人教版高一上冊(cè)語文專項(xiàng)試卷基礎(chǔ)知識(shí) 人教版高一上冊(cè)

1、人教版高一上冊(cè)語文專項(xiàng)試卷基礎(chǔ)知識(shí) 人教版高一上冊(cè) 高一語文期中考試試卷姓名班級(jí) 1下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A青荇（xng）咒語(zhu)冰屑（xi）百舸（g）秋風(fēng)勁(jng) B寥廓（lo）悄悄(qio)浪遏（）方遒（qi）稍息(sho) C窗扉（fi）跫音（qng）頹圮（p）幽燕(yn)惆悵(chuchng) D漫溯（sh）逶迤(wiy)河畔（pn）長篙（go）蕭瑟(xios) 2、下列各組中對(duì)括號(hào)前詞語注音無誤的一項(xiàng)是（） A估量（ling）量（ling）體裁衣駑（n）馬強(qiáng)弩（n）之末 B弱冠（gun）冠（gun）冕堂皇追溯（s）朔（su）風(fēng)凜冽 C契（q）約鍥（q）而

2、不舍乘（chng）車萬乘（shng）之君 D涇（jng）流涇（jng）渭分明翹（qio）尾巴翹（qio）首以盼 3、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（） A、頃（qng）刻悄（qio）然發(fā)酵（jio）熨（y）帖 B、流嵐（ln）帷（wi）幕屏（png）息百舸（g） C、遒勁（jng）羅綺（y）霉菌（jn）炫耀（xun） D、慰藉（ji）傾圮（p）枯槁（go）漫溯（s） 4、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是() A、漪淪(y)漫溯(s)發(fā)酵(jio)橫豎(hng) B、分外fn佝僂(gu)羅綺(q)雋永(jun) C、慰藉(ji)流嵐(ln)跫音(qing)彳亍(chch) D、頹圮(p)

3、幽咽(y)踟躕(ch)揮斥方遒(qi) 5下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是 A霉菌(jn)發(fā)酵(jio)羅綺(q)踟躕(chch) B傾圮(p)沼澤(zho)漫溯(s)青荇(xng) C跫音(qing)春帷(wi)窗扉(fi)慰藉(ji) D劍戟(j)流嵐(ln)蔬菜(s)洶涌(yng) 6、下列加橫線字注音全部正確的一項(xiàng)是： A.百舸(g)寥廓(lio)揮斥方遒(qi)浪遏飛舟() B.青荇(xng)漫溯(shu)笙簫(shn)殘羹(gng) C.羅綺(q.)霉菌(qn)發(fā)酵(xio)漪淪(y) D.踟躇(chch)跫音(qing)絮語(x)懊喪(o) 7下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（） A、慰

4、藉(jie)叫囂(xiao)青荇(xing)發(fā)酵(jiao) B、眷(juan)屬百舸(ke)佝(gou)僂橫亙(gen) C、分(fen)外踟(zhi)躕羅綺(qi)遏(e)制 D、魅(mei)惑浮藻(zao)漫溯(suo)枯槁(gao) 8下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（） A、水藻（zo）翡翠（cu）幾瓣（bn）油膩（n） B、發(fā)酵（xio）寂寞（j）山巒（lun）坎坷（kn） C、恥辱（r）佝僂（lu）溶解（rng）叫囂（xio） D、蔚藍(lán)（wi）侵蝕（s）詛咒（zhu）踟躕（ch） 9.下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（） A.百舸(g)寥廓(lio)揮斥方遒(qi)浪遏飛舟() B

5、.青荇(xng)漫溯(shu)笙簫(shn)殘羹(gng) C.羅綺(q.)霉菌(qn)發(fā)酵(xio)漪淪(y) D.踟躇(chch)跫音(qing)絮語(x)懊喪(o) 10、下列詞語中加點(diǎn)字注音正確的一組是 A百舸（g）羅綺（q）躑躅（zh）胚芽（pi） B頃刻（qng）窠臼（cho）窺視（ku）炫耀（xun） C屏息（png）遒勁（jn）青荇（xng）漪淪（y） D傴僂（lu）傾圮（q）跫音（qing）彳亍（chch） 11下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A漫溯（s）裝載(zi)霉菌(jn)羅綺(y) B發(fā)酵（xio）滲入（chn）慰藉（ji）踟躕（ch） C青荇（xng）粗糙

