14歲叛逆青春期主題班會(huì)教案內(nèi)容

1、第 PAGE16 頁(yè) 共 NUMPAGES16 頁(yè)14歲叛逆青春期主題班會(huì)教案內(nèi)容14歲叛逆青春期主題班會(huì)1一班會(huì)主題叛逆并成長(zhǎng)著二、班會(huì)原因：初中生處于青春叛逆期，在這期中，青少年的自我意識(shí)會(huì)顯著增強(qiáng)，他們會(huì)處處強(qiáng)調(diào)自我的存在。于是便會(huì)猜去一系列的行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。而其外在表達(dá)就表如今和教師，父母的抵觸情緒，他們開(kāi)場(chǎng)愛(ài)頂嘴，不再對(duì)家長(zhǎng)言聽(tīng)計(jì)從，有了自己的小機(jī)密，不愿意與家長(zhǎng)交流，不能理解父母、甚至?xí)r常以離家出走這類(lèi)的舉動(dòng)來(lái)要挾父母，不停地傷害父母、傷害所有愛(ài)他和他愛(ài)的人等等。這時(shí)，有些家長(zhǎng)感覺(jué)對(duì)孩子的教育頗為棘手：打罵不行，放任不得，孩子又聽(tīng)不進(jìn)說(shuō)教。出現(xiàn)上述情況的主要原因是孩子不能理解

2、父母，不能感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。因此，叛逆期的引導(dǎo)很重要，假如不加以正確的引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵觸等病態(tài)的心理。從而導(dǎo)致其信念的動(dòng)搖，精神的萎靡頹廢，意志力的衰弱，人格的不安康，對(duì)生活失去熱情，進(jìn)一步那么有可能走上犯罪的道路。三、班會(huì)目的：引導(dǎo)學(xué)生安康快樂(lè)地度過(guò)青春期，正確地面對(duì)父母的嘮叨解決青春期的問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解，理解父母的良苦用心，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的付出，在叛逆中成長(zhǎng)，在叛逆中成熟，從而樹(shù)立正確的人生觀，肩負(fù)起該盡的責(zé)任與義務(wù)。四、班會(huì)對(duì)象參加此次數(shù)學(xué)暑期夏令營(yíng)的揭陽(yáng)市錫場(chǎng)鎮(zhèn)華清中學(xué)學(xué)生五、班會(huì)時(shí)間待定六、班會(huì)地點(diǎn)揭陽(yáng)市錫場(chǎng)鎮(zhèn)華清中學(xué)各班課室七、前期準(zhǔn)備1、把

3、學(xué)生分組，分別負(fù)責(zé)不同材料的準(zhǔn)備；2、競(jìng)選各節(jié)目演出人員，并讓演出人員排練節(jié)目等；3、各班主任準(zhǔn)備班會(huì)課上用的問(wèn)卷等材料。八、班會(huì)流程1、班主任發(fā)下準(zhǔn)備好的問(wèn)卷：1、他很愛(ài)她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人?？墒怯幸惶欤恍矣錾狭塑?chē)禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺(jué)得，他會(huì)一如既往地愛(ài)她嗎？A、他一定會(huì) B、他很可能會(huì) C、他很可能不會(huì) D、他一定不會(huì)2、她很愛(ài)他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。突然有一天，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得，她還會(huì)像以前一樣愛(ài)他嗎？A、她一定會(huì) B、她很可能會(huì) C、她很可能不會(huì) D、她一定不會(huì)學(xué)生做完問(wèn)卷后班任收上，統(tǒng)計(jì)結(jié)果；預(yù)期學(xué)生潛意識(shí)把這

