兒科兒童神經(jīng)心理發(fā)育

1、關(guān)于兒科兒童神經(jīng)心理發(fā)育第一張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月大腦的發(fā)育brain development第二張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月1. 大腦形態(tài)發(fā)育 1）大腦皮質(zhì)溝回的形成第三張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月2）腦重的發(fā)育腦重占體重%占成人腦重%出生350g10% 12%25%6月600700g50%12月60%2 3歲75%4 5歲80% 90%成人1500g2% 3%第四張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月大腦皮層興奮性低 對外界刺激容易疲勞抑制 睡眠狀態(tài)為主2.大腦功能發(fā)育第五張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月皮層下中樞興奮性高: 蠕

2、動(dòng)動(dòng)作 肌張力高第六張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月大腦功能發(fā)育：3歲時(shí)接近成人 8歲時(shí)達(dá)成人水平第七張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月先天性非條件反射緊張性頸反射握持反射爬行反射踏步反射擁抱反射第八張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月神經(jīng)纖維髓鞘發(fā)育出生時(shí)神經(jīng)纖維少、軸突與樹突少，神經(jīng)細(xì)胞 的連接少神經(jīng)纖維髓鞘化不完善第九張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月第十張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月小 結(jié)1.大腦皮層形態(tài)發(fā)育先于功能；2.大腦皮層興奮性低，皮層下中樞興奮性高；3.存在先天性的非條件反射；4.神經(jīng)纖維髓鞘發(fā)育不完善。第十一張，PPT共六十九頁，

3、創(chuàng)作于2022年6月 感知覺的發(fā)育sensory and perceptual development是通過各種感覺器官從豐富的環(huán)境中選擇性地取得信息的能力的發(fā)育，對其他能區(qū)的發(fā)育起重要促進(jìn)作用。第十二張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月視感知的發(fā)育第十三張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月新生兒視覺最佳焦距20cm ，視線和頭可隨物移動(dòng)，能辨大小形狀和顏色。第十四張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月第十五張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月3 5月 頭眼協(xié)調(diào)好 6 9月 深度視覺發(fā)育 6歲 深度視覺充分發(fā)育視覺發(fā)育的關(guān)鍵期在3月 6歲 第十六張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作

4、于2022年6月聽感知的發(fā)育第十七張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月新生兒 聽覺已相當(dāng)良好，能尋找聲源， 辨音量、音調(diào)音色、語音和非 語音。3 4月 頭可轉(zhuǎn)向聲源，聽悅耳聲微笑8月 能確定聲源，對語氣敏感 3歲 能清楚分辨e和er聲第十八張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月皮膚感覺的發(fā)育第十九張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月觸 覺新生兒 眼、口周、口腔、舌尖、手掌、足 底的觸覺已非常敏感23歲 可辨別物體的屬性56歲 區(qū)別體積和重量不同的物體第二十張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月痛 覺新生兒痛覺已存在，但因神經(jīng)纖維髓鞘發(fā)育不全，故對痛不敏感，2月后才逐漸敏銳。

5、第二十一張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月出生時(shí)味覺發(fā)育已很完善，可對不同味道產(chǎn)生不同的反應(yīng)。4 6月的嬰兒對食物的微小改變已很敏感，為味覺發(fā)育關(guān)鍵期。嬰兒早期的味覺經(jīng)歷的變化對以后接受食物有特殊作用。味覺的發(fā)育（taste） 第二十二張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 出生時(shí)嗅覺中樞與末梢早已發(fā)育成熟。而且嬰兒有嗅覺的記憶，在發(fā)育中學(xué)習(xí)分辨愉快與不愉快氣味。嗅覺的發(fā)育（Olfaction）第二十三張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月兒童行為發(fā)育behavioral development第二十四張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月兒童行為發(fā)育的四個(gè)能區(qū)大運(yùn)動(dòng)精細(xì)運(yùn)

6、動(dòng)語言個(gè)人-社會(huì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育第二十五張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月運(yùn)動(dòng)發(fā)育motor development 第二十六張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月大運(yùn)動(dòng)發(fā)育精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育第二十七張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月大運(yùn)動(dòng)發(fā)育gross motor development第二十八張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月抬 頭（lift head）2月 抬頭3月 抬頭較穩(wěn)4月 抬頭很穩(wěn)，并轉(zhuǎn)動(dòng)自由第二十九張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月翻身（roll over）1 2月 側(cè)臥至仰臥4 5月 仰臥至側(cè)臥6 8月 仰臥至俯臥1 2月新生兒6 8月第三十張，PPT共

7、六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月坐（sit）3月 扶坐時(shí)腰呈弧形4 5月 靠物坐6月 雙手向前支撐坐8月 獨(dú)坐穩(wěn)，并能左右轉(zhuǎn)身第三十一張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月爬（creep）89月 用上肢拖著身體向前爬12月 手膝并用第三十二張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月站（stand）6 8月 扶物站9 12月 獨(dú)站片刻22月 2.5歲 獨(dú)足站 第三十三張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月走（walk）、跑（run）、跳（jump）6月 扶跳9 12月 扶物走1歲 獨(dú)走幾步1.5 2歲 跑2歲 雙足跳3 4.5歲 獨(dú)足跳第三十四張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 大

