大班語言活動《有趣的量詞》

1、大班語言課 有趣的量詞一、教學(xué)目標(biāo)：本活動目標(biāo)的制定充分考慮了本班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和語言發(fā)展水平的現(xiàn)狀，涵蓋了知識技能目標(biāo)（即目標(biāo)1）、能力目標(biāo)（即目標(biāo)2）、情感態(tài)度目標(biāo)（即：目標(biāo)3）、等三方面的內(nèi)容。1、學(xué)習(xí)正確使用常見的表示單一物品的量詞和表示集合物品的量詞。2、豐富幼兒詞匯，提高幼兒口語表達(dá)的準(zhǔn)確性3、能夠積極主動的參與活動，體驗(yàn)量詞游戲的快樂二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ：依據(jù)本次活動內(nèi)容與本班幼兒語言發(fā)展水平，確定了本活動的重難點(diǎn)：1、活動重點(diǎn) ：幼兒在快樂的量詞游戲中能夠正確的使用量詞，同時(shí)豐富幼兒的詞匯量。2、活動難點(diǎn)：能夠正確使用生活中常見的表示單一物品的量詞和表示集合物品的量詞。三、教學(xué)準(zhǔn)

2、備：1、一封信（內(nèi)裝圖片）2、快樂家園相關(guān)畫頁四、教學(xué)過程：依據(jù)以上目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)流程1、信件導(dǎo)入1）老師帶來一封信：寄給大二班的一封信。2）教師打開信：我看看是誰給我們班小朋友寫的信。讀信：親愛的小朋友，我是紅紅，周末，媽媽帶我到城里去了，給我買了一個(gè)衣服，一個(gè)褲子，還有一個(gè)鞋子。媽媽還買了很多好吃的呢，有一條雞腿，二只魚，三兩黃瓜，四把蘋果，請你們到我家來一起吃，好嗎？3）聽了這封信，你想笑嗎？為什么？它可笑在哪里？把什么詞說錯(cuò)了。（量詞）2、正確使用量詞1)我們一起來幫紅紅糾正一下吧，指導(dǎo)幼兒正確說出量詞。一件衣服一條褲子一雙鞋一根雞腿兩條魚三根黃瓜四個(gè)蘋果2)量詞能不能說錯(cuò)啊？

3、說錯(cuò)了會怎樣？（量詞千萬別說錯(cuò)，說錯(cuò)就要鬧笑話。）3、引入快樂家園畫頁1）引導(dǎo)幼兒觀察畫頁的每幅小圖，并讓幼兒說一說圖上有什么，引導(dǎo)幼兒使用恰當(dāng)?shù)脑~語說出量詞。2）利用畫頁引導(dǎo)幼兒玩量詞游戲，鞏固幼兒量詞的使用。引導(dǎo)幼兒看看能否把同意量詞在一豎（橫）行上找到，如一把尺子，一把椅子，一把剪刀，一把手槍等。五、活動延伸“在我們的周圍還藏著許多的量詞寶貝，仔細(xì)觀察，想想，看誰能把它們找出來。剛才呀，量詞寶貝跟我說了一些悄悄話。它說：“大二班的小朋友們可真聰明，找到了這么多的量詞，在我們的教室和幼兒園里也藏著許多的量詞寶寶，你們想不想到外面去找一找？那我們快去找找吧！”通過游戲、生活可以更廣泛的豐富幼兒的詞匯量。引導(dǎo)幼兒在生活中繼續(xù)尋找、正確使用量詞。六、教學(xué)反思：在本次活動中，我運(yùn)用了引用故事為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、愉悅的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，將教材與語言活動有機(jī)融合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了幼兒想說、敢說、喜歡說的愿望，優(yōu)化了語言教學(xué)過程。通過一系列的互動活動，輕松的突破教學(xué)中的重難點(diǎn)，使幼兒在這樣的情景中大膽的學(xué)會正確使用量詞。教學(xué)活動生活化 、趣味化，充分調(diào)動了幼兒學(xué)