4、兩道題目的她和他當(dāng)成戀人關(guān)系。2、再次發(fā)下問(wèn)卷，跟學(xué)生說(shuō)明：第一題中，“他”和“她”是父女關(guān)系；第二題中，“她”和“他”是母子關(guān)系。之后收上問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3、班任宣布剛剛的結(jié)果，預(yù)期第二次的問(wèn)卷結(jié)果選A的比例接近100%。緊接著，班任說(shuō)明，不管我們將來(lái)如何，我們的父母都會(huì)一如既往地愛(ài)著我們。4、班任提出問(wèn)題：1你是否記得父母的生日？是否知道父母生日最想得到什么？是否知道父母最喜歡吃什么？2父母是否記得你的生日？父母是否知道你喜歡吃什么，不喜歡吃什么?讓學(xué)生回想，感受父母的愛(ài)，在心里跟自己的叛逆任性比照。5、播放筷子兄弟的父親MV，讓學(xué)生感受父母的深沉的愛(ài)。6、班任說(shuō)說(shuō)父母做的讓自己最感動(dòng)的事

5、，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的事情。7、朗讀洛夫的母親這首詩(shī)歌。母親卑微如青苔莊嚴(yán)如晨曦柔如江南的水聲堅(jiān)如千年的寒玉舉目時(shí)她是皓皓明月垂首時(shí)她是莽莽大地8、說(shuō)一些感恩的話(huà)，想想怎么回報(bào)父母。9、總結(jié)：記得有這樣一句話(huà)“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你”。我們叛逆，但是我們深深地愛(ài)著我們的父母，我們盡力孝敬著我們的父母；我們有自己的想法，但是我們?nèi)匀粫?huì)考慮父母的意見(jiàn)。我們叛逆，只是因?yàn)槲覀兿胍獜垞P(yáng)個(gè)性，回絕平庸，我們?nèi)匀皇亲窦o(jì)守法，尊敬長(zhǎng)輩，有著我們的夢(mèng)想的充滿(mǎn)活力與激情的年輕人。10、全班合唱歌曲父親完畢班會(huì)課。順便通知學(xué)生，下一節(jié)的DIY課程我們的任務(wù)就是親手做一個(gè)小禮物送給我們的父母。1

6、4歲叛逆青春期主題班會(huì)2主持人女：有的幸福來(lái)于別人的給予，如別人對(duì)你的尊敬和信任；有的幸福來(lái)于自己對(duì)別人的給予，如你給予別人的幫助和快樂(lè)；有的幸福來(lái)于你自己的給予，如你對(duì)自己的肯定、認(rèn)同和接納。樹(shù)立正確的幸福觀是青春期的必修課。主持人男：有過(guò)多少次跌倒以后抹著眼淚爬起來(lái)有過(guò)多少次失敗以后不服輸?shù)恼酒饋?lái)有過(guò)多少次成功以后快樂(lè)地像飛起來(lái)有過(guò)多少次拼搏以后聽(tīng)見(jiàn)掌聲響起來(lái)主持人合：讓我們展開(kāi)雙翅，承受風(fēng)雨的洗禮，勇往直前吧！手語(yǔ)舞：勇往直前尾聲新團(tuán)員領(lǐng)誓:梁亞男 我是共青團(tuán)員，我們是青年，讓我們以十四歲的名義宣誓我是鷹云中有志!我是馬背上有鞍!我是骨骨中有鈣!我是汗汗中有鹽!祖國(guó)啊!請(qǐng)把我們劃入青年的

7、梯隊(duì)，我們已經(jīng)有了少年青年雙重的肩!主持人女：昨天的你，可以稚氣，男：但從今以后的你，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；主持人女：昨天的你，可以無(wú)知，男：但從今以后的你，要學(xué)會(huì)理性；主持人女：昨天的你，可以驕縱男：但從今以后的你，要學(xué)會(huì)理解；主持人齊：昨天的你，可以軟弱但從今以后的你，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要我們正直剛毅，只要我們英勇堅(jiān)強(qiáng)，我們就會(huì)安然度過(guò)青春期，美麗青春期，美麗十四歲，迎接陽(yáng)光給予的開(kāi)花吧，我們十四歲，我們正青春！14歲叛逆青春期主題班會(huì)3教師：我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，都面臨著一個(gè)特殊的年齡階段十四歲，有的已經(jīng)到了十四歲，有的正準(zhǔn)備跨入十四歲。十四歲正面臨心理斷乳期青春期,青春是如此的美妙，然而，十四歲的青

