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1、中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法把握了科學(xué)的 英語 學(xué)習(xí)方法 , 中學(xué)英語的學(xué)習(xí)其實并不難。下面是由共享的中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法,盼望對你有用。中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法:堅持詞匯的積存每天記 50-100 一個單詞 ,并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對于生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶并隨時記憶。全部記憶完的單詞, 要隨時復(fù)習(xí)。 重復(fù)是記憶單詞最好的方法,也是許多記憶的根本方法。要不斷地常常性地看看記記,堅持一段時間就不會忘了。結(jié)合例句記憶單詞, 效果很好。 最好理解了意思, 放在上下文里去記,這樣快又好,不簡單遺忘。記憶時要留意力集中,邊寫邊記, 最好用黑色水在白紙上寫, 這樣對大腦皮層沖擊比較大,印象深刻。中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法:
2、堅持仔細(xì)聽課,保證課堂效率課堂是我們吸取學(xué)問的主陣地, 一個重要途徑。 我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講,做好筆記,并主動地跟著老師的思維去思索, 遇到自己不理解的問題要準(zhǔn)時提問, 把它搞清楚。 同時要帶著主動的心態(tài)去上課,勇于回答老師的問題,學(xué)回充分表達自己的情感, 盡量增加和老師之間的互動。 只有注重了沒堂課的效率, 才會把起到事半功倍,舉一反三的效果。中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法:適度的限時練習(xí)定量的練習(xí)可以穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問, 通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強對語法的把握。但是,平常的作業(yè)和練習(xí)肯定要限時定量少參考。平常做提時, 不能不限時間, 做做停停,再查資料甚至翻字典。而要限時記時,逐步養(yǎng)成在單位時
3、間內(nèi)思索、答題的好習(xí)慣, 培育自己在段時間、 高壓力之下的推斷力。中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法: 堅持心態(tài)調(diào)整,做到循序漸進每個人英語基礎(chǔ)不相同, 可能目前水平也不一樣。 不要盲目地與他人攀比, 要準(zhǔn)時調(diào)整好自己的心態(tài), 與自己進行縱向比較。依據(jù)自己的實際狀況,制定合理的切實可行的打算 ,做到腳踏實地,循序漸進。英語的學(xué)習(xí)是一個從量變到質(zhì)變的過程。中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法:常聽英語新聞(一)盡量先以自己熟識的語言了解新聞內(nèi)容同樣的, 在進行當(dāng)天的英文新聞學(xué)習(xí)前, 先從中文的媒體了解當(dāng)天主要的國際或國內(nèi)新聞內(nèi)容, 在聽英文新聞時, 就簡單多了。當(dāng)然,這是在學(xué)習(xí)期間,過了入門的階段,就不需要了。(二)把握各類新聞英語
4、的有限單字世界之廣,事件之多, 大部分的人肯定認(rèn)為, 要把握新聞英語的相關(guān)單字,恐怕好幾千個,要背完一整本的新聞字庫, 才有方法聽懂。這個想法好像很合規(guī)律,但是其實有個極大的錯誤,從政治新聞到娛樂新聞,當(dāng)然很可能有幾千個單字,但是相關(guān)的單字每幾個月,甚至每幾年才出現(xiàn)一次,就是所謂的 rrelyused vocbulry(罕 見 單 字 ) , 例 如 : multilterlcurrencyrelignment( 跨國貨幣調(diào)整 )或 plnned obsolescence(計畫的陳廢 ),假如連這些也要背,那可真是不得了。幸好,每天新聞會遇到的單字, 八成五以上, 都是我們稱為的 common
5、ly used vocbulry (常用單字 )。換言之,只要你能把握這五、六百個重復(fù)出現(xiàn)的單字 (也就是本書所介紹的字匯 ) ,就可以聽懂八成五以上的新聞。 其它一些較特地的財經(jīng)或科學(xué)等新聞字匯,等主要的單字會了之后,再漸漸的增加難度。(三)遇到聽不懂的地方不要去想它,繼續(xù)聽下去你肯定有個閱歷 ,在聽英語新聞或英語節(jié)目時,遇到一個你不會的字或沒聽清楚的段落, 就開始想它的意思, 往往造成接下來的內(nèi)容全都沒聽清楚。所謂 一心不能二用 ,絕不行以在聽的同時,邊想前一句的意思,要養(yǎng)成一個習(xí)慣, 那就是遇到不 太懂的地方不要停下來思索,用心聽下去。中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法 把握了科學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法, 中學(xué)英語的學(xué)習(xí)其實并不難。 下面是由共享的中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法
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