新疆烏魯木齊市沙依巴克區(qū)2020-2021學年九年級上學期期末歷史試題

1、新疆烏魯木齊市沙依巴克區(qū)2020-2021學年九年級上學期期末歷史試題學校班級姓名學號一、選擇題阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時間，而時間懼怕金字塔?！毕铝袑鹱炙庾x不正確的是（）該建筑是古代埃及法老的陵墓B.該建筑是古代埃及國王權力的象征C.該建筑是古代埃及的軍事防御工程D.該建筑是古代埃及文明的象征在西亞已經(jīng)出土數(shù)百萬塊泥版文書，它們是研究西亞歷史的寶貴資料。這些文書是用什么西亞記載的甲骨文B.象形文字C楔形文字D字母文字“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡，有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?！币陨喜牧险f明亞歷山大帝國的征服（）促進了東

2、西方文化交流促使希臘文明走向衰落促使東方文明走向衰落促使東西方文化被毀滅從“征服意大利半島”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”“凱撒奪取政權”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是希臘文明的繁榮B.羅馬共和國的統(tǒng)治C.羅馬帝國的擴張D.雅典的奴隸制民主政治“條條大路通羅馬”、“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”，這些西方諺語可以轉意為成語“殊途同歸”、“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看，這些西方諺語的形成說明了（）。羅馬帝國為了向外擴張修建了許多道路當時有很多外國人在羅馬學習、生活羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)希臘、羅馬古典文化豐富多彩。下面屬于羅馬文化成就的是（）B.查理大

3、帝去世后，強盛一時的帝國走向分裂，一分為三，形成以后三個國家的雛形（）英格蘭德意志法蘭西意大利B.C.D.西歐中世紀鄉(xiāng)村典型的組織形式是莊園，張明同學的學習筆記與史實不符合的是9世紀開始，大約11世紀遍布歐洲B.莊園可耕地的1/3到1/2屬于直領各地地地”佃戶通過耕種“直領地”獲得“份d.佃戶不能參與莊園法庭案件的審理大學的興起被認為歐洲中世紀教育”最美好的花朵?！毕铝懈黜椗c西歐中世紀大學的產(chǎn)生無關的是城市的自由和自治B.選拔官吏的需要C.國王與教皇的支持D.教師行會的出現(xiàn)法蘭西東北部的毛紡織業(yè)中心之一瑯城，經(jīng)過200年的斗爭，擺脫了封建領主的統(tǒng)治而建立了公社?，槼侨嗣褡罱K獲得自治權的主要方式

4、是采用金錢贖買通過城市起義利用輿論壓力得到教皇特許“它仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作會說話的工具。它還對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定。”“它”是羅馬民法大全漢謨拉比法典習慣法十二銅表法拜占庭帝國歷經(jīng)千余年，歷史上曾經(jīng)有過輝煌，也遭遇過多次入侵。其中，它沒遭到哪支軍隊的進攻A.阿拉伯人的軍隊B.西歐封建主的軍隊C.奧斯曼帝國軍隊D.亞歷山大東征的軍隊“在整個78世紀，大和政府向大唐朝廷派出一系列的使節(jié)并改組政府結果深刻地影響了日本社會的每一個方面?！辈牧现械摹吧羁痰赜绊憽敝饕侵福ǎ〢.嚴重削弱了天皇的權利B.使日本跨入了封建社會C.加強了世

5、襲貴族的地位D.直接推翻了幕府的統(tǒng)治下列關于阿拉伯帝國的說法不正確的是（）阿拉伯帝國是由穆罕默德建立的8世紀中期，阿拉伯帝國是當時世界上疆域最大的帝國阿拉伯帝國的最高首領是哈里發(fā)D1258年，阿拉伯帝國被蒙古人所滅“中世紀晚期，西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料，他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料，甚至生產(chǎn)工具，并預付部分工資，最后收回制成的產(chǎn)品，并投放到市場出售。”材料反映了（）A.莊園制度衰落B手工工場的產(chǎn)生C.市民階層形成D.農(nóng)產(chǎn)品成為主要商品1416世紀的西歐，開始沖破神學的黑暗桎梏，肯定人性；挑戰(zhàn)大海的驚濤駭浪，尋找出路。“肯定人性”與“尋找出路”分別指“光榮革命”和大化改新文藝復興和大化改新“光榮

6、革命”和新航路開辟文藝復興和新航路開辟人類文明的發(fā)展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的交流。哥倫布不僅是看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位。此觀點意在強調哥倫布最早到達了美洲交流促進了人類文明的發(fā)展哥倫布完成了環(huán)球行歐洲知道了歐洲以外的世界新航路開辟后的300年間世界發(fā)生了巨大的變化，其中受益最大的國家是A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭D.英國如果把“議會對王權的勝利”、“歷史上第一位總統(tǒng)的產(chǎn)生”、“忘我獻身的法國公民”確定為一個學習單元，則這個單元的主題是（）A.世界開始走向整體B.新制度的創(chuàng)立C.工業(yè)文明的浪潮D.民族復興新道路1688年，英國發(fā)生了

