冀教版三年級科學下冊所有實驗題

1、學習必備歡迎下載（一）證明光是沿直線傳播的第一種實驗材料：手電筒、三塊相同的中間帶有小孔的紙板、三個支架方法步驟：1將紙板安在支架上；2將三塊直板平行放置，三個小孔在一條直線上；3、打開手電筒，光對準第一個小孔；現(xiàn)象：手電筒的光會通過小孔照到墻上4將中間的直板向右移動10厘米；5打開手電筒，光對準第一個小孔?，F(xiàn)象;手電筒的光不會通過三個小孔，照到墻上結論：光是沿直線傳播的。第二種實驗材料：蠟燭、吸管方法步驟：通過用直吸管觀察蠟燭火焰，把吸管彎折再觀察火焰。實驗現(xiàn)象：通過直吸管可以看到火焰，吸管彎折看不到火焰。實驗結論：光是沿直線傳播的。（二）想個辦法，不讓磁鐵沾水，取出杯中的曲別針。將磁鐵貼在

2、杯子外壁上，慢慢向上推動磁鐵，曲別針就會隨磁鐵向上移動，直到杯口，這樣就去取出了曲別針（三）磁懸浮列車是根據磁鐵的什么性質設計而成的？有哪些優(yōu)點？磁懸浮列車是根據磁鐵“同極相斥，異極相吸”的性質設計而成的優(yōu)點：（1）提高行駛速度（2）降低噪音（3）節(jié)省能源（4）不污染環(huán)境（四）用塑料代替木頭有什么好處？有什么不足？好處：塑料具有防水、輕便、耐磨、透明等性質，用塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林破壞。不足：塑料不易降解，容易造成環(huán)境污染。（五）物體停止發(fā)聲時有什么共同的現(xiàn)象？這說明了什么？物體停止發(fā)聲時振動停止。這說明了聲音是由物體的振動產生的。（六）一只手戴棉布手套，另一只手戴塑料手套，兩只手

3、的感覺一樣嗎？為什么？兩只手的感覺不一樣。棉布手套透氣性好，透水性好；塑料手套透氣性差，不透水。（七）為什么我們在地球上可以聽到聲音？（聲音怎樣傳到我們耳朵里？）因為地球上有空氣，聲音可以在氣體中傳播，聲音可以通過空氣傳到耳朵里，所以我們在地球上可以聽到聲音。（八）噪聲對人的身體有什么危害？怎樣減弱噪音？（減弱噪音的方法）噪聲使人煩躁不安，長時間受到喧鬧聲的刺激，容易患上失眠癥或不能集中精力思考。方法：（1）可以禁止鳴喇叭（2）摩托車尾部安裝消聲器（3）室內安裝隔音玻璃（4）馬路兩旁種植樹木等（一）證明光是沿直線傳播的第一種實驗材料：手電筒、三塊相同的中間帶有小孔的紙板、三個支架方法步驟：1將

4、紙板安在支架上；2將三塊直板平行放置，三個小孔在一條直線上；3、打開手電筒，光對準第一個小孔；現(xiàn)象：手電筒的光會通過小孔照到墻上4將中間的直板向右移動10厘米；5打開手電筒，光對準第一個小孔?，F(xiàn)象;手電筒的光不會通過三個小孔，照到墻上結論：光是沿直線傳播的。第二種實驗材料：蠟燭、吸管方法步驟：通過用直吸管觀察蠟燭火焰，把吸管彎折再觀察火焰。實驗現(xiàn)象：通過直吸管可以看到火焰，吸管彎折看不到火焰。實驗結論：光是沿直線傳播的。（二）想個辦法，不讓磁鐵沾水，取出杯中的曲別針。將磁鐵貼在杯子外壁上，慢慢向上推動磁鐵，曲別針就會隨磁鐵向上移動，直到杯口，這樣就去取出了曲別針（三）磁懸浮列車是根據磁鐵的什么

5、性質設計而成的？有哪些優(yōu)點？磁懸浮列車是根據磁鐵“同極相斥，異極相吸”的性質設計而成的優(yōu)點：（1）提高行駛速度（2）降低噪音（3）節(jié)省能源（4）不污染環(huán)境（四）用塑料代替木頭有什么好處？有什么不足？好處：塑料具有防水、輕便、耐磨、透明等性質，用塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林破壞。不足：塑料不易降解，容易造成環(huán)境污染。（五）物體停止發(fā)聲時有什么共同的現(xiàn)象？這說明了什么？物體停止發(fā)聲時振動停止。這說明了聲音是由物體的振動產生的。（六）一只手戴棉布手套，另一只手戴塑料手套，兩只手的感覺一樣嗎？為什么？兩只手的感覺不一樣。棉布手套透氣性好，透水性好；塑料手套透氣性差，不透水。（七）為什么我們在地球

6、上可以聽到聲音？（聲音怎樣傳到我們耳朵里？）因為地球上有空氣，聲音可以在氣體中傳播，聲音可以通過空氣傳到耳朵里，所以我們在地球上可以聽到聲音。（八）噪聲對人的身體有什么危害？怎樣減弱噪音？（減弱噪音的方法）噪聲使人煩躁不安，長時間受到喧鬧聲的刺激，容易患上失眠癥或不能集中精力思考。方法：（1）可以禁止鳴喇叭（2）摩托車尾部安裝消聲器（3）室內安裝隔音玻璃（4）馬路兩旁種植樹木等學習必備歡迎下載（九）往水槽中加入多半槽水，在水中摩擦砂紙，把耳朵貼在水槽邊，你能聽到摩擦砂紙的聲音嗎？這個實驗告訴了我們什么？我能聽到摩擦砂紙的聲音，這個實驗告訴了我們聲音能在液體中傳播。（十）利用鏡子反射光的性質能做

