2022年人教版語文二年級下冊第1課《找春天》教案設(shè)計

1、找春天 教學(xué)目標(biāo) 1會認(rèn) 9 個生字,會寫 9 個字；2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文；體會春天的美景,體驗投身 到大自然懷抱中去的樂趣；3喜愛春天,情愿去觀看,發(fā)覺；教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)記生字,朗讀課文,體會課文所表達(dá)的喜愛大自然的情感；教學(xué)難點(diǎn)：體會春天的美景,喜愛春天；課文重難點(diǎn)：全文 感情朗讀訓(xùn)練點(diǎn)：全文 讀說結(jié)合點(diǎn)：說一說春天事物的變化 教學(xué)預(yù)備：老師：課件找春天教學(xué)演示課件布谷視頻歌曲春天、小雨沙沙沙 、同學(xué)：生字卡片,關(guān)于春天的圖片,文字資料,歌曲；教學(xué)時間：二課時；預(yù)習(xí)提綱導(dǎo)語：春天來了,萬物復(fù)蘇,小伙伴們都出去查找春天了,他們都發(fā)覺了什么呢.讓我們帶著興奮和奇怪來預(yù)習(xí)課文吧；

2、1.依據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)課文；2.讀讀記登記列詞語；丁丁冬冬 躲隱藏藏 遮遮擋掩3.你能用什么方法記住下面的字（只寫生字的序號）；羞 遮 掩 嫩 符 觸 鵲 探 躲能用加一加的方法記住 : 能用換一換的方法記住 : 4.反復(fù)讀課文第三段,試著寫出下面詞語說的是誰,怎么樣？遮遮擋掩：躲隱藏藏：害羞：5.依據(jù)課文內(nèi)容填空；（課文寫了小伙伴們?nèi)ィǎ┎檎掖禾?發(fā)覺（）發(fā)芽了,（）開了,）也發(fā)芽了,（）解凍了 感受到了春天的漂亮；6.細(xì)讀課文第 1、2 段,你感受到了孩子們怎樣的心情？；7.讀一讀第 3-8 段,想一想,小伙伴們查找春天為什么得“ 認(rèn)真地找” ？從文 中畫出有關(guān)句子；在查找春天時,他們看

3、到了,聽到了,聞到了；教學(xué)過程一成果展現(xiàn)1播放課文范讀視頻找春天,讓同學(xué)在聽讀的同時自由輕聲朗讀課文,并留意借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音；2在小組里由組長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)自己不熟悉的生字,想方法記住生字；小組 內(nèi)溝通識字方法；3小組派代表匯報本組熟悉的生字,全班溝通識字方法；4利用 Flash 動畫找春天生字學(xué)習(xí),依據(jù)同學(xué)詳細(xì)情形有挑選地選 取生字進(jìn)行全面的總結(jié)性學(xué)習(xí)；5開火車接讀課文,老師指導(dǎo)難度的句子；春天像個害羞的小姑娘,遮遮擋掩,躲隱藏藏；小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧？三、指導(dǎo)寫字出示生字,認(rèn)讀生字并口頭組詞：溪解遮掩躲探嫩符觸脫凍棉搖野鵲2重點(diǎn)指導(dǎo)“

4、溪、搖、野、躲” 四個字,留意提示和范寫簡單寫錯的筆畫和 部件；3同學(xué)練寫,師巡察指導(dǎo),訂正坐姿；三、精講點(diǎn)撥,感情朗讀；1讀著課文,你感受到“ 我們幾個孩子” 是懷著怎樣的心情找春天的呢？帶 著這個問題讀其次自然段；2讀第三自然段,能讀出什么？3作者找到的春天是怎樣的？帶著這個問題反復(fù)讀課文,從找春天的過程中 感悟春天,體會找春天的樂趣,體驗發(fā)覺的歡樂；4帶著欣喜的心情讀課文最終一段,體會找到春天的欣喜與興奮；5、配樂朗讀,讀出感情 播放課文范讀視頻找春天,制造氛圍；師生一起跟隨視頻有感情地朗讀課 文；四、拓展延長,遷移運(yùn)用,背誦想象；1.播放課件找春天教學(xué)演示課件中的動畫及視頻歌曲春天、小 雨沙沙沙、布谷等,同學(xué)摸索出自己在春天里的發(fā)覺,然后寫一兩句贊揚(yáng) 春天的句子；2.隨音樂試背誦課文 - 同桌互背 - 全班齊背；五板書設(shè)計：小草野花找嫩芽春天（美）小溪六限時作業(yè)使用：學(xué)校班級姓名一、聽寫；二、照樣子,填一填；遮擋遮遮擋掩認(rèn)真_ 隱藏躲隱藏藏_ _ 三、依據(jù)課文內(nèi)容填空；（幾個小伙伴奔向（）查找春天,發(fā)覺（）發(fā)芽了,（）開了,）吐出嫩芽,（）的小溪（） 感受到了春天的漂亮；四、讀課文,連