新初中七年級(jí)語文上冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及答案

1、新初中七年級(jí)語文上冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及答案一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)1 .閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：據(jù)國外媒體報(bào)道，可再生能源在2017年里的發(fā)展軌跡如同過山車一般，太陽能和風(fēng)能的價(jià)格出現(xiàn)跌幅，中國圓滿完成全年太陽能設(shè)備安裝目標(biāo)。自2009年以來，太陽能價(jià)格跌幅大約為62%,而離岸風(fēng)能的成本在近幾年中也減少了一半，其在 2017年內(nèi)達(dá)到每兆瓦 57 英鎊。由此將套造成的結(jié)果是，各國政府將會(huì)在能源拍賣市場(chǎng)繼續(xù)尋找成本達(dá)到歷史谷底的太 陽能和風(fēng)能，而目前無需補(bǔ)貼的太陽能和風(fēng)能農(nóng)場(chǎng)正處于開發(fā)過程中。荷蘭國際集團(tuán)油氣 方向技術(shù)總監(jiān)茲瓦指出，整個(gè)2017年內(nèi)可再生能

2、源領(lǐng)域的投資持續(xù)保持高位發(fā)展，但增幅卻并不明顯，其中很大原因正是中國和德國等國家出現(xiàn)能源產(chǎn)能過剩以及能源價(jià)格下跌。事實(shí)上，能源領(lǐng)域產(chǎn)能過剩的趨勢(shì)將套一直延續(xù)到2018年。按照中國政府的計(jì)劃，到2020年中國將在可再生能源領(lǐng)域投資2920億英鎊。中國政府在巴黎氣候協(xié)定峰會(huì)上還承諾將為國內(nèi)煤炭使用量設(shè)置上限，事實(shí)上燃燒煤炭已經(jīng)在多個(gè)中國城市造成嚴(yán)重空氣污染，而中國國內(nèi)的二氧化碳排放量預(yù)計(jì)到2030年將達(dá)到峰值。備受各方期盼已久的中國國家排放交易機(jī)制已于 2017年12月正式實(shí)施，該機(jī)制使得中國發(fā)電站在碳排放方面都會(huì) 受到國家定價(jià)的制約。值得一提的是，目前中國國內(nèi)的發(fā)電站仍嚴(yán)重依賴燃燒煤炭來生產(chǎn) 電

3、力。（摘編自鳳凰國際 2018年1月） 材料二：圖我；全國皆詈配裳明政策娓渡可再生健值謫納電第情況新注】由于新能源負(fù)荷的需求很難用計(jì)劃進(jìn)行硬性規(guī)定，需求會(huì)不斷變化，再加上新能源 不方便儲(chǔ)存，不用掉就會(huì)浪費(fèi)，所以就要將富余的經(jīng)調(diào)度送到有需求的負(fù)荷點(diǎn)，這個(gè)過程 就是消納。材料三：進(jìn)入新時(shí)代，可再生能源的發(fā)展問題日益呈現(xiàn)系統(tǒng)化和復(fù)雜化，因此，必須更加重視對(duì) 可再生能源發(fā)展規(guī)律的整體認(rèn)識(shí)和把握，更加重視對(duì)市場(chǎng)、技術(shù)、消費(fèi)者等各種驅(qū)動(dòng)因素 及驅(qū)動(dòng)機(jī)理的深入研究：在此基礎(chǔ)上，明確可再生能源發(fā)展的國家戰(zhàn)略，合理規(guī)劃可再生 能源發(fā)展的地區(qū)布局和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建長(zhǎng)期有效的可再生能源發(fā)展路徑。當(dāng)前，可再生能 源發(fā)展

4、呈現(xiàn)出多主體復(fù)雜動(dòng)態(tài)博弈的特征，可再生能源的邊際社會(huì)效益逐漸降低，激勵(lì)政策實(shí)施的成本壓力越來越大，政策投資的資源配置效率問題日益突出，政策的杠桿作用也在逐步削弱。亟需有關(guān)部門從不同主體的內(nèi)在需求出發(fā)，深入探討其央策動(dòng)機(jī)、決策行為廈其影響，在此基礎(chǔ)上，綜合各主體的利益訴求，完善利益分配機(jī)制，設(shè)計(jì)更加有效穩(wěn)健的政策。一些地方由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異，在可再生能源發(fā)展道路選擇上同樣也呈現(xiàn)多樣化。當(dāng)前，亟需研究政策的普適性與差異性，確定好長(zhǎng)期戰(zhàn)略性引導(dǎo)政策，在此基礎(chǔ)上，立足國情、省情、區(qū)情，從資源稟賦、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、環(huán)境狀況等方面制定更加有針對(duì)性和靈活有效的政策，構(gòu)建符合 “美麗中國 ”總要求的可再生

5、能源發(fā)展路徑。（摘編自經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 2018 年 11 月）（ 1 ）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.國家宏觀調(diào)控，在全國各省實(shí)施配額制政策，主要是為了促進(jìn)可再生能源的存量消納。B.從圖表中可以看出2018年國家在配額指標(biāo)的下故上北方絕大部分省份要高于南方。C.各省份配額目標(biāo)在逐年上升，2020年的預(yù)期指標(biāo)都明顯高于2018年的配額指標(biāo)。D.內(nèi)蒙古、云南兩個(gè)省份應(yīng)該算是可再生資源消納大省，目前消納比已明顯高于配額目標(biāo)。（ 2 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.據(jù)國外媒體報(bào)道，可再生能源在 2017年里的發(fā)展過程中，猶如過山車一般，價(jià)格都出現(xiàn)了跌幅。B.

6、中國和德國等國家出現(xiàn)能源產(chǎn)能過剩及能源價(jià)格下跌，導(dǎo)致 2017年可再生能源領(lǐng)域的投資增幅并不明顯。C雖然中國目前仍嚴(yán)重依賴燃燒煤炭來生產(chǎn)電力，但國內(nèi)煤炭使用量的上限設(shè)置可讓二氧化碳排放量逐年減少。D.中國只有嚴(yán)格推行減煤措施，大力發(fā)展可再生能源，才有可能實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型，建設(shè)成為真正的 “美麗中國 ”。（ 3 ）以上三則材料報(bào)道的重點(diǎn)分別是什么？針對(duì)我國可再生能源的發(fā)展存在的問題，我們?cè)撛趺醋觯空?qǐng)依據(jù)材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?（ 1 ） C（2） D（ 3 ） 第一則：可再生能源在2017 年里的發(fā)展軌跡及原因； 第二則：全國各省配額制政策規(guī)定可再生能源消納比例情況； 第三則：可再生能源的發(fā)展問題及

7、應(yīng)對(duì)策略。做法： 把握發(fā)展規(guī)律，加大可再生能源投資與消費(fèi)，研究各種驅(qū)動(dòng)因素和機(jī)理； 從戰(zhàn)略層面上進(jìn)行合理規(guī)劃，構(gòu)建長(zhǎng)期有效的可再生能源發(fā)展路徑； 制定穩(wěn)健靈活、富有針對(duì)性的政策?！窘馕觥?【分析】（ 1） C 項(xiàng)， “各省份配額目標(biāo)在逐年上升”說法錯(cuò)誤，仔細(xì)觀察材料二的圖表，可發(fā)現(xiàn)遼寧、四川、云南、甘肅等地2020 年的預(yù)期指標(biāo)與2018 年的配額指標(biāo)基本持平。故選C。A 項(xiàng)， “可再生能源在 2017 年里的發(fā)展過程中，猶如過山車一般，價(jià)格都出現(xiàn)了跌幅”說法錯(cuò)誤，相關(guān)信息在材料一第一段，原文只是講 “太陽能和風(fēng)能”出現(xiàn)了跌幅，并不是所有的再生能源。B項(xiàng)，中國和德國等國家出現(xiàn)能源產(chǎn)能過剩及能源

