三年級按課文內(nèi)容填空專項練習

1、一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.,歌聲振林樾。,忽然閉口立。2.這時候,窗外十分安靜,好像都在聽同學們讀課文。3.不懂就問這篇課文告訴我們遇到不懂的問題,要敢于。4.花的學校用了的修辭手法,向我們展示了。二、補充句子。1.橙紅色是給果樹的,爭著要人們?nèi)フ兀?.停車坐愛楓林晚,。3.,最是橙黃橘綠時。4.知有兒童挑促織,。三、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.去年的樹共描寫了四次對話,告訴我們鳥兒的品質(zhì)。2.在那一定會很好中你知道了。3.有理走遍天下,。4.,萬古勝負在于理。四、結合課文內(nèi)容填空。1.破舊的老屋聽到了小貓、的懇求而堅持沒有倒下。2.胡蘿卜先生的長胡子幫助小男孩,還幫助了。3.不會叫的狗這個故

2、事讓我們明白了。4.請寫一句關于團結的名句：。五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。1.早上,草地是金色的,因為蒲公英的花張開了。（）2.我和母親在游玩的路上看到了一只翠鳥。（）3.翠鳥捕魚的技術十分嫻熟。（）4.金色的草地主要寫了兄弟倆在草地上玩耍和發(fā)現(xiàn)草地顏色變化的原因的兩件事。（）六、默寫古詩名句。1.朝辭白帝彩云間,。2.,孤帆一片日邊來。3.,山色空蒙雨亦奇。4.描寫洞庭湖水面風平浪靜的詩句：,。七、根據(jù)課文內(nèi)容,選擇表述有誤的一項。（）A.大自然的聲音一文以清新鮮活的筆調(diào)介紹了大自然中風、水、動物的聲音。B.父親、樹林和鳥表達了作者愛鳥、護鳥的思想感情。C.小刺猬費了九牛二虎之力都沒有偷到棗。

3、八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.,光持石擊甕破之。2.灰雀一文中表現(xiàn)了小男孩的和列寧的的品質(zhì)。3.在聽到掌聲前英子很自卑,在聽到掌聲后英子變得。4.白求恩大夫的精神值得我們學習。九、按課文內(nèi)容填空。1.兩岸青山相對出,。2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向,。3.,一兒登甕,足跌沒水中。4.早上,草地是,因為蒲公英的花瓣是。十、課文回顧。1.大自然的音樂家有風、。2.兩岸猿聲啼不住,。3.司馬光一課寫了的事情。4.“欲把西湖比西子,”這句詩的意思是參考答案一、1.牧童騎黃牛意欲捕鳴蟬2.樹枝不搖了鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上3.提問題4.擬人花的活潑可愛二、1.橘子、柿子你擠我碰2.霜葉紅于二月花3.一年好景君須記4.夜深籬落一燈明三、1.信守諾言2.要做一個有理想、有追求的人。3.無理寸步難行4.一時強弱在于力四、1.老母雞小蜘蛛2.做了放風箏的線鳥太太做了晾衣服的繩子3.做事不能盲目,要動腦思考。（回答有理即可）4.二人同心,其利斷金。五、六、1.千里江陵一日還2.兩岸青山相對出3.水光瀲滟晴方好4.湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。七、C八、1.眾皆棄去2.誠實善解人意3.活潑開朗4.毫不利己、專門利人九、1.孤帆一片日邊來2.大海大海嘩啦啦地洶涌澎湃3.群兒戲于庭4.綠色的合攏的。十