6、（co）雋永（jun）傾圮(p) D疲憊（bi）模樣（m）河畔（pn）長篙（ho） 12下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是（） A艦舸苛刻坎坷荊軻 B稠密調(diào)整凋敝雕琢 C翡翠斐然祖輩裴多菲 D佝僂茍且足夠拘謹(jǐn) 13.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音，不完全正確的一組是（） A.蓑笠（su）孺子（r）膏腴之地（y）遂心如意（su） B.會(huì)稽（kui）誹謗（bng）夜縋而出（zhu）行商坐賈（ji） C.窺探（ku）蒙蔽（mng）強(qiáng)人所難（qing）挑撥離間（jin） D.游說（shu）耆老（q）不肖子孫（xio）比肩接踵（zhng） 14.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（） A.匹夫之勇自

7、慚形穢門庭若市唾手可得 B.曉以利害破斧沉舟臥薪嘗膽有備無患 C.忍辱負(fù)重同仇敵餼飽食終日毋庸置疑 D.老當(dāng)益壯秦晉之好行禮托運(yùn)同舟共濟(jì) 15下列加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是 A漫溯（shu）遒勁（qi）霉菌（jn）分外妖嬈（fn） B盡管（jn）分泌（b）坍圮（p）聲名狼藉（j） C菲?。╢i）屏息（png）商賈（g）數(shù)見不鮮（shu） D獨(dú)處（ch）霎時(shí)（sh）期年（j）一模一樣（m） 16下列字形全都正確的一項(xiàng)是 A恪守文身豐姿沒精打采B慰藉綠蔭宣泄尉然成風(fēng) C攏罩諦聽瑕疵蒼海桑田D炫耀費(fèi)墟蕭瑟名盛古跡 1、A 2.DA估量（ling）B朔（su）風(fēng)凜冽C鍥（q）而不舍有誤 3、D（A、

8、頃刻：qng悄然：qio；B、屏息：bng；C、羅綺：q霉菌：jn。） 4、B 5、D 6、A 7、A 8、A 9、A（B.溯sC.酵jioD.懊o） 10、A 11、C 12D（依次為gu、gu、gu、j） 13、B14、A 15D溯s菌jn盡jn泌m菲fi屏bng 16AB、蔭陰尉蔚C、攏籠蒼滄D、費(fèi)廢盛勝 4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?A別人送給我的東西，即使不值錢，我也敝帚自珍，因?yàn)槎Y輕情義重嘛！ B.加入世貿(mào)組織后，政府職能將重新定位。對(duì)公務(wù)員來說，這意味著許多熟能生巧的業(yè)務(wù)，如審批和蓋章，將會(huì)越來越少。 C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這的確是不易之論。 D您剛剛喬

9、遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。 5下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（） A他在班上是不是表現(xiàn)很好，據(jù)他的老師反映，并非如此。 B“三農(nóng)”問題長期得不到根本解決的原因，就在于“二元”經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)下的城鄉(xiāng)之間長期處于相互分割、相互隔絕的狀態(tài)沒有得到根本改變?cè)斐傻膼汗?C.國際社會(huì)認(rèn)為，海洋資源的開發(fā)利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要出路。 D國家統(tǒng)計(jì)局1月10日發(fā)布的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，在群眾最關(guān)心的社會(huì)問題中，被調(diào)查者選擇社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)治安和教育問題的合計(jì)過半。 下列句子中加點(diǎn)的成語（熟語）使用正確的一項(xiàng) A艾青寫了大

10、堰河-我的保姆成名作以后，便一發(fā)不可收拾，連續(xù)寫下了向太陽火把等詩歌作品。 B再別康橋全詩別出心裁，構(gòu)思不落俗套，特別是章法整齊，韻律優(yōu)美，每一節(jié)詩行排列兩兩錯(cuò)落有致。 C被貶黃州的蘇軾終于看破紅塵，在兩次游覽了黃州城外的赤壁后，寫下赤壁賦，表達(dá)他受挫折后超脫曠達(dá)的積極人生態(tài)度和樂觀情懷 D蘭亭集序文章出名，更多的原因恐怕是王羲之的書法蘭亭序，這真是東方不亮西方亮??！ 3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切都只是在黑暗中。 今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這的情況公之于眾。 世界上有很多已經(jīng)很美