8、價(jià)格下跌，導(dǎo)致 2017年可再生能源領(lǐng)域的投資增幅并不明顯”說法錯(cuò)誤，相關(guān)信息在材料一第二段，原文為 “整 個(gè) 2017 年內(nèi)可再生能源領(lǐng)域的投資持續(xù)保持高位發(fā)展，但增幅卻并不明顯，其中很大原因正是中國和德國等國家出現(xiàn)能源產(chǎn)能過剩以及能源價(jià)格下跌” ，由此看，原文只是講 “很大原因” ，并非唯一原因。C 項(xiàng)， “逐年減少 ”說法于文中無據(jù)，原文是 “二氧化碳排放量預(yù)計(jì)到2030 年將達(dá)到峰值” 。故選D。（ 3 ）本題有兩個(gè)問，第一問：以上三則材料報(bào)道的重點(diǎn)分別是什么，可分別仔細(xì)閱讀三則材料，篩選三則材料中關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。第一則材料，根據(jù) “據(jù)國外媒體報(bào)道，可再生能源在 2017 年里的發(fā)展

9、軌跡如同過山車一般，太陽能和風(fēng)能的價(jià)格出現(xiàn)跌幅”“ 自 2009 年以來，太陽能價(jià)格跌幅大約為62%，而離岸風(fēng)能的成本在近幾年中也減少了一半”“荷蘭國際集團(tuán)油氣方向技術(shù)總監(jiān)茲瓦指出，整個(gè)2017 年內(nèi)可再生能源領(lǐng)域的投資持續(xù)保持高位發(fā)展，但增幅卻并不明顯，其中很大原因正是中國和德國等國家出現(xiàn)能源產(chǎn)能過剩以及能源價(jià)格下跌 ”等信息可知材料一主要報(bào)道可再生能源在 2017 年里的發(fā)展軌跡及產(chǎn)生這種發(fā)展軌跡的原因。材料二，主要是依仗圖表，根據(jù)圖表的名稱 “全國各省配額制政策規(guī)定可再生能源消納比例情況” 、圖表中內(nèi)容，可知材料二主要內(nèi)容是全國各省配額制政策規(guī)定可再生能源消納比例情況。材料三，根據(jù) “進(jìn)

10、入新時(shí)代，可再生能源的發(fā)展問題日益呈現(xiàn)系統(tǒng)化和復(fù)雜化 ”“可再生能源發(fā)展呈現(xiàn)出多主體復(fù)雜動(dòng)態(tài)博弈的特征”“ 可再生能源的邊際社會(huì)效益逐漸降低，激勵(lì)政策實(shí)施的成本壓力越來越大，政策投資的資源配置效率問題日益突出，政策的杠桿作用也在逐步削弱 ”“ 必須更加重視對(duì)可再生能源發(fā)展規(guī)律的整體認(rèn)識(shí)和把握，更加重視對(duì)市場(chǎng)、技術(shù)、消費(fèi)者等各種驅(qū)動(dòng)因素及驅(qū)動(dòng)機(jī)理的深入研究”“ 在此基礎(chǔ)上，明確可再生能源發(fā)展的國家戰(zhàn)略，合理規(guī)劃可再生能源發(fā)展的地區(qū)布局和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建長(zhǎng)期有效的可再生能源發(fā)展路徑”“ 亟需有關(guān)部門從不同主體的內(nèi)在需求出發(fā)，深入探討其央策動(dòng)機(jī)、決策行為廈其影響，在此基礎(chǔ)上，綜合各主體的利益訴求，完善

11、利益分配機(jī)制，設(shè)計(jì)更加有效穩(wěn)健的政策”等信息，可知本則材料主要講述可再生能源的發(fā)展問題及應(yīng)對(duì)策略。第二問：針對(duì)我國可再生能源的發(fā)展存在的問題，我們?cè)撛趺醋觯空?qǐng)依據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。通讀材料，可以確定本問的答題區(qū)域在材料三，的材料三，可以從中篩選出 “必須更加重視對(duì)可再生能源發(fā)展規(guī)律的整體認(rèn)識(shí)和把握，更加重視對(duì)市場(chǎng)、技術(shù)、消費(fèi)者等各種驅(qū)動(dòng)因素及驅(qū)動(dòng)機(jī)理的深入研究”“ 明確可再生能源發(fā)展的國家戰(zhàn)略，合理規(guī)劃可再生能源發(fā)展的地區(qū)布局和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建長(zhǎng)期有效的可再生能源發(fā)展路徑”“ 亟需有關(guān)部門從不同主體的內(nèi)在需求出發(fā)，深入探討其央策動(dòng)機(jī)、決策行為廈其影響，在此基礎(chǔ)上，綜合各主體的利益訴求，完善利益分配機(jī)

12、制，設(shè)計(jì)更加有效穩(wěn)健的政策”“ 亟需研究政策的普適性與差異性，確定好長(zhǎng)期戰(zhàn)略性引導(dǎo)政策，在此基礎(chǔ)上，立足國情、省情、區(qū)情，從資源稟賦、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、環(huán)境狀況等方面制定更加有針對(duì)性和靈活有效的政策，構(gòu)建符合 美麗中國 總要求的可再生能源發(fā)展路徑”等信息，根據(jù)這些信息分條概括針對(duì)我國可再生能源的發(fā)展存在的問題，我們?cè)撛趺醋?。故答案為：C；D; 第一則：可再生能源在2017年里的發(fā)展軌跡及原因；第二則：全國各省配額制政策規(guī)定可再生能源消納比例情況； 第三則：可再生能源的發(fā)展問題及應(yīng)對(duì)策略。做法： 把握發(fā)展規(guī)律，加大可再生能源投資與消費(fèi)，研究各種驅(qū)動(dòng)因素和機(jī)理； 從戰(zhàn)略層面上進(jìn)行合理規(guī)劃，構(gòu)建長(zhǎng)期有效的可

13、再生能源發(fā)展路徑； 制定穩(wěn)健靈活、富有針對(duì)性的政策?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查的學(xué)生對(duì)新聞材料內(nèi)容的分析和概括能力。本題設(shè)置了相關(guān)同一話題的多則材料，因此要認(rèn)真閱讀各則材料，抓住每則材料對(duì)同一話題的觀點(diǎn)態(tài)度的語句，然后把選項(xiàng)的觀點(diǎn)和對(duì)應(yīng)材料的觀點(diǎn)進(jìn)行比較即可得出答案。 此題考查考生篩選整合文中信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題步驟是：要細(xì)心核對(duì)選項(xiàng)與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、無中生有、語言絕對(duì)等問題。 此題屬于開放性的拓展探究題型。做此類題，一不可脫離材料，關(guān)注材料涉及的對(duì)象及體現(xiàn)的觀點(diǎn)，二要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，關(guān)注此類現(xiàn)象與社會(huì)的關(guān)聯(lián)，

14、找準(zhǔn)與此問題關(guān)聯(lián)的對(duì)象，一一探究解決問題應(yīng)該采取的措施。另外既然涉及社會(huì)多方面，答題要依據(jù)分值分點(diǎn)作答，做到答題思路清晰，條分縷析。2 閱讀下面的文字，完成小題。材料一：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃是我國第一個(gè)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的五年規(guī)劃，是統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的行動(dòng)綱領(lǐng)。規(guī)劃全面落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 “產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕 ”的總要求。系統(tǒng)解決鄉(xiāng)村振興 “人、地、錢”難題。經(jīng)濟(jì)研究員馬曉河說，解決 “人 ” 的問題，關(guān)鍵要推動(dòng)兩類人在城鄉(xiāng)之間雙向流動(dòng)。一類是農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口。讓有意愿、有能力的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口在城鎮(zhèn)落戶。另一類是鄉(xiāng)村人才。既在 “育 ”上培育新型職業(yè)農(nóng)民，也在

15、 “引”上鼓勵(lì)社會(huì)人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)。規(guī)劃的重中之重是壯大鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦強(qiáng)調(diào)，要按照農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求，繼續(xù)深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工、鄉(xiāng)村旅游、休閑康養(yǎng)、電子商務(wù)等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，真正讓農(nóng)業(yè)就地增值、農(nóng)民就近增收。（摘自新華社鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首個(gè)五年規(guī)劃出臺(tái)：系統(tǒng)解決 “人、地、錢”難題 2018 年 9月 27 日）材料二：農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦6 月 21 日在國新辦發(fā)布會(huì)上表示，經(jīng)黨中央、國務(wù)院批復(fù)同意，自2018 年起，將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為 “中國農(nóng)民豐收節(jié)” 。韓部長(zhǎng)在新聞發(fā)布會(huì)上就 “中國農(nóng)民豐收節(jié) ”有關(guān)問題回答記者提問。記者：我國目前已有很多

