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文檔簡介
1、復習舊知平均數是指在一組數據中所有數據之和除以這組數據的個數。在統(tǒng)計中,平均數常用于表示統(tǒng)計對象的平均水平,所以借助它可以進行不同組數據的比較,以看出組與組之間的差別。1平均數的意義移多補少法:在總數不變的前提下,在幾個(或若干個)不相同的數量中,從多的數中拿出一部分給少的數,使它們變成相同的數,這個相同的數就是原來幾個數的平均數。2求平均數的方法可以先計算出所給幾個數的總數,再用總數除以所給數的個數,所得的商就是平均數。2求平均數的方法鞏固練習1.平均數=總身高總人數陽光小學五年級(1)班學生身高情況統(tǒng)計表2012年2月性別人數平均身高/厘米合計女生21144.1男生19142.1(1)在求
2、全班同學的平均身高時,下面的三個算式哪一個是正確的?請說明理由。(.+.) (.+.)(+) (.+.)(+)鞏固練習1.陽光小學五年級(1)班學生身高情況統(tǒng)計表2012年2月性別人數平均身高/厘米合計女生21144.1男生19142.1(2)把上面的統(tǒng)計表補充完整。40143.15鞏固練習1.李剛同學的身高比男生的平均身高要高,所以,他在男生中偏高。陽光小學五年級(1)班學生身高情況統(tǒng)計表2012年2月性別人數平均身高/厘米合計女生21144.1男生19142.1(3)五年級(1)班的李剛同學身高142.5厘米,他在男生中偏高還是偏低?40143.15鞏固練習1.陽光小學五年級(1)班學生身
3、高情況統(tǒng)計表2012年2月性別人數平均身高/厘米合計女生21144.1男生19142.1(4)在你們班里,你是高個還是矮個?根據是什么?比較自己身高和全班同學身高。如果自己比全班平均身高要高,就算高個,反之算矮個。40143.15鞏固練習2.陽光小學五年級學生體重情況統(tǒng)計表2012年2月班級人數平均體重/千克合計五(1)班3032.7五(2)班3232.1五(3)班3832.6從上面的統(tǒng)計表中,你得到了哪些信息?下表反映了陽光小學五年級各班的平均體重情況。請求出五年級全體學生的平均體重,并把下表填寫完整。各班級人數各班平均體重10032.47鞏固練習3.西郊小學五年級四個班小圖書館情況統(tǒng)計表2
4、012年2月先完成上面的統(tǒng)計表,再回答下面的問題(可以使用計算器)。班級人數保存/本人均存書/本合計五(1)班30360五(2)班28420五(3)班32576五(4)班30480(1)人均存書最多的是哪個班?人均存書最少的是哪個班?1201836平均數=總本數總人數總人數=各班人數之和總本數=各班本數之和12151816班級人數保存/本人均存書/本合計五(1)班30360五(2)班28420五(3)班32576五(4)班30480鞏固練習3.西郊小學五年級四個班小圖書館情況統(tǒng)計表2012年2月先完成上面的統(tǒng)計表,再回答下面的問題(可以使用計算器)。(2)全年級人均存書多少本?12018361215181615.3平均數=總本數總人數鞏固練習3.各班人均存書西郊小學五年級四個班小圖書館情況統(tǒng)計表2012年2月先完成上面的統(tǒng)計表,再回答下面的問題(可以使用計算器)。(3)從統(tǒng)計表中,你還能獲得哪些信息?班級人數保存/本人均存書/本合計五(1)班30360五(2)班28420五(3)班32576五(4)班3048012018361215181615.3
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