7、到那些事情？（1）醫(yī)生利用反光鏡看病人耳膜的情況（2）可以利用潛望鏡從海底看海面的情況（3）可以利用汽車觀后鏡看車后面的情況（十一）在哪里可以看到彩虹？（1）在水中滴幾滴油（2）用噴霧器背對陽光噴水（3）用三棱鏡折射太陽光（4）用肥皂泡折射太陽光（5）在雨后的天空中，瀑布面前都可以看到彩虹（十二）在強光下工作、學習有哪些危害？怎樣預防和保護？在強光下工作、學習會危害眼睛，會危害皮膚，會使人中暑。我們可以戴太陽鏡，打太陽傘。（十三）電是怎樣來到我們家中的？電是電廠發(fā)電后，經過高壓輸電、變電站改變電壓、長途輸運，最后才成為我們家中的電源。（十四）電是人類寶貴的能源，說說節(jié)約用電的方法。（1）離開房

8、間隨手關燈（2）電視的音量適當調?。?）冬天盡量少用冰箱（十五）在組成簡單電路中，各元件的作用分別是什么？電池的作用是一個持續(xù)的電流。導線的作用是連接各個部分；小燈泡的作用是發(fā)光；開關的作用是控制電路通斷（十六）在實驗中若小燈泡不亮的原因可能有：（1）小燈泡損壞（2）電路不通（3）電池沒電（4）開關沒有閉合、（十七）舉例說明哪些物體是導體？哪些物體是絕緣體？曲別針、鐵釘、銅線、鋁片是導體。塑料尺、陶瓷片、氣球、干木條、橡皮是絕緣體。（十八）用旗語傳遞信息有哪些優(yōu)點，有哪些不足？優(yōu)點：能在互相看得見的范圍內有效的傳遞信息。不足：不太準確，比較麻煩，受距離和時間的限制。（十九）信息傳遞的過程一般可

9、分為幾個步驟？信息傳遞經過編碼、傳送、接收、譯碼等過程（二十）從古到今的各種傳遞信息的方式有哪些？喊話、騎馬送信、驛站、烽煙、烽火臺、信鴿、電報、電話、傳真、網絡（二十一）塑料杯遇到熱水會怎么樣？是不是所有的塑料都有這種現(xiàn)象？塑料制品遇熱有的會變軟，有的沒有明顯變化，有的不發(fā)生變化。根據塑料受熱后的性質不同，可以分熱塑性塑料和熱固性塑料兩類。（二十二）怎樣制作小磁針？材料：縫衣針，具有較強磁力的磁鐵，曲別針方法步驟：把縫衣針放在桌面上，用手按住，用磁力較強的磁鐵慢慢從縫衣針的一端劃向另一端，至少劃20次。（九）往水槽中加入多半槽水，在水中摩擦砂紙，把耳朵貼在水槽邊，你能聽到摩擦砂紙的聲音嗎？這

10、個實驗告訴了我們什么？我能聽到摩擦砂紙的聲音，這個實驗告訴了我們聲音能在液體中傳播。（十）利用鏡子反射光的性質能做到那些事情？（1）醫(yī)生利用反光鏡看病人耳膜的情況（2）可以利用潛望鏡從海底看海面的情況（3）可以利用汽車觀后鏡看車后面的情況（十一）在哪里可以看到彩虹？（1）在水中滴幾滴油（2）用噴霧器背對陽光噴水（3）用三棱鏡折射太陽光（4）用肥皂泡折射太陽光（5）在雨后的天空中，瀑布面前都可以看到彩虹（十二）在強光下工作、學習有哪些危害？怎樣預防和保護？在強光下工作、學習會危害眼睛，會危害皮膚，會使人中暑。我們可以戴太陽鏡，打太陽傘。（十三）電是怎樣來到我們家中的？電是電廠發(fā)電后，經過高壓輸電

11、、變電站改變電壓、長途輸運，最后才成為我們家中的電源。（十四）電是人類寶貴的能源，說說節(jié)約用電的方法。（1）離開房間隨手關燈（2）電視的音量適當調小（3）冬天盡量少用冰箱（十五）在組成簡單電路中，各元件的作用分別是什么？電池的作用是一個持續(xù)的電流。導線的作用是連接各個部分；小燈泡的作用是發(fā)光；開關的作用是控制電路通斷（十六）在實驗中若小燈泡不亮的原因可能有：（1）小燈泡損壞（2）電路不通（3）電池沒電（4）開關沒有閉合、（十七）舉例說明哪些物體是導體？哪些物體是絕緣體？曲別針、鐵釘、銅線、鋁片是導體。塑料尺、陶瓷片、氣球、干木條、橡皮是絕緣體。（十八）用旗語傳遞信息有哪些優(yōu)點，有哪些不足？優(yōu)點：能在互相看得見的范圍內有效的傳遞信息。不足：不太準確，比較麻煩，受距離和時間的限制。（十九）信息傳遞的過程一般可分為幾個步驟？信息傳遞經過編碼、傳送、接收、譯碼等過程（二十）從古到今的各種傳遞信息的方式有哪些？喊話、騎馬送信、驛站、烽煙、烽火臺、信鴿、電報、電話、傳真、網絡（