16、節(jié)日，為什么還要設(shè)立 “中國農(nóng)民豐收節(jié)”？韓長(zhǎng)賦： “中國農(nóng)民豐收節(jié)”具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。一有利于進(jìn)一步彰顯 “三農(nóng)”工作的重要地位，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。二有利于提升農(nóng)民的榮譽(yù)感、幸福感、獲得感。通過舉辦特色活動(dòng)，豐富農(nóng)民的物質(zhì)文化生活、展示新時(shí)代新農(nóng)民的精神風(fēng)貌。三有利于傳承弘揚(yáng)中華農(nóng)耕文明和文化傳統(tǒng)，讓人們以節(jié)為媒，釋放情感、傳承文化、尋找歸屬。記者：這個(gè)節(jié)日對(duì)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，有哪些重要意義？韓長(zhǎng)賦： “中國農(nóng)民豐收節(jié)”在鄉(xiāng)村振興的背景下設(shè)立，首先，可以激發(fā)農(nóng)民投身鄉(xiāng)村振興的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用。第二，可以營造實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的良好氛圍，有助于把各方面的

17、力量、資源動(dòng)員和聚集起來，有助于促進(jìn)鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)全面振興。第三，可以滿足農(nóng)民美好生活的需要。鄉(xiāng)村振興，生活富裕是根本。生活富裕不僅表現(xiàn)在物質(zhì)層面，也體現(xiàn)在精神層面。辦這個(gè)節(jié)也是農(nóng)民美好生活的體現(xiàn)。記者：有沒有計(jì)劃組織一些慶?；顒?dòng)？韓長(zhǎng)賦：農(nóng)業(yè)部會(huì)牽頭組成一個(gè)中國農(nóng)民豐收節(jié)組織指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，但更多的是要發(fā)揮地方的創(chuàng)造性。（摘自中國政府網(wǎng)新聞辦就 “中國農(nóng)民豐收節(jié)”有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì) 2018 年 6 月 21日）材料三：9 月 17 日，在阿里巴巴集團(tuán)舉辦的 “首屆豐收購物節(jié)”上，農(nóng)民裴耀軍通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)宣傳推介陽曲小米，制造了當(dāng)日銷售額最高、成交量最大的單子。 “我們線上銷售突破70

18、萬元，線下銷售突破30 萬元。豐收節(jié)真的讓農(nóng)產(chǎn)品在價(jià)值上實(shí)現(xiàn)了 豐收 ！ ”裴耀軍向記者感慨道。事實(shí)上，無論是阿里巴巴的 “首屆豐收購物節(jié)” 、京東的 “慶豐收購物節(jié)” ，還是網(wǎng)易嚴(yán)選的 “豐收美食節(jié)”、蘇寧超市的 “豐收大吉 ”主題活動(dòng)，來自全國各地的特色農(nóng)產(chǎn)品，在各大互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)上被全國消費(fèi)者爭(zhēng)相搶購，一次次刷新農(nóng)產(chǎn)品銷售紀(jì)錄?！半娚淌寝r(nóng)村地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)價(jià)值的一個(gè)最好方式。 ”農(nóng)業(yè)部司長(zhǎng)唐珂說。線上銷售創(chuàng)意不斷，線下銷售形式多樣。中國農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)協(xié)會(huì)組織北京、河南、青海等地的大型批發(fā)市場(chǎng)，充分發(fā)揮市場(chǎng)的流通主渠道優(yōu)勢(shì)，策劃 14 場(chǎng) “慶豐收大促銷 ”系列活動(dòng)，帶動(dòng)特色農(nóng)產(chǎn)品銷售。阿里巴巴

19、副總裁王建勛認(rèn)為，今年的豐收購物節(jié)是一個(gè)很好的農(nóng)產(chǎn)品銷售的模式。不過，要徹底解決農(nóng)產(chǎn)品銷售的一些難題，物流是一個(gè)重點(diǎn)要解決的難題，需要電商企業(yè)加大投入力度，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?！半m然網(wǎng)上銷售很熱鬧，但對(duì)于一些農(nóng)產(chǎn)品來說，線下銷售仍然是主要方式。 ”河南商丘農(nóng)批市場(chǎng)總經(jīng)理陳繼亭說。 “貧困地區(qū)不要坐等批發(fā)商對(duì)接采購，自己要主動(dòng)聯(lián)系推銷展銷活動(dòng)，把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品銷售出去。 ”（摘自打造農(nóng)產(chǎn)品銷售的 “豐收節(jié) ” 2018 年 9 月 26 日農(nóng)業(yè)日?qǐng)?bào)）材料四：農(nóng)業(yè)院校如何定位自身在精準(zhǔn)扶貧中的作用？ 6 年來，華中農(nóng)大在參與定點(diǎn)扶貧的過程中，探索出具有特色的 “志愿服務(wù)+精準(zhǔn)扶貧”模式?！熬W(wǎng)絡(luò)阡陌 ”支

20、教團(tuán)成員趙蕓逸告訴記者： “學(xué)生志愿者通過支教接力，搭建 學(xué)校 +地方 +企 業(yè) 愛心橋，建立 一對(duì)一 學(xué)生資助體系，專職培訓(xùn)全縣校長(zhǎng)和骨干教師，為徹底拔除 窮根 夯實(shí)根基。 ”除了實(shí)施基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的 “甘露 ”工程，華中農(nóng)大還實(shí)施 “活泉 ”工程，打造 “專家團(tuán)隊(duì)+學(xué)生志愿者+產(chǎn)業(yè)基地” 的產(chǎn)業(yè)扶貧模式，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才。教師志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)田間地頭，開展集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)示范講解，培訓(xùn)管理干部、技術(shù)人員近400 人次，培訓(xùn)特色產(chǎn)業(yè)人才、專業(yè)合作社帶頭人11695 人次。學(xué)校以設(shè)at包裝、LOGQ宣傳頁、淘寶網(wǎng)店等方式，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)提升文化品牌形象。三里鄉(xiāng)馬坡茶有設(shè)計(jì)和包裝后，單品價(jià)格增長(zhǎng)20

21、%，春季兩個(gè)月完成了過去一年的銷量?！敖逃鲐毢粚?shí)鄉(xiāng)村振興根基，產(chǎn)業(yè)扶貧促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而文化扶貧能夠提升鄉(xiāng)村品牌價(jià)值。 ”華中農(nóng)大校長(zhǎng)鄧秀新說。（摘自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：教育扶貧送 “甘露 ”引 “活泉 ” 2018 年 9 月 28 日中國教育報(bào)）（ 1 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）A.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃作為落實(shí)振興目標(biāo)的行動(dòng)綱領(lǐng)，重點(diǎn)是壯大鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，關(guān)鍵是解決 “人 ” 的難題。B.在鄉(xiāng)村振興背景下設(shè)立的中國農(nóng)民豐收節(jié)”，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，豐富農(nóng)民生活，傳承農(nóng)耕文化有重要作用。C.農(nóng)業(yè)日?qǐng)?bào)在報(bào)道首個(gè)農(nóng)民豐收購物節(jié)的成功時(shí)，既有對(duì)電商銷售方式的肯定，又有對(duì)傳統(tǒng)銷

22、售方式被取代的反思。D.華中農(nóng)大的甘露”工程，不僅解決了人才問題，還提升產(chǎn)業(yè)文化品牌形象，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來實(shí)質(zhì)性幫助。（ 2 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.四則材料都圍繞農(nóng)村振興問題。材料一，二可以體現(xiàn)農(nóng)村工作在中國政府工作中的重要地位。材料三，四都提供了促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品品牌價(jià)值提升的有效方式。B.豐收節(jié)讓老百姓實(shí)實(shí)在在感受到了電商銷售才是實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)值的最好方式。只要解決物流的基礎(chǔ)建設(shè)問題，就能徹底解決農(nóng)產(chǎn)品的銷售問題。C鄉(xiāng)村振興需要?jiǎng)訂T各方面力量，聚合各種資源，充分發(fā)揮社會(huì)各界的主導(dǎo)作用，推進(jìn)廣大農(nóng)民發(fā)展新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，就地增收，脫困致富。D.對(duì)于解決 人”的難題，推動(dòng)農(nóng)

