2022幼兒園交通安全最新教案

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022幼兒園交通平安最新教案2022幼兒園交通平安最新教案1一、活動目的：1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準(zhǔn)備：1、精心布置活動場景。2、搜集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。三、活動過程：(一)展開聯(lián)想，提醒活動主題1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：孩子們，剛剛你們看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我

2、們一定要注意交通平安。(出示字卡“交通平安”)(二)在活動中體會交通規(guī)那么的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了，如今我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開場”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情?(1)孩子們，剛剛你們看到了什么?你們想說什么?(2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?(3)(老師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這

3、就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)(三)初步理解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?(四)現(xiàn)場指揮1、剛剛我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧!(五)評價幼兒游戲情況，完畢。兒童平安小知識：1、增強紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝

4、置。紅燈停，綠燈行按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路。自覺地承受交通信號的指揮。2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥е?、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從承受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最平安之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。4、不要扒車。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險。2022幼兒園交通平安最新教案2

5、活動目的1、讓幼兒理解一些根本的交通平安知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的.危險性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)才能。重點難點1、理解根本的交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、在游戲活動中體驗交通規(guī)那么，知道行走時詳細(xì)遵守哪些交通規(guī)那么，培養(yǎng)一定的自我保護意識和才能?；顒訙?zhǔn)備1、圖片：紅、綠燈，斑馬線。2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。3、兒歌交通燈。活動過程一、手指游戲。老師帶著幼兒一邊說兒歌，一邊做動作。二、談話，引入主題。1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)老師小結(jié)：在馬路上我們要右

6、側(cè)通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈，斑馬線。3、講解交通規(guī)那么。4、幼兒跟老師學(xué)說兒歌“人行道上右側(cè)行，紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)，過馬路要走斑馬線?！比?、游戲體驗過馬路。帶著幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，穩(wěn)固對交通規(guī)那么的認(rèn)識。場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

7、)四、延伸活動：行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?五、活動完畢小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧!2022幼兒園交通平安最新教案3活動目的：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)那么，認(rèn)識一些交通平安標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張?；顒舆^程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么。1、幼兒自由舉手答復(fù)，自己還知道哪些交通規(guī)那么?2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)那么。三、認(rèn)識

8、交通平安標(biāo)志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?四、學(xué)兒歌記交通規(guī)那么兒歌：交通平安歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)那么很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)那么。2022幼兒園交通平安最新教案4【活動設(shè)想】交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個局部，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松砥桨矌砦：ΑＳ谑菍τ變哼M(jìn)展交通平安教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)那么的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活

9、中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒理解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)那么?！净顒幽康摹?、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通平安意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐平安性的車。【活動準(zhǔn)備】教學(xué)圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒【活動過程】(一)放音樂帶著幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入游戲場地?！靶∨笥眩瑒倓偽覀円黄痖_著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒

10、有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?“公交車前排座位是留給誰做的?“我們在乘車時需要注意什么呢?(二)老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?(1)出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎

11、?為什么?他該怎么做?(三)小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車平安，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多平安隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。(四)幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。老師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)局部，豐富內(nèi)容。【活動延伸】1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩“文明

12、小乘客”的模擬游戲?！净顒臃此肌渴紫龋彝ㄟ^提問，理解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)歷，讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐平安舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而理解正確的乘車規(guī)那么?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通平安守那么，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！痹诶L畫的過程中大局部幼兒都能將

13、自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出詳細(xì)的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動，我班幼兒對平安乘車有了一定的認(rèn)識和理解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。2022幼兒園交通平安最新教案5一、音樂活動導(dǎo)入。師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。老師播放背景音樂鄉(xiāng)下老鼠帶著幼兒進(jìn)入活動室。師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識這些符號嗎?讓我們來長長本領(lǐng)，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。二、紅綠燈圖片展示。師：請小朋友們看一看，這是個什么標(biāo)志?幼：紅綠燈師：請小朋友來告訴老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?幼：總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信

14、號標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行。三、多媒體視頻展示。師：通過這個視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里制止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。四、認(rèn)識一些制止標(biāo)志。1.老師出示小黑板一些制止標(biāo)志。師：這些標(biāo)志都有什么共同點?幼：老師講解每一幅圖代表什么意思，帶著幼兒認(rèn)識這些交通標(biāo)志。2.出示斑馬線。告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。五、游戲：文明小司機師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來做一個游戲文明小司機。老師手拿紅綠燈，請小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機。(背景音樂汽車開來了)六、完畢局部

15、。老師帶著幼兒隨音樂開汽車分開活動室。小班平安教育活動：怎樣平安乘車活動目的：讓幼兒知道怎樣平安乘坐各種各樣的車，增加孩子們的平安意識?；顒訙?zhǔn)備：ppt課件，錄音機，自制方向盤活動過程：一、談話導(dǎo)入活動，小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。二、展開活動：1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的平安問題，孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車、電動車一定要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時一定要帶頭盔)2、出示課件，做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了)3、坐車還要注意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好平安帶，12歲以下的幼兒要坐到平安座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?穩(wěn)固對乘車平安知識的掌握。6、假如孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救，可以用平安錘使勁敲車窗)7、認(rèn)識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。8、小結(jié)乘車注意的平安知識。三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要平安，