2022年浙江省衢州市教聯(lián)盟體物理八上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1如圖所示，陽(yáng)光下一本物理教材掉到地上，小明和小紅從不同的位置都能看到它，是因?yàn)?A陽(yáng)光在教材上發(fā)生漫反射，反射光線向各個(gè)不同方向射出B陽(yáng)光在教材上發(fā)生反射，入射角等于反射角C小明和小紅眼睛發(fā)出的光都

2、射在書(shū)本上D物理教材是光源，它發(fā)出的光射入小明和小紅的眼睛2在實(shí)施科學(xué)探究的過(guò)程中，所涉及到的主要環(huán)節(jié)順序正確的是（）A提問(wèn)、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)、分析和評(píng)估B猜想、提問(wèn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、結(jié)論和評(píng)估、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)、提問(wèn)、猜想、評(píng)估D分析和論證、提問(wèn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、猜想、結(jié)論和評(píng)估、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3如圖所示是一個(gè)趣味科學(xué)表演，表演者在白墻上掛三個(gè)固定的齒輪，然后用一塊半透明的材料在齒輪前由左向右移動(dòng)，這時(shí)你會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)，透過(guò)半透明材料，原來(lái)固定的齒輪“轉(zhuǎn)動(dòng)”了起來(lái)。有關(guān)這一過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（）A半透明材料相對(duì)齒輪是運(yùn)動(dòng)的B齒輪“轉(zhuǎn)動(dòng)”說(shuō)明大小齒輪產(chǎn)生了相

3、對(duì)運(yùn)動(dòng)C所謂齒輪的“轉(zhuǎn)動(dòng)”只是光現(xiàn)象造成的錯(cuò)覺(jué)D齒輪相對(duì)于白墻仍然是靜止的4甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是ABCD5下述事例中，利用了紅外線的是A驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)別鈔票 B自行車的紅色尾燈提示后面車輛C光纜傳遞信息 D電視遙控器遙控電視6如圖所示，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的是（ ）ABCD7大象可以用人類聽(tīng)不到的聲音進(jìn)行交流，下列說(shuō)法正確的是（）A大象發(fā)出的是次聲波，頻率低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍B大象發(fā)出的是次聲波，頻率高于人的聽(tīng)覺(jué)范圍C大象發(fā)出的是超聲波，頻率低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍D大象發(fā)出的是超聲波，頻率高于人的聽(tīng)

4、覺(jué)范圍8我國(guó)建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站，如圖是利用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽(yáng)能的工作原理圖下列關(guān)于太陽(yáng)光傳播的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A在定日鏡面上發(fā)生反射B在定日鏡面上發(fā)生折射C經(jīng)過(guò)定日鏡后沿直線傳播D經(jīng)過(guò)定日鏡后傳播速度不變9用體溫計(jì)分別測(cè)甲、乙、丙三人的體溫，先測(cè)得甲的體溫正常。用酒精消毒后，忘了拿著體溫計(jì)用力向下甩，就直接依次去測(cè)乙和丙的體溫，已知乙的體溫是37.6，丙的體溫為38.4，那么用此方法測(cè)得乙和丙的體溫分別為( )A37、38.4B37、37.6C37.6、38.4D38.4、38.410如圖所示電路，電源兩端的電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S1閉合，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi)時(shí)，判斷電流表、電

5、壓表示數(shù)的變化，下列說(shuō)法正確的是（ ）A電流表的示數(shù)變小B電流表的示數(shù)變大C電壓表的示數(shù)變小D電壓表的示數(shù)變大11小軍同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度，其中你認(rèn)為最好的是A先選定一段較長(zhǎng)的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間B先選定一段較短的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間C先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程D先選定一段較短的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程12小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A利用這一成像規(guī)律可制成投影儀B實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動(dòng)C如果用不透明紙將凸透