23、業(yè)轉(zhuǎn)移人口和鄉(xiāng)村人才之間的雙向流動(dòng)是關(guān)鍵。華中農(nóng)大在培育鄉(xiāng)村人才方面做出了成功的嘗試。9 月 26 日的經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)稱 “保持好農(nóng)民豐收節(jié)的 溫度 ，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)需要” ，如何保持農(nóng)民豐收節(jié)的溫度？請(qǐng)結(jié)合四則材料簡(jiǎn)要分析。【答案】 （ 1 ） BD 政府加強(qiáng)扶持：政府落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 “產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕 ” 的 20 字總要求；系統(tǒng)解決鄉(xiāng)村振興 “人、地、錢”難題；繼續(xù)深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，做好 “農(nóng)民豐收節(jié)”頂層設(shè)計(jì)。為 “保溫 ”提供堅(jiān)強(qiáng)的政策后盾。 促進(jìn)市場(chǎng)銷售：發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)的作用，暢通物流，加大基礎(chǔ)建設(shè)的投入；鼓勵(lì)農(nóng)民主動(dòng)參與線下銷售活

24、動(dòng)；用成熟的農(nóng)產(chǎn)品銷售模式促進(jìn)銷售。為 “保溫 ”架好市場(chǎng)橋梁。 著力精準(zhǔn)扶貧：堅(jiān)持教育扶貧，產(chǎn)業(yè)扶貧，文化扶貧，在精準(zhǔn)扶貧中真正解決農(nóng)村貧困問題。為 “保溫 ”夯實(shí)根基?！窘馕觥俊痉治觥浚?）選項(xiàng)A,關(guān)鍵是解決 人”的難題。無中生有。材料一只談到規(guī)劃要系統(tǒng)解決人、地、錢的問題，并沒有涉及 “關(guān)鍵是解決 人 的問題” ；選項(xiàng)C，“傳統(tǒng)銷售方式被取代的反思” 信息曲解。傳統(tǒng)銷售方式并未被取代，依然是一些農(nóng)產(chǎn)品的主要銷售方式；選項(xiàng)D,原文：除了實(shí)施基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的甘露”工程。甘露”工程是在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域扶貧。張冠李戴。故答案選B。（ 2）選項(xiàng) A， “材料三、四都提供了促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品品牌價(jià)值提升的有效方式

25、” 曲解文意。材料四的文化扶貧是提升鄉(xiāng)村品牌價(jià)值的有效方式，材料三是特色農(nóng)產(chǎn)品銷售的有效方式，沒有涉及品牌價(jià)值問題；選項(xiàng)B,只要就的關(guān)系表述過于絕對(duì)，徹底解決農(nóng)產(chǎn)品的銷售問題 ”的預(yù)測(cè)，過于理想化，不符合生活實(shí)際；選項(xiàng)C， “充分發(fā)揮社會(huì)各界的主導(dǎo)作用 ” 曲解文意。根據(jù)對(duì)原文的理解，鄉(xiāng)村振興要發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造性。社會(huì)各界只是起到助力作用。故答案選 D。（ 3 ）此題要求回答：如何保持農(nóng)民豐收節(jié)的溫度？請(qǐng)結(jié)合四則材料簡(jiǎn)要分析。考生要到原材料中去鎖定答題信息：規(guī)劃全面落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 “產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕 ”的總要求； “雖然網(wǎng)上銷售很熱鬧，但對(duì)于

26、一些農(nóng)產(chǎn)品來說，線下銷售仍然是主要方式。 ”河南商丘農(nóng)批市場(chǎng)總經(jīng)理陳繼亭說。 “貧困地區(qū)不要坐等批發(fā)商對(duì)接采購，自己要主動(dòng)聯(lián)系推銷展銷活動(dòng)，把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品銷售出去” ； “教育扶貧夯實(shí)鄉(xiāng)村振興根基，產(chǎn)業(yè)扶貧促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而文化扶貧能夠提升鄉(xiāng)村品牌價(jià)值。 ”考生依據(jù)以上原文信息，可以從以下三個(gè)角度加以概括：政府政策的支持、農(nóng)產(chǎn)品的銷售、教育的精準(zhǔn)扶貧。故答案為：B;D; 政府加強(qiáng)扶持：政府落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕 ”的 20 字總要求；系統(tǒng)解決鄉(xiāng)村振興 “人、地、錢”難題；繼續(xù)深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，做好 “農(nóng)民豐收節(jié)”頂層設(shè)計(jì)。為 “保溫 ”提供

27、堅(jiān)強(qiáng)的政策后盾。 促進(jìn)市場(chǎng)銷售：發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)的作用，暢通物流，加大基礎(chǔ)建設(shè)的投入；鼓勵(lì)農(nóng)民主動(dòng)參與線下銷售活動(dòng)；用成熟的農(nóng)產(chǎn)品銷售模式促進(jìn)銷售。為 “保溫 ”架好市場(chǎng)橋梁。 著力精準(zhǔn)扶貧：堅(jiān)持教育扶貧，產(chǎn)業(yè)扶貧，文化扶貧，在精準(zhǔn)扶貧中真正解決農(nóng)村貧困問題。為 “保溫 ”夯實(shí)根基。【點(diǎn)評(píng)】（ 1）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。解答本題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。設(shè)誤類型包括：以偏概全、張冠李戴、無中生有、因果混亂、主次顛

28、倒、偷換概念、混淆時(shí)間、混淆條件。（ 2 ）本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、分析作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。此類題目，解答時(shí)應(yīng)先根據(jù)選項(xiàng)確定原文信息所在的位置，并結(jié)合上下文語境進(jìn)行理解，再把備選項(xiàng)與原文內(nèi)容對(duì)照，辨析正誤。（ 3 ）本題考查學(xué)生結(jié)合四則材料整體綜合閱讀能力，做此題深入閱讀和理解文本，還需要對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括分析。答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合。3 閱讀下面的文字，完成下面小題材料一 :最近，一檔全新的原創(chuàng)文化類節(jié)目上新了，故宮成為現(xiàn)象級(jí)電視節(jié)目，引發(fā)全民關(guān)注。上新了，故宮打破了大眾對(duì)故宮的刻板印象，讓文物 “活 ”了起來，既有內(nèi)容，又有產(chǎn)品， “

29、零距離 ”走進(jìn)大眾視野，以一種喜聞樂見的方式向年輕人傳遞文物的溫度與文化的內(nèi)涵。節(jié)目將靜默的文物轉(zhuǎn)化為富含精神文化內(nèi)涵的文藝產(chǎn)品。每期節(jié)目都有一個(gè)主題，明星嘉賓圍繞主題探尋文物的前世與今生，挖掘文物背后的價(jià)值與精神內(nèi)核；通過與國內(nèi)設(shè)計(jì)師和高校設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生合作，設(shè)計(jì)與時(shí)代接軌的 “年輕化 ”文創(chuàng)產(chǎn)品讓 “舊文物 ”煥發(fā) “新生機(jī)” ，實(shí)現(xiàn)深層次的 “溫故知新 ”。溫故知新 ”具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面， “故 ”在探尋故宮來知領(lǐng)域， “新 ”在獲得文化新 認(rèn)知；另一方面， “故”在感知文化記憶與歷史內(nèi)涵， “新”在打造全新文創(chuàng)產(chǎn)品。節(jié)目實(shí)現(xiàn)故宮與創(chuàng)新的完美結(jié)合，打開了故宮文化的另一種解讀方式。它