8、春并非一帆風(fēng)順，也有著自己的煩惱、焦慮、叛逆。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勥@個(gè)階段的她們感受到了什么困惑吧！散文詩(shī)朗讀陳明霞，耿豐月，黃文靜，何雪潔陳明霞：14歲，曾經(jīng)有過(guò)向往，如今，越是更近，越有煩惱。耿豐月：早晨起床更早了，晚上睡覺(jué)卻晚了；晚上趟在床上，頭腦繃得更緊了，整夜想著英語(yǔ)；體育課，卻找位置坐下，拿出作業(yè)，你是否也一樣？何雪潔：開(kāi)場(chǎng)注重于外表，早晨總想把頭發(fā)理順，衣服穿整齊，總是以自己的最正確形象面對(duì)同學(xué)。你是否也一樣？黃文靜：自己心里好似憋著有團(tuán)氣，身邊的任何小事都使自己深感不爽，即使是教師讓你坐端正，點(diǎn)了你的名，或者誰(shuí)撞了你一下，總是生氣得想大罵，你是否也一樣？陳明霞： 明明很在乎，

9、卻裝作無(wú)所謂；明明很想留下，卻堅(jiān)決的說(shuō)自己要分開(kāi)；明明很煩惱，卻偏偏說(shuō)沒(méi)事。你是否也一樣？耿豐月：總是在忍受，總是在包容?？偸腔叵胍郧暗臒o(wú)知，懊悔以前沒(méi)有珍惜時(shí)間，珍惜一切，感覺(jué)自己一下就成長(zhǎng)了很多，你是否也一樣？何雪潔： 別人突然對(duì)你說(shuō)：“你變了?！弊约嚎偸菬o(wú)法應(yīng)對(duì)，有一種欣喜，一種百感交集，一時(shí)不知道說(shuō)什么，你是否也一樣？黃文靜： 有時(shí)候夢(mèng)想一切都是因?yàn)樽约簞?chuàng)造的；有時(shí)候回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)一切還是平常，仿佛與自己根本就無(wú)關(guān)，你是否也一樣？齊：自己有很多的夢(mèng)，卻總是力不從心！做了壞事后心里很久不安，恐懼自己的將來(lái)！你是否也一樣？在無(wú)奈中，在煩惱中成長(zhǎng)。其實(shí)不僅你我，所有人都一樣！主持人：男：田宇

10、浩 女：楊馨怡主持人女十四歲是一朵待放的花蕾 醞釀著甜美的的花蜜和活力主持人男十四歲是一枚生澀的橄欖 眼淚、歡笑、深思全是第一次主持人女十四歲是一只破蛹的繭 掙脫羈絆就會(huì)羽化成蝶主持人男十四歲是一灣陽(yáng)光的賽道 引領(lǐng)著我們向著希望迅跑主持人女：然而，十四歲的青春并非一帆風(fēng)順，煩惱、焦慮、叛逆交響在初春的雨季。主持人合：煩惱隨時(shí)間而來(lái)，智慧也隨時(shí)間而來(lái)，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的“本錢(qián)”。14歲就是我的繭，一個(gè)急需打破的繭，我們開(kāi)場(chǎng)嘗試用青春的叛逆去頂撞。青春期的叛逆案例1：母女之間 母親：馮嘉馨 女兒：馬麗華女：媽?zhuān)易吡耍怀燥埩恕?母：這怎么能行，快點(diǎn)，吃塊面包。女：都說(shuō)了不吃了，不然，一會(huì)兒遲到了你

11、負(fù)責(zé)啊？母：唉，你這孩子那拿在路上吃吧。 女：極不情愿接過(guò)面包母：對(duì)了，今天天冷，把你的棉大衣穿上吧。女：看了一眼，嘟囔起來(lái)那么難看的衣服怎么穿到學(xué)校啊？我不冷，不穿！母：還嫌難看，我告訴你啊，我們那個(gè)年代，有一件棉大衣都是奢侈品，像這樣的衣服幾個(gè)兄弟姐妹都是輪著穿的，哪像你們?nèi)缃竦暮⒆优捍蜃。蜃?，真不冷?母：不冷？你去外面試試，我告訴你啊，你凍感冒了可別找我！女：切，誰(shuí)要你管！拎起書(shū)包就走案例2：父子之間 父親：黃昊 兒子：馬文杰兒子在看電視父：大龍，頭發(fā)那么長(zhǎng)怎么還不去理發(fā)？ 子：不說(shuō)話(huà)父：跟你說(shuō)話(huà)呢，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？成天就知道看電視，還坐那么近，子：聽(tīng)到了，我都多大了，你還要管這些小事