8、運(yùn)動(dòng)發(fā)育（口訣） 二抬 lifts head 十站 stands alone 四翻 rolls over 周歲走 walks alone 六坐 sits 二歲跑 runs well 八爬 creeps 三歲獨(dú)足跳 hops第三十五張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月大運(yùn)動(dòng)發(fā)育可疑遲緩的臨床判斷 4月 不能抬頭 8月 不能翻身和獨(dú)坐13月 不能獨(dú)自站15月 不能獨(dú)自走第三十六張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育fine motor development第三十七張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月3 4月 吃/玩手第三十八張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月5

9、 6月 伸手抓物第三十九張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月6 8月 物體換手第四十張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月8 12月 拇食指鉗小丸第四十一張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月1 1.5歲 自發(fā)亂畫第四十二張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月2歲 疊紙第四十三張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 2 3.5歲 搭橋第四十四張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育(口訣) 三玩手 plays hands 一歲亂畫 scribbles 五抓 grasps object 二歲折紙 folds paper七換手passes object 三歲搭橋

10、 builds bridge九月對指 picks up with thumb-index finger第四十五張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育可疑遲緩的臨床判斷6月- 不能伸手抓物9月- 不能物體換手12月- 不能拇食指取小丸 第四十六張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 運(yùn)動(dòng)發(fā)育的規(guī)律頭 尾近 遠(yuǎn)泛化集中，不協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)正 反第四十七張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月2 抬頭4 翻身6 坐8 爬10 站12 走0 0 2 4 6 8 10 12 頭尾規(guī)律（月齡）運(yùn)動(dòng)發(fā)育的規(guī)律第四十八張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月言語與語言的發(fā)育speech and

11、 language development第四十九張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月語言發(fā)育的條件聽覺 CNS 發(fā)音器官 | | |接受 理解與表達(dá) 發(fā)音促進(jìn)語言發(fā)育的條件：充分的語言 環(huán)境刺激第五十張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月語言發(fā)育階段新生兒 辨語音和非語音；辨音素、音節(jié)的能力是小兒感受語言的基礎(chǔ);模仿成人口形運(yùn)動(dòng)的能力和自發(fā)的無聲唇舌運(yùn)動(dòng)是小兒學(xué)語音的基礎(chǔ)第五十一張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月1 6月 發(fā)單音和單音節(jié)7 11月 發(fā)重復(fù)音節(jié)10 13月 喊:“媽媽”1 3歲 說單詞、短句和唱短歌謠4 5歲 說復(fù)合句和背兒歌第五十二張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作

12、于2022年6月7 24月 語言理解的關(guān)鍵期2 3歲 語言表達(dá)的關(guān)鍵期第五十三張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月0 2 3 6 8 9 12月 2歲 3歲 4歲 5歲 6歲哭 表 發(fā) 發(fā) 理 有 指 用 發(fā)自 流 達(dá) 喉 唇 解 意 身 代 音言 利 不 音 音 部 識 體 名 不自 語 同 分 說 部 詞 準(zhǔn)語 法 的 成 位 正 音 人 確 語 言-語言前階段-語言階段- -理解關(guān)鍵期- 表達(dá)關(guān)鍵期 語言的發(fā)育第五十四張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月1 6月 發(fā)音階段 元音、輔音、單音節(jié)7 11月 學(xué)語階段 組合音節(jié)、含糊語聲1 3歲 單詞單句階段 單詞、簡單句4 6歲

13、成語階段 復(fù)合句 語言發(fā)育階段第五十五張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月言語發(fā)育可疑遲緩的臨床判斷14月 不會(huì)說單詞(名詞)24月 不會(huì)組合兩個(gè)不同音節(jié)的詞(動(dòng)詞)30月 不會(huì)說短句(關(guān)聯(lián)詞)第五十六張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月語言發(fā)育遲緩篩查標(biāo)準(zhǔn)24月 詞匯量30個(gè)障礙 詞匯量50個(gè)可疑第五十七張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月個(gè)人- 社會(huì)能力的發(fā)育（personal social skill）第五十八張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月笑smile1 2月 逗笑第五十九張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月怕生shy with strangers5

14、8月第六十張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月做再見wave bye-bye7 11月第六十一張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月示需要indicate wants10 14月第六十二張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月自發(fā)亂畫scribbles 1 1.5歲第六十三張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月交往游戲 play interactive games1.5 2.5歲第六十四張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月穿衣 put on T-shirt2.5 3歲第六十五張，PPT共六十九頁，創(chuàng)作于2022年6月個(gè)人- 社會(huì)能力的發(fā)育（口訣） （personal social skill） 二笑 smile responsively 六認(rèn)生 shy with strangers 九月做再見 wave bye-bye 一歲示需要 indicate wants 二歲做游戲 play interactive ga