30、通過將文物變?yōu)槲膭?chuàng)、文創(chuàng)變?yōu)楫a(chǎn)品的方式，讓故宮文化以具象化的文化產(chǎn)品被更多年輕人 “帶回家 ” ，打通了觀眾與傳統(tǒng)文化雙向互動(dòng)的新通道。 “故”與 “新”、 “舊文物 ”與 “新創(chuàng) ”的平衡實(shí)現(xiàn)了觀眾與古老文明的對(duì)話，為傳統(tǒng)文化注入新的活力，為優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)開啟了新紀(jì)元（摘編自滕華琳從 上新了，故宮看優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承）材料二 :“超級(jí)網(wǎng)紅 ”故宮又一次登頂熱門話題。從故宮 “紫禁城元宵燈會(huì) ”的吸睛式宣傳，到網(wǎng)友對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的褒貶不一，再到網(wǎng)媒、專家對(duì) “故宮開發(fā)利用的邊界”的廣泛評(píng)論，一系列話題讓我們意識(shí)到，當(dāng)故宮頂著閃耀了 600 年的歷史光環(huán)走到當(dāng)下，變得可親可近時(shí)，文物保護(hù)與文化創(chuàng)新的

31、沖突正在悄然醞釀著。不可否認(rèn)，故宮作為皇家文化代表，在文創(chuàng)研發(fā)上，其占有的資源無可匹敵。故宮文創(chuàng)品類從朝珠耳機(jī)、書簽等 “小玩意 ”拓展到珠寶、美妝等多個(gè)領(lǐng)域，融入當(dāng)下生活場(chǎng)景。顯然，故宮文創(chuàng)自成一派，也帶動(dòng)了中國各地博物館的文創(chuàng)之風(fēng)。不過，對(duì)于以傳承傳統(tǒng)文化為責(zé)任的文物文創(chuàng)，再創(chuàng)作的尺度依據(jù)什么測(cè)量？是否需要建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？這些問題需要宮作為 “龍頭 ”有所作為。一些文創(chuàng)產(chǎn)品同質(zhì)化重、質(zhì)量不夠好等問題，也需高度重視。既然是文創(chuàng)產(chǎn)品，也應(yīng)當(dāng)符合商品價(jià)值的一般規(guī)律滿足，不同消費(fèi)者需求，既要有適合普通大眾所需的生活小玩意，也需要有追求高端品位的精致工藝品。供給以創(chuàng)意審美為底線，無論是趣味化還是高雅范

32、，自內(nèi)而外新生的力量才是藝術(shù)表達(dá)的本真訴求和創(chuàng)新方式。故宮作為文創(chuàng)的先行者，在文創(chuàng)傳播方式上常有突破。從 “雍正賣萌圖 ”開始，故宮的文物有了 “深入民間 ”的溫度和 “與民同樂 ”的態(tài)度，故宮持續(xù)的 “花式賣萌大法”成為年輕人熱衷的流行表達(dá)。但當(dāng)沉默的文物變得熱鬧起來，獲得了前所未有的社會(huì)關(guān)注時(shí)，是以突破傳統(tǒng)保護(hù)的方式達(dá)到展示價(jià)值和傳播需求，還是以更安全的方式愛惜羽毛般保存彌足珍貴的文化遺產(chǎn)？一些過火的宣傳提醒我們，過于迎合觀眾的設(shè)計(jì)可能非但不能達(dá)到目的，還會(huì)給人留下缺少自信的印象。如果說文物創(chuàng)新是一種對(duì)歷史文化的現(xiàn)代創(chuàng)造，那么，文化順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)被創(chuàng)造和利用的方式應(yīng)當(dāng)更加自信。無論是物質(zhì)文化

33、遺產(chǎn)還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，遺產(chǎn)活化都是一條被認(rèn)為能激活文化價(jià)值生命力的有效途徑。然而對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和呈現(xiàn)，開放的底線卻難以衡量。對(duì)于故宮而言，關(guān)乎的是歷史，是標(biāo)志， “過去 ”的姿態(tài)固然重要，但現(xiàn)在以及未來更值得思考。在市場(chǎng)熱鬧、消費(fèi)者追捧的背景下，引發(fā)爭(zhēng)議的文創(chuàng)可能帶來了傳統(tǒng)文化的新生，但也讓以博物館為代表的文物保護(hù)陷入盲目發(fā)展態(tài)勢(shì)。文創(chuàng)商品的復(fù)制雷同、傳播方式的低俗獻(xiàn)媚，都會(huì)喪失文化傳承的根本需求。相比于熱度，文物資源的開發(fā)需要 “保護(hù)和利用 ”的冷思考。無論是用受眾喜歡的藝術(shù)方式來表達(dá)文化審美內(nèi)涵，還是通過滿足商業(yè)價(jià)值來實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意的結(jié)果，文化遺產(chǎn)再創(chuàng)造的最終意義還是要實(shí)現(xiàn)文化的可持續(xù)

34、發(fā)展。（摘編自岑梅玲子從故官文創(chuàng)看文化遺產(chǎn)創(chuàng)意邊界）材料三 :近年來故宮推出的文創(chuàng)產(chǎn)品多成了爆款，讓 “束之高閣 ”的文物走入尋常生活，收獲市場(chǎng)美譽(yù)度的同時(shí)，也成功引領(lǐng)了國內(nèi)博物館做大做強(qiáng)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的熱潮。這已然說明，故宮的跨界正在讓沉睡的歷史博物館邁向蘇醒，不僅對(duì)激活內(nèi)在豐富的文化價(jià)值、盤活傳統(tǒng)文化和故宮超級(jí)IP （知識(shí)財(cái)產(chǎn)）作出了重要貢獻(xiàn)，更為現(xiàn)代商業(yè)體系帶來一股清流。一項(xiàng)近 40 萬人參與投票的調(diào)查顯示，超半數(shù)投票者反對(duì)故宮取消年夜飯。在某種程度上，故宮火鍋、故宮年夜飯等越來越接地氣的載體，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中消費(fèi)者的實(shí)際需求。其實(shí)，在不影響文物保護(hù)的前提下，類似的創(chuàng)新之舉價(jià)值幾何，沒有具體的判定

35、標(biāo)準(zhǔn)，最終還應(yīng)取決于市場(chǎng)的效果導(dǎo)向。不管是此前被叫停的 “故宮火鍋 ” ，還是此次被取消的 “故宮年夜飯 ” ，只要在保證文化傳承、創(chuàng)意融合的同時(shí)，保持質(zhì)量穩(wěn)定，與民眾生活貼近，得到大眾認(rèn)可，皆是可以接納的。支持 “故宮年夜飯 ” ，并不是意味著鼓勵(lì)高價(jià)消費(fèi)，而是給予消 費(fèi)者選擇的自由。（摘編自孔德淇 “故宮年夜飯 ”該不該取消，讓市場(chǎng)效果說話）（ 1 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.一些故宮文創(chuàng)以具象化的文化產(chǎn)品打通觀眾與傳統(tǒng)文化互動(dòng)的新通道，在深層次上對(duì)文 化 “溫故知新 ” 。B.以博物館為代表的文物保護(hù)陷入盲目發(fā)展，導(dǎo)致文創(chuàng)產(chǎn)品復(fù)制雷同，讓文物保護(hù)和文化 創(chuàng)新存在

36、沖突。C.材料二認(rèn)為，故宮作為行業(yè)領(lǐng)袖的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)是讓文創(chuàng)融入當(dāng)下生活場(chǎng)景，進(jìn)而帶動(dòng)各地 博物館的文創(chuàng)之風(fēng)。D.材料三認(rèn)為文創(chuàng)價(jià)值的大小沒有具體判斷標(biāo)準(zhǔn)，最終還應(yīng)取決于市場(chǎng)效果，這與材料二 觀點(diǎn)是截然相反的。（ 2 ）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.上新了，故宮引發(fā)人們關(guān)注，部分原因是節(jié)目在內(nèi)容上讓觀眾獲得文化新認(rèn)知的同 時(shí)打造了全新的文創(chuàng)產(chǎn)品。B.故宮為遺產(chǎn)活化探索出了不少有效方式，但在傳播方式上，因?yàn)閷?duì)開放的底線不夠自 信，也存在低俗獻(xiàn)媚等非議。C在故宮文創(chuàng)掀起一波波網(wǎng)絡(luò)熱潮時(shí)，材料二站在文物資源的保護(hù)和利用的角度上進(jìn)行冷 思考，表現(xiàn)出了理性思維。D.不管文創(chuàng)產(chǎn)品與商業(yè)應(yīng)該保持何

