2022年名醫(yī)工作室工作制度

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年名醫(yī)工作室工作制度為加強(qiáng)名醫(yī)工作室建設(shè)，確保各項工作的有效開展，特制定以下規(guī)章制度。一、成員要求：1.熱愛本職工作，責(zé)任心強(qiáng)，具有豐富的專業(yè)知識和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。_具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，勇于開拓，具備不怕困難、敢于解決問題的探索精神。3.工作積極主動，不怕吃苦，具有全局思想，不計較個人得失。_具有合作精神和獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力。二、工作內(nèi)容：1.根據(jù)腫瘤綜合治療工作中的存在的實(shí)際問題，積極從事研究活動，不斷推出創(chuàng)新成果。2.搭建名醫(yī)專家工作室，擴(kuò)大影響和輻射，打造腫瘤綜合治療中心_靜名醫(yī)工作室的品牌。3.工作室在工作期內(nèi)，主持_個市級以上

2、課題研究工作。4.在省級以上刊物發(fā)表論文每人_篇以上。5.工作室成員實(shí)行月例會制，每月舉行一次活動，各成員要按時參加，同時對共性問題進(jìn)行討論，必要時請相關(guān)專家參加。6.加強(qiáng)對外合作交流學(xué)習(xí)。邀請腫瘤方面專家來講學(xué)，_外出參觀學(xué)習(xí)。三、工作要求1.工作室人員要以滿腔熱情，盡心盡力開展工作，不得敷衍和弄虛作假。2.成員要服從工作室負(fù)責(zé)人的工作安排，積極參加工作室_的_活動。3.工作室成員要及時向工作室負(fù)責(zé)人匯報發(fā)現(xiàn)的新問題，匯報自己分擔(dān)工作的進(jìn)展情況。4.對工作室成員實(shí)行動態(tài)管理，對不能認(rèn)真完成工作任務(wù)的成員，將其調(diào)整出工作室，并根據(jù)需要增補(bǔ)人員。5.定期對優(yōu)秀室員進(jìn)行表彰獎勵，以調(diào)動工作室成員的

3、工作積極性。四、工作紀(jì)律1.工作室內(nèi)不準(zhǔn)閑聊，不準(zhǔn)大聲喧嘩。2.不準(zhǔn)將技術(shù)成果私自泄露出工作室。五、現(xiàn)在工作狀況惡性腫瘤的臨床綜合治療是發(fā)展和研究的方向。2022年名醫(yī)工作室工作制度（二）一、指導(dǎo)思想在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動為載體，充分發(fā)揮名校長在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。二、科研工作目標(biāo)1、通過科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊。2、開展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。3、工作室爭取申報一項省或市級課題。4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些

4、成果。三、工作室成員科研工作管理細(xì)則1、確立課題，開展活動。工作室以課題研究為抓手，開展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動。以管理人才培養(yǎng)及成長規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動，對研究過程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動。每人至少參加一項縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計劃，要認(rèn)真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動，每年至少撰寫一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報告，每期有一個科研工作進(jìn)展匯報材料并上傳至工作室博客，每學(xué)

5、年有科研工作階段報告并上傳至工作室博客。2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個人博客，個人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時傳遞有關(guān)工作動態(tài)和研究成果，面向社會且與關(guān)心工作室成長的學(xué)者專家開展互動交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長工作室的示范和輻射作用。4、工作室成員平時以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會文章發(fā)表在博客上。5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報告會，