6、鏡的上半部分擋住，光屏上只能成半個(gè)燭焰的像D要使光屏上燭焰的像變小，應(yīng)使蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡且將光屏靠近凸透鏡二、填空題13小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距后，用該透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、透鏡位置如圖乙時(shí)，移動(dòng)光屏得到清晰的倒立、_的實(shí)像14北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會(huì)結(jié)“冰花”，“冰花”是水蒸氣_（填物態(tài)變化的名稱）生成的，出現(xiàn)在玻璃窗的_表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上，這是因?yàn)榘l(fā)生了_（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象15上課時(shí)，窗外傳來(lái)馬路上灑水車工作時(shí)播放的音樂(lè)聲，這個(gè)聲音是由聲源_產(chǎn)生的，老師讓同學(xué)們關(guān)上門(mén)窗，這是在_中減弱噪聲，

7、我們能根據(jù)音樂(lè)聲判斷是灑水車在工作，說(shuō)明聲音可以傳遞_（選填“信息”或“能量”）。16如圖是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)如果小明此次步行時(shí)間是3000s，步長(zhǎng)是0.5m，那么他步行的速度是_m/s；若以手機(jī)為參照物，小明是_的三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示（1）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫

8、度將_（選填“變大”“變小”或“不變”）（2）鹽水的凝固點(diǎn)為_(kāi)由此證明了小明的猜想是_（選填“正確”、“錯(cuò)誤”）的，嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化原因是：在雪上撒鹽可以_（填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)_（選填“變多”、“變少”或“不變”）18（8分）某課外活動(dòng)小組在探究了“凸透鏡成像的性質(zhì)”后，接著又探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距與物距的關(guān)系”。所用的實(shí)驗(yàn)器材有：光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、刻度尺等，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）將蠟

9、燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，調(diào)整凸透鏡和光屏，使其所在的平面都與光具座的軌道_。（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使凸透鏡成實(shí)像，凸透鏡成實(shí)像的條件是_。（3）在組裝器材時(shí)，如果沒(méi)有將燭焰、凸透鏡和光屏這三者的中心調(diào)到同一高度，則實(shí)驗(yàn)中_。（至少有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）A燭焰經(jīng)凸透鏡不能成像 B光屏接收到的像不清楚C像始終成在光屏的兩側(cè) D光屏可能接收不到像（4）調(diào)整好器材后，將蠟燭放在一倍焦距和二倍焦距之間的某點(diǎn)，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏找到像。但蠟燭所放的位置不能離焦點(diǎn)太近，原因是_。（5）另一個(gè)小組同學(xué)在探究“凸透鏡成像的性質(zhì)”時(shí)，將蠟燭換成了“F”形LED燈，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，與蠟

10、燭相比，“F”形LED燈除了可以使像變得更亮、更清楚以外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)你再分析出其中的兩條優(yōu)點(diǎn)。a_；b_。19（8分）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小亮把他們的觀點(diǎn)整理記錄如下表所示，其中合理的有哪些？討論后同學(xué)們得出正確結(jié)論：_（填序號(hào)）。正方反方觀點(diǎn)了解水的沸點(diǎn)選擇量程為-20110的實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)為了節(jié)省加熱時(shí)間，在燒杯中加入1cm深的水燒杯上加紙板，主要目的是防止水沸騰時(shí)濺出選擇體溫計(jì)，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)被測(cè)體讀數(shù)，用起來(lái)更方便為了便于觀察，在燒杯中加滿水燒杯上加紙板，主要目的是減少熱量散失(2)小亮安裝的

11、實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。用酒精燈給水加熱，當(dāng)溫度達(dá)到88時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)。在看到水沸現(xiàn)象后，小亮就熄滅了酒精燈，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，如圖乙所示。如圖丙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是_（填“A”、“B”或“C”）。如果還想縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，請(qǐng)你寫(xiě)出一種合理的辦法：_。(3)在評(píng)估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)仍存在不足，水沸騰后小亮還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_。四、作圖題20（8分）如圖，水面上方有一樹(shù)枝AB，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫(huà)出它在水中的像AB 21（8分）如圖A為空中一小鳥(niǎo)，B為水中的一條魚(yú)所在位置，在C處恰好看到水中的魚(yú)和鳥(niǎo)重合的現(xiàn)象，請(qǐng)找出人看到水中鳥(niǎo)與魚(yú)