37、等的距離，通過創(chuàng)新激活文物內(nèi)在的豐富文化價(jià)值、盤 活傳統(tǒng)文化應(yīng)是基本共識(shí)。（ 3 ）下列說法中可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.文創(chuàng)產(chǎn)品作為博物館文化的載體，正以不同的方式與形式、履行公共教育的職能，進(jìn)入 尋常百姓的消費(fèi)視野，給人們生活方式帶來一定的影響和改變。B.從某種程度來看，文創(chuàng)的底線思維和高線思維都是基于文化遺產(chǎn)的守候：不利于文化遺 產(chǎn)保護(hù)的事兒堅(jiān)決不做，有利于文化遺產(chǎn)傳承的事兒都敢于推動(dòng)。C.火鍋店以乾隆紫光閣賜宴圖為主題，推出皇宮特色的圣旨菜單”以及 萬壽菊花鍋”，讓游客能夠身臨其境地感受宮廷文化，開張后一座難求。D.一座博物館的價(jià)值，不僅在于擁有悠久歷史、豐富藏品，更在

38、于應(yīng)用這些文化資源為人們做些實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，在于將這些文化資源融入人們的現(xiàn)實(shí)生活。（ 4 ）材料二是如何一步步地展開論述的？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容具體分析（ 5 ）隨著社會(huì)的發(fā)展，原先家家都張貼的年畫逐漸淡出人們的生活。某年畫博物館想就年畫的傳承與發(fā)展開展文創(chuàng)活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，為他們提三條建議?！敬鸢浮?（ 1 ） ABB（ 4 ） 首先借現(xiàn)象明論題，即文物保護(hù)與文化創(chuàng)新的沖突。 然后分角度析問題，一是從文創(chuàng)研發(fā)的角度，提出要堅(jiān)守供給底線；一是從傳播方式的角度，提出文創(chuàng)要自信發(fā)展。 最后作總結(jié)亮觀點(diǎn)，指出文創(chuàng)應(yīng)以文化的可持續(xù)發(fā)展為最終意義。（ 5 ） 把握傳承與創(chuàng)新的平衡。挖掘年畫背后的價(jià)值與精神

39、內(nèi)核，設(shè)計(jì)與時(shí)代接軌的文創(chuàng)產(chǎn)品。 創(chuàng)新傳播方式。選用現(xiàn)代人喜歡的流行表達(dá)，讓年畫融入當(dāng)下生活場(chǎng)景。 注重市場(chǎng)導(dǎo)向。滿足不同消費(fèi)者需求，保證產(chǎn)品質(zhì)量?！窘馕觥?【分析】（ 1 ）本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容理解分析的和篩選概括能力。解答此類題，首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行對(duì)比辨析，看是否存在無中生有、張冠李戴、偷換概念、因果顛倒等問題，從而判斷正誤。B 項(xiàng)， “以博物館為代表的文物保護(hù)陷入盲目發(fā)展，導(dǎo)致文創(chuàng)產(chǎn)品復(fù)制雷同 ”錯(cuò)，根據(jù)原文“在市場(chǎng)熱鬧、消費(fèi)者追捧的背景下，引發(fā)爭(zhēng)議的文創(chuàng)可能帶來了傳統(tǒng)文化的新生，但也讓以博物館為代表的文物保護(hù)陷入盲目發(fā)展態(tài)勢(shì)。文創(chuàng)商品的復(fù)制雷同、

40、傳播方式的低俗獻(xiàn)媚，都會(huì)喪失文化傳承的根本需求” ，可知博物館為代表的文物保護(hù)陷入盲目發(fā)展，與文創(chuàng)產(chǎn)品復(fù)制雷同之間因果關(guān)系不成立；C 項(xiàng)， “故宮作為行業(yè)領(lǐng)袖的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)是讓文創(chuàng)融入當(dāng)下生活場(chǎng)景，進(jìn)而帶動(dòng)各地博物館的文創(chuàng)之風(fēng) ”錯(cuò)，根據(jù)原文 “故宮文創(chuàng)品類從朝珠耳機(jī)、書簽等 小玩意 拓展到珠寶、美妝等多個(gè)領(lǐng)域，融入當(dāng)下生活場(chǎng)景。顯然，故宮文創(chuàng)自成一派，也帶動(dòng)了中國各地博物館的文創(chuàng)之風(fēng)” ，可知是故宮文創(chuàng)品類融入當(dāng)下生活場(chǎng)景，自成一派，帶動(dòng)了中國各地博物館的文創(chuàng)之風(fēng)，并未提及是故宮作為行業(yè)領(lǐng)袖的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)；D 項(xiàng)， “截然相反 ”錯(cuò)，材料二的觀點(diǎn)是 “文化遺產(chǎn)再創(chuàng)造的最終意義還是要實(shí)現(xiàn)文化的可持續(xù)發(fā)

41、展” ，這與材料三“認(rèn)為文創(chuàng)價(jià)值的大小沒有具體判斷標(biāo)準(zhǔn)，最終還應(yīng)取決于市場(chǎng)效果的觀點(diǎn)并不相反，是從不同角度論述文創(chuàng)的發(fā)展。故選A。（ 2 ）本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，不要死摳字眼。 B 項(xiàng)， “因?yàn)閷?duì)開放的底線不夠自信，也存在低俗獻(xiàn)媚等非議”錯(cuò)，根據(jù)原文 “一些過火的宣傳提醒我們，過于迎合觀眾的設(shè)計(jì)可能非但不能達(dá)到目的，還會(huì)給人留下缺少自信的印象”“ 文創(chuàng)商品的復(fù)制雷同、傳播方式的低俗獻(xiàn)媚，都會(huì)喪失文化傳承的根本需求” ，

42、可知是對(duì)一些過火的宣傳和傳播方式的思考，與故宮的傳播方式?jīng)]有因果關(guān)系。故選B。（ 3 ）本題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法，同時(shí)關(guān)注選項(xiàng)敘述與文章內(nèi)容表達(dá)的細(xì)微差別。材料二的觀點(diǎn)是 “文化遺產(chǎn)再創(chuàng)造的最終意義還是要實(shí)現(xiàn)文化的可持續(xù)發(fā)展” 。A 項(xiàng)， “正以不同的方式與形式、履行公共教育的職能”錯(cuò)，強(qiáng)調(diào)的是博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的公共職能，不能作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)；C 項(xiàng)， “火鍋店以乾隆紫光閣賜宴圖為主題，推出皇宮特色的 圣旨菜單 以及 萬壽菊花鍋

43、” 錯(cuò)，這不是博物館文創(chuàng)，且以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不能作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)；D 項(xiàng)， “在于將這些文化資源融入人們的現(xiàn)實(shí)生活”錯(cuò)，是支待博物館資源融入現(xiàn)實(shí)，材料二說的是文創(chuàng)應(yīng)該以文化的可待續(xù)發(fā)展為最終意義，不能作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)。故選 B。（ 4 ）本題考查論證思路的能力。解答此類題，要掌握分析論證思路的解題過程：辨識(shí)文本的結(jié)構(gòu)方式；給文本劃分段落層次；歸納段落與部分的論述要點(diǎn)；解說文本的行文思路：如何提出問題，如何分析問題；如何得出結(jié)論，解決問題。同時(shí)，要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵語句和段落準(zhǔn)確提取和歸納答題信息。材料二第一段提出論題，寫 “超級(jí)網(wǎng)紅 ”故宮引發(fā)一系列話題，明確論題 “文物保護(hù)與文化創(chuàng)新