12、兒，你累不累啊，跟個(gè)管家婆似兒的，我都替你累！父：嘿，你說(shuō)你這小子，越大越?jīng)]個(gè)形兒了，連你老子都敢罵！你作業(yè)呢，寫(xiě)完了嗎？子：寫(xiě)完了，哎，球進(jìn)啦！ 父拿起遙控器關(guān)電視子：你怎么關(guān)電視啊，君子動(dòng)口不動(dòng)手！ 父：把你作業(yè)拿來(lái)給我看看。子：告訴你寫(xiě)完了就是寫(xiě)完了，真啰嗦遞給了爸爸！喏，全是英語(yǔ)，你看得懂嗎？父：想當(dāng)年你老爸我英語(yǔ)全班第一，哪像如今的你，唉，真給我們家丟臉子小聲嘀咕第一？我看是倒數(shù)第一吧。父：哎，你這小子，找打是吧，真是越來(lái)越不懂事兒了！案例三：師生之間 班主任：雷凱旭 班長(zhǎng)：田宇昊旁白：通知，通知，全體教職工注意了，請(qǐng)迅速到5樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)。班主任：好了，今天課就上到這里了。往外走去一

13、陣安靜過(guò)后，有膽大的學(xué)生向外望去生：教師走了！學(xué)生歡呼，并有局部同學(xué)準(zhǔn)備出去打籃球。肖陳耀東 羅志剛 朱恒驛，王子豪抱著籃球班主任急急忙忙沖進(jìn)班；干什么去？我一走你們就野里啊，上自習(xí)！班長(zhǎng)你負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，有不聽(tīng)話(huà)的把名字記下來(lái)，等我回來(lái)再拾掇。仍有局部同學(xué)在吵鬧丁振，田璐陽(yáng)在拉扯，卡德熱亞在打馬可，趙廣在下座位等等一段時(shí)間后，越鬧越兇班長(zhǎng)忍無(wú)可忍的使勁拍了一下桌子，全班瞬時(shí)安靜下來(lái)。班長(zhǎng)：不要用你們的囂張，來(lái)挑戰(zhàn)我的脾氣，否那么就記名了。揚(yáng)揚(yáng)手中的記名本同學(xué)們迅速回座位安靜下來(lái)案例四：同學(xué)之間 男：張登浩 女：董家媛男：哎？同桌，這個(gè)單詞在呢么讀？女：笨！教師上課的時(shí)候不是講過(guò)了嗎？上一節(jié)課的

14、知識(shí)你一下課就忘，還真是個(gè)神的存在！男：彼此彼此，你不也一樣？到如今都不知道圓柱、長(zhǎng)方體、正方體的面積公式？我是神的存在，你就是大神的存在！咱倆這是小巫見(jiàn)大巫！女：你再說(shuō)一遍！ 男：哦，這個(gè)單詞怎么讀？女：找死！立楚河漢界牌 男：同桌，講一下唄！女：不認(rèn)識(shí)字啊，要不要回一年級(jí)去重新上一遍，嘿，說(shuō)不定還能當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)！男：你！忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！行，以后你數(shù)學(xué)題不會(huì)了，也別問(wèn)我！女：?jiǎn)柲?？下輩子吧！小品之后討論?huà)題：主持人女你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？那你有什么想法呢？學(xué)生發(fā)言：張浩楠：爸爸媽媽?xiě)?yīng)該信任我，相信我的才能。他們總認(rèn)為我不聽(tīng)話(huà)，不理解他們，其實(shí)我很愛(ài)他們，只是沒(méi)有直白的表達(dá)出來(lái)。高貞貞：我希望爸