12、的位置，并完成光路圖。（保留作圖痕跡）五、計(jì)算題22（10分）小麗一家開(kāi)車從橫州出發(fā)經(jīng)六景去南寧。其中從橫州到六景走二級(jí)公路，以50km/h的平均速度行駛了50km；從六景到南寧走高速公路，以100km/h的平均速度行駛了50km。求：(1)小麗一家從橫州去南寧開(kāi)車所花的時(shí)間；(2)小麗一家從橫州去南寧開(kāi)車的平均速度。23（12分）如圖所示電路中，電阻R1的阻值是20，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A，求：（1）電源電壓；（2）電阻R2的電功率參考答案一、選擇題1、A【詳解】A教材的表面凹凸不平，光照在上面發(fā)生漫反射，反射光線是向著四面八方的，所以小明和小紅從不

13、同的位置都能看到教材，都是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射，故A項(xiàng)符合題意；B光在教材表面發(fā)生反射使小明看到時(shí)，遵循光的反射定律，反射角等于入射角，而不是入射角等于反射角，故B項(xiàng)不符合題意；C小明和小紅眼睛本身不會(huì)發(fā)光，故不是光源，不會(huì)發(fā)出光照射在書(shū)本上，故C項(xiàng)不符合題意；D物理教材本身不會(huì)發(fā)光，故不是光源，不會(huì)發(fā)出光，故D項(xiàng)不符合題意。2、A【詳解】科學(xué)探究過(guò)程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。3、B【詳解】A因?yàn)榘胪该鞯牟牧显邶X輪前由左向右移動(dòng)，所以以齒輪為參照物，半透明材料相

14、對(duì)齒輪是運(yùn)動(dòng)的，故A正確，A不符合題意；B因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程三個(gè)齒輪都固定在墻上，所以大小齒輪沒(méi)有產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故B不正確，B符合題意；C所謂齒輪的“轉(zhuǎn)動(dòng)”只是我們以半透明材料為參照物所產(chǎn)生的光現(xiàn)象造成的錯(cuò)覺(jué)，故C正確，C不符合題意；D因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程三個(gè)齒輪都固定在墻上，齒輪相對(duì)于白墻仍然是靜止的，故D正確，D不符合題意。故選B。4、D【詳解】由圖可知，甲乙兩個(gè)人都在運(yùn)動(dòng)，并且乙的速度大于甲的速度圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是選D5、D【詳解】A、驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)別鈔票，這是利用紫外線，故A錯(cuò)誤B、自行車的紅色尾燈提示后面車輛，這是利用可見(jiàn)光的反射工作的，故B錯(cuò)誤C、光纜傳遞信息，它是利用光在光纜中

15、傳播（反復(fù)反射）來(lái)工作的，故C錯(cuò)誤D、電視遙控器遙控電視就是運(yùn)用紅外線工作的，故D正確故選D6、B【詳解】質(zhì)量與體積的比值等于物質(zhì)的密度，但是物質(zhì)的密度不是由質(zhì)量和體積決定的，密度是物質(zhì)的一種特性同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，質(zhì)量增大幾倍，其體積也增大幾倍，而比值不改變，所以不能說(shuō)物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比，它與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，故ACD錯(cuò)誤；B正確7、A【詳解】大象發(fā)出的聲音頻率低于20Hz，是次聲波，人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是2020000Hz，大象發(fā)出的聲音頻率低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。8、B【詳解】AB、太陽(yáng)發(fā)出的光從空氣照射到定日鏡面上時(shí)會(huì)發(fā)生反射，但沒(méi)有從一