44、的沖突” ；第二段第三段分析問題，第二段先寫故宮的文創(chuàng)研發(fā)，引出對(duì)文創(chuàng)供給的思考，段末明確 “供給以創(chuàng)意審美為底線，無論是趣味化還是高雅范，自內(nèi)而外新生的力量才是藝術(shù)表達(dá)的本真訴求和創(chuàng)新方式” ；第三段先寫故宮文創(chuàng)的傳播方式上的突破，引出對(duì)傳播方式的思考，段末明確 “文化順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)被創(chuàng)造和利用的方式應(yīng)當(dāng)更加自信” ；第四段思考遺產(chǎn)活化，段末明確“文創(chuàng)商品的復(fù)制雷同、傳播方式的低俗獻(xiàn)媚，都會(huì)喪失文化傳承的根本需求”；第五段總結(jié)前四段內(nèi)容，亮明觀點(diǎn) “文化遺產(chǎn)再創(chuàng)造的最終意義還是要實(shí)現(xiàn)文化的可持續(xù)發(fā)展” 。（ 5 ）本題考查對(duì)文本內(nèi)容理解分析和篩選概括的能力，同時(shí)考查個(gè)性化解讀的能力。解答此類題

45、，要通讀全文，把握文本主要內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度，緊扣題干要求，結(jié)合文本內(nèi)容從不同的方面提出建議，最后組織語言規(guī)范答題。原文 “節(jié)目將靜默的文物轉(zhuǎn)化為富含精神文化內(nèi)涵的文藝產(chǎn)品 ”“挖掘文物背后的價(jià)值與精神內(nèi)核”“設(shè)計(jì)與時(shí)代接軌的 年輕化 文創(chuàng)產(chǎn)品讓 舊文物 煥發(fā) 新生機(jī) ，實(shí)現(xiàn)深層次的 溫故知新 ”“ 故 與 新 、 舊文物 與 新創(chuàng) 的平衡實(shí)現(xiàn)了觀眾與古老文明的對(duì)話，為傳統(tǒng)文化注入新的活力，為優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)開啟了新紀(jì)元” ，可分析出 “把握傳承與創(chuàng)新的平衡。挖掘年畫背后的價(jià)值與精神內(nèi)核，設(shè)計(jì)與時(shí)代接軌的文創(chuàng)產(chǎn)品 ” ；原文 “故宮作為文創(chuàng)的先行者，在文創(chuàng)傳播方式上常有突破。從 雍正賣萌圖 開始，故

46、宮的文物有了 深入民間 的溫度和 與民同樂 的態(tài)度，故宮持續(xù)的 花式賣萌大法成為年輕人熱衷的流行表達(dá)”“故宮文創(chuàng)品類從朝珠耳機(jī)、書簽等 小玩意 拓展到珠寶、美妝等多個(gè)領(lǐng)域，融入當(dāng)下生活場(chǎng)景” ，可分析出 “創(chuàng)新傳播方式。選用現(xiàn)代人喜歡的流行表達(dá)，讓年畫融入當(dāng)下生活場(chǎng)景” ；原文 “其實(shí)，在不影響文物保護(hù)的前提下，類似的創(chuàng)新之舉價(jià)值幾何，沒有具體的判定標(biāo)準(zhǔn)，最終還應(yīng)取決于市場(chǎng)的效果導(dǎo)向”“ 只要在保證文化傳承、創(chuàng)意融合的同時(shí)，保持質(zhì)量穩(wěn)定，與民眾生活貼近，得到大眾認(rèn)可，皆是可以接納的” ，可分析出 “注重市場(chǎng)導(dǎo)向。滿足不同消費(fèi)者需求，保證產(chǎn)品質(zhì)量” 。故答案為：ABB 首先借現(xiàn)象明論題，即文物保

47、護(hù)與文化創(chuàng)新的沖突。 然后分角度析問題，一是從文創(chuàng)研發(fā)的角度，提出要堅(jiān)守供給底線；一是從傳播方式的角度，提出文創(chuàng)要自信發(fā)展。 最后作總結(jié)亮觀點(diǎn)，指出文創(chuàng)應(yīng)以文化的可持續(xù)發(fā)展為最終意義。 把握傳承與創(chuàng)新的平衡。挖掘年畫背后的價(jià)值與精神內(nèi)核，設(shè)計(jì)與時(shí)代接軌的文創(chuàng)產(chǎn)品。 創(chuàng)新傳播方式。選用現(xiàn)代人喜歡的流行表達(dá)，讓年畫融入當(dāng)下生活場(chǎng)景。 注重市場(chǎng)導(dǎo)向。滿足不同消費(fèi)者需求，保證產(chǎn)品質(zhì)量。【點(diǎn)評(píng)】 此題考查考生篩選整合文中信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題步驟是：要細(xì)心核對(duì)選項(xiàng)與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、無中生有、語言絕對(duì)等問題。

48、本題考查的學(xué)生對(duì)新聞材料內(nèi)容的分析和概括能力。本題設(shè)置了相關(guān)同一話題的多則材料，因此要認(rèn)真閱讀各則材料，抓住每則材料對(duì)同一話題的觀點(diǎn)態(tài)度的語句，然后把選項(xiàng)的觀點(diǎn)和對(duì)應(yīng)材料的觀點(diǎn)進(jìn)行比較即可得出答案。 此題考查考生篩選整合文中信息、概括文章要點(diǎn)的能力。首先整體把握全文，逐段概括段意，對(duì)文章形成整體印象；第二步，審讀題干，把握命題意圖，根據(jù)題干要求在文中找到相關(guān)答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，提煉出關(guān)鍵句進(jìn)行信息整合。本試題是分段分析各段論證的思路，因而要整體把握全文，整體感知論證中心，然后理清論證思路，概括各段中心，和選項(xiàng)比較即可得出答案。 此題考查理清文章的思路，明確文章論證結(jié)構(gòu)及結(jié)論。議論文的結(jié)構(gòu)一般分

49、為提出問題（引論） 分析問題（本論） 解決問題（結(jié)論）三部分。分析結(jié)構(gòu)時(shí)，還應(yīng)注意弄清各段間的內(nèi)在聯(lián)系，如文中起過渡作用的段、句、詞語等。概括結(jié)論時(shí)要用簡(jiǎn)潔完整的肯定性論斷的陳述句。（5） 此題屬于開放性的拓展探究題型。做此類題，一不可脫離材料，關(guān)注材料涉及的對(duì)象及體現(xiàn)的觀點(diǎn)，二要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，關(guān)注此類現(xiàn)象與社會(huì)的關(guān)聯(lián)，找準(zhǔn)與此問題關(guān)聯(lián)的對(duì)象，一一探究解決問題應(yīng)該采取的措施。另外既然涉及社會(huì)多方面，答題要依據(jù)分值分點(diǎn)作答，做到答題思路清晰，條分縷析。4 閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：6 月 25 日 2 時(shí) 9 分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第 46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星

50、。截至目前，北斗三號(hào)已成功發(fā)射 21 顆衛(wèi)星，包括 18 顆 MEO 衛(wèi)星，這一軌道的衛(wèi)星因小巧靈活加之英文簡(jiǎn)稱諧音而被網(wǎng)友稱為 “萌星 ” ； 1 顆 GEO 衛(wèi)星，這一軌道的衛(wèi)星被北斗人稱為 告星”；以及兩顆IGSO衛(wèi)星，被北斗人稱為愛星”。“萌星 ”是全球組網(wǎng)的主力，不辭辛勞地繞著地球滿場(chǎng)跑，以求覆蓋到全球更廣闊的區(qū)域； “吉星 ”則始終隨著地球自轉(zhuǎn)而動(dòng)，以便時(shí)刻聚焦祖國； “愛星 ”則像辛勤的蜜蜂一樣，讓自己的星下點(diǎn)軌跡始終聚焦亞太地區(qū)跳8 字舞。此次發(fā)射的第46 顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，是北斗三號(hào)系統(tǒng)的第二顆 “愛星 ” 。（摘編自 2019 年 6 月 27 日 “中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位應(yīng)用管理

51、中心”網(wǎng)站）材料二：第十屆中國衛(wèi)星導(dǎo)航年會(huì) 5 月 22 日在北京召開，一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的北斗最新成果得到全方位展示。據(jù)了解，我國今年還將發(fā)射6 至 8 顆北斗三號(hào)衛(wèi)星，繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐。20余年來，我國北斗導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)三步走”。去年，北斗三號(hào)衛(wèi)星更是以一年19星的佳績(jī)?cè)谔罩兴⑿铝?中國速度在北斗背后，是一支以中國航天科技集團(tuán)五院為主的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們秉持 北斗精神”為國家托舉國之重器。北斗一號(hào)總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士范本堯回憶，國產(chǎn)化從北斗一號(hào)的太陽帆板做起，當(dāng)時(shí)很多衛(wèi)星都不敢上，北斗是第一個(gè)吃螃蟹的，硬著頭皮上?！敝蟮膰a(chǎn)化攻關(guān)更為艱苦，憑借自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，以總指揮李祖洪、總設(shè)計(jì)