11、的東西，還一些點(diǎn)綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。 一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了，只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。 A摸索駭人聽聞需要即使B探索駭人聽聞須要即使 C摸索聳人聽聞須要倘若D探索聳人聽聞需要倘若 4、下列句子中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?A時(shí)下不少名店亂用外來詞，只求時(shí)髦，嘩眾取寵，而不考慮國情民意和實(shí)際效果。一個(gè)讓人看不懂的店名，只能讓人貽笑大方。 B在這樣的背景下，我國不同社會(huì)群體的文明程度相差無幾，一些城里人對(duì)鄉(xiāng)下人的批評(píng)，也不過是五十步笑百步而已。 C辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢(shì)來抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇中占

12、有重要地位。 D這個(gè)地區(qū)有良好的自然條件，又有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，因此，這里人安之若素，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。 5、下列各句中，沒有語病的一句是（） A市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。 B要想穩(wěn)住人才，使之不外流，關(guān)鍵在于激勵(lì)措施是否到位。 C日前，國土資源部公布了第二批通過規(guī)劃審核的43個(gè)國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的名單。 D我不但信任他，而且以前反對(duì)過他的人，現(xiàn)在也信任他了。 6、選出對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（） A先秦歷史散文中，左傳是我國第一部敘事詳細(xì)完整的編年體史書，相傳是魯國史官左丘明所著。國語、戰(zhàn)國策是國別體歷史著作，其中，國語是我國最

13、早的一部國別史。 B“四書五經(jīng)”中的“四書”是指大學(xué)、孟子、論語、中庸，而“五經(jīng)”則指詩、書、禮、易、春秋。 C論語是儒家最主要的一部經(jīng)書，該書的作者是儒家創(chuàng)始人孔子，主要記述了孔子及其弟子的言行，是一部語錄體著作，全書20篇。 D孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。孟子一共7篇，由孟子及其弟子完成，記載了孟子的思想和政治言論。孟子長于論辯，善于比喻，對(duì)后世議論性散文的發(fā)展影響較大。 、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（） 敘事詩是指那些具有比較完整的故事情節(jié)和人物形象，按可分為史詩、英雄頌歌，故事詩、詩劇等。 曾經(jīng)擁有的美好時(shí)光已隨風(fēng)，留給我的只有深深的懷念。 革新技術(shù)以后，這個(gè)廠

14、的提高了三倍。 軍訓(xùn)匯報(bào)演出，同學(xué)們英姿颯爽，風(fēng)發(fā)，贏得觀眾陣陣掌聲。 A、題材消失工效義氣 B、體裁消逝功效意氣 C、題材消逝工效意氣 D、體裁消失功效義氣 4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（） A、我們這些十七八的中學(xué)生，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是。 B、小張管理的帳目分毫不爽，得到老板與同事的一致肯定。 C、王廠長一席話起到了拋磚引玉的作用,引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。 D、為了盡早制定出新方案，他不辭個(gè)人辛勞，夜以繼日，一直忙到晚上才休息。 5、下列各句中，沒有語病的一句是：（） A、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。 B、老年人發(fā)生心力衰竭的主要

15、原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。 C、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。 D、有關(guān)專家認(rèn)為，這部專著標(biāo)志著我國的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步。 6、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（） A、這首詩的三、四聯(lián)作者直抒胸臆。 B、我是這樣想的，不知道他的意思怎樣？ C、俗話說：“吃一塹，長一智”。 D、藝術(shù)教育無論在智育、德育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個(gè)重要組成部分。 5下列句子中加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是（） A毛澤東的詞大多以翻云覆雨的磅礴氣勢(shì)抒寫革命豪情，意境雄渾優(yōu)

16、美，風(fēng)格豪邁奔放，沁園春.長沙就是這樣的宏偉詩篇。 B老師對(duì)我的再造之恩如天高地厚，我當(dāng)終生銘記不忘。 C讀徐志摩的再別康橋勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)的思念，想起在瓜田李下散步游玩的日子，真是感慨萬端。 D高中生活開始了，大家站在同一起跑線上，希望那些中考成績不太理想的同學(xué)千萬不要妄自菲薄自己，要相信自己通過努力能創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的未來。 6下列各句中，語意明確的一句是（） A這次語文考試題并不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。 B初次相見時(shí)，還是十來歲的孩子，年齡的差距使我們沒有太多話題，故而談得極少。 C欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不簡單，小李對(duì)詩歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少

