專題 七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷_第1頁
專題 七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷_第2頁
專題 七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷_第3頁
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文檔簡介

1、專題七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中復(fù)習(xí)卷1.已知1=48,2的兩邊分別與1的兩邊垂直,則2=2.如圖,下列判斷正確的是()A5與3是內(nèi)錯(cuò)角B2與4是同位角C3與6是同位角D2與5是對頂角3.將矩形紙片ABCD沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處,折痕為BE(如圖);再沿過點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)D落在BE上的點(diǎn)D處,折痕為EG(如圖);再展平紙片(如圖)則圖中=4.如圖,已知ABDCEO,1=70,2=30,OG平分BOD則BOG=5.已知:如圖,ABEF,BCCD,則、之間的關(guān)系是()A-+=90B+-=90C-+=180D+-=906.將一副直角三角板如圖放置,使含30角的三角板的直角邊和含

2、45角的三角板的一條直角邊重合,則1的度數(shù)為7.如圖:在直角坐標(biāo)系中,第一次將AOB變換成OAB,第二次將三角形變換成eqoac(,OA)B,第1122三次將OAB,變換成eqoac(,OA)B,已知A(1,3),A(3,3),A(5,3),A(7,3);B(2,22331230),B(4,0),B(8,0),B(16,0)123(eqoac(,1))觀察每次變換前后的三角形有何變化,找出規(guī)律,按此變化規(guī)律再將OAB變換成eqoac(,OA)B,3344則A的坐標(biāo)是,B的坐標(biāo)是44(2)若按(eqoac(,1))找到的規(guī)律將OAB進(jìn)行了n次變換,得到eqoac(,OA)B,比較每次變換中三角形

3、頂nn點(diǎn)有何變化,找出規(guī)律,推測An的坐標(biāo)是,Bn的坐標(biāo)是8.如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,1與2互補(bǔ)(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說明理由;(2)如圖2,BEF與EFD的角平分線交于點(diǎn)P,EP與CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)H是MN上一點(diǎn),且GHEG,求證:PFGH;(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn)使PHK=HPK,作PQ平分EPK,問HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請求出其值;若變化,說明理由9.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(b,0),C(-1,2),2且2ab1(a2b4)0(1)求a,b的值;(2)在x軸的正半軸上存在一點(diǎn)M

4、,使SCOM12SABC,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);在坐標(biāo)軸的其它位置是否存在點(diǎn)M,使SCOM1S2ABC仍然成立?若存在,請直接寫出符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);(3)如圖2,過點(diǎn)C作CDy軸交y軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P為線段CD延長線上一動點(diǎn),連接OP,OE平分AOP,OFOE當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動時(shí),說明理由OPDDOE的值是否會改變?若不變,求其值;若改變,10.在平面直角坐標(biāo)系中,D(0,-3),M(4,-3),直角三角形ABC的邊與x軸分別交于O、G兩點(diǎn),與直線DM分別交于E、F點(diǎn)(1)將直角三角形ABC如圖1位置擺放,請寫出CEF與AOG之間的等量關(guān)系:(2)將直角三角形ABC如圖2位置擺放,N為AC上一點(diǎn),NED+CEF=180,請寫出NEF與AOG之間的等量關(guān)系,并說明理由11.如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(a,0),B(b,0),C(3,b);(1)若a、b滿足5ab1(3a2b5)20,求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);yCAOBx(2eqoac(,))ABC中,ABC=ACB,過點(diǎn)C作CDAB交y軸于點(diǎn)D,連AD,CE平分DCA,AF平分DAC交BC的延長線于點(diǎn)F,交CE于點(diǎn)P,且F=50,求DAB;yFDCEP(3)如圖,在(1)的條件下,坐標(biāo)系內(nèi)有兩個(gè)動點(diǎn)E(m,2

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