16、種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，不會(huì)發(fā)生折射，故A正確，不符合題意，B錯(cuò)誤，符合題意；C、光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，所以經(jīng)過(guò)定日鏡后光沿直線傳播，故C正確，不符合題意；D、一般情況下，光在同種介質(zhì)中傳播速度不變，所以光經(jīng)過(guò)定日鏡后傳播速度不變，故D正確，不符合題意9、C【詳解】因?yàn)榧椎捏w溫正常，所以用體溫計(jì)測(cè)完甲后，體溫計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是37左右，不會(huì)是37.6，用酒精消毒后，忘了拿著體溫計(jì)用力向下甩，那么液泡會(huì)收縮，液柱不會(huì)下降，還是37左右，依次去測(cè)乙和丙的體溫時(shí)，乙的體溫是37.6，這說(shuō)明液柱上升了，乙的真實(shí)體溫是37.6，丙的體溫為38.4，這也說(shuō)明液柱也上升了，丙的真實(shí)體溫是38.4，

17、所以用此方法測(cè)得乙和丙的體溫分別為37.6、38.4，故選C。10、A【詳解】由圖知道，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1與S2都閉合時(shí)，為R1的簡(jiǎn)單電路，如圖：當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，為R1、R2的串聯(lián)電路，如圖：由等效電路圖知道，開(kāi)關(guān)S2 閉合后與S2 斷開(kāi)時(shí)相比，電壓表始終測(cè)電源兩端電壓，由于電源電壓不變，所以電壓表示數(shù)不變；電路總電阻由R1 變?yōu)镽1 +R2，而電源電壓U不變，所以由I=知道，電路電流變小，即電流表示數(shù)變??；綜上所述，開(kāi)關(guān)S2 閉合后與S2 斷開(kāi)時(shí)相比，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小。故選A。11、A【分析】本題要考慮到桌子的長(zhǎng)度不是很大、時(shí)間路程不能太小、時(shí)間用秒表容易記錄以及實(shí)驗(yàn)時(shí)的誤

18、差大小等【詳解】平均速度肯定要范圍越大越好，桌面的范圍不是很大，所以盡量取兩端，取較長(zhǎng)時(shí)間可能會(huì)有誤差，可能超過(guò)臺(tái)子上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，再說(shuō)時(shí)間到的時(shí)候小球在運(yùn)動(dòng)中，不能精確定出小球瞬間所在位置，又會(huì)帶來(lái)較大的誤差，所以肯定A好，一到點(diǎn)掐秒表，應(yīng)該還是較準(zhǔn)確的，多做幾次，再取平均值，因?yàn)槠氡淼膭?dòng)作反應(yīng)也有誤差【點(diǎn)睛】為了減小誤差，測(cè)運(yùn)動(dòng)物體的平均速度不能取太小的路程或時(shí)間，一般選定較長(zhǎng)的路程來(lái)測(cè)時(shí)間12、D【詳解】A物距大于像距，成倒立縮小的實(shí)像，是照相機(jī)的成像原理，故A錯(cuò)誤；B凸透鏡成像中，通過(guò)光心的光線傳播方向不變，所以蠟燭燒短時(shí)，類似于物體向下移動(dòng)，光屏上的像向上移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C用不透明紙

19、將凸透鏡的上半部分擋住，下半部分的透鏡仍然可以使蠟燭在光屏上成完整的像，只是像的亮度變暗，故C錯(cuò)誤；D根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，成實(shí)像時(shí)，物體遠(yuǎn)離透鏡，像靠近透鏡且像變小。所以要使光屏上燭焰的像變小，應(yīng)使蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡且將光屏靠近凸透鏡，故D正確。故選D。二、填空題13、放大【分析】根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的折射作用知：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)，然后可知其焦距；根據(jù)圖中表示的焦距與物距，利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定成像的性質(zhì)【詳解】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將匯聚于點(diǎn)F，點(diǎn)F即為此透鏡的焦點(diǎn)，從焦點(diǎn)到透鏡中心的距離即為焦距，則透鏡的焦距為；圖乙中，物距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，圖乙中

