學(xué)校招生工作總結(jié)怎么寫

1、學(xué)校招生工作總結(jié)怎么寫普通高等學(xué)校招生工作是普通高等教育的一個重要組成局部，是一項為國家遴選合格新生的系統(tǒng)工程.有關(guān)學(xué)校招生工作的總結(jié)怎么寫?以下有三篇范文可供參考：1_ _ 年的招生工作已過半，現(xiàn)將過去的招生工作總結(jié)如下：一、_ _ 年上半年招生工作過程回憶一、打響招生工作“_ _ _ ：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20_ _ 年末至20_ _ 年初也不例外.在20_ _ 年年末的時候，我_ _ 地回憶了20_ _ 年的招生工作運作過程，詳細(xì)分析總結(jié)出來的數(shù)據(jù)，進行_ _ 進而_ _ 出招生過程的“_ _ .20_ _ 年_ _ 月份率先帶著一批_ _

2、 年_ 的_ _ 進行回訪_ _ ，20_ _ 年的招生第一槍就這樣打響了，做到“_ _ 的第一步.二、深入“_ _ ，摸清“_ _ ，詳細(xì)繪制出“_ _ 戰(zhàn)況地圖：_ 月末攜帶_ _ 印制的_ _ 招生_ _ 材料和筆記本_ _ 我所負(fù)責(zé)的_ _ 地區(qū)，嚴(yán)格以_ _ _ _ 做好_ _ 工作為根本工作準(zhǔn)則，第一時間_ _ 各個_ _ 的詳細(xì)數(shù)據(jù)，根據(jù)swot分析方法進行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的根底上逐漸到達“知彼.三、打好“_ _ 持久戰(zhàn)：根據(jù)前期的“_ _ 戰(zhàn)況地圖扎實展開招生的_ _ 工作，充分借助_ _ 這一現(xiàn)代溝通手段，利用_ _ 、_ _ 、_ _ 、_ _ 與_ _ _ _ 、_

3、 _ _ 、_ _ 、_ _ 進行溝通，結(jié)合心理學(xué)知識，展開營銷學(xué)中最新的拉-登營銷戰(zhàn)術(shù).四、全力進行“_ _ ：抓住契機，以_ _ _ _ 為切入點，全力準(zhǔn)備好20_ _ 年招生決戰(zhàn)的全部事宜.在_ _ 的時候，完全改變網(wǎng)絡(luò)報考志愿無法與_ _ 的這一局面，“_ _ _ _ ，以_ _ 大會為形式，吸引_ _ 到現(xiàn)場，徹底改變_ _ _ 的傳統(tǒng)營銷策略，全力運用“中國古代營銷之母李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù)，進而取得決戰(zhàn)的初步勝利.二、取得的點滴成績一20_ _ 年_ _ 地域填報志愿第一志愿填報總?cè)藬?shù)突破300人.二、20_ _ 年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負(fù)責(zé)的_ _ 地區(qū)，其中文科最高

4、分為_ _ _ 分，錄取專業(yè)是_ _ _ _ 、理科最高分為_ _ _ _ _ ，錄取專業(yè)是_ _ _ _ .三、20_ _ 年_ _ 地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人.四、20_ _ 年所負(fù)責(zé)的_ _ 總報名人數(shù)突破50人.五、20_ _ 年個人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一.三、招生工作經(jīng)驗和策略一、充分利用_ _ _ 的先進科學(xué)溝通手段：在過去一年_ _ 咨詢解答的根底上，進而豐富_ _ 宣傳戰(zhàn)術(shù)，通過豐富_ _ 戰(zhàn)術(shù)，把_ _ 咨詢方法做透、做精、做細(xì)、做實.比方：自建_ _ 和_ _ 的結(jié)合;_ _ 的定時、定量、定質(zhì)發(fā)送;_ _ 的良好運用等等二、鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識并運用

5、到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)引進到招生工作中來;其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋.三、事必躬親做好_ _ 工作：_ _ 工作要以_ _ 為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做_ _ 工作更是招生實踐中一切以_ _ 為中心的訴求點.例如：平時與_ _ 的溝通，包括與_ _ 的溝通都至關(guān)重要.四、明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細(xì)節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改良.例如：如何應(yīng)對

6、_ _ ，針對于此進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生_ _ 技巧.五、不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會開墾“_ _ 試驗田.例如：自己所負(fù)責(zé)的各個地域的_ _ 方法應(yīng)不同，進而自己所負(fù)責(zé)地域各個_ _ 方法不同，以至于自己所負(fù)責(zé)地域_ _ _ _ 的_ _ 方法到達不同.六、吸取集體智慧的結(jié)晶，提煉團隊精華：毛主席說的好：人多力量大，我認(rèn)為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應(yīng)該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理.例如：時刻留意集體中各個成員的工作_ _ 方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流，學(xué)會傾聽，相信一定有你驚

7、喜的東西值得你去“收藏、“把玩、“收獲.四、下一步招生工作方案一、做好_ _ 工作，提高錄取新生的報到率.二、充分利用_ _ 這一契機，_ _ 20_ _ 年招生工作_ _ .三、安撫_ _ ，做好_ _ _ _ 工作，穩(wěn)定_ _ _ _ ，為建設(shè)和諧校園、創(chuàng)立品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力.四、做好20_ _ 年的招生_ _ 工作.五、工作的一點感悟我認(rèn)為我們_ _ 人員應(yīng)該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，竭力尋找招生工作的科學(xué)觀，逐步往 “召生境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設(shè)_ _ .綜上，這些只是我20_ _ 年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領(lǐng)導(dǎo)斧正!2根據(jù)縣局20*