7、宮廷政變。這場政變沒有發(fā)生流血沖突就取得了成功，因此歷史學家稱之為“光榮革命”。關于這次“革命”的說法，正確的是A.在英國建立了共和國B.推翻了國王專制統(tǒng)治C.革命主力是人民群眾D.英國從此不再設國王列寧說：“現(xiàn)代文明的美國史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！边@場戰(zhàn)爭的轉折點是（）A.獨立宣言的發(fā)表B.華盛頓就任大陸軍總司令C.薩拉托加戰(zhàn)役D.1787年憲法的頒布一場巨大革命的爆發(fā)，一定有其深刻的社會和歷史原因。下列關于法國大革命爆發(fā)的背景敘述錯誤的是（）封建制度阻礙資本主義發(fā)展農(nóng)民起義風起云涌，從根本上動搖了封建制度第三等級同特權等級尖銳對立國家財政陷入困境法國大革命高舉

8、反封建專制的旗幟，在革命中被送上斷頭臺的封建國王是（）A.查理一世B.路易十六C.詹姆士二世D.查理二世在中學時代，馬克思就立志為人類謀福利，并為此而傾注畢生精力。19世紀40年代他取得的重大成就是（）A.發(fā)表大憲章C.領導了巴黎公社成立共產(chǎn)主義者同盟和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義某學習小組搜集到的資料有共產(chǎn)黨宣言、馬克思和恩格斯的畫像、巴黎公社等，這說明他們要探究的主題是近代社會主流思想的演變杰出人物的作用國際共產(chǎn)主義運動民族解放運動二、綜合題閱讀下列材料，回答問題。材料一古代某法典規(guī)定：奴隸可以買賣，可用來抵債；如果奴隸膽敢對主人說：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸

9、主本人許可，就把奴隸主頭上的奴隸標記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。材料二雅利安人進入印度后，建立了奴隸制國家，在內部逐漸產(chǎn)生了不同的等級，形成了一種嚴格的等級制度。部編版九年級上冊世界歷史材料三國家一切權利屬于全體公民，公民大會是國家最高權力機關。凡內政、外交、戰(zhàn)爭、和平、國家重要官員的任免等一切大事，皆由公民大會討論決定。國家一切官職向各等級公民開放，國家各機關的一切官員均由選舉產(chǎn)生。部編版九年級上冊世界歷史【小題1】材料一中的“某法典”是古代哪一國家的法典？這部法典名稱是什么？其頒布的目的是什么？這部法典在世界文明發(fā)展史上有什么樣的地位？【小題2】材料二中所說的“一種嚴格的等級制度”具體指什

10、么制度？這種等級制度把全國居民分成了哪幾等？【小題3】材料三所反映的是哪一個國家的制度？這一制度中參政人有哪些？不同膚色、不同大陸的人們共同締造了人類歷史，創(chuàng)造了輝煌燦爛的世界古代文明，讓我們一起去感受世界古代文明吧！閱讀下列材料，回答問題。材料一亞非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔流，土地肥美，宜于農(nóng)耕，孕育了古老的東方文明。材料二古希臘是歐洲文明的發(fā)祥地。古希臘文明的勃勃生機與不斷進取的創(chuàng)造精神，深深地影響著歐洲乃至世界的歷史?！拘☆}1】材料一和材料二反映的哪兩種不同形式的古代文明？造成這兩種文明不同的地理因素是什么？【小題2】綜上所述，并結合所學知識，不同文明的代表成就各舉兩例？【小題3

11、】面對不同文明，我們應該持怎樣的態(tài)度？法律是治國理政的重要工具和基本方式。閱讀下列圖片，回答問題。關礎祕J田一杈別法峯*因二國三t人敬賣宦a【小題1】圖一是哪國哪年頒布的法律文件？目的是什么？【小題2】圖二的文獻是由什么機構頒布的？該文獻的頒布有何意義？與這一文獻相關的重大歷史事件是什么？該事件的性質如何？【小題3】圖三所示的法律文獻宣告了什么基本原則？它是什么機構頒布的？【小題4】圖二、圖三反映了18世紀流行于法國的什么思想？通過所學知識分析三部文獻的共同作用？29閱讀材料，回答下列問題。材料一租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際支配者，成了他們的剩余勞動的實際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資

12、本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關系，而且是單純的貨幣關系和契約關系。馬克思恩格斯全集材料二在中世紀，人類意識的兩方面一內心自省和外界觀察都一樣一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的，透過它向外看，世界和歷史都罩上一層奇怪的色彩一在意大利，這層紗幕最先煙消云散。選自網(wǎng)絡。材料三哥倫布說“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金就是財富，誰占有了黃金，誰就能獲得他在世上所需要的一切?！边x自網(wǎng)絡【小題1】“租地農(nóng)場”的出現(xiàn)，沖擊了西歐的哪一制度？結合材料一和所學知識，說明土地所有者、租地農(nóng)場主和農(nóng)業(yè)工人三者之間的關系？【小題2】材料二中的“中世紀”指的是什么時期？“共同的紗幕”指代什么？為什么說“在意大利，這層紗幕最先煙消云散”？【小題3】請舉出與材料二所指事件相關的代表人物？【小題4】從材料三看哥倫布前往東方的目的是什么？根據(jù)材料結合所學知識分析新航路開辟對西歐經(jīng)濟發(fā)展的作用？30.在世界近代史進程中，各地區(qū)的相對孤立和相互隔絕狀態(tài)，被日益發(fā)展的資本主義世界市場和血腥的殖民擴張所打破，世界成為一個整體。閱讀材料，回答問題。材料一新航路的開辟-*材料二人類歷史上的重要發(fā)明成果【小題1】結合所學知識，說明