52、師范本堯等為代表的老一輩北斗人逐一攻克，于 2003年建成了北斗一號(hào)系統(tǒng)，使我國成為繼美、俄之后第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。北斗二號(hào)研制在國產(chǎn)化的道路上邁出更大步伐。為實(shí)現(xiàn)快速形成區(qū)域?qū)Ш椒?wù)能力的國家戰(zhàn)略，以謝軍、楊慧等為代表的北斗人設(shè)計(jì)了國際上首個(gè)以GEO/IGSO衛(wèi)星為主、有源與無源導(dǎo)航多功能服務(wù)相融合的衛(wèi)星方案，攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等為代表的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，建成了國際上首個(gè)混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗三號(hào)更是一馬當(dāng)先，開始了從并跑到領(lǐng)跑的征程。五院衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)在謝軍、遲軍、王平、陳忠貴等的帶領(lǐng)下，率先提出國際上首個(gè)高中軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具有自主知識(shí)

53、產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時(shí)間同步等系統(tǒng)方案，填補(bǔ)了國內(nèi)空 白。（摘編自2019年5月27日經(jīng)濟(jì)參考報(bào)）材料三:作為一個(gè)重大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，北斗直接牽引帶動(dòng)著數(shù)百家單位、上萬名研制人員。北斗三號(hào)工程副總設(shè)計(jì)師謝軍告訴記者，這些人在過去20多年的研制過程中共同鍛造了主動(dòng)協(xié)作、顧全大局的精神。這是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工程，沒有個(gè)人英雄，航天事業(yè)的成功是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。”謝軍說，即便是團(tuán)隊(duì)中的泰斗和明星”人物，也不 藏著掖著他們相信 教會(huì)徒弟才能解放師傅，一代更比一代強(qiáng) ”，從而醉心于推進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)。（摘編自中國北斗的自主創(chuàng)新之路將 命脈”牢牢把握在自己手里）材料四：北斗系統(tǒng)被稱為太空絲綢之路

54、英國皇家聯(lián)合軍種防務(wù)與安全研究所的亞歷山德拉?斯蒂金斯表示：這期間肯定有涉及擴(kuò)大影響力的因素，但更多則是關(guān)于經(jīng)濟(jì)安全的。他認(rèn)為，能夠與全球定位系統(tǒng)（GPS）匹敵的全球?qū)Ш较到y(tǒng)，是中國成為太空領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者雄心的一個(gè)重要組成部分。CMMPacific2cMaS：托小工互尋找毛能廣策*41+同峨.=三廣翼;九2。黑聲樂在遼二在T35支任?？陔m（摘編自2018年9月25日網(wǎng)易科技報(bào)道BBC中國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)走向全球）（ 1 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.北斗三號(hào)的三種衛(wèi)星發(fā)揮著不同的功能，我國發(fā)射的第46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是北斗三號(hào)的第 21 顆衛(wèi)星。B.中國成為繼美國和俄羅斯之后第

55、三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家，這和北斗團(tuán)隊(duì)的接力奮斗密不可分。C北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)從無到有，從并跑到領(lǐng)跑，體現(xiàn)了中國速度，目前，已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)。D.北斗工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、團(tuán)隊(duì)工程，它的研制發(fā)展走過了 20多年的歷程，對(duì)國家的發(fā)展意義重大。（ 2 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.太陽帆板是北斗衛(wèi)星國產(chǎn)化的開端，這之后北斗衛(wèi)星國產(chǎn)化步伐逐漸加快，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果不斷出現(xiàn)。B.2018 年是北斗衛(wèi)星高密度發(fā)射期， 2019 年再發(fā)射 6 至 8 顆衛(wèi)星之后，將開啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時(shí)代。C.由材料二和材料四可知，從北斗一號(hào)到北斗三號(hào)，北斗 三步走”的

56、規(guī)劃是由區(qū)域覆蓋到全球覆蓋，為全球提供服務(wù)。D.隨著北斗系統(tǒng)由區(qū)域?qū)Ш桨l(fā)展到全球?qū)Ш?，西方有人從不同角度?duì)中國發(fā)展衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的目的作出自己的判斷。（ 3） “北斗精神 ”的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?（ 1 ） C（2） B（ 3 ） 提高國產(chǎn)化率，擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自主創(chuàng)新精神； 團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神； 攻堅(jiān)克難、追求卓越的精神； 無私奉獻(xiàn)、久久為功的精神?！窘馕觥俊痉治觥浚?） C項(xiàng)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)目前，已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng) ” 錯(cuò)誤，該信息于材料中找不到依據(jù)，原文說“北斗三號(hào)更是一馬當(dāng)先，開始了從并跑到領(lǐng)跑的征程。五院衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)在謝軍、遲軍、王平、陳忠貴等的帶領(lǐng)下

57、，率先提出國際上首個(gè)高中軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時(shí)間同步等系統(tǒng)方案，填補(bǔ)了國內(nèi)空白” ，可見領(lǐng)跑的只是“北斗三號(hào) ” ，率先提出國際上首個(gè)高中軌道星間鏈路混合型新體制，所以選項(xiàng)說成北斗衛(wèi)星全面領(lǐng)先于世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)” ，表述絕對(duì)，擴(kuò)大了范圍。故選 C。B 項(xiàng)， “將開啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時(shí)代”錯(cuò)誤，材料二原文第一段 “據(jù)了解，我國今年還將發(fā)射6 至 8 顆北斗三號(hào)衛(wèi)星，繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐” ，由此可知，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時(shí)代早已開啟，今年只是要繼續(xù)加快步伐。故選B。（ 3）題干為： “北斗精神 ”的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。

58、 “概括 ”有別于 “簡(jiǎn)要分析 ”和 “概述 ” ，意思是從大的方面加以分類、匯總、整合，不必舉例子。注意要求中 “內(nèi)涵 ” ，應(yīng)該屬于精神方面的具體表現(xiàn)。本題中，關(guān)于 “北斗精神 ”相關(guān)內(nèi)涵的內(nèi)容主要集中在材料二和材料三。材料二中， “在北斗背后，是一支以中國航天科技集團(tuán)五院為主的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們秉持 北斗精神 為國家托舉國之重器” ，綜合材料二的全文內(nèi)容來看，他們秉持的 “北斗精神 ”就是要憑借自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，提高國產(chǎn)化率，使中國擁有這方面的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)；但是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程非常艱辛，“ 20余年來，我國北斗導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)三步走 ”“ 之后的國產(chǎn)化攻關(guān)更為艱苦。以總指揮李祖洪、總設(shè)計(jì)師范本堯

59、等為代表的老一輩北斗人逐一攻克” ，綜合這些內(nèi)容可知， “北斗精神 ”就是一代代的北斗人無私奉獻(xiàn)、久久為功的精神，就是不怕困難，勇于攻堅(jiān)克難、追求卓越的精神。材料三中， “北斗三號(hào)工程副總設(shè)計(jì)師謝軍告訴記者，這些人在過去20 多年的研制過程中共同鍛造了主動(dòng)協(xié)作、顧全大局的精神。 ”“他們相信 教會(huì)徒弟才能解放師傅，一代更比一代強(qiáng) ，從而醉心于推進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)” ，綜合材料三這些內(nèi)容可知，“北斗精神 ”就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神。故答案為：（ 1 ） C；（2） B； 提高國產(chǎn)化率，擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自主創(chuàng)新精神； 團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神； 攻堅(jiān)克難、追求卓越的精神； 無私奉獻(xiàn)、久久為功的

60、精神?！军c(diǎn)評(píng)】（ 1）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥＃?2 ）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（ 3 ）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。5 閱讀下面的文字，完成各題。材料一：到底何為國學(xué)？胡適說： “中國的一切過去的文化歷史，都是我們的