17、的努力。 D大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。 7下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（） A考試委員會(huì)鑒于該學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)修業(yè)期滿，為使他能學(xué)習(xí)法學(xué)，決定發(fā)給文憑準(zhǔn)其畢業(yè)，希望他能發(fā)揮自己的才能，切忌辜負(fù)厚望。 B他人舉薦的書籍無論多么“經(jīng)典”，依然只是作為一種靜止的文化載體在那里陳列著，而通過同學(xué)們的閱讀個(gè)性與修養(yǎng)不斷搜尋而發(fā)現(xiàn)的屬于自己的青春經(jīng)典，則是作為自身特定需要的文化精靈在那里活躍著。 C馬克思的中學(xué)評(píng)語這樣寫到：“才能和勤勉：該生才能優(yōu)異；古漢語、德語和歷史課程優(yōu)秀或及格，只有在法語方面不夠用心。” D哈利.波特中文版一經(jīng)出版，便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎，短短九個(gè)月

18、時(shí)間里，該書便重印了九次。 8對(duì)下面各詩句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（） A“她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛”比喻歷史真相，生活真相。 B“相信戰(zhàn)勝死亡的年輕”“年輕”就是優(yōu)勢(shì)，年輕就可以戰(zhàn)勝衰亡守舊的勢(shì)力。 C“不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉”“皮肉”指我們的生命，“腐爛的皮肉”指我們死去。 D“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨”“脊骨”就是脊梁，指獨(dú)立不屈的人格。 4下列各句加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?A由于“產(chǎn)值數(shù)字”與縣級(jí)干部政績考核掛鉤，誰也不想丟烏紗帽，自然虛報(bào)浮夸蔚然成風(fēng)。 B每個(gè)部門都要曠日持久地開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”理論的活動(dòng)，確立“立黨為公，勤政為民”的思想，并能身體力行。 C基層干部要多

19、為群眾辦實(shí)事，不能說得好聽而沒有行動(dòng)，空頭支票開多了，黨在群眾心中的威信就會(huì)受損。 D這件事對(duì)我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻間變成一塊不名一錢的瓦片。 5下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是：（） A今年，十三個(gè)師范院校的學(xué)生畢業(yè)后分配到了我校，從事教學(xué)工作。 B學(xué)校片面追求升學(xué)率的觀點(diǎn)受到廣泛的批評(píng)，我認(rèn)為是對(duì)的。 C當(dāng)今文壇出現(xiàn)了一些格調(diào)不高的作品，這些作品反映了某些作家喪失立場(chǎng)、隨波逐流、媚俗競(jìng)利。 D山區(qū)那些孩子無時(shí)無刻不在等我，我必須盡快趕回去。 6下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A普希金是19世紀(jì)俄羅斯的偉大詩人。他是積極浪漫主義的開創(chuàng)者，批判現(xiàn)實(shí)

20、主義文學(xué)的奠基人。高爾基譽(yù)之為“俄國文學(xué)之始祖”；被譽(yù)為“抒情之王”的則是匈牙利十九世紀(jì)最偉大的詩人裴多菲。 B鄭愁予，臺(tái)灣詩壇最富有傳統(tǒng)精神的現(xiàn)代詩人。他的詩既豪放爽達(dá)，又委婉曲折；而聞一多詩歌的重要特征卻是“豐富的痛苦”，如贊美所表現(xiàn)的，正是詩人耳聞目睹的抗戰(zhàn)以來戰(zhàn)火連天、山河破碎的痛苦回憶。 C左傳是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書。國語是我國最早的國別體史書，這兩部書相傳均為魯國史官左丘明所著。兩書的明顯區(qū)別是：國語以國別為序，以記言取勝；左傳則按年代編號(hào)，以記事見長。 D戰(zhàn)國策為西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，共三十三篇。主要記載了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交等各方面的史實(shí)，著重記錄了謀臣策士游說各國或相互辯論時(shí)所提出的政治主張和斗爭策略。 3、下列詩句的朗讀停頓，不正確的一項(xiàng)是() A、恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書