8、46號文件精神，我校今年高中招生工作堅持從學(xué)?？沙掷m(xù)開展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了此項工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下:一、考點根本情況:今年報考我校的考生人數(shù)888名.語文、數(shù)學(xué)、物理三科實參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實參考人數(shù)875名，缺考13名.考點共設(shè)三十個考場，每個考場編排30名第三十考場為18名.參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名.招生考試期間，考點一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生.二、考務(wù)工作回憶:一統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型

9、考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù).為此，我校從維護考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識此項工作的重要性.召開了專門會議詳細(xì)傳達、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識.2、為加強高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由范校長任組長，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即:政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實行組長負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保考試工作的有序進行.3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議.教研室張主

10、任在會上作了重要講話，范校長提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實現(xiàn)“兩無、“三確保.會上，張校長詳盡安排了這次“三合一考試的具體工作，任校長培訓(xùn)了監(jiān)考教師.為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點工作，增強考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊會議，就有關(guān)工作作了強調(diào).二、強化管理，標(biāo)準(zhǔn)操作，精心組織，認(rèn)真實施1、嚴(yán)把考場編排關(guān).為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進行秘密編排，將各校考生全部插花打亂，防止考生舞弊行為行發(fā)生.2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān).首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時工作責(zé)任性強，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來

11、;其次，實行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級教育教學(xué)工作業(yè)績和學(xué)生的真實學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時，對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進行了回避.3、嚴(yán)把考生入場關(guān).監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點查驗準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生.4、嚴(yán)把試卷保密關(guān).做好試卷保密工作，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實行保密室晝夜值制度.每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準(zhǔn)考證考號一致和試卷

12、，在考點辦公室經(jīng)考場巡視人員驗收后裝訂，真正到達了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求.三、深入宣傳，強化措施，端正考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)1、考務(wù)辦政宣組充分利用播送、板報、標(biāo)語、橫幅等形式進行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報3面，制做橫幅6條.并通過召開考生會、利用校園播送對考生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場紀(jì)律，堅決禁止違紀(jì)舞弊行為.2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng).考點面向考生設(shè)立舉報箱和曝光臺，開通舉報 ，公示舉報 號碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為.同時劃分禁區(qū)，設(shè)立六個監(jiān)督臺，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順利進行.

13、另外，實行考場劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件.考點明確規(guī)定:那個考場出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核.設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場監(jiān)視人員人手一本，如實記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況.三、存在的問題:雖然考點在考生平安管理問題上高度重視，并采取了一些措施進行嚴(yán)密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不平安事故:6月17日中午政治開考前，方山中學(xué)考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試.3近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)校可持續(xù)開展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教

14、育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生.做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體發(fā)動、認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作.一、20_ _ 年招生工作根本情況20_ _ 年參加我校面試學(xué)生2800人，招生810人，實際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年.、20_ _ 年招生工作的主要做法20_ _ 年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生方案.主要做法如下:1、提早動手，周密布署今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做方案安排，諸事走在前，取得了顯著的成績.

15、今年秋季招生，20_ _ 年2月份就開始著手制定招生方案了;因為提前動手，掌握了主動權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門發(fā)動，使招生人數(shù)一路攀升.所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室，提高了校長們的認(rèn)識;4月份我們發(fā)動局部教師組成七支宣傳隊到全市初中校進行招生發(fā)動宣傳，發(fā)了廣告20_ _ 0多份;5月1日、2日進行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費，8月中旬報名注冊.2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;教職工積極參與，成立強悍招生隊.在近幾年招生工作中，有

16、一個成功的經(jīng)驗，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中.領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，表達了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視.招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進行廣泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間，為學(xué)校招生工作盡力.3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行.在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳.主要有電視媒體宣傳:先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣

17、告的形式進行宣傳.報紙媒體宣傳:先后在海南日報、?？谕韴?、省中招指南市中招指南進行了廣泛宣傳.印制畫冊進行宣傳.每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進行職教招生宣傳.裝備宣傳大蓬車下校宣傳.在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策.制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳.在招生工作中，我們適應(yīng)市場開展，及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料.4、經(jīng)常向上級匯報工作，摸清職教開展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中._ _ 年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)任校長后，他組織教師屢次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)

18、常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，搜集職教開展的新經(jīng)驗和好政策.在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家助學(xué)金，雖然只有一局部學(xué)生才能享受，但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里.5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個局部，他們相互制約也相互促進.在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生.在今年招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實現(xiàn)了自己的理想等等.取得了明顯的宣傳效果.二、就業(yè)工作畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作

19、.既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會千家萬戶.切實有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)開展.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校開展和穩(wěn)定大事來抓:主要做了如下工作:1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作加強領(lǐng)導(dǎo)、及時進行指導(dǎo).做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級級抓.2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)效勞機構(gòu)校就業(yè)辦，共同為畢業(yè)生提供效勞3、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念教育學(xué)生樹立“騎馬找馬的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預(yù)期，先在自己現(xiàn)在實習(xí)的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作，積累經(jīng)驗并提升自己的社

20、會閱歷，再尋求開展.調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和效勞，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離.4、積極開展就業(yè)效勞工作.學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢，樹立就業(yè)信心，面對現(xiàn)實，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo).本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進行.主要有以下幾點:學(xué)校引進招聘企業(yè)到校，進行宣傳講座.通過講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻的就業(yè)觀.繼續(xù)采取三年級頂崗實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法.根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送