20、燭焰成的是倒立放大的實(shí)像【點(diǎn)睛】本題主要考查了測(cè)量焦距的方法和凸透鏡的成像規(guī)律，比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)知識(shí)14、凝華 內(nèi) 凝固 【詳解】冰花是室內(nèi)較溫暖的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃，發(fā)生了凝華現(xiàn)象，從而形成固態(tài)的冰花；且出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面，因?yàn)槭覂?nèi)氣溫較高，水蒸氣才會(huì)遇冷凝華；濕抹布上有較多的水，當(dāng)水遇到溫度很低的玻璃時(shí)，水遇冷發(fā)生了凝固現(xiàn)象，使抹布與玻璃粘在一起15、振動(dòng) 傳播過(guò)程 信息 【詳解】1聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以灑水車工作時(shí)播放的音樂(lè)聲是由聲源產(chǎn)生的；2老師讓同學(xué)們關(guān)上門(mén)窗，這樣可以減弱噪聲的傳播，所以這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；3我們聽(tīng)到音樂(lè)聲就知道是灑水車在工作，說(shuō)明聲音可以傳遞

21、信息。16、1 靜止 【詳解】由題意和圖示可得，小明行走的路程s=60000.5m=3000m，他步行的速度v=1m/s；若以手機(jī)為參照物，小明相對(duì)于手機(jī)來(lái)說(shuō)位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以說(shuō)小明是靜止的三、實(shí)驗(yàn)題17、不變 2 正確 降低 變多 【詳解】(1)1晶體凝固的過(guò)程中溫度是保持不變的，(2)2從圖象可知：溫度保持不變的溫度是2，故該鹽水的凝固點(diǎn)是2；3又知：水的凝固點(diǎn)是0，與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低，所以小明的猜想是正確的；4人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化原因是：在雪上撒鹽可以降低雪的熔點(diǎn)，使雪在溫度較低的情況下也能盡快熔化；(3)5冰水混合物的溫度是0，而鹽冰水混合物的溫

22、度是2；冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱；冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會(huì)變多18、垂直 物距大于焦距 D 像距太大，光屏找不到像 詳見(jiàn)解析 詳見(jiàn)解析 【詳解】(1)1實(shí)驗(yàn)前，將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，需要調(diào)整凸透鏡和光屏，使其所在的平面都與光具座的軌道垂直；(2)2由凸透鏡成像規(guī)律可知，物體在凸透鏡的焦距以外都可以成實(shí)像，故凸透鏡成實(shí)像的條件是物距大于焦距；(3)3實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有將燭焰、凸透鏡與光屏的中心調(diào)到同一高度，則所成的像不能成在光屏的中央，如果差距很大，則可能光屏接收不到像，故選D；(4)4將蠟燭放在一倍焦距和二倍焦距之間的某點(diǎn)，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏找到像，如果蠟燭所放的位置離焦點(diǎn)太近，像距太大，光屏找不到像；(5)56“F”形LED燈除了可以使像變得更亮、更清楚以外，可以探究像的左右是否顛倒；多次實(shí)驗(yàn)后，物體的高度不發(fā)生變化。19、 B 減少水的質(zhì)量 見(jiàn)解析 【詳解】(1)1水沸騰時(shí)的溫度為100左右，而體溫計(jì)的量程為3542，所以不能使用體溫計(jì)，故不合理，合理；燒杯中加入1cm深的水，不能讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中，而在燒杯中加滿水會(huì)讓加熱時(shí)間大大延長(zhǎng)，故均不合理；燒杯上加蓋紙板主要是為了減少熱量損失，縮短加熱時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)效率，故不合理，合理。(2)2讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法為視