15、爸媽媽對(duì)我不要要求太苛刻，多給我一些空間。不要偷看我的日記、手機(jī)信息、通話(huà)清單。不要看到我和男同學(xué)在一起，就起疑心。孫玉潔：教師很辛苦，大家看在眼里，記在心里，就是自己懶惰，沒(méi)有毅力、動(dòng)力。謝佳忱：可以和同學(xué)們多開(kāi)玩笑。不喜歡教師說(shuō)話(huà)用刻薄的語(yǔ)言，最怕教師動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)家長(zhǎng)有時(shí)間嗎？來(lái)學(xué)校一趟，我們互相說(shuō)一下孩子最近的學(xué)習(xí)的事。主持人總結(jié)：主持人男：同學(xué)們，推動(dòng)事物開(kāi)展的叛逆是合理的、正確的、高尚的。但拒人千里的叛逆就像一把雙刃劍，剛剛大家都從自己的角度抒發(fā)了看法，那么我們?nèi)缃窨煞裾驹诟改?，教師的角度去想想，叛逆的我們給他們帶來(lái)怎樣的沖擊？主持人女：我們可以想象一下生活中可能發(fā)生的情景：一碗熱騰騰

16、的飯端到了面前，連看一眼都不看；因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，甩門(mén)而出；因?yàn)榧议L(zhǎng)少給自己幾十塊錢(qián)的零花錢(qián)，在同學(xué)們面前丟了面子，而對(duì)自己的父母不理不睬；當(dāng)一位教師管理的嚴(yán)格了，就把她視為全天下最壞的教師。當(dāng)我們因?yàn)楦改负徒處熢谀骋环矫孀龇ㄇ吠祝扇∪轿坏姆忾]、抵觸情緒，不怕傷了我們親人的心嗎？略微停頓，讓學(xué)生回味播放微課程愛(ài)就在身邊主持人女：看完了這兩個(gè)小故事，大家有什么想說(shuō)的嗎？吐瑪麗斯：上次我過(guò)生日，要求媽媽給我買(mǎi)個(gè)手機(jī)當(dāng)生日禮物，媽媽不容許，我就氣得跑出去，找同學(xué)玩了一天，后來(lái)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了很多我喜歡吃的菜，可是我為了賭氣就直接進(jìn)房間了，如今想想他們應(yīng)該很傷心，我很懊悔。楊強(qiáng)

17、：有次我不按時(shí)完成作業(yè)，還和爸爸頂嘴，爸爸打過(guò)我之后，就坐那不停的抽煙，我可以感覺(jué)到，他也很難受，好似比我還難受。楊非凡：哎！你們別在那感慨了，中國(guó)有句俗話(huà)說(shuō)得好“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”， 我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇吃虧去獲得生活經(jīng)歷，而不是聽(tīng)老人言呢？我決定以后多聽(tīng)聽(tīng)大人們的意見(jiàn)了。等等主持人男青年的任務(wù)是奮斗，青年的目的是完善自我，心存感恩，承受風(fēng)雨的洗禮，磨礪雙肩，肩負(fù)使命。只要青春還在，我們就不會(huì)放棄追逐！主持人女：承受著太多的愛(ài)和關(guān)心，雛鷹即將展翅，我們站在青春的賽道，以感恩之心做人！寫(xiě)給爸爸媽媽的信梁亞男寫(xiě)給爸爸和媽媽的信親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)菏臍q的我們正值花季也算是雨季。在這封信中，愿你們能細(xì)細(xì)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。爸，我敢說(shuō)你是我生命中最有責(zé)任心的人。我如今的環(huán)境不僅是你用物質(zhì)換來(lái)的也是您的認(rèn)真與責(zé)任筑建起的。小升初的前兩年，你輔導(dǎo)我的奧數(shù)。你與我共坐在一盞臺(tái)燈下，共同思索，并且你非常耐心地解題然后又詳細(xì)的給我講題，你用期待的眼神和語(yǔ)言傳遞著一種希望，你背負(fù)著你的責(zé)任。在您的良苦用心下，我再也無(wú)法忘懷那種期盼，我用心去做好每一題。您的認(rèn)真打動(dòng)我，終于明白，原來(lái)愛(ài)，就是在您工作之后耐心的陪伴。就是這種能量，是解題不在困難，讓數(shù)學(xué)不