不努力，老大徒傷悲?！碧K老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩時投入的表情。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上的你總能積極發(fā)言，并帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，詩詞歌賦無所不通，堪稱大家公認的“詩詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符，是沒有找到合

6、適的寫作方法還是不夠用心?有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓蘇老師看到一個表里如一，引以為榮的你。? “琴棋書畫，無所不通?！边@句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩?！?? “人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動，

7、雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢? ? “余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友?！?? “人非圣賢，孰能無過?”活潑好

8、動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也比以前大有進步，能及時完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了。蘇老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重?！弊鰝€名副其實的男子漢，好么? ? “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”仇鑫，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用

9、到班級工作中來，勇挑重擔(dān)，讓同學(xué)們感受到一個更了不起的.你。? “有緣千里來相逢。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學(xué)習(xí)還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生，真是莫大的幸福。? “胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到

10、適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色! ? “節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。蘇老師很開心在新學(xué)期迎來了如此優(yōu)秀的你，希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。? “世上無難事，只怕有心人?！蹦阋婚_始給蘇老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但班委競選會上你的從容與真誠卻博得了大家熱烈的掌聲和一致的認可。自從你擔(dān)任副體育委員以來，班里的

11、體育和紀律方面大有改觀，你功不可沒。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度更是一絲不茍，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。? “只要功夫深，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢?蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為蘇老師相信你不但能做到，而且能

12、做得更好，不是么? ? “字如其人，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?” ?【高學(xué)生操行評語】可下載后，根據(jù)實際情況進行編輯修改。我還在著好文章。期望：努力學(xué)習(xí)，以求得全面發(fā)展。遲到次綜合評分：2、高金卓：優(yōu)點：學(xué)習(xí)效率高，作業(yè)認真。為人樂觀，團結(jié)同學(xué)，待人友好和善。熱愛班集

13、體，熱愛勞動，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，對工作負責(zé)，認真。缺點：學(xué)習(xí)有點浮躁，不主動，導(dǎo)致進步不大，偏科現(xiàn)象嚴重。期望：學(xué)習(xí)更加主動。遲到次綜合評分：3、武汀?。簝?yōu)點：上課聽課認真，熱愛勞動，活潑開朗，能和同學(xué)們友好相處，愛好廣泛。熱愛班級，對課代表工作負責(zé)，認真，自理能力強。缺點：學(xué)習(xí)中不能勤學(xué)好問，刻苦鉆研，體育鍛煉不太積極，身體素質(zhì)不好影響學(xué)習(xí)。期望：希望刻苦學(xué)習(xí)，并鍛煉身體。遲到次綜合評分：4、劉格：優(yōu)點：熱愛班級，學(xué)習(xí)努力，善于思考，做事一絲不茍，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)，自習(xí)時間能安靜的學(xué)習(xí)。缺點：不積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)不靈活，學(xué)習(xí)方法不好，學(xué)習(xí)不踏實，本學(xué)期學(xué)習(xí)有退步現(xiàn)象。遲到次數(shù)過多。期望：希

14、望靈活學(xué)習(xí)，按時到校，家長多配合。遲到次綜合評分：5、王海丞：優(yōu)點：學(xué)習(xí)努力刻苦，充分利用學(xué)習(xí)時間，熱愛勞動，能替大家辦事，任勞任怨。熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。缺點：偏科，與人相處不主動，不太注重細節(jié)，學(xué)習(xí)有些浮躁。期望：學(xué)習(xí)主動，踏實。爭取更大的成績。遲到次綜合評分：6、朱蓉：優(yōu)點：為人平和，團結(jié)同學(xué)，善交談，熱愛勞動，有禮貌，熱愛班級，尊敬師長學(xué)習(xí)認真。缺點：學(xué)習(xí)不主動，學(xué)習(xí)注意方法。期望：積極回答問題，多向老師請教。遲到次綜合評分：7、辛艷艷：優(yōu)點：學(xué)習(xí)認真努力踏實，聽課認真，作業(yè)認真，一絲不茍，學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動，有禮貌，熱愛班級，尊敬師長。缺點：不夠獨立，不善交流，回答問題不

15、主動。期望：希望更加刻苦，求得全面發(fā)展。遲到次綜合評分：8、李婷婷：優(yōu)點：做事認真，為人正直，學(xué)習(xí)刻苦，對班會記錄工作負責(zé)，熱愛勞動，有禮貌，熱愛班級，尊敬師長。缺點：不夠活潑，回答問題不主動。期望：主動學(xué)習(xí)，抓緊時間。遲到次綜合評分：9、毛維顯：優(yōu)點：語言表達能力強，學(xué)習(xí)較刻苦，有思想善思考，上課發(fā)言積極，活潑開朗，待人友善,關(guān)心班集體，能主動地參加班級活動。缺點：學(xué)習(xí)缺乏持之以恒，沉著踏實，有時太沖動，不冷靜，注意力不太集中。期望：干事要有恒心，不能淺嘗輒止。遲到次綜合評分：10、徐美玲：優(yōu)點：學(xué)習(xí)刻苦踏實，尊敬師長，不懂就問，為人誠實，善良，關(guān)心班集體，能主動地參加班級活動。缺點：做事有

16、時粗心大意馬虎，易沖動，易受別人的干擾。期望：希望不斷努力，遏制成績下滑趨勢。遲到次綜合評分：11、卓雅真：優(yōu)點：學(xué)習(xí)認真，團結(jié)同學(xué)，對團內(nèi)工作負責(zé)，關(guān)心他人，誠實善良，勤勞。熱愛勞動，有禮貌，熱愛班級，尊敬師長。缺點：體質(zhì)較差，影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦不夠，有時說話欠周全，過于內(nèi)向，不善言談，不善交往。期望：希望刻苦學(xué)習(xí)。遲到次綜合評分：12、劉嘉：優(yōu)點：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力，作業(yè)認真，團結(jié)同學(xué)，待人和善，謙虛，有禮貌。熱愛勞動，熱愛班級，尊敬師長。缺點：干有些事不太認真，對難題不請教老師，總自己琢磨，費時間，學(xué)習(xí)不事太主動。期望：要勤于詢問問題。遲到次綜合評分：13、李小沛：優(yōu)點：為人活潑開朗，學(xué)習(xí)認真，時間抓得緊，勤快，遵守紀律，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，團結(jié)同學(xué)，注意力集中。缺點：有時易激動，學(xué)習(xí)方法不太到位，有時馬虎。期望：希望更加努力。遲到次綜合評分：14、陶雷：優(yōu)點：學(xué)習(xí)認真刻苦，上課認真聽講，善于處理人際關(guān)系，尊敬師長，文明禮貌。缺點：有點內(nèi)向，不善交流，不主動問題，情緒有時激動。期望：希望主動學(xué)習(xí)。遲到次綜合評分：15、